一篇优秀的事迹材料是要结合自身的实际的，基于实际的工作和学习情况所写的事迹材料才是有意义的，以下是28范文小编精心为您推荐的镇优秀教师简要事迹材料6篇，供大家参考。
镇优秀教师简要事迹材料篇1
本人陈xx，现任我校历史教师兼400班班主任。大学毕业后我走上了教师岗位，凭着对教育的强烈责任感，2019年，毅然放弃了湖南省考公务员拟录取名额，把满腔热血倾注到所热爱的教育事业上。都说“学贵得师亦贵得友”，于我而言也是这样。在与学生亦师亦友的相处中，我与学生同青春，共成长，这个过程中有喜有忧，有笑有泪，但更多的是一幕幕难忘的美好回忆。
自踏上三尺讲台之日起，我就把“教书育人、为人师表”作为己任，为此努力提升自己，积极参加各项活动，曾先后获得“校青年教师比武大赛二等奖，普通话大赛一等奖，朗诵比赛一等奖，湖南省同课异构大赛优胜奖，优秀党员，师德师风先进个人”等奖项。与此同时，工作中始终把“责任”二字谨记于心，笃之于行。
2020年7月接受校领导安排，担任学校400班班主任，面对大家对这一班级的高标准，高要求，高期待，我深感压力山大，责任重大，学生军训开始时便全身心投入到工作中去。但很快面临了一个难以抉择的难题—二胎到来。是推辞掉班主任工作？还是不负领导嘱托，继续肩负使命？最终不顾家人的反对，我选择了后者。与此同时还兼任6个班历史教学。为了让学生入班之初养成好习惯，形成好班风，每天早上准时出现在跑操场地，带着学生一起跑步，整理队形。怀孕九个月照样往返于5、6楼的教室和学生宿舍，为了不耽误教学任务和班级管理工作，即使医生建议休养待产，也尽量克服困难，坚持到临产。此外还积极协助做好学校党建工作，出谋划策，撰写学校各项活动报道二十余篇。文字工作看着简单，殊不知在做好教育教学的同时要用心写好一篇文章，经常需要斟词酌句到一两点的晚上。还记得产前一晚，躺在病床之上，仍坚持把手里的活动报道写完，为此办公室的同事们还送了我一个外号“陈坚强”。生产之后，因为放心不下班上的学生，也为了协助作为代理班主任的老公处理各项班级事情，坐月子也干脆搬到了学校，之后又选择了放弃产假第一时间返岗带班，为此还挨了婆婆一顿批，说我操心太多，为了工作不顾自己身体。在这个过程里，说不苦不累是假的，其中艰辛，唯有自己体会。若要问做这些为了什么？大概就是学生们要我保重身体时的那一声声关怀，问我产后何时回来给他们上课的那一阵阵期待。庆幸的作文吧是，所有的付出没有白费，班级成绩一直保持全年级第一，各项评比也保持前列，任教班级历史科目学考一次性通过率达到80%以上。
“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。我认为做好班主任工作一要讲良心，二要有爱心。在三年班主任生涯里，我先后接手了两个班级，在于第一个班级393班学生相处的过程里，我学会了如何和不同的学生相处，如何给他们关爱与关怀。
2019年7月我挑起了学校临时组建班级393班班主任，这是一群中考平均成绩差，学习懒散、纪律涣散的学生。尤其当翻围墙，抽烟、打牌、逃课上网吧这样那样的事件层出不穷时，第一次当班主任的我深感力不从心，许多个夜里也曾委屈哭泣。但我没有灰心，心想芸芸众生，各有所长，各有所短，但是谁说成绩差就低人一等呢？也许学生无法克制自己的言行，也无法很好地完成学习任务，但每一个学生总有闪光点，我要做的就是要多点耐心，多点爱心，多点理解，多点鼓励，让他们发光发亮，做一个有价值的人，一个有温度的人。为此我积极组织开展知识竞赛、演讲比赛、 文娱表演等形式的主题班会，不断深入了解学生个性，发掘优点，充分调动学生积极性，对他们的才华和能力给予肯定和鼓励；此外通过各种学生喜欢的方式和途径融入他们中间去，有时给他们分享自制的小吃，有时分批邀请学生到家里吃饭、刷火锅，有时也会带着学生外出喝奶茶吃点心，听他们诉说快乐和忧虑，让他们感受温暖与真情。我深知榜样的力量是无穷的，要求学生做到的，身为老师的自己就要先做到。学生无心学习，就先从行为习惯抓起，要求学生不迟到，我就在上课前到门口侯课；学生不愿搞卫生，班里的脏活、累活我来带头干；学生不愿背书，就带着他们一起背。