结束工作后，我们可以通过写工作总结来总结自己的工作成果和贡献，想要写好工作总结，我们需要有系统性思考和总结能力，以下是28范文小编精心为您推荐的科技室工作总结通用7篇，供大家参考。
科技室工作总结篇1
1、宣讲科普知识：协同区有关部门开展了科普知识宣传，在晶珠广场进行了集中宣传，区科技、宣传、计生、安全、文教、卫生、农办、卫生、消防等部门通过宣传展板、条幔、咨询台等形式，对过往市民发放有关科普知识资料，解答科普知识难点。同时在各乡镇、街道、社区进行展板、横幅宣传。据统计，当天共展出科普宣传图片、防震避震常识展板85块，接受各类咨询2500余人次，各咨询点共发放相关科普宣传资料5000余份。
2、建设社会主义新农村科普活动：由科技局组织农业科技专家下乡进行现场讲解，解难答疑，提供农村科技服务，开展了以葡萄栽培、水产养殖、畜牧养殖、蔬菜(水果)种植技术培训四次，培训200余人次，进入农户现场种养植技术指导15户，重点推进农业新品种和农村新型实用技术。区卫生部门和老科协专家开展义诊，现场帮助群众看病治病，并宣传疫病防病等方面的知识。赠送科技资料1000余份，极大地满足了广大农民的科技需求科技局科技活动周工作总结科技局科技活动周工作总结。
3、科普知识进社区：一是在社区建立科普宣传栏，重点宣传健康生活习惯、防灾抗灾、“四化两型”建设等科普知识。二是科普活动进社区，组织科普志愿者进入社区向群众赠送防震减灾、医疗、保健、计生等科普读书1500余册，散发传单3000余份，引导群众参观科普挂图、科普展板和接受科技咨询服务。
4、防震减灾应急演练：5月18日上午，我区在区实验小学、新阳小学举行防震减灾应急演练。使近两千余名师生进一步认识到校园消防安全和防震工作的重要性，培养师生逃生自救的技能，让全体师生在遇到各种突发事件时能够做到临危不惧、自救互救，最大限度地保障广大师生的生命安全科技局科技。
科技室工作总结篇2
科技创新是社会发展永恒的主题，国家和社会的发展需要创新型的人才，培养学生的创新能力是每一位教育工作者义不容辞的责任，也是一种挑战，也是未来教育发展的方向。总结以往，虽然我们做出一点成绩，但已属于过去。在培养学生科技创新能力的路上，我们还有很多工作要做，不断地去了解学生，不断地去改进教育教学方式方法，不断地去引导、启发和挖掘学生的潜力，以科技创新、创造发明为抓手，以学生动手动脑、实践体验为主体的科技教育正引领着我校的特色发展，继续深化科技教育与学科教学的互相渗透，这些都是我们今后工作的努力方向，我们相信，有上级领导的热切关心，有学校领导全力的支持，有一支乐于奉献的科技辅导员队伍的努力拼搏，我们的学校科技教育工作肯定会百尺竿头更进一步。
近年来，我区的中小学科技教育工作紧密配合素质教育工程，全面贯彻“科教兴国”战略方针，以提高全民科学文化素养为根本出发点，应该说学校科技教育工作已经有了明显的进步，各项科技教育活动也取得了丰硕的成果。特别是从20xx年第三届中小学生科技节以来，我区的中小学科技教育工作呈现出几个新特点！
1.各学校对科技教育工作更加重视。通过多年的宣传和实践，全区绝大多数学校对在中小学开展科技教育工作的必要性和重要性有了进一步的认识，尤其是随着两年一度区中小学生科技节的举办，学校开展科技教育活动的积极性有了新的提高，活动的经常性得到了有效的保障，各类科技项目的普及面也得到了进一步拓展，特别是一些民办学校，也开始进行科技教育活动，这充分说明中小学科技教育的'理念已越来越深入人心。目前，科技教育基本在全区学校得到普及。
2.科技教育网络日益完善，科技辅导员队伍更加成熟。在区级层面，我们建立了由教育局牵头组织、科技局、科协、团区委、妇联、关工委等相关部门配合、区中小学生假日活动中心具体操作的科技教育体制，形成了多部门联动、专业化运作的新路子。在校级层面，各学校普遍建立了由分管领导负责、科技总辅导员具体实施(个别学校还有项目辅导员)的学校科技教育网络；为整合科技教育力量，在科技教育上形成合力，有多所学校建立了校科技辅导员协会，使学校科技教育的网络更加明晰和完善，开展科技教育活动更加顺畅。
经过多年的锻炼和培养，我区的科技辅导员队伍也日趋成熟，各校都有一支有较强业务能力、乐于奉献、勇于吃苦、善于辅导、敢于创新的相对稳定的科技辅导员队伍。两年来，先后有80余人次获得全国、省、市优秀科技辅导员称号，在第十三届全国青少年科技辅导员论文征集评选中，我区有9名老师获奖，其中，临浦镇一小的祝育江老师获一等奖，目前，我区已拥有无线电测向国家级裁判20多名。这支队伍的不断壮大和快速成长，为我区各校开展科技教育提供了有力的人才保障和智力支持。
