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我与__的缘作文6篇

写优秀作文都是大家成长故事中的一章,载满了奋斗和拼搏,写作文是一个积累的过程,每一篇作文都是经验的积累,让我们不断进步,28范文小编今天就为您带来了我与__的缘作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

我与__的缘作文6篇

我与__的缘作文篇1

我的家乡——江西省湖口县,位于长江和鄱阳湖的交汇处,这里依山傍水,环境优美,是个美丽又可爱的地方。

我热爱我美丽的家乡,我在这片热土已经生活七年多了,它看着我一天天长大,我看着它一天天变得繁华。听爸爸妈妈说,十年前的湖口和如今的湖口有着天壤之别,那时他们刚来到这里工作的时候,给他们的第一印象就是萧条,落后。他们每天上班坐着破旧的公交车,道路坑坑洼洼,风一吹,尘土飞扬。道路两旁低矮交错的楼房,超市商店少得可怜。连春节国庆这样盛大的节日,路上行人也是寥寥无几,车子也看不到几辆,一点也没有节日的气氛。

而如今的湖口发生了翻天覆地的变化。宽阔平坦的道路,两旁绿树成荫;一座座高楼,商铺犹如雨后春笋般拔地而起;县中心新修建的政府大楼,图书馆,博物馆高端气派;还有我最喜欢的台山公园、洋港公园,一年四季风景如画,鸟语花香。每当清晨和夜晚,都有很多人在这里跳舞,散步,玩耍,那里成了人们休闲健身,娱乐的好去处。

生活在这个美丽舒适的大家园里,我们感到无比的自豪与幸福。如今的湖口变得如此繁华美丽,离不开我们家乡人民的辛勤付出,所以我们要爱护我们美好的家园,要更加努力的学习,将来把我们的家乡建设得更加美丽富饶。

我与__的缘作文篇2

书如美食,自踏入校门读书,我就迷上了读书。也因此,我有过与林海音《窃读记》那样的窃读故事。

那是去年寒假的一个晚上,我早早的进了房间,迫不及待地捧起了一本《小学生之友》看了起来。不知过了多长时间,妈妈轻轻地推开房门,对我说:“思雨,快睡觉,都过十点了,还看书!明天天不亮吗?”但是,《小学生之友》里一篇篇多彩的作文深深地吸引住了我,无论妈妈怎么叫我,我都不肯关灯睡觉。爸爸听得火了,对我说:“快睡觉!”心想:爸爸都生气,再不听话,有我好果子吃了!我急忙合上书,关了电灯,佯装已经睡觉了。

过了大概五分钟的样子,还不见外面的灯灭,又过了十分钟,灯还是没灭,我想:是不是爸爸跟我扛上了?哼,看谁扛得过谁!我漫长地等待着灯灭的那一刻。又过了一会儿,灯终于灭了,爸爸的脚步声也消失了。此时,我好激动,可以看书了!我悄悄地打开台灯,裹着暖暖的被子坐在床上,捧起了我心爱的《小学生之友》,兴致盎然地看了起来。忽然,外面走廊传来了爸爸那熟悉的脚步声,我匆匆放下书,关上电灯,裹着被子躺下。不出所料,爸爸杀了个回马枪,走进了我的房间。我闭着眼睛,装着熟睡的样子,心里却暗喜着。爸爸帮我盖好被子,熄了灯,关上了房门。我又悄悄爬了起来,继续畅游在心爱的书中。

啊,读书真快乐!我要以书为伴,以书为友。

我与__的缘作文篇3

我是一个标准的小书迷,一日不看书就如隔三秋,这不,在我和书之间就发生过一些故事······

前年暑假的时候,我去深圳的舅舅家做客。有一天,姐姐带我去书城看书,一到书城,我就像刘姥姥进了大观园,深圳的书城真大啊!几层楼都是书(我们这里的书店只有一层),我想在这里看书,不跟紧大人可是要走丢的哦!

