在平常生活里，咱们都一定接触过事迹材料，咱们在准备事迹材料的时候一定要注意语句通顺，以下是28范文小编精心为您推荐的2024最美大学生事迹材料5篇，供大家参考。
2024最美大学生事迹材料篇1
张晨雨，女，1992年2月出生于河南省洛阳，信阳职业技术学院学前教育学院10普专学前教育二班的学生，在领导、老师的辛勤教育和指导下，努力向优秀的高素质人才靠拢。
在思想上，积极向党组织靠拢，坚持学习党的先进理论，时刻以党员高标准来要求自己。树立勤奋学习报效祖国的远大志向，遵守校规校纪尊敬师长，团结同学，不断反省，努力做一个思想道德合格的大学生，发挥干部的先锋模范带头作用。
在学习上，努力汲取新知识，扩大自己的知识面和同学们交流学习经验，在相互交流中不断进步。努力把自己培养成为新世纪社会发展和人类进步所需要的复合型人才，并在2014-2014学年期末考试中取得了第一名的优异成绩，获得“校一等奖学金”，2014-2014学年年末获得“校二等奖学金”，同时在2014-2014学年获得了国家励志奖学金，此外，通过自己的努力，2014年获得“校级优秀学生干部”、“模范团干部”的称号，得到老师和同学们的一致好评。但仍存在很多不足，在今后的学习中要更加努力。
在工作上，积极参加班级工作并被大家推选为班长，对自己高标准、严要求，以身作则，能和同学较好相处，互帮互助，人际关系较为融洽，能为同学营造良好的学习氛围，积极带领大家努力学习，使班级成为一个积极向上，团结互助的集体，使班级获得多次荣誉，能够得到老师和同学的信任，多次担任班级重大事物的负责人，积极配合老师，带领全班同学，开展各项活动丰富同学们的课余生活。同时
又积极的投身到志愿者服务当中，在2014年度志愿者服务工作中被评为“青年志愿者积极分子”，丰富了人生经历，在大二上学期又担任了学院的学生会主席，在领导老师的带领下，带领学生会所有干部积极及时的宣传和组织学院的各项活动，配合学校进行各项事务的检查工作，紧密的和同学团结在一起，在此过程中，我的领导能力、组织能力、和与同学交往的技巧和水平得到了不断的提高，这对我来说无疑是一笔巨大的财富。今后，我一定会不断的提升我的能力，为班级和学院的建设做出更大的贡献。
在学校我学到了很多，但我深知自己还存在着许多不足，今后我会更加努力地学习，不辜负自己也不辜负老师对我的期望。
2024最美大学生事迹材料篇2
一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益匪浅，我的整个身心得到了提升！我敬佩领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们——才是我真正学习的榜样。在领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作。
在支教期间，我以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。积极参加学校组织的各项活动，团结支教学校老师，做到爱支教学校和自己的学校一样。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好，自从我踏进校园那一刻起，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务。
我担任幼儿园中一班班主任，我用爱心扣响了童心的大门。尽管我还没有完全走进他们，但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。记得我刚接触孩子时，孩子们仿佛视我为“坏人”，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫无幼教工作经验的我束手无策，幸亏有韩老师在旁边指导我。
我微笑着走到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏，渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里，我找到了自信。
在工作中，我深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
同时注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
另外我坚持听课，在听课中认真做好记录注意学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
多和学生其它老师进行交流，了解这里学生的各方面的状况，向他们请教一些适合孩子的教学方式。
