我们深入阅读，终于迸发出真挚的读后感，这本书引发了我们多方面的读后感，28范文小编今天就为您带来了懂感恩的读后感参考8篇，相信一定会对你有所帮助。
懂感恩的读后感篇1
暑假里，我读了《感恩朋友》这本书，从书中让我学会了如何去感恩。生活中感恩处处可在，当父母含辛茹苦抚养你长大，你要感恩；当老师辛勤教给你知识，你要感恩；当朋友无私地帮助你，你也要感恩；看着书中这些故事让我不得不对他们的行为而感动。
一口气读完了全书，其中使我印象比较深的是《汤姆的午餐》，这则故事主要讲的是：大个子汤姆发现中饭被人偷了，报告老师，老师查出是小个子汤米偷了，按照班规必须受到惩罚，脱了衣服打，当汤米脱下外套时，老师发现竟然是一个极其虚弱和干瘦的身体，让老师有些不忍心打，这时，大个子汤姆脱了外套愿意替汤米接受惩罚，其他同学也都自告奋勇地要替汤米挨打，让老师很感动，汤米向汤姆道歉，恳求他的原谅，并告诉他永远爱他，爱班级的每一个人。这就是朋友之间的互相帮助。
让我记忆犹新的是另一个故事是《忘记邀请的朋友》，故事讲的是：一个十岁的小女孩过生日，邀请了好多朋友，可她忘记邀请了一个，在过生日那天，忘记邀请的萨拉送来一份礼物就走了，当聚会结束后，小女孩在拆礼物，那个萨拉送的是陶瓷虎斑猫，她认为那是今晚收到最可爱的礼物，即使她从来没有真正喜欢过猫。虽然，那时候她还没有意识到，但是，现在她知道萨拉是她的一个真正的童年挚友。
懂感恩的读后感篇2
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它 大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画 面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的 社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命 的真谛!
今天早晨，我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生 《感恩教育》。它令我受益匪浅，使我完美了的自己的品质，提升了自己的修养，完美的自己的.人生!
节目中主要讲了四个方面：一、如何培养我们的孝心?二、如何培养我们的爱心?三、如何让我们自立、自强和自信?四、如何培养我们的抵抗挫折的能力?
于丹教授的讲话极富感染力;所说的话出口成章，令人醍醐灌顶，茅塞顿开。她精练的语言和高度的概括能力，使人叹为观止。
于丹教授的字字句句引起了我无限的思考：孝，是一句温馨的话语，揉搓父母疲惫的心;是一把亲切的唠叨，分担父母的痛楚;是一首暖暖的小曲，解释父母的情怀。让我们做一个会孝的人吧!
爱心，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。让我们做一个会爱的人吧!自尊、自立、自强、抗挫是完美人生的四大必备，是走向成功的必经之路。让我们在面对人生的荆棘时，扬起自尊、自立、自强、抗挫的风帆，
更加从容得徜徉也人生的海洋里!
感恩，是一个亘古不变的话题，总能引起人们的遐想，今天我对它有了更深的认识。让我们做一个感恩的人吧!