就这样我融入了学生，也用实际行动感染了他们。经过一年师生的共同努力，班级面貌焕然一新，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体，还获评文明宿舍、文明班级。原本调皮捣蛋的学生也有了“质”的改变，高二合班后全校十个班级中，393班在其他班级担任班长的同学就有四名。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的岁月里，我还将一如既往地在平凡而伟大的教育教学工作中，保持本心，不忘初心，开拓创新，用感恩的心、奉献的情，永远做一名最幸福的使者。
镇优秀教师简要事迹材料篇2
一、不断学习，提高自身境界
作为一名教师，李老师将“活到老，学到老”这句至理名言发挥到了极致。正值妙龄的她，没有把时间花在 “包装”打扮上、花在交友玩乐上，而是把更多的心思投入到心爱的教育事业中。在工作之余，她不断“充电”，在这五年的工作中，她虚心向老教师请教教学经验，虚心接受别人提出的建议和意见。在“课内比教学活动”中，她认真聆听其他老师的讲课，从中取长补短，认真准备自己的每一节课，尤其是每期的教学检查活动中，均获得县教研室的一致好评。
为了能与时俱进，她积极参加安徽省举办的教师网上培训，她每天在繁忙的工作之余，都抽出几个小时来认真学习，认真完成作业，所交作业获得了指导老师的好评，荣获省级“优秀学员”称号，与此同时，她将网上学习的知识，应用到了教学中，把许多先进的教育教学方式带进了我们这个偏远的山区。课余时间她都认真制作媒体课件，把抽象、枯燥的数学知识与日常生活相结合，深入浅出，形象直观，课堂气氛活跃，把学生从枯燥的、无休止的模拟操练中解脱出来。在长期的教学实践中，逐步形成了自己独特的教学风格。
二、亦师亦友，关心学生冷暖
植根于爱的土壤，教育艺术之树才能结出丰硕的果实。李xx老师在平时的教学期间，是一位深受学生喜爱，家长信任的老师。她总是用最真诚的爱去关心和教育学生。她工作上兢兢业业、勤勤恳恳，对待学生坚持用“四心”开展教育工作：爱心--真心实意的去爱班级的每一个学生；细心--认真了解每个学生的特点；耐心--达到不厌其烦的程度和反复做思想工作的心理准备；恒心--对“潜能生”的帮助转化工作要做到坚持到底，不见成效绝不罢休。在班级教学中，她扮演了多重角色，传授知识时是老师--循循善诱；关心疾苦时是慈母--无微不至；生活交往中是朋友--心心相印；违犯纪律时是医生--对症下药。她对工作的创造性显示了出色的工作能力和一个德育工作者的人格魅力，她觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，她觉得着力点就是爱学生。她曾用关怀，让学生泪流满面；他曾用爱心，去扬起学生心里的风帆。
在课堂上，她是学生的老师。她用鼓励式教学来激励学生学习。同学中不论是谁只要稍稍有进步，她就会抓住这一有利时机对其加以鼓励，用他现在的成绩与他原先的成绩作比较，使其产生强大的学习动力。20xx届班上有个学生叫蒋建文，入学后数学单科拖后腿，考试成绩只有30多分。李老师多次找她谈心，关心她的生活和成长，帮助她制定每一天和每一阶段的学习目标，找一些数学针对性的试题让她练习并对其课后加以辅导，使得她在日后的学习中明确了目标，成绩自然也一步一个台阶。
“好孩子是夸出来的”，对于行为异常的孩子，李老师观其言，察其行，总能够换位思考，多给他们一点时间，潜移默化、循循善诱。她得知班上有位叫杨文的同学，属单亲家庭，这名学生学习生活平时很少有人过问，心理上很压抑、自卑，学习成绩一路下滑，失去了进取心。李老师对他并没有进行简单、粗暴的埋怨与批评，而是通过进一步了解，找出其优点，主动关心他，首先帮助他消除心理上的障碍，让他看到希望的曙光，用事实告诉他没有被遗忘，调动他身边的每一名同学从各方面来照顾他关心他，一段时间过去了，杨文终于慢慢恢复了学习的信心。
在课下，她是学生的好伙伴，好朋友。学生们遇到生活上或者是学习上的困难，李老师都会尽力的帮助他们克服，在运动场上，也总能看见她和学生一起游戏的倩影。
