28范文 >工作总结

小学少队工作总结6篇

写工作总结可以帮助我们及时发现自己在工作中的盲点和遗漏,在行业领域中,工作总结占有其中重要的一席之地,下面是28范文小编为您分享的小学少队工作总结6篇,感谢您的参阅。

小学少队工作总结6篇

小学少队工作总结篇1

火红的队旗迎风招展,鲜艳的红领巾骄傲飘扬,我校少先队员丰富多彩的活动开展在国旗下、队旗旁、校园中、课堂上。本学期,我校十分重视少先队工作,结合学校实际,及时制订少先队活动计划,周密安排活动内容,狠抓工作落实,注重活动实效。

一、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。同时加强少年儿童的思想品德教育。根据学生的成长规律,对队员进行思想品德教育,养成道德素养。根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育。

二、发挥少先队组织的活动优势,提高少年儿童素质。

本学期少先队在学校领导、老师的配合下,开展了以爱国主义教育为主旋律,以行为规范教育和训练为抓手,开展丰富多彩的少先队活动,培养学生的个性特长。中国红“光荣的委托”入队建队活动中,少先队员迎来了中国少年先锋队建队纪念日全体师生共庆“光荣的委托”入队、建队周年活动,队旗飘飘歌声嘹亮,全体队员共同感受建队日的盛况,回顾革命历史,想起无数先烈的业绩,每一块红领巾都是用鲜血染成,每一位少先队员都能沐浴到党的阳光。入队仪式上一年级的新队员们在老队员的指导下带上了鲜艳的红领巾,新队员代表下定决心:要以大哥哥大姐姐为榜样,勤奋好学,顽强拼搏,关心集体,热爱劳动,举止文雅,礼貌待人,在校做个好学生,在家做个好孩子,努力使自己成为一名“自学、自理、自护、自强、自律”的优秀少先队员。

三、抓好少先队活动,突出主题,注重创新

坚持升国旗制度,深化爱国主义教育。学校坚持每周一的.升旗仪式,由辅导员和各中队按照每月的主题定好讲话稿进行国旗下讲话。有针对性地对少先队员们进行爱国主义教育、文明礼仪教育、纪律教育、法制安全教育、诚信教育及关爱他人的教育。国旗下的讲话,激发学生爱国热情,渗透爱国教育。

为保证学生的人生安全,确实提高安全的防范意识和自救自护的能力,我校时刻提醒学生安全活动,特别强调预防h1n1甲流疾病的知识等等,把创建平安校园活动继续延伸和扩大,把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动中,确保校园的一方平安。

小学少队工作总结篇2

又一个学期临近尾声了,回顾本学期少先队走过的历程,可具体的概括为:以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,使每一名队员以小主人的状态在活动中不断完善自己,获得德、智、体、美全面发展。在各级领导的关心和支持下,本学期的教育教学工作即将圆满完成,我校的少先队活动以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,以创特色,积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法,开展了一系列富有成效的教育活动,把我校的少先队工作推上了一个新的台阶。现将本学期工作总结如下:

一、踏实抓好校园文化建设,促使自身建设上新台阶。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的上进心,使师生受到了一次又一次的教育。

2、规范“红领巾值岗”。本学期对红领巾值岗队员进行重新配备,并进行全员上岗培训。

3、坚持“星级”的评比制度,每天三查,每周评比,不定期的检查和抽查队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。

4、充分利用“放飞梦想”红领巾广播站、班级黑板报等开展一系列活动,既起到了宣传教育作用,又增长了队员才干。

二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性,由大队部根据学校实际情况,拟定要求,分发到各个班级,要求做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生结合《小学生日常行为规范》学习,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,少先队大队委员及日检评比人员在检查中发现违反校规的学生给予及时爆光,学生干部每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2、开展主题队会,拓展思想教育主题队会是进行思想教育的主要途径,各中队辅导员能够针对学校大队部的要求,利用一些有针对性的教育题材,精心设计主题队会,对学生进行人生观、价值观,文明习惯,热爱祖国等方面的教育。大队部组织的专题大队活动,不但丰富了队员们的校园生活,更使广大队员在活动中愉悦身心、受到教育、得到进步。

