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军事夏令营工作总结篇1
经常能听到这样一句话"爱兵如爱子",开始本以为是一句空话,通过本次军训,我理解了这其中真正的含义。自己带的兵,我会很严格的要求,我会经常骂他们,甚至罚他们,可能他们会恨我,但是离开后才会发现,这是一种亲情,我想说:"你们是我的兄弟姐妹!" 军训是辛苦的,对于新生、对于教官都一样,一样地顶着烈日不断地练习,确实苦、确实累,但是我们从来没有怕。在新生的体力达到极限的时候,他们会提不起精神,会叫苦叫累,越是这个时候越是进步的阶段,作为一名教官,不光要会教动作,严明纪律,还要会做思想工作,就是这样的思想沟通,拉近了教官与新生之间的距离,形成了一支具有战斗力的部队。
在训练的时候,原地间的动作是枯燥无味的,军训前几天新生一天基本就在30公分见方的区域活动,几天如一日,他们的心情随着体力的不支而烦躁,开始一些抵触心理,在队伍里乱动、讲话、训练不认真。都是90后,叛逆心理很强,骂他们、罚他们都不是最好的办法,他们需要心灵的滋润。遇到这种情况,我就让他们站好军姿,然后走到队伍中间,边给他们纠正军姿边讲我在大学的感悟、我认为很厉害的学长的事迹、我的比较成功的任职经历,在他们的眼中,我看到了他们对大学美好生活的憧憬,同时增进了我与他们的感情,在他们心中,我是他们的教官、老师、学长、哥哥!同样我也把他们当成我的亲弟弟、亲妹妹,发自内心地希望他们过好大学生活。 大学生活是美好的,有形式多样的晚会,有形形色色的人物,有庄重威严的建筑,有说也说不尽的故事。大学如此美好,但是来到大学,也就意味着他们离开了父母,离开了家人,投入了大学的怀抱。
大学是一个大家庭,这里有严厉负责的辅导员,有亲如母亲的宿管阿姨,有兄弟一般的学长、学姐,有同甘苦共患难的同班同学,作为一名教官,开始我还很迷茫,应该把自己定位在什么角色呢?在他们的眼神里我找到了答案,在训练场上,看到他们渴望的眼神,教官就是一位老师,教授他们队列动作,规范他们的生活规律,训练他们的队列意识;在他们思想产生波动,看到他们迷茫的眼神得时候,教官就是一名学长,与他们谈心,传授他们经验,把自己走过的弯路与成功法则毫无保留的给他们,希望他们能在大学的学习、生活之路上顺利地度过;在训练之余,看到他们疲惫的眼神,教官就是一个兄长,带着他们玩游戏,教他们唱军歌、拉歌,带着他们去别的方队去挑战,关心他们的身体情况,完全没了教官的架子,和他们打成一片。训练时严肃,休息时玩得开,这就是我心中完美的教官形象。 军训作为大学的第一课,教官的形象、语言、动作无时无刻不在影响着新生,用心的付出总能换来回报,很多感动的瞬间让身位教官的我铭记在心。军训结束后,时而翻出新生写的军训心得,不禁落泪,很感动!他们那稚嫩的言语透露这对教官的崇拜,对"老师"的尊敬,对"学长"的敬佩,对"兄长"的爱戴。
这一篇篇的心得是他们在训练一天后,拖着疲惫的身体写得,每一个人都写了很多字,基本上都得写到后半夜,但是没有一个人表示出厌烦,他们真的很懂事,为了留给教官一份小小的礼物,付出了这么多!对于我来说,这是一份无比厚重的礼物,这份礼物我会一直珍藏。你们的每一张可爱的面孔,每一个幸福的微笑我都记在心里,因为你们是我的兄弟姐妹。 愉快的时光总是短暂的,转瞬即逝,带着感动,带着笑容,带着幸福的泪水我们离开了训练场,心中充满了不舍,不能再在训练场上和他们在一起,不过还是在一个校园里,经常可以参加他们的聚会,帮他们搞一些活动,关心他们,爱护他们。对于他们,我没什么奢求,能在相遇的时候亲切地叫一声"哥!"我就满足了。因为"你们是我的兄弟姐妹!"