懂感恩的读后感篇3
最近我读了张秋生写的一篇童话《为鱼儿上课的水妖》，写的是一只叫黑毛的小熊非常喜欢钓鱼。他不仅钓鱼技术高，而且很有耐心。故事的开始小熊为了能在朋友面前不丢脸，只顾自己的面子，对上钩的小鱼那哀求的眼神熟视无睹，对水妖愤怒的呼喊漠然置之，残忍地把小鱼放到锅里做成了鲜美的鱼汤。读到这里，我看到了一只没有同情心，不关爱他人，自私的小熊。
水妖告诉小熊自己是鱼儿的老师，因为有些小鱼上课不认真听讲，不听他的忠告，才会被小熊钓到手。我想上课我们要专心，不然会像走神的鱼儿一样上小熊的钩。
后来水妖老师对小熊做出了惩罚，让全国的小鱼都不上小熊的钩，于是小熊每次钓鱼都是空手而归。因为钓不到鱼，变得孤独寂寞，而且心里非常的不安。后来小熊在集市买到一条鱼，并且把他放生了。当小熊又一次把鱼放进湖里的时候，水妖出现了。他说小熊现在是看得懂目光的善良的熊，觉得让小熊钓不到鱼是不公平的。
从那以后，小熊又开始钓到鱼了，同时他也会把一些鱼放生。我觉得小熊能发生这么大的变化，应该缘于他能够怀着感恩的心去做人做事。我们在生活中，也要像小熊那样，做一个懂得感恩的人。我想如果我们能够学会以快乐、感恩之心对待生活，那么我们不仅会看到生活的美好，我们的生活也会变得无比快乐。
懂感恩的读后感篇4
我非常喜欢《感恩父母》这本书。因为里面的故事都很感人，每一个故事都是一个人的真实经历，写的怎么关心、关爱孩子的。
他们爱的方式各不相同。比如《用生命诠释的母爱》这一篇中写的是一位母亲为了救儿子而献出了自己宝贵的'生命，其实儿子并不爱她。（一只疯牛朝儿子撞去，母亲就用两根拐杖打牛，失去了支撑，被牛撞出5米远，肠子都出来，当场死亡。）这种爱是世上最大的爱！
在《母亲给出的答案》这篇中，写的是一个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一就考了第一，而自己想考第一，却没实现自己的想法。他很懊恼，总觉得自己比比人笨。他就向妈妈请教原因，于是，妈妈带他去看大海，母子俩坐在沙滩上。妈妈指着前面对他说：“你看在海边争食的鸟儿，当海浪打来了的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀，就升入了天空；而海鸥总显得那么笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正飞越大海、横过大洋的，还是它们。”后来，这个孩子在也不擔心自己的名次了，终于他以全校第一的成绩考入了清华。其实名次并不重要，而重要是自己努力就可以了。
读了这本书，我学到许多的知识，使我明白了很多的道理、读懂了父母的良苦用心，我们要拥有一颗感恩心。
懂感恩的读后感篇5
多少人，为了他们追求的事物付出了那么多，他们又得到过什么呢;原来，钢琴已经成为她心里不可缺少的一部份了。世事洞明皆学问，人情练达即文章。现在有许多同学都要挑灯夜战到很晚，睡眠得不到保障、休息不好，第二天的学习效率也不能保证?干吗那么善良，又是抗洪又是赈灾。
一个人一生经历的事，遇到的事会很多，其中我们会快乐，会难过，会高兴，会失望，但是人生最重要的是什么呢？珍惜，知足，感恩，这是很多人一辈子才明白的道理。我们应该明白没有任何一种给予是理所应该的，不知感恩的人，注定是个自私冷漠的人，不知关爱别人之人，纵使给他全部的爱与阳光，他也无法感受温暖与阳光。怀着一颗感恩的心去生活，就能够很容易发现生活的美好，父母、亲朋好友对我们的关心，哪怕是对我们的批评和指正，也是对我们的支持和鼓励。书中有这样一段话，让我很是感动：“感谢父母无私的养育，感谢朋友无私的帮助，感谢同事的一臂之力，感谢上级的赏识和鼓励”。