3、利用传统节日、纪念日,开展系列教育活动。学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用“三八”妇女节、清明节、劳动节、“六一”儿童节等宣传日有利契机,通过举行中队活动、板报宣传栏、亲子小报制作、诗歌朗诵比赛、国旗下的讲话、“放飞梦想”广播站等形式在教育中突出主题,培养少先队员的爱国主义、集体主义思想,培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质,取得了良好的教育效果。

4、安全重于泰山,加强法制安全教育。为保证学生的人生安全,确实提高安全的防范意识和自救自护的能力,我校举行安全教育活动,开展有针对性的教育活动,如消防教育活动,如何避震防震及交通安全教育把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动中,确保校园的一方平安。

5、强化学生早晨进校自觉回到班级进行早读的习惯。每天清晨,组织大队委员和日检评比人员对学生到校后的情况进行检查,及时督促学生养成规范的行为。

三、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。

小学少队工作总结篇3

我们五年级(1)班是一个温暖、和谐的大家庭,在这个“家”里,大家幸福欢乐地度过每一天,构成一个凝聚力强、竞争意识强的班团体。善思、乐学、团结、进取、是我们的最大特点。现将这学期的工作作如下总结。

一、培养孩子的自我管理本事,争做班级的主人。

培养学生自我管理本事,争做班级的主人,从而建立良好班团体是我工作的一个重点。我个人一向提倡小学教育的全面性,教育不仅仅是要培养出成绩拔尖的学生,更是要让所有的学生都能够切身体会到教育的作用,让他们在幼小的心灵里种下善良的、完美的种子,让他们感受到爱,学到做人的道理,构成正确的人生观和价值观。所以,我常常和学生说的一句话就是“一枝独秀不算春,百花争艳春满园”,而培养他们的自我管理本事,热爱团体,争做班级的主人,无疑是十分重要的一步。我从以下三方面展开的:

(1)经过《小学生日常行为规范》的强化训练,配合少先队组织的日常行为规范评比活动,培养他们以团体为荣,为团体争光的意识。

(2)利用周记,进行心理交谈。半年来,每星期写一篇周记,学生一方面完成教师布置的心理问题,另一方面与教师谈心理话,在周记本上进行书面交谈,做学生的知心朋友,进行心理咨询和疏导,效果甚佳。

(3)争取家长的配合。经常与家长联系,和家长进行沟通,了解家庭情景,做好家长的思想工作,引导家长懂得孩子的心理特征,构成正确的家庭教育。

二、严格的班级管理制度,构成良好的的班风。

良好的班风来自于严格的班级管理制度。每学期初,我们班级根据本班实际情景,利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处,让学生“在团体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,并提出了相应的措施,让检察员检查并去督促做的不够好的同学,由于实施的这些班级制度是由学生自我提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其职责。

三、加强班干部培养,增强了班团体的凝聚力。

我们有强烈的团体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和团体核心,有自我的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。每当开学初,我们班让学生推荐自我信任的班干部,经过学生评选组建班委。在管理班级工作中,不断培养班干部自我学会管理班级。定期召开班会,由学生对班干部进行评议,给干部们提出合理的提议。教师趁机抓住典型来教育大家,这样调动班干部的进取性,激活他们的主动性,提高他们的自觉性,他们主动去帮忙一个差生,为班级多做一点实事,如班级有劳动任务,他们能进取带头;班级要召开主题班会,他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件,他们能反馈、制止。这样,班干部心中有同学、有团体,他们的威信也就树立起来了,增强了班团体的凝聚力。在班干部的组织下,学生能完成相当一部分的自主作业,如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等;开展好各项活动,如中队活动、课间操、阳光体育锻炼等,完成好各项工作。我们这个大家庭有着强烈的团体荣誉感,在布置文化墙和演讲比赛中大家将班级视做一个大家庭,真正将自我视做这个家庭中的一员,逐渐构成了“班兴我荣,班衰我耻”的观念。

四、开展丰富多彩的活动,丰富了学生的生活。

在班级的团体生活方面,我们开展丰富多彩的班队活动。如:主题队会中爱祖国、安全、礼貌礼貌等教育、钢笔字竞赛、作文比赛、阳光体育活动等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自我的才能。尽量使整个班团体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的提高,整个团体也就跟着不断完善。学生在团体中互相帮忙,共同切磋,相互鼓励,提高了学习成绩,构成了良好的学风。

五、不足之处:班级个别学生爱占小便宜,偷拿别人的东西,今后要在这方面加强教育。

总之,这是我们对过去取得成绩的认识,也是对我们今后班级工作的要求。相信在我们师生的共同努力下,我们五(1)班必将会走向更灿烂完美的明天!