热爱学生是做好教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。五年来，李老师对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。她经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况。她是在农村长大的，亲身经历了困苦的生活，所以她特别关心家庭困难的学生，尤其爱护特困家庭的优良学生，从多方面注意给予他们以温暖的关怀。她看到班上的张龙同学天凉了还穿着单薄发黄的衣服，穿着冰凉的凉鞋，她通过询问得知张龙的父母常年在外打工，有时甚至过年都不回家，是一名留守儿童，他的爷爷奶奶也年事过高，无力细心照看孙子，李老师的心为这样一些留守儿童感到一阵阵担心和酸楚。作为一名新教师，工资原本就很微薄，但是她毅然决定每月从自己的工资中抽出一部分钱为这群留守学生买一些衣服和文具，像这样平凡而又感人的事迹举不胜举。
李老师平等地对待每一位同学，无论学习成绩如何，她一样尊重他们人格权利，无论在任何情况下，从不用刻薄、粗俗的语言打击学生，尤其是体罚和变相体罚学生。她经常与学生交换意见，耐心细致的做好学生思想工作。坚持与家长的联系与沟通。她对全班学生一视同仁，经常与家长互相交流学生在家和在校的表现，引导家长注意教育的方式方法，让家长为学生的健康成长提供良好的家庭环境。这样一位把学生当做自己的亲人的老师，怎么能不受学生和家长的喜爱呢？
三、扎实工作，践行服务理念
高三年级的教室，最早来的教师是她，最晚走的教师肯定也是她。她的课堂，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。她的课，作业最少，但却最精，她要求学生每天都要做好。有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。她的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……“亲其师，才能信其道”。爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，学生才会喜欢你这人，然后才会喜欢听你的课。值得肯定的是：她的课，学生爱上！李老师用一点一滴的行动向人们展示了她对献身乡村教育事业的执着。
这就是她，以热心来工作的人；这就是她，以爱心来关心学生的人；这就是她，以真心来让家长放心的人。与资深教师相比，李老师的成绩虽然还不够突出，不够优秀，但是有一点值得关注，那就是她能将学校的工作和学生的问题始终放在首位。李xx老师对各项工作都充满热情，一丝不苟。李老师也许是最平凡的，但是，这位朴实的乡村教师无私奉献、默默耕耘的精神应该得到全社会的赞颂和弘扬。
“星星，虽然没有太阳耀眼，可她却在黑暗里给人指示方向；星星，虽然没有月亮皎洁，可她也能照亮身边的一方晴空。就让我做一颗星星吧，我愿把我微弱的光芒洒向农村中学教育！”这段话选自李老师撰写的工作日记。从教时间虽然不是很长，但她在三尺讲台下燃烧着工作的激情，挥洒下青春的汗水，收获着成功的喜悦！她将用坚实的行动告诉大家--要让自己的青春在三尺讲台上熠熠闪光……
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。李xx老师知道教师吃的是一碗良心饭，教师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充足的水分，做到吸收得比别人少，开出花儿比别人美，更可贵的是奉献出的比别人多。从初登讲坛的青涩，到今天的成稳娴熟，在这小小的三尺讲台上，李老师用真情和汗水演绎自己的精彩人生。她凭借自己丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教育事业的无限忠诚，感动并带动着身边的莘莘学子学，共同徜徉在知识的海洋里。
在我们眼中，她就是最美的乡村教师。我们相信，李老师一定会在教育这片热土上越来越成熟，越来越优秀……
