作文是一个展示个性的舞台,要展现出独特的思维方式,通过修改作文,我们可以发现并纠正之前可能存在的错误和不足之处,28范文小编今天就为您带来了在我的作业作文6篇,相信一定会对你有所帮助。
在我的作业作文篇1
“交作业啦,交作业啦!”早上,我站起身来朝我们小组的人大声地叫喊着。
不一会儿,我桌子上便堆满了作业。这时眼尖的我从众多作业中看到一本与众不同的语文方丛。我拿起方从走向我后排的同学,拍了拍他,非常疑惑地问道:“你为什么要交方丛,又不用做?”“什么啊,方丛要把下面的[.1mi.net]做完你不知道?”刘汉文非常讶异。我如梦初醒:“啊?!哦,我好像忘记做了怎么办?”“你居然没做!”刘汉文指着我,一脸的`惊讶,“那我去跟老师说?”恰好路过的鲁成果听见了,立马小跑过来,似是好奇宝宝的把头伸过来问:“什么没做啊?”我只好把之前说的再次重复了一遍,“哦,原来如此!没有什么大关系的,不过你要做好大流血的准备,被扣分的准备,哈哈!”听鲁成果这么说,我那忐忑不安的心稍微平复了一点。
说罢,鲁成果便带上我的本子,一路走到老师面前,朝老师摊开了我的本子。我心虚得不敢直视,便转过身。但该来的还是躲不掉!“江南,你怎么回事?连作业都不做了,给我扣三十分!”老师怒气冲冲地朝我说。呼,还好,还好。虽然我很心疼那三十分,但见老师没有再责备我的意思,我还是忍不住松了一口气。
下次我一定要检查好作业,没做作业的滋味不好受。
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在我的作业作文篇2
第四大周开学了,我们的第二节课是语文课,老师就开始检查作业。我的作业写完了,所以我一点也不紧张。可是,我们班还是有一大波同学没有写完。
一开始,老师检查的是手抄报。小组长都把组员和自己的收齐,交给老师。老师在讲台上一直翻啊翻,找啊找,都把做的不好的找出来,展示给我们看,并一点一点的.撕成小片片,好残忍啊!之后,老师在把做得好的举起来。当举到我的手抄报的时候,说我的做的非常好,我的心里都特别激动。
然后,老师检查动物素材。她一个一个转悠着看。看到我的时候,我的心里就特别紧张。当老师说行的时候,我的心里就不再紧张,而是兴奋。转一圈了,老师还是发现了好几个没写完的。为什么他们就写不完呢?
其实,我写这么多,都是想告诉他们这些没写完作业的,作业多简单啊!都是实践性的,有一些就只是个复习!
在我的作业作文篇3
一个鼓励的眼神,一句淡淡的叮咛,一份浓浓的牵挂……平日里,我们幸福地享受它,今天,我来细细地品味它,我用稚嬾纯真的彩笔,来把它描写,让这份人间真情变得更加美丽、动人。
我的妈妈长着浓眉大眼,还有一个像“大蒜”的鼻子,和一张不大不小的嘴巴。这就是我的`妈妈。她是一位慈祥的妈妈,一个温和的妈妈。可是,她虽然慈祥,但不可以惹努她哦,否则她会大发雷霆哦!当她脸色铁青时,你可没有好日子过。
就像这一次,妈妈帮我检查作业,当天的作业实在是有点多,当我做完时,心情非常烦燥,非常不耐烦,那时的我,就象一头非常不讲理的牛。当妈妈检查作业时,发现了错题非常多,心理好不容易才做完的作业,这一下子又发现了错题,又要做作业,烦燥的心情就更厉害了。慈祥的妈妈变得有些严肃了,开始她没怎么说哦,一直耐心的为我讲解错题。当妈妈讲一道较难的题时,讲了很多遍,虽然有些明白了,但是当妈妈问我是否有听懂时,我确不服气,不耐烦的回答说:“没听懂。”一遍,两遍,三遍,我自私不正确的想法被妈妈看出来了,妈妈发现我没有跟着她的思路。这时的妈妈生气了,像老虎发威一样,吼道:“你道底有没有在听呀,这么简单的题,讲了这么多遍,还听不懂,还一脸的不耐烦,你什么态度呀?”妈妈压了压自己的怒火,又耐着性子给我讲了一遍,这次我完全明白妈妈的思路了,听懂了,但妈妈问我时,我不是说不明白,没听懂。顿时,只见妈妈双眼一板,实在是忍无可忍了,脸色铁青,只听见“啪”的一声,妈妈的手掌重重的拍在了书桌上,吓了我一跳。这时,我感到妈妈一的掌非常不想打到书桌上,而是想打到我的身上,想好好的教训一下我。此时,我体会到妈妈心里的难受,眼泪情不自禁的往下掉,心里充满了后悔,这是后悔的眼泪。后来,我告诉妈妈,我听懂了,还复述了一遍给妈妈听。
我的妈妈几乎每天真会非常认真的检查我的作业,一次次耐心地为我讲解错题,一次次原谅我的粗心大意,一次次……