小学少队工作总结篇4

本学期我校少先队大队部在学校行政的指导下,在全体辅导员和少先队员的共同努力下,以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作稳步向前推进,取得了一定的发展。现将本学年的工作总结如下:

一、加强少先队辅导员队伍建设

开学初召开了辅导员会议,鼓励中队辅导员创新活动形式,组织辅导员每个星期学习少先队活动辅导员等杂志,并通过福建少工委的布置开展网上学习,全校学习了解少先队活动的程序和礼仪,以规范少先队员的礼仪,提高中队辅导员的整体素质。

二、继续做好少先队常规工作

1.为了给队员提供锻炼的舞台,9月份学校大队部举行了20xx年新一届大队委换届竞选活动,经过激烈的竞争,层层选拔,最终产生了十三名队员为新一届的大队委成员。紧接着,学校大队部召开大队委、中队长会议,组织队干学习少先队新学期的工作,明确新学期的任务,各中队进行了新队委改选,加强了少先队组织建设,同时增强全体少先队员的组织意识。

2.本学期大队部继续进行每天的“三评、两操”常规检查。每周对检查结果进行评比,对做得好的班级发给“文明班级”流动红旗予以奖励,并保留好原始数据及资料,建立档案,作为期末评选文明班级的依据之一。

3.做好新队员入队工作。期初,学校大队部对这项工作做了认真布置,要求每个准备入队的新队员为本班级做一件好事,组织高年级的老队员们对全体新队员进行队前教育,学习新队章、认识红领巾、认识队旗、学习敬队礼等,使每个新队员明白加入少先队的意义和光荣。10月大队部隆重举行了“红领巾相约中国梦”——新队员入队仪式,活动中,全校少先队员再一次接受了队的教育,增强了少先队的意识,从而更加热爱少先队组织珍惜红领巾的荣誉。

4. 规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃,规范,教育意义深刻,学校精心挑选了八名学生成立国旗方队,并对这些学生进行严格的队列训练,确保升旗仪式的严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分,也是对学生进行爱国主义教育的有利时机。因此,我校国旗下讲话严把质量关,以爱国主义为主线,根据每月的教育主题,有针对性地给学生们讲在中国各个时年内为祖国做出过巨大贡献的杰出人物及他们的光荣事迹,切实激发学生爱国主义情怀。

三、搞好校园文化艺术活动,丰富和活跃课余生活

1.以班级建设活动为载体,开展少先队活动。开好班会,班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所,是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来,各班辅导员都能认真开展好班会活动,如“班级文化建设评比活动”、“最美孝心少年”、“日行一善、日行一孝”“文明礼仪知识”“三爱三节”、“12.4法制宣传活动”、“世界艾滋病日”等主题班会,做到班会有针对性、教育性、实效性。

2.美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望,让班级的每一面墙壁都活起来,都成为学生展示自己的一面镜子,各班都能根据自己的实际,认真组织队员参与班级设置,及时出好板报。一个学期下来,我校的班级文化建设取得了很大的进步。

四、积极开展形式多样的活动

1.开展丰富多彩的活动,培养少年儿童良好的思想品德

(1)高扬爱国主义教育主旋律,思想道德教育卓有成效

本学期,我校充分利用少先队活动和宣传阵地,以“教师节”、 “推普周”、“建队节”、“ 感恩节” “纪念一二·九”、“庆元旦”“读书节”等重大节日为契机,开展了“歌唱祖国,放飞梦想”、“感念师恩”、“日行一善”、““纪念12.9校园歌咏比赛”、“日行一善”等生动活泼的爱国主义、集体主义教育活动,要求广大少先队员“在学校中做个好学生,在家庭里做个好孩子,在社会上做个好少年”,在队员们的心灵里培养爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱护公共财物的良好品质。