军事夏令营工作总结篇2
放下沉重的行李,抬头,空中的云朵运动的也来越快,就像周遭的人群渐渐消散,为期六天军训夏令营到此结束了。
心中自然是非常欣喜,但却总有一丝不舍在心间来回游荡。六天的朝夕相处让我与教官产生了浓厚的感情,是的,很不舍,所以在教官问我们想不想回家了的时候,我说,不想。
六天的军训浓缩起来也许真的可以说是:痛并快乐着。
在前五天中,每天的作息都很有规律,让散漫了一个多月的我有些吃不消。从最初的站军姿,到跨立、停止间转法,再到最后的齐步、正步走,没有一个科目可以说是简简单单就可以完成的。从站军姿说起吧,每一次站军姿时,都想要使自己做到完美无缺,可每次都在细节处做的不到位,一次次被教官纠正,每次站完军姿,都觉得全身没有一个地方是舒服的,着实很痛。等到练习起步和正步走时,一遍遍的反复摆臂动作,说实话,真的很烦,很枯燥,很难理解为何要这样摧残我们,直到后来,当我们站在检阅场上时,摆出的手臂一样高,步子踢出的一样齐,我终于知道是为什么了,熟能生巧。回忆起整个军训过程,对于我来说,最辛苦的不过于在练习正步走时,我作为第一排的同学,一遍遍的练习踢正步,只为了能够非常整齐,来回20多遍,脚掌磨起了很多水泡,也非常的疼,但想到最后的一遍分列式,觉得一切都值了。
就在一遍遍的思想斗争中,五天过去了,身体很痛,心却很快乐。因为我在这五天中一遍一遍突破自己的极限,看到了自己的成长,很高兴。
如果再有一次军训,我还愿意去受那份苦,因为,这很值得。
军事夏令营工作总结篇3
军训对刚刚迈入大学校园的新生来说是至关重要的一课。它对规范新生入学后的行为,提高新生的国防意识和集体主义精神,使他们更好地适应大学生活都具有重要意义。20xx级新生军训从20xx年9月16日开始至20xx年9月30日圆满结束,14天的军训工作已经顺利结束,但我觉得军训工作过程中的一些经验教训必须总结学习。一些几点是我对这期军训工作的思考,希望能得到各位老师同学的批评指正。
一、20xx级新生军训工作的经验总结
1、明确军训工作的目标和意义
学校各级领导对学院20xx级学生军训比较重视。在20xx级学生军训开训仪式上就明确军训工作的目标和意义,明确学校带队干部的三点要求以及对参加军训全体同学的期望。学校参与军训工作的工作人员都认真、细致、扎实的工作态度参与军训工作,顾全大局、团结协作;学生服从命令、听从指挥、遵守纪律,自觉接受军训锤炼。这些都是军训工作顺利开展的重要保证。
在军训动员大会上我们指导员也对学生明确了军训对他们的重要意义,向学生传达了军训团1号文件精神。使学生在思想上提高对军训的认识,努力达到“练思想、练意志、练作风、练纪律、练体魄,培养全面素质”的目标,严守纪律、顽强拼搏,挑战自我。通过自己在大学时期军训经历的回忆,向新生讲述自己军训时的苦与乐,使学生对军训生活充满好奇与期望。
2、军训的组织工作
军训前,北航北海学院20xx级学生军训团团部就通过了军训团1号文件下发了《北京航空航天大学北海学院20xx级学生军训团工作计划》。该计划对学生军训指导思想及目的、军训工作领导小组、军训组织、军训主要内容、军训工作实施部门及职责军训日程及安排、军训管理规章制度、军训安全保障都做了明确规定。对军训工作进行了统筹计划,把军训期间各种工作以制度的形式确定下来,使各项工作有章可循。
各个部门分工合作,职责明确,团部、指导员、教官、后勤以及医务室都各施其职,相互协调提高了工作效率,使军训工作有条不紊地开展起来。
3、军训的协调工作