四、恪尽职守、任劳任怨
任教五年来，李老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报。历年来，在平凡的教学中也取得了许多成绩：她所担任的学科在全县学业水平测试中总是名列前茅，尤其是20xx届的高三安庆二模统考中，学生的平均成绩名列安庆市前列，20xx届的高考中被评为校级：“特别贡献教师”， 20xx-20xx安徽省中小学教师远程教育中荣获省级“优秀学员”；20xx年度荣获枞阳县“优秀女教职工”；20xx年度，师德征文“县级三等奖；20xx年度荣获教育论文“安庆市级三等奖……
李老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是最美的乡村教师。
镇优秀教师简要事迹材料篇3
2005年九月，我开始在衡南三中工作，从那时到现在，整整17年已经过去。虽然教育工作单调辛苦，但我觉得它很有意义。
当前我们学校正在开展“感动三中·最美教师”活动，我想通过这个活动把我的几个教育故事分享给大家，因为这些小故事确实能诠释我对教育工作的热爱，也能彰显我对教育工作的责任意识，更能体现我在日常工作中对学生的那份关爱之情。
一、对学校的工作安排从不推辞
我对学校的工作安排从不推辞，这缘于我心中那种永远割舍不了的教育情怀。
几年前，为了加强学生的就寝管理，学校决定安排老师晚上在学生宿舍值班。有一天，学生处领导特意就安排我晚上在女生宿舍值班一事征求我的意见，当时我心里确实有点矛盾，因为我的家人在另一个单位上班，而孩子还只有四岁，晚上需要有人照顾。当时我如果要拒绝学校的工作安排，确实可以说出我的充分理由。但是我转念一想，如果每个人都以种种理由来推辞学校的工作，那学校的很多工作确实就无法顺利开展下去。想到这里，我就愉快地接受这一工作安排。
从那以后，轮到我值班的晚上，我就把我的小孩交给我的父亲，让他照管。而我的父亲几年前动过脑部手术，身体并不是很好。自从我参加宿舍的晚上值班后，我从来没有缺过一次值勤。
过去几年，由于学校英语教师严重不够，我一直教三个班的课。2020年下学期开学时，任课教师的工作已完全安排好，我带高一的两个班。大约上了十多天的课，英语教研组长李静老师又被安排给足球班上课，但李老师由于年纪有点大，不可能同时上三个班，学校决定给我增加一个高二班的课。说句实话，增加一个班的工作量，教学无疑是很辛苦的，因为高一的教材已经完全改版，老师跨头上课，备课是要多花很多时间的。当时我心里又陷入了矛盾之中：上三个班吧，每天忙于上课，自己根本没时间照管上小学二年级的孩子；推辞工作安排吧，自己怎么对得起学校领导对我的信任，怎么对得起那些学生？左思右想之下，我又一次高兴地接受了学校的工作安排。
工作任务重了，自己觉得工作责任也更大了。高二学生要参加学考，为了让自己所带的382班学生能在英语会考中尽可能都通过，我和高二其他英语老师通力合作，认真研究学情学法和教材教法，工作上从不敷衍马虎。由于我们几个英语老师的不懈努力，去年高二英语会考取得大捷。在去年教师节表彰大会上，高二年级组英语老师因学生英语会考超90%的平均通过率（排在全校第一）被评为优秀教师团队。
二、对学生的情绪波动特别关注
高中学生远离父母，思想情绪容易波动。他们正处于青春年华，很多学生容易陷入早恋的泥潭之中。高中生早恋并不可怕，但老师不去观察学生的情绪变化，不去疏导学生心理，那么，早恋完全可能给学生本人带来严重后果。
2020年上学期，我任教的一个高二班的一个叫媛媛的女生陷入与一个在校大学生的早恋之中。当时我是怎么发现的？这个女生坐在第一排，平时上课听讲很认真，课后经常问我问题。期中考试后，这个女生上课时常常心不在焉，总是很有心事的样子，有时甚至显得有点忧郁。根据我以往对很多早恋学生的观察，我大胆判断，这个女生应该与某个男生有了恋情。
