只有认真写好活动总结,我们才能从中总结经验教训,不断改进活动策划和执行,活动总结是我们对活动目标和计划的检查和补充,只有认真写好才能确保活动目标的实现,下面是28范文小编为您分享的诗歌活动总结推荐6篇,感谢您的参阅。
诗歌活动总结篇1
诗歌,是一种具有悠远历史的文学体载,在六年级上学期时,我们班集体开展了《轻叩诗歌的大门》活动在开展活动前,老师让我们去收集诗歌,并在班上朗读。还让我们去自己写诗歌,让同学帮助改进、修改。在开展活动时,让我们每个小组的成员讨论,看看如何朗诵会更精彩。并在班上举行诗歌知识竞赛,比比谁的课外知识更丰富,在活动的最后,我们在课余时间里,小组合作编本诗集,在诗中发挥自己的创意和想象,把自己写的诗、同学们写的诗和别人写的诗编进去,然后在班上展览。
在开展了这次活动后,我增长了不少知识。我知道了诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学载体,它饱含着作者的思想感情与丰富的想象力。而且,我还知道古代诗歌一般分为怀旧古诗、咏物古诗、上水田园古诗、战争诗、行旅诗、闺怨诗和送别诗,而现代诗歌只分为五种:叙事诗、诗情诗、自由诗、格律诗和散文诗。
在学习《诗中的"秋"》这一篇课文时,我们还学习到了许许多多读诗的方法,如:在读诗时,要联系生活实际,并根据诗歌的内容想象其中的画面,就好比看到瀑布便想起了李白的《望庐山瀑布》:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。同时也可以体会诗人所表达的感情,然后再比较同一类题材的诗歌的不同写法和不同的表达方法,再联系诗人的身世情况来体会,感受当时的气氛,这样便能读懂诗了。
而在我读到《太阳的话》这一首诗中,我弄清了古代的诗以现代的诗的区别。古代诗有非常严格的音韵要求,而现代诗则比较宽松。古代的诗用词很精练,而现代诗却比较接近现代乡音。
在这次活动中,我也发现了不足之处,在活动开展的同时,也可以做一些游戏来帮助增强课外知识。
通过这一次的综合性学习,我广泛地接触和阅读了很多诗歌,增长了不少知识。我还要在诗的海洋里遨游,尽情地享受诗歌无穷的魅力。
六年级:斑斑
诗歌活动总结篇2
这个学期,我们开展了一次综合活动——“轻叩诗歌的大门”。在这次活动中,我们广泛阅读了大量诗歌,不仅让知识面更广,还学会了自己写诗,也明白了蕴含在诗歌中的精深的文化,又体会到了蕴含在诗歌中的丰富的感情和内涵。
在查阅资料的过程中,我们也学到了许多关于古诗和现代诗的知识。在古诗和现代诗的表达上,古代的诗人惜字如金,几乎每一个字都蕴含着深刻的含义;而现代就大不相同,作者想写什么就写什么,想怎么写就怎么写,现代诗中的每一句让人一看就能明白其中的含义; 而且现代诗不像古诗那样精炼,现代诗让人能很方便地看出作者想要表达的情感……
我还明白了诗歌如何分类,如按内容可分成送别诗、边塞诗、田园诗等八种类型;按形式可分成诗、词、曲三种;按语言可分成古体诗和近体诗两种;按题材又可分成抒情诗和叙事诗……除此之外,还可以按诗人的姓氏分;按诗人朝代分;以及五言律诗和七言绝句……
我又了解了中国的诗歌起源于两千多年前的《诗经》,也懂得了如何理解一些古诗的含义。例如,我读了李白的《秋浦歌》:“白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜。”我分析这首诗时,先翻阅工具书(如字典、词典等)查阅了一些我在诗中难以理解的词语或字的意思后,再利用诗人写这首诗时的背景情况,用自己的话把这首诗翻译出来,再深入去理解诗人所表达的。李白写这首诗时已经五十多岁了,第一句“白发三千丈”虽然描写夸张,但也表现出诗人因岁月流逝而十分忧愁。从最后一句的“得”字里,又体现出了诗人艰苦奔波,备受苍凉。