在军训期间,各个部门的协调尤为重要。在军训过程中我们一直强调指导员的主导作用,其实指导员在军训中重要的工作就是协调各种关系,充分挖掘发挥各种力量为学生军训工作服务。指导员下训练场指导新生军训,开展思想政治工作,并对教官工作状况进行检查。指导员加强与部队教官合作,做到目标一致,情感交融。军训过程中不仅重视军事技能的培训,而且穿插人生教育,教官和指导员共同教导学生怎么做人、怎么做一个优秀的人。在整个军训期间,教官和指导员双方配合默契,为军训工作的顺利开展打下了坚实的基础。
在军训期间,指导员还要负责协调学生与学校的关系,团部与连队的关系以及各个连队之间的关系。学校在军训期间针对新生的相关工作大部分都是由指导员负责传达和组织;军训团团部的各种规定在学生中的执行情况如何?转达学生遇到的一些困难和问题;各个连队在训练过程中相互帮助、相互支持,以及军训资源的合理利用。这些工作中都体现了指导员工作的重要性。
4、军训期间的学生工作
军训期间特别突出了对学生的严格要求和严格管理。在军容风纪方面做了严格要求,严格作息时间,出宿舍大门必须穿军服,不准在校园穿拖鞋,没有特殊情况不得请假;严格军事训练要求,每一个队列训练科目、训练的每一个环节都严格要求,提高学生的军事素质;严格内务整理的要求,床铺要收拾干净,物品要摆放整齐,这一切对没有独立生活经验的新生们是很好的磨练和考验。开展军训点评活动,就军事训练、内务整理、思想面貌等各方面进行点评,以鞭策鼓励学生,形成“比、学、赶、超”的军训氛围,顺利完成军训任务,
军训期间要加强对学生的关心和帮助。学院领导、军训团领导深入到军训现场指导工作,看望参训学生,使学生感到家的温暖,增加了他们的坚持到底的信心。军训过程中指导员配合教官做好新生的思想工作和内务指导工作,基本上每天都到军训现场与新生进行沟通和交流,负责解决学生军训期间遇到的困难和问题,这些都有力保证了军训的有序开展。
5、军训时期的承训官兵的工作
在军训期间,不仅要对学生严格要求,对军训承训官兵也要严格要求,他们必须在军事素养和生活作风方面为受训学生做出表率,每位教官都必须严格要求自己,树立良好的教官形象。教官的一言一行对学生的影响是深远的,他们的一句话可能影响学生大学四年,甚至是一生。所以军训承训官兵不仅要有较高的军事素质,更重要的是要求他们要有良好的人格。
二、20xx级新生军训工作问题和教训
1、军训期间学校的整体工作
学校对军训期间的整体工作缺乏统一规划,导致军训过程中出现一些问题。主要是军训期间学生住宿问题、餐厅问题和对学生收费过繁问题,造成学生对学校工作不满,部分学生甚至对学校产生烦感情绪。其实这些问题并不难解决,学生军训期间需要家人的鼓励支持需要一个温馨的生活条件,但宿舍没有电话、没有纱窗,而这些工作完全可以在开学之前解决;学校餐厅一直是学生向指导员反映的问题,指导员在学生吃饭现场也多吃提出建议,但餐厅工作一直没有改进,学生每顿5元的伙食标准可谁都知道那在平时也最多不到4元,而且在卫生和供应方面存在问题,一位学校部门领导曾伤心的请求我向餐厅反映问题,因为她说了没有人听,学校餐厅是承包和学校没有关系,我觉得学校对餐厅不能一包了事,要做好军训期间的协调工作;另一个问题就是军训期间的收费问题,在军训期间有四次收费(军训餐费、保险费、耳机费和书费)每人近400元,这期间指导员和学生不仅要忙着军训,还要想着怎么取钱,什么时间交钱,因为银行的提款机常常是空的但钱必须交,军训期间是必须服从命令的,我所带连队耳机费和书费没有交,在团队辅导时就有人提到学校多次收费(赞扬优点时提及),而且有家长反映我们收费过繁,我觉得这些收费在开学初和学费一起收比较好。我觉得这些问题解决了学生才能安心搞训练,才能使学生对学校产生认同感和归属感。