一个周日的下午，我把这个女生约到我的住房。我先从学生的校园生活聊起，再谈到她们的学习。然后我给她提出一个简单问题：“媛媛，你对高中学生的早恋现象是如何看的？”开始她并没有回答，而是微微低下了头，脸上掠过一丝红云。在这样的情况下，我就直接问她，“你是不是早恋了？大胆给老师说出来吧，我会为你保密的”。她不说话，过了一会儿，她就把她如何恋上一个在校大学生的事全部给我讲了出来。接着，我从各个方面给她讲了许多，当然包括早恋的危害。
那一次，那个女生在我的教育疏导之下，彻底认识到了早恋对学习的影响，并且重新投入到紧张的学习当中。这个学生后来考上一所高职学院，学习她喜欢的美术绘画设计专业。这个学生前年毕业后在长沙上班，她经常在微信里与我交流，有次特别感谢我当年对她的帮助——我的及时劝导让她从早恋中解脱出来。
三、把教育学生放在首位
去年上学期的一天晚上的夜深时候，我在女生宿舍值班巡查，发现高二年级的一个女生在床上蒙着被子看手机。我当时制止了她。由于当时正是夜深人静时候，我没有收缴她的手机，一是怕影响学生休息，二是担心这个女生发生过激行为。
第二天的第八节课，我把那个女生叫到我的住房，给她讲了关于人生进取成才的道理，讲了学生在校园使用手机的严重危害性。我要她把手机交给我，开始这学生横竖不听，拒不把手机给我。
我要她冷静想想，想清楚了就把手机给我。我给她说了这样一句话，你想和老师交个朋友吗？你想以后要老师帮助你吗？
大概过了十多分钟，这个女生爽快地说，老师，我把手机放你这里，我月底把手机带回去，以后再也不把手机带学校来了。如果我要给家里打电话，你会借你的手机给我打电话吗？我说，那没问题。这件事就这样解决了。我常常想，老师教育学生是大事，但以怎样的方式方法去教育学生尤为重要，因为学生是懂道理的，是讲感情的。
四、把学生学习放在心上
2017年上学期，我给高三三个班的学生上课。丁老师班上有个学体育专业的学生一天下课后特意对我说，老师，在考试中，我的英语写作一直不好，得分很少，你能特别帮助我吗？对学生的要求我一点也不敢疏忽大意，我除了给那个学生讲了提高英语习作水平的一般方法外，特意给他安排一个额外任务——每3天写一篇英语短文，每篇短文至少要有80个单词，写完后交给我看，并且要坚持一个月，如果开始写不好，认真去抄类似范文也可以。这个学生很听话，按我的要求做了。我每次都给他认真批阅作文，指出文中的错误，并强调写作思路和方法。这个学生后来的英语短文写作终于有了较大进步。他后来考上了一所学院，学习体育教育专业。
对这件事，我没有什么特别的看法，我只觉得，对学生有求必应，教育好学生，这是我们老师的应尽职责。
从我登上讲台那天起，我就深深地爱上了教书育人这一工作。用心用情做事，把关爱给学生，把责任留给自己，这是我恪守的工作准则。由于我对学生的关爱和对工作的认真负责，在学生每次对老师的测评中，我都能获得90%以上的满意率。
有人说，教育是天下最崇高的事业。我认为，做教师虽然平凡，但平凡的工作也可以成就精彩而不平凡的人生。只要你爱上教育，心中装着学生，那么，你即使在很平凡的工作岗位上，也能做出不平凡的成绩来。
镇优秀教师简要事迹材料篇4
贺xx，女，中教一级，现担任衡南三中初中部初一初二年级的英语老师。自2015年8月参加工作以来，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，为人师表，无私奉献，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。
一、爱岗敬业，不断学习，提高自身境界
在工作方面，认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨。即使是生病也从未耽误课程进度。2017年，肩上突发性囊肿疼痛，为了不延误几个班学生们的上课进程，强忍疼痛，坚持完成上午全部课程，再坐车去70公里外的市区医院动手术切除，做完手术当晚再返回学校参加自习。并且，服从学校的安排，2019年自身怀孕期间，在学校英语任课教师紧张的情况下，毅然承担了三个高三毕业班级的教学任务。
在教育教学工作方面，我不断汲取新知识，认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课堂教学效率，虚心向老教师请教教学经验，虚心接受别人提出的建议和意见，同时自己也认真钻研，精益求精。