3.各类科技教育活动更加丰富。几年来，我们不断增设科技教育的活动项目，使广大中小学生在参加科技教育活动时有更多的选择空间。截止目前，我区已开展了无线电测向、电子制作、电脑操作、航空模型、航海模型、车辆模型、建筑模型、机器人、头脑奥林匹克和科技创新、科技实践等活动项目，几乎涵盖了全国性的中小学科技教育活动的项目；更有不少学校结合当地实际，因地制宜开展了环保考察与研究、种养殖研究、小河流域系列考察等实践活动，极大地丰富了中小学生的科技教育活动，激发了广大中小学生参与科技教育活动的热情。尤其是刚被评为省青少年学生校外素质教育示范基地，年接待量逾两万。
4.科技教育的成效更加明显。在科技竞技类项目中，20xx年共获得市级以上各类奖项1771人次，20xx年获得市级以上奖项3298人次，1人获无线电测向二级运动员称号，1人获航海模型一级运动员称号，4人获航海模型二级运动员称号。一批基地学校也在活动中逐渐形成，继义蓬一中和高桥初中先后被确定为市航空、省航模性训练基地之后，20xx年，坎山镇小被杭州市模型运动中心定为杭州市青少年无线电测向训练点，高桥初中被命名为杭州市科技教育特色学校。衙前镇中还成功承办了第八届全国青少年建筑模型比赛。更重要的是，通过中小学校的科技教育活动，广大青少年学生从小受到了科学的熏陶，在他们幼小的心灵中播下了科学的种子，激发起了他们进行科学探究的原动力；通过科技小制作，小发明，小实验，让学生自己设计方案，实施调查，自己动手组装、调试设备，大大提高了学生的动手能力和创造能力。
通过多年的努力，萧山的中小学科技教育在全省乃至全国已有了一定的知名度，科技教育正在成为萧山教育的一个新的亮点新的品牌。4月初，北京市海淀区教委组织所属中小学分管科技教育的校长要到我区参观考察学校科技教育工作。临浦镇小也收到了全国电子锦标赛组委会、中国与德国无线电运协的邀请，不过这样的机会今后会比较多，要慎重考虑。同时也请大家注意，学校组织学生参加科技部门、社会团体举办的科技比赛或活动，必须向上级教育主管部门报告和备案。
科技室工作总结篇3
我校科技教育工作之所以取得较大的成绩，主要做了以下工作。
一、端正办学思想，重视科技教育。
学校把科技教育纳入年度和学期工作计划，纳入班主任、学科教研组工作任务之中。学校科技活动领导小组遵照《中国青少年科学技术普及活动指导纲要》的指示精神，依照《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》要求，制定学校科技活动计划，开展相应活动。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，综合推进青少年科技教育。
二、领导高度重视，精心组织部署
学校确定两名教师主管科技教育工作，并成立由校长为组长、以副校长、教导、总辅导员为副组长、科学自然老师、信息技术老师、美术老师及其他有科技专长的老师为成员组成的科技教育工作领导小组，建立一支以青年教师为主的科技活动辅导员队伍。科技领导小组统管学校的各项科技教育工作和活动，并做到了“三到位”，领导到位，议事到位、经费到位。真正发挥领导小组的作用，依靠辅导教师队伍实施学校各项科技活动，切实进行集体研讨、互相交流、确保科技教育有质量的开展，充分发挥了教师们开展科技教育的积极性、创造性，真正做到有组织、有经费、有计划、有目的的开展青少年科技教育活动。切实激发广大学生学习科学的兴趣，树立科学意识，培养科学精神和方法；训练科学思维，锻炼学生勇于实践、不断创新的品格；切实提高教学质量，从而全面实施素质教育，使提高学生整体素质的办学指导思想落到实处。
三、加强师资建设，提高专业素质