我跟着姐姐来到儿童图书区,这里的书真多啊!我眼花缭乱,看看这一本,喜欢,看看那一本,更喜欢,都不知道先看哪一本好了。最后我挑了一本《狼王梦》,站在一边看了起来。看了一会儿,我觉得有点累了,索性找了一个角落,一屁股坐在地上看了起来。我正沉浸在紫岚的梦想中,忽然一个人一把抓住了我的胳膊,吓了我一跳,抬头一看,原来是姐姐。姐姐一边抓住我的手,一边紧张地说:“可找到你了,你快把我吓死了,如果把你给丢了,我回去怎么给姑姑交代呀!”

转眼暑假快结束了,我要回家了,舅舅问我要带些什么,我毫不犹豫地说:“把姐姐看过的书让我带走吧!”就这样,别人坐飞机都是带些吃的喝的玩的,我却带了一大包的书回家。

在我和书的交往中,我学到了很多知识,我和书的故事,还会继续发生······

我与__的缘作文篇4

童年是风,它带来无穷快乐,童年是雨,滋润着我们的心田,童年是花,把我们的人生点缀的五彩缤纷……童年是美好的,是令人向往的。童年,不仅是一段精彩时光,还是一段美好的记忆。

我的童年大多在乡下度过,每天的生活就是我美好的童年。

早晨起床,天刚蒙蒙亮,这时,我们就会叫上几个小伙伴,拎着两张捕鱼的大网,跑到后山捉祸害庄稼的兔子。到了后山,我们分成两队,分别拿着一张渔网冲向对方,边冲还边喊:“兔子精快缴械投降,大圣我还可饶你一命。”这时,总有那么一两只兔子成了笼中之兽。看着手里或灰或棕的兔子,心中满是欣喜地唱着歌回家去了,大人们就会在我们五音不全的歌声中起床,趿着鞋,揉着惺忪的睡眼大骂:“谁家的小兔崽子!”

到了中午,太阳公公不遗余力地发出阵阵热浪,但我们可不怕,一个个精着身子朝水里一跳,衣服就扔给了躲在树荫下的女孩。有的女孩看着眼热,就走到河边撩起水花擦拭着胳膊,个别调皮的男生见了就偷偷的潜到女孩身边,一记蛟龙出水,淋得那女孩一身的水,这时,好戏就要上演了。其他的男孩赶忙游到岸边等着气急败坏的女孩找到那个男孩的衣服,天女散花似的往水里一抛,我们便立马游过去,各自抢到那男孩的衣服躲起来,丢了衣服的男孩左冲右突,眼看就要抓住了,可衣服有被一甩,到了另一个男孩手里。争来夺去,好不快活!

到了下午,便是美食时刻,不是去这家吃片西瓜,就是去那家拿个甜饼,有时还烤点土豆、肉、咸鱼什么的弄得晚饭都不想吃了,即便这样妈妈还是会硬塞一顿“竹笋炒肉”给我们。

童年,我们还能回到那段美好的时光吗?

我与__的缘作文篇5

无论烈日炎炎,还是寒风凛凛;无论春意盎然,还是枯叶纷飞。偌大无比的篮球场上,总少不了我的身影。青春的路上,我与篮球一起奔跑。

“啊!”一声尖叫,打破篮球场上热闹的气氛。所有人关心地围着我。有人心急地拨打了120,有人帮我扇风,有人帮我递水……而我自己,只好无力地跌坐在地上。

十来分钟后,一辆白色救护车把我拉走。“左小腿骨折,先打麻药……”几个“白大褂”把我围起来。

唉,倒霉。和师弟师妹打球,居然摔倒了,还摔得这么狠。

两个多月后……腿已经快恢复了,但我已经无颜也无心再去打篮球了。这大囧的事,这倒霉的事,怎么偏偏发生在我身上呢?