我还写了几首小诗:《春天的……》《幸福》《落叶》等。虽然写得十分稚嫩,但是,我也体验了一回当“小诗人”的感觉。看着自己的“大作”,我也“啧啧”地赞叹不已。
在这次综合性学习中,我的知识面广了,写诗能力强了,理解能力也提高了。诗歌如一颗璀璨的明珠,使我们的生活充满灿烂的光辉。
诗歌活动总结篇3
伴随着响亮的啼哭声我们来到了人世间,是母亲给了我们生命。历经着岁月的无情洗刷,我们见证了母亲青春的流逝,是她用自己最沉默的爱浇铸着我们的成长之花。在这温馨的五月,为了活跃校园文化氛围,同时为了迎接母亲节,我们以“浓情五月天,爱在母亲节”为主题成功地开展了一次两院合办的诗歌朗诵比赛活动。
本次活动在我院和生物科学与技术学院的共同努力以及各位同学的大力支持下圆满成功地结束了。本次活动,我们要求每班选出一支大约二十人的队伍来参加此次诗歌朗诵比赛。因此参赛队伍共有十二个,总人数达到了两百六十人之多,场面气氛活跃异常。采用集体朗诵的形式很好地避免了个人参赛的孤军奋战,同时增进了各班的团结和凝聚力。由于每支队伍都代表着本班的荣誉,所以各班的参赛热情高涨,积极性很好。
每支队伍在参赛前都积极地排练,他们一遍又一遍地训练,一次又一次地整理队形,一直达到他们满意为止。他们的.努力是对我们工作的最大支持,是对我们良苦用心的高度肯定。感谢他们。
当然,采用集体朗诵的方式也给我们的工作带来了很大的阻碍。首先就是比赛场地问题。由于参赛人数过多,场地就必须足够大,然而由于一些客观原因,最后地点只能定在我院的0105教室。教室很小甚至不能容下所有的参赛选手,由此导致场面比较混乱,出场进场都似乎没有很清晰的秩序。教室太小,我们就没有邀请其他的观众,而只是邀请了各二级学院的同仁们作为评委过来观看并点评。
由于参赛人数过多我们最终将部分上场次序靠后的队伍安排在临时候选地点0103教室。然而,天有不测风云,在比赛过程中0103教室有班级在上课,我们不得不又将地点改在信息工程学院大厅,因此,现场比较嘈杂,管理十分不便。
第二,我们自己人员安排不够具体,活动时间又比较紧迫,所以导致管理上也有一些问题。现场出现了一些问题没有能及时地很好地进行解决。另外由于是两个院合办的活动,所以在时间统一上我们也做得有失偏颇。
总的来说,此次活动在大家的努力下还是取得了成功。我们也从中学到了很多经验。虽然此次活动有诸多不足,但我相信我们一定会在下次活动中改正不足,更加努力,将活动做得更好。我们期待更精彩的活动的举办。
诗歌活动总结篇4
普通话是我们国家的规范用语,也是学校基本的教育用语。为了推动推普的宣传工作,为了进步全体教师的专业水平,给教师提供艺术实践的舞台,修建良好的`艺术教育氛围,并在实践中进步教师本身的艺术表现力、鉴赏力和审美能力。我校在教务处的组织下于11月2-3日两个晚上的时间,展开了教师朗诵比赛活动。
有五十多位老师的表现都可圈可点。给我印象最深的是孙xx老师为《妈妈,我们爱你》选配的背景音乐,每个层次的变化都与原文那样契合,似乎是专门为这首诗创作的乐曲。更难堪得的是,胡xx老师朗诵的《妈妈,请捉住我的手》在朗诵中能够恰到好处地把音乐和文章融会在一起,这足以证明她为此做了精心的预备。
谢xx老师朗诵的《玉树地震救灾有感》,彭xx老师朗诵的《长江之歌》,都以朗诵者的声情并茂、背景音乐的烘托渲染而使人过耳不忘。她们温婉柔的语音时而引人沉醉,时而听来让人心潮澎湃、感慨万分。