2、军训的组织协调工作
军训期间各个部门没有很好的处理组织协调工作,包括军训团内部工作的协调。在军训过程中军训团各项工作负责人之间、校方和承训部队以及军训团和各个连队指导员之间因为缺乏有效的协调导致工作中出现了一些不该出现的问题。每次碰头会是各个连队指导员最担心的时候,因为不停有人在插话,他们不知道怎么记,又怕漏听不能按时安排工作。每天都有新任务,有时刚把任务布置给学生又突然取消做另一件事,参训学生的部分权力不同,但没有人告知连队指导员,连队指导员按违纪批评但学生说是团部允许的,这样不但别的参训学生不服,也导致连队指导员失去权威性,使军训失去其严肃性。在军训过程中,校方和承训部队有时没有很好的沟通,造成承训部队和连队指导员工作出现冲突的尴尬局面,承训部队不能及时获知最新文件,训练内容突然改变指导员不知道,有时甚至需要通过别的渠道得知最新工作安排。
造成这些问题的主要原因是各个部门工作职责不清,缺乏协调合作机制,每个人都想把自己的工作做好,每想最快的完成自己任务,所以导致工作一齐压,最为难的是学生和连队指导员。有学生和我谈话时说到怎么军训期间的规定还说变就变,军训期间的规定不统一学生不知道该听谁的。我认为应该有一个固定的程序或标准,各个部门有序安排工作,让学生和指导员按事情的轻重缓急来处理,而不是什么都是几个部门一起施压。
3、军训期间的承训部队的问题
我校20xx级新生军训教官是由海军和陆军两个军种组成,但是训练内容和对象都是一样的,所以他们应该是团结合作关系,相互交流相互协作的友好关系。但是在军训过程中出现了一些细节问题,使两个部队产生误会,我觉得这些问题是可以避免的。两个军种教官在一起完全有可能形成一种友好竞赛的氛围,但这需要一个良好的环境,在军训过程中一些工作者对陆军抱有偏见,记得一次会操结束陆军比海军成绩好,一位同志竟然惊讶的说“海军怎么比陆军还高”,假如我们抱着这种态度去和教官打交道能是公平的吗?正是因为这种思想才导致在一些文娱活动中出现问题,本来是娱乐性的活动搞的气氛紧张。
承训部队的一些教官出现问题这是事实,但我们不能一棍子打死,认为所有教官都有问题,大部分是认真组织学生训练的。希望在今后的工作中我们能一碗水端平,更不能把军训期间对教官的偏见加到带对辅导员身上,因为所有辅导员是一个集体,它没有兵种的区别,我们是为整个学校发展共同努力。
4、军训时期的指导员工作方式说实在话,在开始军训工作的几天我觉得自己很累,后来才知道大家都一样,没有相关经验而且想把工作做的完美,这本身就是一个挑战。像排值班、站岗,每次刚排好就要变动,学生住的比较分散,管理比较困难,工作变动突然不能适应。后来逐步总结经验,提前作好几个预案,在工作中才慢慢主动起来,而且在工作中发挥好学生骨干的力量,让他们负责部分工作,这样可以以最快的速度把相关事情传达给学生。
在其他工作发面,指导员可以提前在军训前作好准备,这些是我今年工作的体会,像一些表格,一些工作安排,这样就不用再为一些固定的工作浪费时间,可以全心的投入到学生军训工作中,可以安心的在训练场看着自己的学生。作为指导员我们基本上每天都在训练场陪着学生,每天还要查寝、汇报工作、开会安排工作确实很累,但这样心里塌实,后来安排轮班但我们还是每天都到,每次学生说指导员和他们一起参加训练是我们都很自豪,因为我们是和他们一起受训的,他们对指导员有了认同感。
