作文是文字的舞台，让我们可以尽情地展示自己的语言魅力，我们要注意作文的字数限制，不要写得太长或太短，28范文小编今天就为您带来了《我的同学》作文优质8篇，相信一定会对你有所帮助。
《我的同学》作文篇1
我的同学李宗泽是一个爱学习的孩子，他好学，无论是语文，还是数学，他都充满了浓厚的兴趣。
入学以来，他的成绩一直名列前茅，但他一点儿也不骄傲，对待学习还是那么虚心。
李宗泽不仅学习好，而且还喜欢帮助同学解决难题，我在家里经常叫他“百事通”。记得又一次，我在奥数课本上遇到了一只拦路虎，我使出了看家的本领也不能制服他，我无奈的请教“百事通”，他十分热情地给我讲解，一遍、两遍……直到我完全理解为止。我特别感激他。
李宗泽还是个善良的孩子。有一次，我不小心摔伤了腿，是他的鼓励，才使我站起来。他还问我是什么原因让我摔倒的，并帮我解决。正是这两件事打动了我，所以竞选班长的时候，我把我宝贵的一票送给了他。
在我的心中，李宗泽真是一位名符其实的好同学。
像这样既热爱学习，又乐于助人，还心地善良的好同学不是大家学习的好榜样吗？不值得夸奖吗？
《我的同学》作文篇2
每个人都喜欢发现，因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，而是一位心灵美的同学。
记得在读四年级的时候，有一次上美术课，我忘记了带彩笔，向周围的同学借了一圈，没有一个人愿借。我急得像热锅上的蚂蚁―团团转。忽然，一双温暖的手伸了过来，我的同学王大卫对我说：“借给你。”我感动不已，不知说什么才好。老师走进了教室，我坐得端端正正，那节课，我听得特别认真，画画得特别好。下课了，我对他说：“谢谢！”“不用谢。”他接着说，“既然是同学，有困难就应该互相帮助。”
对我如此，对别人又如何？
有一回，下课了，我和几个同学在打篮球，他在旁边散步。突然，他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，他赶忙跑过去，制止了一个不良的行为。他开导三年级的话真好听：“小弟弟，你是几年级的？”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？”
“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗？”“可以。”“我们爱校园就要像爱自己的眼睛一样，垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他露出了幸福的笑容。
我的好同学，今后不能你走向何方，我的心里永远装着你―王大卫。
同学们也想让自己发挥得更加出色，为班级争光。到了广播操大赛的那一天，全班同学精神抖擞，发挥出自己最好的水平。结束后，虽然我们的分数不太高，但我仍然满意，因为我们用心去做了。我的同学虽然有种种小毛病，但我们仍是一个大家庭。因为有了同学，我才尝到了酸甜苦辣，尝到了担忧与欢乐，所以，我要感谢我的同学，感谢这个大家庭。
《我的同学》作文篇3
我有一个死对头，那就是我们班的阿堂。他一天到晚地跟我作对，我也真服他了。
阿堂的头型最特别，脸小脑袋大，蘑菇头，从侧面看像个草莓。按理说，他脑袋这么大，应该是个优生才对啊。不都说脑袋大才聪明吗？可是阿堂不仅成绩差，还很调皮，是我们班出了名的小霸王。他有两个让人讨厌的特点，一个是爱玩弄人，还有一个是会挑衅人，真的超烦！
有一次上完体育课，阿堂手里拿着个喷筒，找上门来问我：“你要不要看一下下雨？”其实我开始有点怀疑，因为他找我准没好事。可是———我看那个喷筒是可以喷泡沫的，闻起来还香香的，我旁边的小王也有。我心里的警报就自动解除了，鬼使神差地把手递到他面前。下雨的场景应该很美吧！想象很美好，现实太恐怖！“嘶———”一声响后我上半身都湿了，原来他喷完了泡沫然后装上了水。我成了“落汤鸡”。这可把我气炸了！你们可能会叫我去告诉他什么是“友好相处”、“不把自己的快乐建立在别人的痛苦之上”之类的。算了，我也不找他麻烦了，因为我追不上他啊。哎，惹不起，咱难道还躲不起吗？