常怀感恩之心，才能使我们以知足的心去体察和珍惜身边的一切事物；常怀感恩之心，才能让我们在平淡无奇的日子里，发掘出生活的多姿多彩；常怀感恩之心，才能让我们更加热爱生活，应对生活中一次又一次的挑战。学会感恩，这是一种美德。古人云：滴水之恩，当涌泉相报。又云：投之以木瓜，报之以桃李。
生活在大千世界，我们每一个人都或多或少需要别人的帮助。有的也许是令人毕生铭记的慷慨援助，有的也许是微不足道的绵薄之力，无论哪一种帮助，或许都足以改变我们的命运，值得我们感激一生。所以，用感恩的心去迎接新一天的到来，树立正确的服务观念，积极、主动、真心实意地为司乘人员提供全方位热情周到的服务；我要用一颗真诚的心去对待每一天的工作，始终怀有一颗感恩的心去对待生活中的每一天。
懂感恩的读后感篇6
母亲是伟大的，我是幸福的。在这个世界上我拥有两位伟大的母亲。一位是给我生命，培育我长大成人的妈妈，另一位是给我力量，给我精神支柱的婆婆。
妈妈十月怀胎，随着第一声啼哭，天地间走来了小小的我。“妈妈”是我喊出来的第一句话，她在我的心中是那么神圣。她生活在农村，养育了四个女儿，是中国千百万劳动人民的一员，她时刻为女儿奉献那颗伟大的爱心。妈 妈是勤劳的。从我记事那天起，妈妈在我的印象中就是整天不停的忙碌。为了女儿吃饱、穿暖、安心上学，每天天还没有亮她就起来做饭。我们上学走了，爸爸上班 走了，家庭所有的重担都压在她一个人身上。在贫穷落后的农村家务是很繁重的，她没有一句怨言，无怨无悔的为我们付出。妈妈是善良的。由于爸爸是一位教师， 家中没有太多的土地需要耕种。每到农忙时，她总是帮叔叔家、邻居家照看小孩。只要他们来我家，他们就占据了我们姐妹在妈妈心中的位置。妈妈把我们仅有的糖 果给他们吃，把我们唯一的布娃娃拿给他们玩，把讲给我们的故事和歌谣给他们听。那时我非常不理解妈妈，为什么对那些与自己毫无血缘关系的孩子如此的好。妈 妈的善良换来了所有大人的信任，换来了所有孩子的依赖。
懂感恩的读后感篇7
以前，我是带着一种完成就算了的心理去做家务，感觉非常辛苦。现在，是怀着一颗感恩的心去做家务，感觉还想再做家务，一点也感觉不到疲惫。这说明什么呢？这说明感恩能促使人们更勤奋，成为人们精神的动力。
所以成功的人都懂得感恩，就是这种感恩的力量，让他们心田中最美的种子萌发，开出爱之花，结出成功的果实。懂得感恩是成功的第一步，这是我从书中品尝到的。懂得感恩的人是幸福的人。虽然我们不能像英雄那样干一些轰轰烈烈的大事来让身边的人快乐，但我们能从身边小事做起感恩。善于发现事物的美好，感受其中的奥妙，感恩每一个人。
感谢父亲无私的爱；感谢母亲辛勤地工作；感谢同伴热心的帮助；感谢陌生人的一臂之力；感谢老师的谆谆教诲……“感恩”不一定要感谢大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。假如我们的生活不管是酸甜苦辣，都不忘拥有一颗感恩的心，心灵便纯净无暇，生活就无限美好。 这本书的意义所在就是教育人们要懂得感恩。生活需要一颗感恩的心！
懂感恩的读后感篇8
今天，我在《爱的教育》里读了《扫烟囱的孩子》，这个故事讲的`是朋友之间的友爱，有一个小男孩靠扫烟囱挣钱，但万灵节那天，他挣的钱从口袋的漏洞掉了出去，一些大姐姐看他很可怜，都把自己买鲜花、买笔记本的钱都捐给那个小男孩，小男孩十分感激。
那些大姐姐不顾自己，帮助那个不相识的小男孩的精神让我十分感动。
我看了这篇文章以后，就想起了我的一些好习惯和一些坏习惯。有一次上体育课，赵隽鹤没有带毽子，我借给了她，我们一起玩。但有一次，陈佩雪没有带毽子，我没有借她，过了一些时候，我后悔了，虽然陈佩雪学习不是很好，但我们依然要帮助同学。
我想：“以后我一定要想帮助那些小男孩的姐姐们一样，乐于帮助别人。”
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