以上就是我对20xx级新生军训工作的总结思考,还有好多方面我没有谈到,我想就暂且先写这些吧,希望对以后的工作能有帮助。总体来讲我们的军训工作做的比较成功,但也有一些不足之处,我之所以提出来并不是抱怨什么,只是希望在以后的军训组织工作中扬长避短,总结经验教训,使工作更好的进行。因为我们是新的学校,一切工作都是不断摸索中完善的,所以我希望我们每个人都能从全局出发,总结工作中出现的问题,而不是说套话空话,那样只会导致问题越来越多,工作越来越难做。
军事夏令营工作总结篇4
我是第一次当教官,不像其他4位教官有经验,在见你们之前,心里想了很久,想着怎么才能带好你们。我话不多,说实话还有点小紧张,第一天下午是和市营班的新生见面,板着脸,简单的介绍完自己就走了。对了,第一天就做了一件错事,把我的电话号码告诉了你们,晚上查完寝拿出手机一看,五六个未接电话,我也是too young too simple。你们可能不知道你们的杨超班导,我俩是很好的朋友,就商量着和其他教官换了带你们,事实证明换得很值,你们都那么优秀。第二天,加入了工商班,两个小班加起来有71人了,要记清你们所有人的名字还真不容易,到现在还有对不上号的。工商班的吴桂敏班导人很好,每次都把茶泡着,人真的好。
xx年9月23日,下了雨,陪你们在图书馆练歌,过了会儿,工商市营的孩子们进来了,端上了蛋糕鲜花和写满你们祝福的册子,唱起了生日歌。“这是我度过的最开心最特别最感动的一次生日,谢谢你们”。不知道还可以说些什么,最怕这种场面了,真的谢谢你们。知道你们准备了很久,还冒雨排练。你们很可爱,谢谢你们。其他教官都好羡慕的,哈哈哈。那个册子还有没有放飞的孔明灯,我都好好的收藏这在,不会辜负你的祝福的。
之后分了方阵,教官很欣慰,我们班进入第一方阵的人有很多,应
应该是最多的。那晚你们应该都不会忘记,罚你们跑圈和深蹲。完了之后,我还骂你们是垃圾,被挑剩下的一群垃圾,就像被倍的学校挑剩下了,来到师大一样。其实,我还想说,但是你们有机会不做垃圾,不管在哪个方阵,我们工商市营都要做最拔尖的,教官也希望你们在以后的大学生活里,勤奋刻苦,严谨治学,锻炼身体,在各个方面都不落人后。
有个小遗憾,打靶那天我在整队,没有上去打靶,别的教官都给班上人子弹壳儿,就我们班的没有。我这里还有30个,是去年打靶时留下的,想要的报名。
原本通知的是9月28号阅兵式,可硬是推迟到29号,原来定好的票也改不了,只好先走了。我知道你们会伤心也会埋怨,别的教官和班上的同学道别离,你们只能自己落泪,如果可以,我真想哪儿都不去,陪你们走到最后,亲眼看你们创造辉煌。火车上听到你们那晚为我唱的歌,我知道你们很多人都唱哭了,我也在火车上想要落泪。第二天早上,我还在火车上,你们告诉我你们创造了历史,阅兵式二等奖第一名!我很激动,比你们还要激动,你们都是好样的。
军事夏令营工作总结篇5
一年的时间是如此的短暂,转眼我马上那个就要脱下那身光荣的军装。在这一年里我长大了。
大一刚来的时候看见我们的教官穿着那身军装在迎接我们当时我就在想教官真酷!有机会我也要去穿上那身军装!我当上教官了,当上教官之后我才明白穿上那身军装不仅仅是酷,更多的是责任!!我在当教官的一年中学会了去承担责任学会了去处理很多的事情。接下来我就我自己的亲身感受谈一下我在带班过程中碰到的一些问题吧!
第一点:选班委问题
我明明知道一个班级班委担任着很大的角色,可是在选班委问题上我很无奈。我提倡我们班民主!因此在选班委上我也采用了民主的办法选举,可是一些班委只是一时的激情,过了几天就表现的不负责任,或者说有的班委办事很积极但是没有什么思想导致不能为班级做出什么突出的贡献,然而我认为有能力而且有思想的同学竟没有被选上。所以我不知道是该民主还是我钦点班委?