在我的作业作文篇4
天气沉闷得使我发慌,这多变的天空,刚才还晴空万里,现在却倏地变成了阴沉沉的,这阴沉沉的'天空酝酿着一场即将到来的大雨,而我也被那令人惆怅的作业弄得心烦意乱。
我趴在桌上,手里拿着笔,繁琐已经占据了我的身体,没有一点空隙。我似乎麻木了一样,不想写作业。这时,天气越来越阴沉,我也越来越闷得慌。
好不容易写完了数学作业,语文并不是什么阅读而是一篇作文。唉,写什么好呢!正在我发愁时,轰隆一声,打雷了,我发现天越来越黑,不久,一道闪电打破了这沉寂的天空,雨也就随着电闪雷鸣来到了人间。
这雨使我更加繁琐,“到底写什么好?还是去找妈妈参考一下吧。”很快我失望而归,妈妈的题目我没有一个感兴趣的。我想写的是童话,在妈妈看来这些东西只不过是胡编乱造……雨越下越大,像是有人从银河往下倒水,我还是不知写什么好。
渐渐雨小了,看看表,时间不早了,我被迫拿起笔,慢慢地写着,雨斜斜密密得交织着,细如牛毛,一丝一丝地落下来。许久,乌云渐渐散去。我的心情也好了起来,终于作业写完了。
抬头望着雨,还是那般斜斜密密地交织着。此时,太阳一点一点地从乌云后面慢腾腾走出来。顿时,光芒四射。雨停了,小鸟又唱起歌,轻风又跳起了舞,雨珠在花朵上滚动,使娇艳的花多更加美丽动人,孩子们又回到院子里嬉戏。
此时,我的心里也是阳光明媚,景色怡人,迎接我的是轻松愉快的生活。
在我的作业作文篇5
暑假里,我们的语文老师布置了一个有趣的作业,那就是让我们节约用电。我想我们小学生怎么能够节约用电呢?这应该是大人的事情。可是,我转念一想,老师既然布置了,一定有他的道理,看来我们小学生也是能够做到的。在教室里我们还进行了讨论,大家纷纷发表各自的想法和办法。我听了以后有了很大的启发,我想现在我也能够回家去做一些有关节约用电的事情了。
今天是星期六,看到了那一道“节约用电”的题目,我想自己心中已经想好了我能够做的节约用电的事情。我拿出了自己平时节省下来的零用钱,到大街上去买一支节能灯管。回到家里,我找来了电线、插头和插座,还有钳子、剪刀等物品。我先把电线的两端的外皮剥去。电线的两端露出了铜丝,我用手把铜丝绕了一下,然后我将铜丝的一端接到插座上,另一端接到插头上。然后,我又接上了一根电线。这样,我把插头和插座用电线连接起来。然后,我又找来了一只开关,把它接在一根电线的中间。接着,我把节能灯装在插座上。好了,全部装好了,我把插头插到电路上的插座上面。这时,我心里在想,自己装的不知道对不对。万一不行,怎么办?没有关系,重新装过,直到成功!我心里忐忑不安。我把自己装的线路上的开关一开。啊,节能灯亮了!好,我非常开心!我在常识课上学到的知识想不到真的派了大用处了。
傍晚,爸爸要开电灯了,我说:“爸爸,今天我来开灯,用我装的节能灯!”我开着了节能灯。这灯马上发出了亮光。它照亮了整个屋子。虽然比平时要暗一点,但是能够看得见屋子里的一切。爸爸一直夸我能干!我听了心里真高兴!
啊!暑假作业真有趣!
在我的作业作文篇6
又是一个星期五,可并不像以前那样过的美满,因为有一件事令我崩溃至极。
那天,平平常常过去了一大半。终于,黄老师在布置语文家庭作业了。我们都围在旁边,小声嘀咕着,希望老师能够大发慈悲少布置点作业,因为黑板上已经历历在目地写下了数学和英语作业,而且很多!
可黄老师像一个调皮的孩子,专门和我们作对:语文书词语表中的1至10课的词语抄五遍并默写过关,班级群内打卡。刚一落笔,教室里哀声连天:“唉!又有这么多作业。”一至十课的词语抄五遍!天啊!我的手都会抄断的!我也没好气的开了个玩笑:“唉!我得再去准备一支笔芯了!”
课后服务的第一节课由黄老师守着,他要求我们先把抄写作业完成。接着,又是一阵叹息声,黄老师生气了:“叹息什么呀!就要期末考试了,肯定要多做点作业啊!”我立马在心里反驳:“就算要考试了,也不能布置这么多作业呀!当学生的滋味可真一点都不好受。”没办法,谁让他是我们的老师呢!
不知不觉中,第一节课后服务过去了,我还有三课的词语没有写。班上有许多同学都抄完了,怎么办呢?凉拌鸡蛋呗,算了,先把数学和英语作业做完吧,回家再抄写生字,然后要妈妈帮我报默写就好了。
作业啊作业!究竟我何时才能把这些令我崩溃的作业写完呀。
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