2017年5月，指导学生胡清艳获得中国青少年英语能力大赛高中组一等奖，并获得“优秀指导老师”称号。2018年在衡阳市中小学微课大赛中获得二等奖。2019年在学校举办的青年教师教学比武大赛中荣获一等奖。2021年，获得“县骨干教师”和“市骨干教师”称号。
二、关爱学生，成为学生的良师益友
“亲其师，信其道”，我一直以这句话作为我教学生涯的指向明灯。在教学过程中，结合思想工作和道德品质教育，民主平等地对待每位学生，关心学生的学习生活，以爱为本，用爱来感化学生，净化学生的心灵。
在2015—2020期间，我一直担任高中三个英语班的英语教师，接触的学生都处于青春期。这个年龄段的学生最需要的是有人倾听他们的心事，理解他们，所以我选择成为他们的良师益友，当他们的朋友，他们的大姐姐。
我有一个学生，他的家境优渥，花钱大手大脚，总是在周末的时候呼朋唤友相见于网吧、餐馆等，并伴有一些不良的行为习惯。我注意到情况之后，私下找他谈心，才明白中间的缘由。由于父母不在家，无人约束零用钱，且交友方式不当，没有正确的消费观念和规划，导致染上一些恶习。在谈心之后，他慢慢的端正了自己的学习态度，也慢慢改变了一些不良习性，也懂得了什么是真正的朋友。
还有一个女同学，在高三的时候，父亲重病，她整天心情抑郁，担忧父亲的医药费。我每天上课都重点关注这个女孩子，关注她的情绪变化，并在私下给予了部分经济上的资助，在学习上利用课余时间和晚自习帮助她补习落下的课程。在她父亲动完手术回校上课的那一天，我忘不了她站在班级门口给正在上课的我深深地鞠了一躬。
我大部分的学生，在毕业之后都与我保持着联系，每年的教师节和生日，我都能收到我的学生们给我送来的祝福。他们总是亲切地称呼我”薇姐””薇薇老师”等，我知道，他们感受到了我对他们的好，我也能感受到他们对我的爱。
这两年，我成为学校初中部初一初二的英语教师。我认为这个年龄段的孩子，需要的是一个家长式的老师，因为班里很多学生都是留守儿童，由爷爷奶奶照顾，甚至是自己照顾自己，所以我会不自觉的代入家长的身份。
在学习上，严格要求他们，引导他们学习的方向，努力激发他们的学习兴趣。我总想让他们多学一点，多努力一点，但也时常会因为学生的不乖而暴走。由于很多孩子都是留守儿童，考虑到他们可能没有什么零用钱，也没有什么条件能多方面接触英语，我便自费给所有的学生购买了英语字帖，并购买了一整套英语学习资料和英语课外书籍置于班级书柜里，希望能让学生培养好的书写习惯，扩充学生的课外阅读，培养学习英语的兴趣。
在生活中，我尽可能的关心学生，提醒他们天冷了加衣，注意教室通风，开空调温度不要过低，主动关心出现异常情况的学生等等。去年，我班有一个学生，在学校玩耍的时候被蜜蜂蛰到了喉咙，喉咙迅速红肿，而班主任正在开会，他来办公室找到我，我便急忙放下手头的工作，带着他出校门寻找医生，并为其垫付医药费。此外，我还会规范他们的行为习惯，比如不要乱扔垃圾，不要骂人，尊重老师，适时进行德育教育。
我从未因为成绩而忽视或者歧视任何一个学生，只要学生愿意学，能学到东西，我都能不厌其烦地一遍又一遍重复。因此，在每年的教师满意度测评中，我一直保持着不俗的表现，并被学校评为“最满意教师”。
总之，在任职期间我兢兢业业，在教学、科研和学生思想工作方面都取得了一些成绩。今后我将一如既往的努力，与时俱进，进一步提高和完善自己的英语教学业务水平。
镇优秀教师简要事迹材料篇5
我叫谢xx，计算机专业，2005年大学毕业后，弃放企业高薪工作，走上三尺讲台，成为了一名乡村教师。近17年的从教生涯中，本人始终忠诚于党的教育事业，严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，关爱学生，团结同事，深爱学生、家长、同事的好评，得到上级部门、各级领导的认可，多次在年度考核中记“三等功”。在学校满意度调查中满意率达99%，且多次被评为“最满意教师”。
作为一名信息技术教师和学校资助工作负责人，多年来我主要围绕三个方面展开我的工作。
一、踏踏实实树立服务品质