这可不，他又拿水来整我了。那天打扫卫生时，我找到了个水袋，正玩得开心呢。留堂的阿堂一个箭步上来，一把夺过水袋就玩起来。我正要开口，他就准备砸我。“你敢砸，那几个女生就敢找你！”因为那是阿堂最好的朋友。我本以为他会被唬住，不曾想他竟然笑倒在地，一副谁也不怕的神情。当我又一次路过他身边时，那几个女生已经走了，他二话不说就是“轰”地一声，我的鞋袜都湿了。那凉爽……当我晃过神，他已经没人影了。罢了，不跟他一般见识。
虽然，阿堂的行为很让我气愤，但一想到他是他，我是我，我无力改变他，那就让我自己努力做更好的自己吧！
《我的同学》作文篇4
在我们班里，有一位非常引人注目的小姑娘，她长着高高的个子，苗条的身材，雪白的皮肤，一张瓜子脸上镶嵌着两颗黑宝石似的明亮的大眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴总是能说会道，最令我们女生羡慕的是身后总是拖着两条又黑又长的麻花辫。你们猜到她是谁了吗？告诉你吧，她就是我们的班长刘沐子。
刘沐子不仅学习成绩优异，而且还非常乐于助人。记得在一次美术课上，老师要求我们用尺子画边框。可我找遍了书包和抽屉，就连尺子的影子也没有发现。我想：没有尺子我怎么画边框啊？如果不用尺子，我就会把边框画得歪歪扭扭，好像蚯蚓爬上了我的画纸一样，那得多难看啊！正在我急得像热锅上的蚂蚁似的时候，刘沐子从我的身后拍拍我的肩膀，亲切地对我说：“王希然，你是不是忘记带尺子了？我借给你用吧１听了她的话，我感动地说：“谢谢你，你可真是个大好人啊。
这件事虽然已经过去很久了，但是至今仍令我记忆犹新。我非常感谢刘沐子，我会以她为榜样，继续帮助更多的同学。
《我的同学》作文篇5
学习的道路上，有欢声笑语的校园，也有知识丰富的书本，但最能在学习上留下深刻印象的只有学习上的朋友——同学。
班级上的同学有各种不同的性格特征。他个子很矮，长得也很胖。浑身似乎都是肉嘟嘟的，在班级上蹦蹦跳跳。红润的脸上透出无限的可爱，他总能给大家带来欢笑。下课时，在班级上蹦蹦跳跳，也会在班级的四周跑来跑去。他跑起来的样子很可爱，双手轻微的摆动，两条短短的腿小幅度的前后迈开。他也很幽默，上课时总能用他的口才来逗乐大家，所以，我们对他的印象就是：可爱。
他虽然胖，但是他却很高。乌黑浓密的头发，轻轻掠过他的眉毛。他的眼睛炯炯有神，他总是笑眯眯的。他不仅是老师的得力助手，还是学习上的热心人。他是班长，虽然他是班长，但是他也能和同学打成一片，下课时和同学围在一起聊天。遇到问题时他也能虚心的向同学请教。他经常在办公室和教室之间进进出出帮助老师做事情。所以，在我心中他不仅是我的好朋友，也是一个尽职尽责的优秀班干部。
如果说到学习就不能不提到他，是我们班上学习最优秀的，班级每一个人无不敬佩他。老师都知道他，上课时同学们解不开的题目，他能带头回答问题。他不仅学习好，体育也非常的棒，这是我在一次体育课上才知道的。老师考试，跑步。几次，他的速度都比我快，他还精通乒乓球、篮球。他成为我学习上对手，生活上的玩伴。
我的同学各有自己的优点，待我学习。才能不断完善自我，超越自我。同学能伴我度过漫长的学习生涯。
《我的同学》作文篇6
我们班上有位同学名叫何嘉旻，他活泼开朗，天天笑嘻嘻的，像是没有烦心事一样。
他有一个很大的特点：胖！他的肚子圆滚滚的，跳绳时，如果不把衣服塞到裤子里面去，肚子就会露出来。如果他用手抱住身体蹲下身，缩成一团，就像一个会滚动的皮球。
他虽然胖，可是却很灵活。他经常会趁你不注意时悄悄地靠近你，迅速伸出手来捅你一下，然后变身为“灵活的胖子”逃之夭夭。这时你如果去追他，那么在你快追上他那一刻，他会突然向左一闪。如果你扑了个空，他就会站在边上得意地嘲笑着你。你再去追他，他就干脆跟你绕圈圈，不管你怎么抓他最后抓到的都会只是空气。因此他“胆大包天”，有时都敢跟踪老师。