第二个问题:班级学习问题
我自己班的成绩应该算是一般吧。可是我很注重我班的成绩,所以经常去抓他们的晚自习以及上课情况,可是有些逃课的和不上晚自习的同学和他们做过思想工作可是没有用。有时我就在想 学习是不是自己的事不需要别人来管的。我管的是不是有点多余??
第三个问题:我的角色转换问题
这个问题是我们教官处理自己与自己班级同学的关系的问题。在教官刚上任时候,我感觉我班的一些同学就不愿意和我说话我不知道为什么?但是我后来我就明白了可能是我在带大一学员的时候语气太强烈在对我自己班同学的时候就没有及时改正过来,导致我在自己班级关系处理的不是很好。但现在又好了!!
第四个问题:我与学员的关系
今年很荣幸我们学院准军事化管理,在准军事化管理的过程中我就想了想在海军学院我们和学员住在一起好处也有坏处也有。坏处是:我是表现的比较随和还是时刻与学员保持一定的距离? 我最终还是选择了和他们随和一点比较好,但是这也存在一些问题。人无完人我们在寝室可能有一些不好的行为被他们看见了,就导致他们会想教官都这么做那我们也可以这么做。还有就是我们教官没有什么威信了,平时就不好开展班级的工作。
大一学期我可能对他们要求太高,所以他们易犯错误我就批评他们。导致我经常处于被动的位置。后来我经常鼓励他们犯了错我也不批评他们更多的是鼓励。我发现这样很有用。所以我认为我们教官因该多鼓励。
军事夏令营工作总结篇6
这应该算是我第一次正式担任一名教官,很清楚地知道机会的不易,因此倍加珍惜这次锻炼的机会,这为期13天的带训生活,对我来说不仅使我在思想上提升了认识,更是一笔丰富的经验积累。 为了更好的完成本次军训任务,我们全体教官进行了两周的集训,一天的休息时间,身份随即转变成一名教官,或许是还没来得及缓过神,或许是经验的缺乏和对将要面临的事的未知,兴奋和喜悦中竟夹杂些许紧张。虽然有所准备,但第一次见面的开场白还是显得些许紧张,虽然表面看不出但自己心里是清楚的知道。角色的进入就像这简短的动员大会一样快。 第一天下来,我们都有一个共同的感受,那就是“累”。带训其实比受训更累,值得欣慰的一点是天气很好,阴天,温度适宜,没有像往常一样烈日当空,艳阳高照,一周都如此。只是在第二周的时候,太阳硬是挤破了头的挤到云层外,焦灼着大地,更是灼烧着我们这群正在太阳下训练的教官们和新生们。经过一周的锤炼,一群稚嫩的孩子们的脸上多了几分坚定和成熟,腰杆挺直倒有那么几分样子。
我想这会儿即使是烈日,他们也是挺得住的。事实也证明如此,没有一个倒下的,任由豆大的汗珠从额头冒出顺着鼻尖、两颊一滴一滴地往下流,汗水浸透了他们的衣服,他们依旧坚挺着。有时打心底里佩服他们,这也许和我们的严格要求分不开,我们的严格只是希望他们能在这大学的第一步走好,希望他们在以后的大学生活中时刻严格要求自己,把在军训中那种不怕苦不怕累、坚持不懈、认真的态度和精神带到以后的学习和生活中,这样,一点小挫折,小困难就不会那么容易击垮他们,他们也将在这笔精神财富下做出更大的成就,收获更多的东西,想想这些我是欣慰的即使现在的他们其中可能不是很理解,但我相信终有一天他们会明白的。
十三天,他们在坚持,我们也在坚持,或许他们又抑或大部分人都知道新生训练是辛苦的,殊不知教官比他们更累;或许只是立场不同的缘故,很多东西只有你站在那个位置才会感受到。在旁人眼里,教官是那么让人羡慕,他的形象是威严的,他们可以发号施令,所有人都得挺从他的指挥,而且他们就指挥下,怎么会累到。
因为立场的不同,他们不会理解口令喊到嘶哑是怎样,不知道我们同样跟他们一天站到晚双腿会酸痛,不知道晚上回去我们还得及时总结一天的训练以及为第二天的训练做准备,思考着哪些方面有待改进,如何让训练更有成效,如何调整他们的心态让他们继续保持训练的热情。
因为一个好的教官不只是简单重复的讲队列条令,下口令;不是用骂人和惩罚树立威严,而是以德服人,让他们从心底里服你、敬佩你,而不是畏惧你。这个效果的取得很大部分源于你自身的作风和所做的思想工作。首先,我们必须自己做出榜样,以身作则,否则是无法让别人信服的。