我还积极参加学校的教研工作。在每一次的教研活动中，不管是听课评课、还是经验交流，我都认真听取老师们的发言，将他们的经验变成自己的经验，同时积极的发表自己的观点，让大家共同进步，共同体验教育中的快乐。
在工作中，我深深体会到，一个班的工作能否得以顺利的开展，老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：
1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、定期进行家访、电访。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。
支教工作是忙碌的，也是充实的。尽管有着种种的困难，比如路途遥远，生活不便，孩子幼小，但我依然风雨无阻。回想这一年来的支教工作，虽然条件比较艰苦，但我都能一一去克服。我觉得支教生活是幸福和充实的，因为我踏踏实实的工作过、全心全意的付出过、老老实实的学习过、用尽爱心奉献过…
2024最美大学生事迹材料篇3
韦章乐，男，壮族，广西师范学院政法学院08级法学班本科生。
他是一个平凡的人，但却常常以不平凡的举动，感动着身边的每一个人。他觉得：“快乐来自于对别人的帮助，被帮助者脸上的笑容才是他最大的幸福。”他是一个严于律己，宽于待人的人;对自己他从来都不敢放松，对别人总是以宽容、微笑相待。他有着一种“穷则独善其身，达则兼济天下”英雄气概。“生当做人杰，死亦为鬼雄!”是他的座右铭，它时时刻刻都在勉励着他，让他能做到在实现梦想的路上‘不抛弃，不放弃’。
一、成立基金会，帮助困难同学
他，有着超越同龄人的思维，做人做事都令人心生佩服。在中学时代就创建了一人基金会，一个以为同学们服务，在同学们之间逐步实现共同富裕为宗旨的基金会，口号是“团结、互助、共赢”。基金会的短期目标是：为同学们服务，帮助有困难的同学度过难关，通过实践将“团结、互助、共赢”的精神理念深入到同学们心中;基金会的最高目标是：在将来，班里面先富起来的人为尚未富起来的同学做开发性的帮助，使班里面的同学更好更快的实现共同致富，再则，班里的人都实现了富裕后再扩散到学校中、社会中，依次类推……他认为，中学时代是一个人思想形成的关键时刻，在这个时候就把“团结、互助、共赢”的好理念、共同致富的精神品质深入印证到同学们心中是至关重要的。到大学里，曾担任班长的他一再对同学们强调“做人做事绝对不能有靠等要的思想，要有寻找出路主动出击的思维;相比有的人，物质上的东西允许我们暂时性的落后，但我们大家的思维一定不要落后于他人。”带领班级同学成立了“班级爱心基金会”，班极同学自愿，根据自身能力出资而成立，专用于帮助班级暂时有困难的同学。他还组织成立了各种对同学们近期和将来都有利好的组织，比如以帮助同学们提高学习效率、增强自信心为首的“学习先锋会”。对于成绩相对落后的同学，他抽出自己的时间一一的进行询问原因，针对性的进行帮助，同学们不仅感受到了温暖，学习效率和自信心都得到了极大的提高，更进一步的将“团结、互助、共赢”的理念融入到学习生活之中。
二、光荣献血，无私奉献
他说，不为别人做点什么，总觉得生活很是空虚乏味。 __年11月2日，一辆流动献血车停留在校园里，通过了各种体检之后，他献了400ml的全血，从此他走上了无偿献血的道路;__年8月28日，他再次献了400ml的全血;他慢慢发觉要献血等的时间太长，两次献血之后，他开始积累了一些经验，那就是下次开始献成分血，隔一个月就可以献一次的了。__年11月29日，那是他第三次献血，这回他献的是成分血，800ml。从此以后，几乎是每一个月他都怀着兴奋的心情来到血屋，直到__年1月1日，他的总共献血量已达8800ml。他说：“能用自己的血去救人，是自己最大的幸福”。每当有人向他陈述血站的一些不良行为时，他总是说：“要是人人都不献血，那病人要用血的时候怎么办呢，反正，献血对于我来说是一种莫大的享受。”
三、见义勇为，他是当代大学生的楷模
当__年“小悦悦”事件让我们怀疑中国道德水平缺失的时候，广西师范学院的一个“90”后大学生，让我们看到了当代大学生的“见义勇为”和希望。
__年10月16日晚上10时许，一女子从南宁市民族大道南湖大桥上纵身跳下，路过的广西师范学院大四学生韦章乐奋力将她救起后，悄然离去。18日上午，南国早报的一名记者见到这名出生于1990年的大学生时，他正在医院诊治。他说，那是自己该做的事情，没什么大不了的。“能够挽救生命，是非常有意义的事情。”
据他回忆，当时那名跳水女子，跳下去时距离他也就半米远。”当时正在和同学游玩的韦章乐被惊呆了，随即，他下意识就想到了救人。他脱鞋往桥栏杆上爬准备跳下去，却被同学拽住：“桥离水面这么高，你跳下去也会有危险!”