(2)切实加强了少先队的安全宣传教育、法制教育、防艾禁毒教育

本学期,大队部结合学校德育工作,组织开展了“法制宣传月”活动,以学习中华人民共和国预防未成年人犯罪法、中华人民共和国未成年人保护法为主要内容,利用红领巾广播和集体晨会等,组织队员学习未成年人犯罪的特征、心理特点以及预防的法制宣传内容,要求学生从身边小事、从现在做起,学法、知法、做遵纪守法的好少年。

本学期,我校少先队工作结合学校教研教学工作,开展校级相关学科的兴趣小组活动,如书法、美术、音乐、舞蹈、英语、体育、腰鼓、电脑、乒乓球、灯谜、太极拳、跆拳道、作文等兴趣小组,给学生一个自我发展的空间,充分发挥学生的特长,全面提高学生的综合素质。

五、取得的一点成绩

这一学期里,在上级领导和校领导的支持下,在我校师生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果。让平凡的生活中不断有成功的收获,有精彩的瞬间,有动人的场面,更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。因此,在今后的工作中,我们将总结经验,找出不足,再接再励,开拓创新,把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后,愿春晖洒向每一片绿叶,愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

小学少队工作总结篇5

一、完善各项制度,抓好少先队的基础工作。

1、计划到位、目标明确,工作规范。开学初就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作。

2、文明督导员工作、文明班级评比工作、周工作及朋工作、阅读之星评比工作、进步之星的评比等。

3、规范教室布置,班务栏、清洁角、学习园地等,较好地营造了生动活泼、舒适干净、催人奋进的育人氛围。

二、严抓常规教育,培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一年来,我校各班主任、值周老师或辅导员充分利用集队时间、班队会课等,对学生的行为习惯进行正面宣传和教育。

1、每日常规检查:坚持小学生常规管理的检查制度,由各班代表组成的少先队干部每日检查,每天通报,督促全校学生的一言一行,保持校园的清洁美丽。

2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生,少先队积极开展安全教育工作,值周教师、少先队干部认真检查、督促,防止学生发生意外伤害事故。

3、坚持开展丰富多彩的节日活动,保证学生的身心健康。一直以来,我校结合各重大节日,开展了不同的活动项目。

4、坚持“主题黑板报”:根据节日和现实需要安排黑板报主题(如开学第一课:各级各类安全专题教育;文明礼仪专题教育;教师节、尊老爱老敬老的重阳节、欢庆国庆、庆祝元旦等),进行检查,效果明显。各班出的黑板报立意新颖,布局精巧,得到了师生、家长的一致好评

三、坚持家校联系,共同教育孩子

小学少队工作总结篇6

少先队组织是少年儿童学习共产主义的学校,也是学校实施德育教育的重要阵地。少先队工作的对象是学校的生员。因此,少先队工作为学校德育教育的重要载体,对配合学校实施德育教育具有不可替代的重要功能。作为农村小学少先队辅导员首先要认识到少先队工作的重要性,这样才能把学校少先队工作做好。下面就我七年的少先队工作谈一点体会。

一、少先队工作离不开领导的重视与支持。

任何一个学校的德育工作的成功与否,关键在于学校领导是否把少先队工作列入学校工作计划中作为学校工作的一部分,激活了少先队工作。而在农村,大部份学校领导对少先队工作在学校工作中的重要性认识不够,抱着“说起来重要,干起来不重要”的态度,认为少先队工作会耽误学生的上课时间,影响教学任务完成,所以对少先队活动持有种不反对也不倡导的保守态度。仅给辅导员挂个名而以 ,没有留给他们工作的空间和时间,没有给辅导员施展的平台。一学年来,少先队工作总是处在“静止状态”。在期末工作总结中,很少有着对少先队工作的给予肯定或对少先队工作仅仅 “简介”而过。 南浔实小沈析勤在《论少先队对学校教育起到的各种作用》的文章中讲:一所学校的成败与否,少先队工作往往起到举足轻重的作用。现代学校教育的目的是为了培养高素质和全面发展的学生,而非仅仅培养智力好的学生,而少先队活动正是培养少年儿童各方面素质和能力的良好途径,它能通过形象生动的活动形式提高孩子思想品德,健全学生身心,快乐心态,促进智力提高,养成良好的行为习惯,培养综合实践能力。如果一所学校的少先队工作搞得好,整所学校就会朝气蓬勃,富有生机。反之,则会黯然失色。这正说明了学校工作离不开少先队工作的支持与协作,少先队工作更离不开学校领导的重视与支持。特别是农村的学校领导,要想让整所学校活跃起来,那就要重视、支持和激活少先队工作。