其次,明确立场和自身的原则以及纪律性,违反者那将受到违反的待遇,而你所做的每件事情是有原因的。作为一名教官,我们也需要一些幽默,时常调节他们的气氛是有必要的以及在休息期间调动大家的积极性,使训练在一种严肃而活泼,紧张而又愉快地进行。
时间在训练期间有时看似漫长,有时又是那么的短暂,这不长不短的两周就在漫长和短暂中结束了,两周内明显地看到他们的蜕变,而自身也在不知不觉中得到了成长和锻炼,他们不再是刚进来时的那么弱小,我们也变得更沉稳。军训不仅是肢体上的训练,更是一场精神的洗礼。
阅兵场上在主席台上看着那整齐的队伍昂首挺胸地走过主席台,心里满是欢欣和愉悦。一种前所未有的欣慰,突然觉得一点都不委屈,那些苦和累,那些付出是那么的值得,即使不被理解。突然觉得这个世界上又何止我们这样,我们那含辛茹苦的父母,默默奉献的老师……我们身边其实一直有一群默默付出而又不求回报的人,而我们却往往没有发觉。
我总相信付出是会有收获的,虽然牺牲了上课的时间,但这次的带训却让我收获人生更宝贵的经验,课程可以补回来,但经验却是买不到的。这其中的酸甜苦辣我想只有自己感受得最清楚。
军事夏令营工作总结篇7
一、统筹规划,精心组织
军训伊始,我校在校长室的统一部署下,在政教处的精心组织下,对军训工作进行了统筹计划。
1、加强制度建设,不仅军训的各项制度,而且针对我校实际,制定了《军训实施方案》、《军训作息时间安排》、《会操评分标准》、《学生请假制度》、《军训纪律》等制度保证军事训练,使各个环节有章可循;
2、建立组织机构,实际分工合作。成立了军事训练组、宣传组、后勤保障组、安全保卫组、督导检查组,各机构职责明确,如后勤组负责安排教官生活、车辆调配等;宣传组负责挂横幅、广播站。各组人员由学校领导、各处室人员组成,专人负责。同时,所有工作人员分工不分家。上述措施提高了工作效率,使军训工作有条不紊地开展起来。
3、经常召开班主任会议,总结前一天的工作,部署下一阶段的工作任务,并向班主任老师征求各类意见,发现问题及时解决。
二、密切配合,整合力量
为了调动教官、班主任的积极性,形成军训工作齐抓共管的格局,我校采取了以下几项措施
1、要求新生班主任下班级指导新生军训,开展思想政治工作,并时刻对其工作状况进行检查。
2、加强与教官的合作,做到目标一致,情感交融。在整个军训期间,军地双方配合默契,为军训工作的顺利开展打下了坚实的基础。3、班主任老师密切关注学生的思想动态,深入学生的军训、生活等各个环节,及时发现问题,解决问题。
三、注重宣传,鼓舞斗志
良好的面貌、高昂的斗志是军训工作强大的精神动力。我校注重发挥宣传思想工作的作用。
1、注重舆论氛围的营造,军训期间,校园内处处可见宣传军训的靠牌、标语,同时广播站报道军训中涌现出来的先进人物和先进事例,交流学生参加军训活动的心得体会。
2、几次召开班主任会议,明确了军训时间及其内容,同时把每天检查的情况向大家通报,以鞭策和鼓励为主,营造学先进、比先进的竞争氛围。
3、军训第六天,组织全部新生到校外_展示了我校学生的风采,由于安排周到,各班主任精心护理,一个多时的行程,无一人落队,无一人叫苦叫累,充分展示了霞飞精神,学生们得到了极大的鼓舞。
四、严格管理提高素质
在整个军训期间,做到严格管理、严格要求、严格训练,确保了军训期间安全稳定。
1、注重抓作风、纪律培养。依据各项管理手段,加强了同学们的队列作风,增强了同学们的组织纪律观念,培养了同学们,一切行动听指挥的意识,达到训管结合,培养作风的目的。
2、建立了军训考勤制度。出操前班主任进行点名,登记出勤情况,没有特殊情况不得请假。同时各专业办考核班主任,制订了很详细的检查方案。
3、严格训练场的管理。从军训的第一天开始,不管是在训练中还是在休息期间,不管是晴天还是雨天,都严格要求,做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。
4、统一了内务。组织同学们学习、整理了内务,统一了标准,并进行了检查评比,全校17各班评出了综一(2)等6个内务整理先进班级,规范了同学们的内务秩序。相关专题:军训工作总结新生军训工作总结09级新生军训工作总结仅供范文写作参考,切勿完全照抄!