近年来，我校在上级有关部门的支持和帮助下，科技教育水平和科教成果不断进步，培养了一批科技活动辅导员，他们辅导的学生在各级、各类竞赛中频频获奖。师生科学素养、创新能力得到不断提高。为了进一步提高辅导员的业务水平，帮助科技活动多出成果，学校的做法是：省里、市里学习和培训机会决不错过；给辅导员报销一定数量的资料费；不断吸收新教师参加科技辅导员队伍，辅导员平均年龄才20多岁，他们精力充沛，积极性高，给我们的辅导员队伍带来了生气。学校还把能胜任辅导员工作作为合格老师的条件之一，作为评职、评先的重要参考条件，学校做到对辅导员“严格要求、重在培养、不收报酬”。积极组织教师开展课程改革的教育教学科学研究，《在小学自然中培养学生的创新精神和实践能力初探》等一批省市级课题已取得一定的成果。近年来，老师们撰写数十篇有关培养学生创新思维、创新精神、科学素养和科技素养的的论文在全国、省、市获奖或发表，科技辅导员们有10多人次获全国、省、市级表彰。
四、拓宽教育渠道，营造科技氛围
拥有科技创新知识是进行科技创新行为的前提。只有不断地学习新的科技知识，掌握更多的创新方法，培养超前的思维方法，才能真正为学生的科技创新插上翅膀，才能点燃科技创新的意识，最后绽放出科技创造的火花。近年来，我们主要通过以下几种渠道来丰富学生的科技知识，营造一个学科学、讲科学、用科学、做科学的良好科技氛围。
1、落实课程计划，开好相关课程。
学校按照九年义务制大纲要求，配齐专、兼职教师，开好各相关课程。科技教师在教学中，从实际出发，结合学生年龄特点开展科技实践活动，不断增加科技含量，努力提高青少年学生的创新能力和综合实践能力。
2、各学科中渗透科技教育
紧抓科技教育的目的是全面实施素质教育，所以不光是抓好每周的科学课、科技活动课、信息技术课和科技兴趣课，还将科技教育与学科教育有机结合，要求教师以传授知识为主线，以发展智力、开发创造力为重点，注重教学过程的多样性，教学环节的变通性、教学内容的新颖性。如语文学科教师根据教材本身的科学因素，选择好含有科技内容的常识性课文，进行科学常识的普及、发散性思维的培养，并结合课后实践活动开展研究性学习。如数学老师教一题多解，可以培养并激发学生发散性和求异性思维；教圆周率时，介绍中国古代数学家祖冲之，……使学生从科学家的身上汲取爱科学、学科学的力量，从小树立崇高的理想。多位教师把自已科技教育与学科教学的渗透的实践，撰写了经验文章在省、市级的刊物上发表交流。
3、组建各种科技活动兴趣小组
学校把落实上好科学课、科技活动课等课程作为重点，学校每学期组建了近40个兴趣小组，其中纯科技小组的比例逐年增大，科技制作、手工制作、生物标本制作、建筑模型、火箭模型、科学幻想画、四驱车、电子千拼图和计算机等一些操作性的小组，吸引了不少学生参加；兴趣小组活动的内容丰富、形式多样，有观看录像、动手制作、组织课外实践研究性学习等。计算机兴趣小组分高低年级两个小组，在老师的精心指导下，许多学生能制作电子报刊，绘制电脑美术作品，制作有自己特色的网页。学校注意普及和提高相结合，对重点项目，需要时外请高水平辅导员进行辅导，成果较为显著。每次的兴趣小组活动都有计划、有总结，学生在实践过程中也取得一些可取得成绩。
3、定期开展科技创新知识宣传活动
为了进一步营造校园科技氛围，使绝大部分的学生的科技知识和创造意识真正得到发展和提高。我们努力通过各种宣传渠道丰富同学们的科技知识、拓宽他们的知识面
（1）科普和科技创新知识专题讲座
为了进一步普及同学们的科普知识，使广大学生更加了解青少年科技创新活动的意义和科技方法，我们经常邀请高校的科学家和科技教育专家来校作报告、开讲座，向中高年级学生普及科普知识，介绍青少年发明创造的意义和常用技术方法等。同时本校科技老师及时结合课堂教学不断渗透科技创新知识，使学生感受到发明创造并不神秘。其实发明创造就在我们的身边，只要你有心、你动脑、你动手了，发明创造你也行。使学生在掌握一定的发明技法的前提下，能结合社会实践或家庭生活中的问题，有信心有目的地进行设想、设计和制作发明创造作品。
（2）组织科技专题板报评比
为给广大学生营造一个更加良好的科技教育氛围，我们要求全校各班每学年至少出一期科技专题板报，并要求做到主题醒目吸引人、内容充实丰富、知识性强。由科技教育领导小组组织进行评比和表彰。
（2）组织“读一本科普图书，出一张科技手抄报”活动
本活动每学年开展一次，每次均能收到同学们完成的科技手抄报和科技小报近千张，且大多数图文并茂，色彩搭配恰当合理。由科技教育领导小组组织对所有作品进行评比，并选出部分作品在学校宣传栏展出，由全校师生进行参阅和观赏。同学们纷纷表示从每次展出的手抄报学到了不少科普知识，激发了他们的科学志趣。
（3）开展科技主题会