有一次他真的跟踪了吴老师，并且一路尾随他到了教室，不怕被发现，也不会被发现。
他不但调皮，而且十分搞笑。他喜欢和我们玩抓人，他有次甩掉抓的人之后对我们大喊道：“我真是‘一毛’聪明！”“什么？‘一毛聪明’是什么意思？”我们也喊回去。“你们傻吗？一毛等于十分呀！只不过有个缺点，再用两次我就成三毛了，所以我以后还是说十分吧！”他又说。“哈哈，太好笑了。”大家听完解释后，都笑个不停。
我们班上的他，可真是一颗胖乎乎的开心果！
《我的同学》作文篇7
我们班同学的闪光点很多，有的同学尊老爱幼，有的同学勤奋好学，有的同学乐于助人，还有的同学多才多艺。你们猜猜今天我要夸夸谁？他就是我们班的“水源”。水源的眉毛很黑，好像是用墨笔涂上去的'，我最喜欢他的眼睛，亮晶晶的，总闪着智慧的光芒。
水源足球踢得不错，跑步很快，踢球时动作很敏捷。又一次，我和他打比赛。他们先发球，“冠军”传球给水源，水源一直带球往前跑，大家拼命追，我过去抢球，他像一条小鱼，一绕就躲开了我的攻击。然后迅速的向我方球门跑去，我继续防守，他大力一踢，球从我们的头上跃过，飞向守门员那，没等守门员反应过来，球已经砸向球网了。
第二场开始，我把球踢在空中，一踢踢了个飞球，球飞得很高，然后朝着对方的球门飞去。守门员害怕得往旁边一摔，水源不知什么时候跑到了守门员的位置，挡住了这一球。所以我们又输了。我垂头丧气，眼睛渐渐湿润，没想到水源走过来对我说：“输了没关系，男子汉大丈夫，加油，仁二！”“谢谢你，水源”“不客气”说完他背起书包，一眨眼就走远了。望着他的背影，我的心情久久不能平静。从那以后我们常常在一起练球，互相切磋球技，他教了我许多踢足球的小技巧。足球场上洒满了我们的汗水，空气中回荡着我们的欢声笑语。
这就是我要夸的同学——水源，你想和他做朋友吗？也赶快来夸夸你的同学吧。
《我的同学》作文篇8
大脑袋，皮肤白，头发短，大耳朵，大眼睛，笑起来露出两个小酒窝，这就是我们班的贪玩大王——陈政。
瞧，他来了。早晨他背着书包快速的冲进了教室，用一只手把书包从背上卸了下来，重重的扔在了桌子上，顿时发出了“惊天动地”的声音，旁边的同学听到了都吓了一跳，有的同学生气的对他说：“你真是个神经病。”但他好像没有听见似的，爬到别的同学的课桌上捣蛋去了。
过了一会儿，数学、语文、英语组长一起喊了起来：“陈政，快交作业。”过了好一会儿，陈政不情愿的慢慢走到书桌旁，把书包拉链一拉，把头低了下去，两只手在书包里翻了又翻，头都快埋进书包里了，但还是一无所获，找了一会，他终于忍不住了，用双手握住了书包的两侧，把书包翻了过来，书就像断了线的珍珠，快速的直泻下来，全都落在了桌子上发出了“哗哗”的声音。
他用手在乱七八糟的书堆中把书一本本的抓了起来，看了看，然后又扔了下去，嘴里还发出：“不是，不是，还不是。”有的书被他弹到了地上，有的书被他飞到了其他人的桌上，还有的书都被他踩在了脚下，最后他从书堆里找到了语文和数学的作业，但是英语作业还是没找到，他又用双手再一次翻找了起来，嘴里又说：“这讨厌的作业，真让人烦恼。”终于从地上找到了《一课一练》，找完后又以百米冲刺的速度跑出了教室玩去了，只留下了乱七八糟的.课桌。
上课铃响了，他又回到了教室，看见了桌上东一堆，西一堆的书，又听见了老师的脚步声，心想：老师快来了。他立刻用双手捧起了书，使劲望书包里一塞，书包一下子变得鼓鼓的，好像一个皮球，我可以想象到他的书的痛苦，他又急急忙忙把书包拉链一拉，放在了座位上，这时老师正好进来了。
唉，陈政我希望你以后不要再这么贪玩了，好好学习，变成一个令老师和同学都喜欢的学生。
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