五、训练刻苦成效显著
这次军训,气候比较炎热,同学们对所学的内容都比较陌生,但每一个同学都能端正训练态度,把这次军训当作一次学习提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会,安下心来训练,静下心来带着问题思考。
1、白天,在高温的训练场上,在火热的太阳下面,同学们发扬了不怕苦、不怕累的精神,每天一身汗。晚上,还撰写军训心得。有的学生很是认真,晚自习后写军训心得,先打草稿,后又整理。每一天广播站供稿者源源不断。
2、军训中我们贯穿着道德教育,这种培养学生的精神风貌。班务活动各班开展的有声有色,学生自我介绍、军训心得体会交流、专业老师介绍各个专业特色、观看于军训有关的影视片等等,尤其是有班主任带领学生学习我校的《学生管理手册》,同时展开讨论,22日下午对学生的学习状况进行了考批评,评出了计一(1)班等6名校纪校规考试先进班级。
4、23日上午,举行了军训汇报表演,内容为军歌比赛和军事项目比赛,各个班级加班加点训练,最后评出了服一(1)等6个军歌比赛先进班级和服一(1)等6个军事项目比赛先进班级。
5、在军训期间各班班主任细心观察、培养,全校评出了庄韬等77名先进个人。
在军训过程中,同学们普遍感觉是:苦中有乐,累中有笑,学到了许多课堂上学不到的知识。有的同学身体不好仍带病坚持训练,不拖后腿;有的同学为了不影响班里的荣誉、办里的荣誉,自己加班加点训练,这种训练劲头,在军训中处处可见,蔚然成风,一直坚持到最后。就是由于这种精神,这种风气,这种激情,大大地激发了全体同学的军训积极性,同时在各位领导、班主任老师的精心管理下,整个军训过程未发生一起安全事故,取得了09级新生工作的圆满成功。
军事夏令营工作总结篇8
一转眼,军事夏令营已开营好几天了。军训的生活我们都适应了,我们已经不是刚开始那两天一片散沙,松松垮垮的队伍了,我们的精神面貌焕然一新。战友们也不天天哭着喊着叫爹叫娘了!我们都已经有了军人那种坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。现在我才真正知道什么是“知难而进、无坚不摧;知难而退,碌碌无为。”对这句话我有了深深的体验。我终于知道了为什么军人的身上有一种魅力,那是因为坚强。现在,每天早晨,都会听到教官喊:“我们的口号是?”“站如松、坐如钟、行如风。”我们坚定地回答。
有一回,教官让我们定位练习,一声令下,我们齐刷刷的伸出了左脚,坚持、坚持……一个小时过去了,左脚累的直打颤,我的脚低了下来。只见教官手疾眼快,一皮带抽在我的腿上,新伤压旧伤,刚结的疤又给抽流血了。我心头一酸,真想当场大哭一场,可还是忍住了。还战士呢?哭鼻子不是太丢人了。终于结束了,教官这才给我包扎。边包边说:“好样的!”我听了,还是偷偷掉了眼泪。
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