二、加强辅导员队伍建设。

少先队辅导员是我国未成人思想道德建设队伍的重要组成部分,是实施少年儿童素质教育的重要力量,《中国少年先锋队章程》第十四条规定:少先队辅导员“由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任。他们是少先队员亲密的朋友和指导者,帮助中队或大队委员会进行工作,组织活动。”少先队辅导员是少先队工作的主体,加强少先队辅导员队伍建设是少先队的基础工程,也是加强学校整体师资队伍的重要环节。当前农村学校都没有专职的少先队辅导员,基本上都由班主任兼任,且都担任着重要学科的教学工作。在抓好班级管理,还要完成繁重的教学任务。对少先队专业知识不熟悉、不了解,仅是个有名无实的少先队辅导员。因为工作任务繁重,没有充足的时间开展少先队工作,大部分少先队辅导员对少先队工作仅是敷衍了事,甚至有些中、小队辅导员工作由大队辅导员牵着鼻子走,缺乏主动性,缺乏开拓创新精神,对工作中碰到的困难带有消极观望的态度。因此,大力加强辅导员队伍建设,培养建设好一支高素质的少先队辅导员队伍,是加强少先队工作,提升少先队教育水平的关键,更是学校领导对少先队工作的重视与支持的体现。 加强辅导员队伍建设:一、认真做好少先队辅导员的选拔聘任工作。在选拔过程中,严格按照《关于进一步加强少先队工作的意见》的规定,力求将热爱少年儿童,熟悉少年儿童工作,知识丰富,朝气蓬勃,具有较强组织能力,协调能力和表达能力的优秀教师选拔到辅导员岗位上来。二、强化培训,提高素质。只有高素质的队伍,才会有高质量的工作。因此学校领导要把辅导员的培训工作列入学校工作计划之中,有目的的、有计划的对辅导员进行培训。让辅导员进一步加深对少先队工作的认识,同时加深自身素养。

三、辅导员的爱与责任,是做好少先队工作的前提。

辅导员是学校教师中的一员,是在学校领导的重视与支持,同事们的信任与协作下开展工作的。辅导员要把工作做好,就必须要有爱心和责任心。学是永恒不变的主题。爱是阳光和雨露。用爱心抚育每一个少年儿童,使他们在阳光和雨露下健康成长,是每一位辅导员的神圣责任。儿童是祖国的未来,党的希望。热爱少年儿童本身是一项具有原则性、全面性、持久性的工作。它不是一种溺爱或宠爱,而是把爱与严得当的结合。热心地关怀帮助儿童,充分地信任和尊重,是做好少先队工作的基础。有了爱心没有责任心,那是不完善的爱,工作上缺乏了主动性和创造性。就拿我们学校出现的情况来说说:我校的是个农村学校,有两百多个学生,发展少先队员有将近两百人员。设有一个大队,六个中队,聘请了一位大队辅导员,六位中队辅导员。

2004年七月份,教师工作岗位重新进行调整,各校按生源1/23配备教师。教师人数比原来少了,教师的工作量增加,每位教师把时间和空间留给了育人和教学,仅重视于教学,学生的活动量也随之逐渐减少了。各中队辅导员对各自中队了解甚少,有的本身不知道自己中队中有几名队员,不知道谁是中队委,一个学期来从没有上过一节主题中队会。有的队员还分不清自己到底戴的是红领巾还是一块红布,经常弄丢或弄脏红领巾辅导员从没过问,造成了红领巾丢失也没有人 来认领。我想这是辅导员们仅重视教学,而忽略少先队工作,忽略了对队员们的教育,缺乏了责任感。实践证明:爱与责任是互相依存,是做好少先队工作的前提条件。