任职以来，我一直担任学校电脑机房、学校网络、教学白板和多媒体设备的管理与维护工作。刚参加工作，由于学校机房设备落后、电脑故障频发，为保证教学的正常开展，我加班加点，做了大量维护工作。2012年，学校因教学需要，搭建校园网络，电脑数量大量增加，为此，我利用晚上、中午休息时间与江口电信的工作人员一同进行校园网络建设。由于设备不够完善，每每暴风雨等恶劣天气都会出现电脑故障。好多次我都冒着风，迎着雨去做整个网络设备检查与断电后的恢复工作，以保证教学工作的有序进行。几年下来，学校网络运转有序，为教师和学生提供了良好的网络信息平台。
为保障日常教学工作开展，我定期对机房电脑进行维护、打扫机房卫生。这些工作，虽然占用了我许多休息时间，但为保证教学工作开展，我从不计较报酬，不抱怨，不推脱。甚至学校个别班级投影仪出现接口接触不良，我也主动请缨，边学习边修理等，及时保证了教学需求，也为学校节省额外开支。
以上一系列工作，尽管非常辛苦，但在付出大量辛勤劳动同时，我也收获到不少新知识、锻练了自身技能、总结了许多宝贵经验，这些则是书本上无法获得的。更重要的是：在学校老师及领导心中，树立起了良好的服务品质。
二、认认真真从事教学研究
作为一名学科教师，教学永远放在第一位。为提升自身教学水平，保证上课质量，我始终认真备课、钻研教学，不断自我反思，力争创新。2021年因工作业绩突出，我被聘请为“周钧高中信息技术”名师工作室核心成员。
作为学校唯一的信息老师，我承担全校所有班级（初一、初二和高一）的信息技术教学任务，面对不同学段的学生，我需要准备多份教案。除了根据课标要求，培养学生在本学科的素养，最重要的是还要帮助他们顺利通过学业水平考试。我校学生大部分来自农村，学生计算机操作水平，存在着参差不齐现象，考虑到学生间的差异，我实施层次教学，并落实到每个学生，同时开展学生间互助教学，让学生既是知识获取者，又是教学实施参与者。5年来，学考通过率一直都是100%。
除了教学外，近两年来，我注重参与科研工作，2019年我参与课题《普通高中多学科融合开发中华优秀传统文化教育校本课程的研究与实践》的研究，2017年编写的课件《网络信息下载》获省二等奖，2019年编写的课件《信息及其特征》获国家三等奖，2019年撰写的论文《浅谈多媒体课件在教学中的应用》获国家二等奖，2019年撰写的论文《浅谈现代教育技术装备在教学中的应用》获市一等奖。
三、应助尽助，精准资助
在负责学生资助管理工作，从事学生资助工作以来，我认真贯彻落实国家资助政策，耐心受理学生和家长的各类资助问题咨询，核查“建档立卡”家庭、残疾学生等特殊困难群体情况，绝不漏掉一个应该受助的困难学生；以“应助尽助”、“精准资助”为目标，始终以饱满的工作热情，踏实的工作作风和忘我的工作态度面对繁重的学生资助工作，做到学生情况心中有数、经费发放精准，与全校班主任老师共同努力，做到了“让贫困生有助、让励志生有为”。
（一）精准帮扶，帮助贫困学子圆梦三中
做学生资助工作，既要做到尺度严格但又不失人情温度。2018年8月的一天，我接到高二刘同学的咨询电话，她原本只是想咨询国家有哪些资助政策，经交流了解到她家庭的具体情况：刘同学出生后父亲因车祸瘫痪在床数年，在她10岁时离世，母亲在她初中时也因白血病去世，自幼由爷爷、奶奶抚养，家庭生活十分困难。
经核查情况属实后，我主动帮助她申请了国家助学金4000元、学校减免学杂费2000元。刘同学切身感受到了国家和学校对贫困学生的关怀，愁眉不展的脸上也露出了少有的笑容。她表示要更加努力地学习，用知识改变命运，将来回报社会。
做学生资助工作，坚持扶贫与励志并重，物质资助与精神帮扶相结合；生活关心与思想引导相结合；受助与自助相结合；让贫困生经济上得到资助、精神上得到慰藉。
（二）深化内涵，提高育人工作质量
资助育人工作是一项长期的工作，要有耐心和恒心。我在实际工作中创新资助工作思路和方法，将资助工作常做常新，做出特色。关心、关注特困学生。高一学生王某，母亲患重病，家中仅靠父亲打临工的收入维持生活，学费都无法凑齐，我了解其家庭情况后，让他通过申请国家助学金，鼓励他克服自卑、树立信心，奋发学习。进入三中以来，王某成绩一直保持在班级前列，多次被评为校“三好学生”。