接着,陈xx老师仰仗自己庄重大方的仪态、专注投入的神态、抑扬抑扬的腔调和对诗文的逼真理解,赢得大家的好评。她朗诵的《周总理,你在哪里?》,文字如她的声音一样反映出人们的深切怀念。
活动中,各位老师以抽签为序进行比赛,6名评委对他们的朗诵情况当场进行客观公正的评价,在去掉一个最高分和一个最低分后,按总分高低评出一、二、三等奖。一等奖:xx;二等奖:xx。其他教师都取得很好的成绩。
带着对文字与声音、文章与音乐、品味与感悟、欣赏与表达……五十多位老师带给大家很多欣喜和感动。这次以练和赛促推广,全面进步教师专业整体素质的比赛,相信定会成为我们记忆中的一粒珍宝。
诗歌活动总结篇5
轻叩诗歌的大门,我们门前就出现了一个美丽的诗世界。让我们荡漾在诗歌的百花园中,让生活充满诗意吧!诗歌的殿堂通向遥远的地方,通过本组综合性学习,轻叩诗歌的大门,我们开展了一系列的活动。
为了更好地进行本次综合性学习,轻叩诗歌的大门,老师叫我们通过阅读报纸、杂志和书籍等搜集有关诗歌知识和故事。然后摘抄自己的诗歌,举行一个“诗歌欣赏、朗诵大会”。
通过了这次诗歌朗诵会,我的收获很大,不仅学会了很多诗歌,还学会了诗歌分类,也搜集很多有关诗歌的'故事,更重要的是,我学会了自己写诗歌。在写诗里,我们可以放飞我们的心灵,我们的思维可以跳跃,我们还可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。
在这里我想提建议;如果在同学朗诵的时候播放音乐就更好了。
虽然这次活动时间很短暂,但轻叩诗歌的大门,在我们面前展开了一个美丽的诗歌世界,从而让我挖掘了诗歌的海洋中有无数的珍宝。让我们徜徉在诗歌的百花园中,让我们的生活充满诗意,让诗意陪伴我们的成长吧!
诗歌活动总结篇6
经过一周的准备,活动于12月15日晚圆满结束。作为这次活动的直接参与者,我们可以看到他们积极的热情,也可以看到他们用自己的努力换取的成就。为了从经验中学习,活动总结如下:
一、活动的筹备阶段
本次活动在赛前已经做好充分准备,吸取了以往活动准备不足的经验教训。在投稿期间,团委宣传部对参赛选手的稿件进行了认真的审阅和修改,并在比赛前一天进行了排练活动,对参赛选手进行诗歌朗诵方面的训练,从而确保参赛选手在比赛中以精彩的文章和深厚的感情赢得了评委和观众的好评。也使参赛选手增强对诗歌的理解和认识,得到锻炼和提高。
二、活动的.实施阶段
活动彩排结束后,选手们在赛场上没有任何紧张的情绪。他们以激烈精彩的比赛和饱满的热情给观众一次又一次地带来了精神洗礼,赢得了观众的掌声。此外,全体工作人员的辛勤工作,评委如约到场,认真公正的态度,选手的及时到场和充分准备,也是本次比赛的成功之处。
三、成就、经验和缺点
本次诗歌朗诵比赛极大地丰富了学生的课外文化生活,达到了增强爱国主义,激励学生树立高尚学风的目的!在这个计划的编制和实施过程中,我院团委学生会相互配合,相互支持,充分体现了我院学生群体的团队精神。
也有组织者经验不足导致的一些失误和不足。比如决定只在比赛期间,在比赛结束时公布成绩,颁奖。这些都需要在今后的工作和活动中不断改进和完善。对个人实施具体工作,按规定行事,以及活动圆满结束,给我们带来了丰硕的成果,也取得了实实在在的成果
到了“12·9爱国运动”宣传目的。大力弘扬爱国主义精神,进一步激发青年学生投身社会、报效祖国的爱国主义热情!希望以后有机会能多搞些这样的活动,相信我们的活动会一次比一次精彩,我们一定会全力以赴!
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