四、充分发挥队干部的作用。

辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者。在工作中,要善于把辅导员的指导作用与发挥少年儿童的积极性、主动性、创造性相结合,充分发挥少先队的组织作用。这样,才能不断提高少先队工作水平。要做到这一点,关键在充分发挥队干部的作用。那怎样才能充分发挥队干部的作用?

(一)坚持民主选举,完善队干部任职制度。每学年初,大队辅导员要全面了解队里的情况,召开中队辅导员会议,商讨少先队工作计划,采用民主选举的形式完善大队委委员。

(二)培养队干部。少先队干部是少先队的核心与骨干。它具有凝聚力、带动、表率和协助作用。辅导员要利用这优势因素来开展队的工作,帮助队干树立光荣感和责任感,加强工作上的指导。采用多样形式培养队干。

(三)信任和和尊重队干。

每个队员都有自身的个性。尊重学生是基础,信任学生是表现。有尊重才能信任,信任是尊重的表现。推心置腹,以诚相见,充分信任学生,是辅导员工作的具体表现。在工作中,以扶放方式指导队干部们各尽其责开展工作。让队干们学做队的主人,在学习和生活中自主、合作、探研,互相学习,互相监督和管理,从而使他们感受到工作的乐趣。辅导员每周五对队干工作进行检查和指导,表扬和肯定他们的成绩,同时也要指出不足之处。这是对队干的信任的表现,也是少先队协助学校开展工作的体现。

五、开展丰富多彩的活动,让队员们在活动中受益。

少先队员本身是一群活泼可爱的孩子,孩子本身是以“动”为主。任何一位辅导员都应该根据队员的年龄特征和本校的实际情况,开设些有利于队员们身心健康的、有科学创造性的活动。主题队会是少先队活动开展的最基本的组织形式,也是对队员进行德育教育的最有效的途径,它拥有学校班级授课并列入课程表的特有优势,抓住主题队会活动就是抓住少先队德育教育活动的关键,开创性地开展主题队会活动,会让学校德育工作更加具体化、多样化,会充分体现少先队特有的德育教育功能。因此主题队会少不了,各中队辅导员要有目的、有计划的组织队员上好每一节主题中队会,通过队会对队员们进行思想品质教育。开展一些有意义户外活动,如:每周一进行升旗仪式,郊游,美化、净化校园环境,关爱老人孝敬老人——中队轮流前往村五保户帮助老人做些力所能及的事等等。从而使队员们能从这些活动中把在

课堂上学到的知识进行再现和体会,让他们从中学会做人。同时通过这些活动丰富队员们的第二课堂,使整个校园不再死气沉沉,不再为分数而做个“书呆子”,把时间和空间让给他们,使他们活泼、快乐的健康地成长 。总之,少先队没有活动,就没有生命力。队的活动越生动活泼,队的生命力越丰富多彩。少先队组织吸引力就越大,越有朝气。

少先队员是祖国的未来和希望,是党的后备军。指导好、教育好每一个队员是每一个辅导员的责任和义务。一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切。每一位辅导员只要心中有队员,心中有少先队,那少先队工作就会做得有声有色。

会计实习心得体会最新模板相关文章:

小学读书月活动总结6篇

小学年度工作总结6篇

小学年度体育工作总结6篇

小学数工作总结参考6篇

小学班主作工作总结6篇

小学三年工作总结6篇

小学年度教师工作总结6篇

小学冬季长跑活动总结6篇

小学学校活动总结6篇

小学个人述职总结6篇

    相关推荐

    热门推荐

    点击加载更多
    32
    c
    146576

    联系客服

    微信号:fanwen9944
    点击此处复制微信号

    客服在线时间:
    星期一至星期五 8:30~12:30 14:00~18:00

    如有疑问,扫码添加客服微信,
    问题+截图进行提问,客服会第一时间答复。