韦章乐深呼吸几口气，强迫自己镇定下来，他急中生智想到，大桥的两端应该会有下去的阶梯。他光着脚急忙就往桥下跑，顺着阶梯下到湖边，来不及脱衣服就跳进了湖中，奋力往落水女子游去。
“跳下去时，那名女子正在湖水里扑腾，但并未呼救。”韦章乐近视400度，一跳到湖中，眼镜就沉到水里去了，他只能眯着眼，找寻着落水者的方位。这时，正在桥面附近施工的工人也闻讯赶来，用手中的探照灯照射着湖面。等韦章乐游到落水女子身边时，她即将沉没水中，水面上只露出一小撮头发。
虽然自小熟谙水性，但韦章乐并没有救人经历。情急之下，他想到前几天看到的西湖游客勇救落水女孩的新闻图片，便采用了相似的救人方法：“我一只手从她腋下穿过，托住她的下巴浮出水面，另一只手划水游向岸边。”
韦章乐说，刚开始，落水女子还会用脚蹬水配合他，但离岸边30米左右时，她渐渐不再动弹。“我当时心里很着急，生怕时间拖得太久，她生命出现危险，而且托着她游泳，我自己也非常累，快虚脱了。”韦章乐咬紧牙关，支撑到湖边，众人七手八脚把他们一起拉上岸来。过了一会，民警赶到，韦章乐在笔录上留下“广西师范学院政法学院”几个字后，便悄然离开了。回校后才发现脚受伤。
当晚，韦章乐回到学校后，才发现脚跟破了很大一块皮，流血不止，在班级团支书蓝仁领的帮扶下就近到广西民族医院治疗，同时也为他申请了爱心基金紧急备用金。17日，受伤处痛得更加厉害，并且红肿起来，经医院诊断为软组织挫伤。一连几天，他走路依然艰难。
政法学院老师同学也是第二天才知道身边出现了一位救人英雄。知道韦章乐同学做了一件了不起的事情后，学院的老师和同学感到很欣慰，政法学院分团委书记陈军弟老师及法律系副主任、08法学班班主任陈文琼老师，知情后第一时间赶赴宿舍看望慰问，勉励他在任何情况下要保护好自己的身体，好好养伤。
18日，来采访的记者告诉他，从南宁星湖派出所了解到，因为当天施救及时，轻生女子只是呛水惊吓，并无生命危险，经过医院救治已无大碍。“知道她没事我就放心了!能为社会做一点事，我觉得很自豪。”韦章乐说。他说：“做人做事，问心无愧便可，从小家父就反复的教导他：要做对社会有用的人，他一直铭记于心，从不敢忘记。”从父亲那他慢慢学会了一种真正属于自己的快乐方式：尽己所能的帮助别人，别人开心了，自己也能从中得到了无从的快乐。
韦章乐就是一个看似普通的大学生，但他却做出了不平凡的事迹，他就是一个应当让我们当代大学生学习的人物。
他是铁马，他是英雄!08法学班为他骄傲!
2024最美大学生事迹材料篇4
曾经她的一位良师说过这样一句话：生是为了体验人性的美好，活是为了创造人生的精彩！
因为老师同学们的信任，偶然间，她与团学结缘，前后十年，如今的她已然爱上了团学事业。初、高中的团学工作与大学相差甚大，主要是协助团委做好日常团学工作，与班长共同组织好班级的事务。来到大学后，从大一时摸着石头过河的她到大三时工作方法不断老练成熟化的她，更好的诠释着学生干部做学生工作为了更好的服务与引领同学的目的。
承载着老师同学们的信任，三年来，从年级到学院，虽然处在不同的位置上，但始终如一的坚守着自己“为人谦虚谨慎，做事认真负责”的处事原则，协助校、院、年级及院内各支部做好各项工作，统筹、协调好各部门关系，积极参加班级、年级、学院、学校集体活动，为同年级、低年级学子答疑解惑。
在午夜时分，时常加班加点；不被理解时，默默流泪；曾被同学戏谑说是：你就是一部辛酸血泪史。但更多的时候收获的是那份感动，那群与她共同奋斗，始终支持、信任、关心着她的人，让她再次充满能量，勇往直前。因为高年级的她要做好自己的标杆引领作用，正因如此，令她始终保持一颗执着之心；正因为如此，让她有了不断学习、总结、积累的机会；正因为如此，她拥有了这份宝贵的人生经历，她的大学生生活有了这份“料”才完美，她以自己的实际行给予身边人正能量。
那曾经的偶然成了必然。
2024最美大学生事迹材料篇5
我是浙江省湖州师范学院商学院的一名大三学生，在过去的五年里，我注重个人能力的培养积极向上，热心公益，服务群众，奉献社会，热忱的投身于青年支援者的行动中！五年时间虽短，但在这五年的时间里，作为一名志愿者，我确信我成长了很多，成熟了很多。 “奉献、友爱、互助、进步”这是我们志愿者的精神，在献出爱心的同时，得到的是帮助他人的满足和幸福，得到的是无限的快乐与感动。路虽漫漫，吾将上下而求索！在以后的日子里，我会在志愿者事业上做的更好！