在学生资助工作中，我坚持资助育人的首要是立德树人，要结合学生生活状况、情感需求、心理健康、学业帮扶等具体情况，既从生活上解决困难，又从情感上树立信心，多方面给予支持帮助。要让广大贫困学子切身感受到党和政府的关心与关爱，让他们将来能怀着感恩的心去融入社会、回报社会。
总之，“教书育人”是把有限的精力倾注在有限的工作上，却能让学生们去续写无限的可能。教师这个职业注定是平凡的、清苦的，更是高尚的、神圣的。从我走上三尺讲台的时候起，我就立志要把我的青春与光热都奉献在这里。这次申报感动衡南三中·最美教师，一方面是为了积极响应学校争创先进的号召，另一方面也是为了与其他的优秀教师做一次交流和比较，进一步开阔视野，弥补不足，争取把自己的工作做的更好。不管最终能否成功获评，今后我都会继续在自己的岗位上，一如既往地努力工作，扎根讲台，手执教鞭，耕耘桃园，撒播希望，无怨无悔，奋斗一生。
镇优秀教师简要事迹材料篇6
一、 用博爱的心培养学生
她能全面推进新课程改革，用一颗善良而博爱的心培养学生，教育学生，博得了学生的喜爱，家长的信任，得到了领导和老师的赞扬。在学校的工作考评中，经常被评为优秀。能创造性地开展班级工作。所带班级班风正、学风浓、成绩好，在每期的检测中成绩总是名列前茅。注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是贫困生和留守生，她给予的爱更多，投入的情更浓。班级有一个学生家庭非常贫困，奶奶半身不遂，父母离异，他小小年纪就品尝着生活的艰辛，为了帮助这位学生走出困境，她倡议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动共捐了40多元钱和一些学习用品。还在班里开了特殊会，组织了“帮扶小组”，每天都安排学生到他家去帮忙做家务。从这一系列的活动当中，不但帮这位同学从不幸的阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助，奉献爱心。
二、勤奋工作，甘于奉献
在工作中，她能坚持做到每天早来晚走，和学生在一起亲如手脚，全身心投入到教育、教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生，我深切的感到，有一份耕耘就会有一份收获。在她二十几年的工作中，有无数次的两难，工作事业与家庭，为此她付出了巨大的代价，问心无愧。她都能以工作为重。为了所有的孩子，有很多的时候面对那一双双渴求知识的稚嫩双眼，一种使命感、责任感，驱使她选择了她的学生，为了学生放弃了家庭的许多。有很多次自己孩子，爱人生病她都把他们托付给别人，坚持到校工作。本人患颈椎、腰椎间盘突出，慢性咽炎，也从未影响工作。再苦再累她都咬紧牙关顶住。当她看到学生综合素质的大幅度提高，她感到无比的欣慰。为了事业，宁愿奉献，尽展教师风采。
三、刻苦钻研，真情奉献
在工作期间，她一直能认真备课钻研教材。结合当前的学生实际情况，向40 分钟要质量，使学生在课堂上学懂，学会教给学生的学习方法。为了上好每一节课，每次都从中找出自己的不足，这样，不断地来充实完善自己的教学水平，要给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好的适应教学工作。她能积极投入到各项学习中去，如“国培”
的学习等。她的辛勤工作换来了各级领导的赞扬，在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。
这些成绩的取得，使她更深刻的意识到：是这三尺讲台，给了她那么多的心动和灵感，赋予我人生那么多的提示和意义，感受到了那么多自我升华的愉悦。在全面推进新课改的进程中，勇于站排头，树立一种高尚的教师职业道德，为培养跨世纪合格接班人，贡献自己的力量，真正做到“献身教育，无悔今生”。
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