两个多月,我没有碰过篮球,总感觉少了些什么。这些天,我一闭眼,就是是那个黄澄澄,圆滚滚的你,睁眼,却是腿上雪白的石膏。

快三个月了,突然想起自己的球还在球场,还在篮球馆,就寻思去拿回来。

走在去球场的路上,我莫名感到心中有一丝激动。我突然发现我自己好像在给自己找了一个去球场的借口。

刚走到球场旁边,天就阴了下来,我停住了脚步。到底是去还是不去呢?两只麻雀飞到旁边的树上,叽叽喳喳地叫唤,好像在说,快点去啊,快点去啊!

够了!我把它们赶走,独自呆呆地立在那儿。不远处,篮球落地的嗒嗒声,就好像一根绳索牵着我的心,引着我的魂一步步又向球场走去……

“嘎吱——”拉开球场的大门。那门有些生锈了,我一拉发出了不小的声响。正在打球的所有人都把目光向我投来,我感觉自己的脸“唰”的一下红到了耳跟。

“我…我来拿我的东西”我支支吾吾地讲。“小玥,你的腿好了吗?”“师姐,你终于回来了”“我们想死你了……”大家七嘴八舌地向我嘘寒问暖。“我…好了”奇怪,我的腿明明没好,还在隐隐作痛,为什么我会感觉自己好了呢?“我来拿东西”我再一次重复。“别急,来打球嘛!”一个球塞到我的手里。

我犹犹豫豫把球往地上拍了一下。“啪”,那声音多么悦耳,多么动听。

我经不住诱惑,向球场奔去……

我的腿…好神奇,平时走路都痛,在球场上跑起来居然一点都不疼。

对我而言,世界上最美好的事情莫过于在球场上挥洒汗水。篮球给我快乐,治愈我伤痛,使我懂得勇敢,让我收获了太多。

青春路上,我与篮球一起奔跑!

我与__的缘作文篇6

刚开始读书时,每当捧起书本,看着那毫无生命的方块字,我总是在心底大喊着:“好没劲啊!”因此,我始终觉得读书是最头疼的一件事了。

渐渐地长大了,我感到了自己知识的缺乏,每次写作文时,我都感到无从下手。于是,我下定决心要认真读书了。有一次,我随手把学校订阅的《阅读》翻了几下,觉得这本书写得很不错,没有我想象中的那么枯燥乏味。里面有许许多多的故事,让我如痴如醉,看着看着,我仿佛走进了书中描述的世界里。好多故事里的情节非常生动形象,有时候读着读着会有一种悲欢离合之感,有时候遇到一些幽默的情节也会开怀大笑,遇到一些特别感动的情节我甚至会潸然泪下。慢慢地,我发觉自己越来越喜欢《阅读》这本书了。

记得有一次,老师让我们写一篇《我喜欢的小动物》的作文,刚写了开头,我就不知道怎么往下写了。这时,我想起了《阅读》 里有一篇教我们怎样写好动物的文章。文中先教我们如何仔细观察动物,写出小动物的外形特点;然后教我把动物当成人来叙述,这样可以使句子更生动;最后教我讲一下和小动物之间发生的有趣故事。根据它的提示,我想起了我家里的那只花猫,我经常和它一起玩耍,发生过好多搞笑有趣的故事。我想:只要组织语言把这些情节在我的笔下重现出来,相信这篇作文写来肯定会得心应手。按照这样的方法,我下笔如有神,很快就把作文写好了,老师批阅后,让我在班上读给同学们听,还赢得了大家热烈的掌声。

?阅读》这本书不仅教会了我怎样写好作文,而且教会了我很多做人的道理。就像动漫俱乐部里面的一篇《沉香变木炭》的故事,讲述的是一位青年拥有很多沉香,却不知道它的珍贵,他很羡慕别人的木炭一下子就卖光了,而自己的沉香却没有卖出几块,最后丢弃了自己的宝物。我们应该从这青年身上吸取教训,学会正确地认识事物的价值,不能被眼前的利益蒙蔽了双眼……

?阅读》,就像我的照明灯,能够拨开迷雾为我指引正确的前进方向,她让我明白了许许多多为人处事的道理。

我悦读,我快乐!

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