当我步入高中的大门，每天都在忙碌的学习，做功课，没有时间关注时事新闻。一次放假回家无意看见山区孩子的生活状况，让我感触颇深。心里多么想为这些孩子做些什么，但是当时势单力薄，只能通过基金会等组织将自己攒下来的零花钱给孩子们送去，在高中三年的时间里，我陆陆续续地为孩子们寄去了书本、杂志等物资。有时收到西部孩子给我回的信，告诉我他们学习生活上的事情，我心里总是有种说不出的开心与喜悦。
在高考结束的那段日子，每天买报纸关注高校录取动态，在一次偶然的机会，看到一位武汉大学的女孩在支教过程中被山上的巨石砸死的故事，当时的我为之奉献的精神感到敬佩，那是就在我的心里默默种下支教的种子。当我踏入大学的门槛，内心充满青春的激情，满腔热血为社会奉献自己，展现自己青春的风采。在一次上网过程中，输入关键字“支教”，让我和“新教育千里草”结下了一段美好的情缘，在大一下半学期，一直为去西部支教一点一滴努力着，其中的任务复杂而又繁琐，每天和时间赛跑，完成组织规定的任务。每当室友回到寝室上网打游戏看电影的时候，我一个人在做着任务，内心感到孤独寂寞。虽然这个过程很艰辛，但是想到我现在编写的教材能够让西部的孩子学到更多的知识时，我想再苦再累也是值得的。终于经过一个学期的努力，在2011年暑假我踏上了去甘肃支教的路上。在甘肃我接触了索池和镡河两所学校，初次支教，很多感人瞬间深深的烙在我的心里。经过那次支教，我体会到西部孩子的艰辛与坚强，从那儿以后我决定每个暑假，用自己的时间为孩子们做点什么，在这个暑假，我再次踏上去西部支教的路途，这次我最为队长来到了贵州省安顺市的爱华小学，开始了我又一次支教生活。
我所加入的支教组织“千里草助学计划”。它是由上海同济大学在校大学生发起的助学计划组织。在这些大学生中大部分都是来自贫困的山区，他们从小经历了贫困生活在他们求学道路上带来的种种困难。当他们踏入大学的大门，心中怀揣着一个梦想——帮助山区的孩子走出大山，踏入大学的大门。 “千里草”的同学们建立了“千里草助学育人”网站，经过了一年的时间，千里草形成了专业的支教团队。09年、10年“千里草”深入甘肃、云南、四川、贵州等地开展了寒暑假助学计划活动。在这个组织里，只要我们心怀爱心与奉献，你一定会得到众多人的肯定与赞赏。我们都是来自全国各地的志愿者，因为我们拥有同一个信念所以我们能够走到一起，走进大山，走到孩子面前。
其实说起志愿者服务，并不是局限在暑期这短短15天的时间，为了这15天大量的前期准备和后期工作不知道花费了多少个日日夜夜。前期工作中，我作为一名普通的志愿者，我的部门是项目中心，主要是负责教材教案的编写校对排版工作。由于白天的.时间用来上课，自习，开展此项工作的时间都是集中在晚上，每晚赶到寝室洗漱后就爬到床上开始工作，一直到寝室熄灯断网。除了此项工作，我还负责撰写过前言后记、教材教案的封面设计、关于调查报告的撰写以及给基金会负责人写介绍信等工作。在前期工作接近尾声时，暑期支教的名单公布后，我身为“志者行”团队的队长，让我感到责任的重大，暑假在家开始编排课程表，然后进行网上会议，介绍支教时课程中所要开展的工作以及注意事项。其次，督促队员备课工作的开展是一项比较闹心的事儿，由于有些队员上网不方便，这项工作开展的过程中遇到的麻烦比较多，但是在队长支持和我自己的努力下，这项工作还算圆满结束了。
虽然我们短短半个月的支教并不能给孩子们带来很多的东西，但是我们用不同于课堂上授课的形式给孩子带去乐趣，带去他们没有接触的东西，启发他们思考问题的方式，教导他们做人的真理。希望我们的到来能够给他们带来一生享受的财富。支教生活的每一天，我们不仅仅是上课，而且还有走访、例行会议、撰写孩子背后的故事以及准备第二天的课程等。在后期工作中，我们整理孩子们的信息，为孩子寻找爱心人士，帮助孩子解决生活上的困难，同时撰写汇报册给基金会。在后期工作完成后，我们又开始了新一年的支教准备。当我们离开后，学校的校长、老师、学生打电话询问我们的近况，我们是何等的欣喜。同时，我们所开展的活动也得到了当地教育部门、学校、老师、家长一致好评。我也获得了由千里草颁发的“优秀志愿者”证书以及学校颁发的“十佳实践之星”、“先进个人”以及校级“优秀志愿者”等荣誉证书，这也是对我的莫大鼓励，成为我前进的动力。
有人说，此刻的离别是为了下一次的重逢。但是我们心中都很清楚，这次我们走了，下一次和他们的重逢不知道是猴年马月了，或许这辈子都没有了重逢的可能了，我们离开的那天，几乎所有的同学都来为我们送行，我们每一个志愿者都非常感动。当我们的客车离学校越来越远时，很多孩子都跟着客车奔跑着，我们每一个志愿者都留下了感动的泪水。
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