要求全校各班每学期至少召开一次的科技主题班会，班主任结合科技热门话题或校园科技节的主题和全班同学一起讨论和学习，形式多样，有辩论会、演讲、图片展览等。
（4）组织科技成果展示展览活动：
a、科普图片展
每学期我们都会举办至少一次的科普图片展览，这些图片除了一部分是向省青少年科技活动中心订购的科普挂图外，大多数是我们在平时的教育教学活动中有意识收集,主要是一些反映人类的文明史、科技进步史和现代高科技成果的画报、图片等宣传资料。每次的展览总能吸引同学们纷纷驻足展板前，踊跃观看，详细记录，让他们学到了许多课本上学不到的知识，同时也坚定了他们努力学习、立志成才、报效祖国的决心。很多同学还写了观看后深刻体会的科普小论文。
b、人体与动物标本、航空航天模型等科技展览
同学们对各种科技展览都有很浓厚的兴趣，所以我们积极组织学生参观市科技馆举行的各种科技展览，并充分利用学校标本室的各种动物标本在大厅展出。使学生对生物奥秘、生物的发展史等科普知识有了较全面的了解，当同学们了解到所展出的相当一部分标本已濒临灭绝的边缘时，同学们凝重的神情充分表达了他们热爱大自然、热爱生命的良好情操。
c、我校获全国、省、市青少年科技创新大赛的优秀项目作品展示
为了让同学们能感受到全国大赛紧张、严肃、规范的比赛程序，我们每学年都会重新组织市级以上获奖的选手，重现了当时的比赛情景，使同学们对科技创新大赛的程序和参赛要求有了一个比较清晰的了解。并让学生感受到发明创造就来源于我们生活，多动脑、多思考，多动手，就有机会发明一个惊人的作品。
（5）另外，学校还经常利用校园电视台和广播站及时向同学们宣传最新的科技知识，鼓励广大学生利用校园网络观看科普录像，并推荐有权威且有教育意义的科普网站，供学生上网阅读和体验。
五、创造实践天地，展示自我风采
学校充分利用各种资源，创设学生展示自我风采的舞台，每学年举行一届校园科技节系列活动。几年来，全校学生的科学知识丰富、深化了，科学思想、科学意识、科学态度得到全面激发，启蒙了科学思维的火花，培养了动手动脑的操作能力；为促进学生全面发展奠定了较为扎实的基础。主要的竞赛项目有：
1、讲科幻故事比赛
为了调动同学们进行科学活动的兴趣，激发他们的科技想象力，我们每届科技节都举行“讲科幻故事”比赛，总能吸引广大同学参加比赛，比赛的内容由学生自己准备，来源不限，积极鼓励学生进行自己创作。为增强比赛的可欣赏性，我们一般是先进行了班级初赛，各班在初赛的基础上，选送2—3名优秀选手参加学校的预赛，最后确定20名左右的选手进行决赛，并通过校园网络系统对全校进行现场直播。通过比赛，让参赛选手和广大学生知道科幻故事是以科学性为基础的，进行大胆想象和幻想的故事。让他们在找资料、讲故事、听故事中，感受未来的世界是很新奇的，激发了学生探索的欲望，拓宽了学生的想象空间和思维空间。
2、科学幻想画比赛、展示
广大学生在了解科技创新知识的基础上，发挥自己丰富的想象能力，采用不同的绘画种类、风格及使用不同材料创作的科学幻想绘画，让人感受到同学们对科技发展的.期待与他们对未来的憧憬。每届科技节都能收到各类科幻画数百幅，由科技教育工作领导小组组织评出一、二、三等奖，并在活动总评阶段进行展示，另外，推荐的优秀作品参加省、市青少年科技创新大赛上均取得较好的成绩。
3、科技模型、科技小制作、科技小发明与创造作品比赛
这是校园科技节最重要的一项内容之一。科普科技创新知识专题讲座极大地丰富了同学们的想象力，启迪了他们的创新思维，让学生认识到科技小发明并不难。每届科技节总能收到了各类科技作品数百件。我们把作品分为模型、小制作、小发明三类，主要是针对不同年级学生具体情况而定的，让全体学生都能参与到活动中来，其中，低年级学生先鼓励做模型，培养动手能力和积累制作经验，中高年级学生逐步脱离模型，自己动手做小制作或小发明作品。这样有一个梯度过程，不会让学生觉得科技发明创造很难，有了信心和兴趣，那么真正的发明创造才会源源不断地出现。选出的优秀作品参加省、市青少年科技创新大赛也获得了较好的成绩。近年来，共有4件发明创造作品荣获市级以上（含市级）一等奖，学校集体也曾被评为优秀组织奖。
4、科技小论文竞赛
活动之初，科技老师先在课堂上介绍撰写小论文的基本方法和要求。参加对象主要是4-6年级的学生，他们已具有一定的考察能力、分析能力和收集整理信息的能力，同时也具有一定的写作基础。主要是让学生结合现实生活的各类问题，提出自己所要研究的问题、原因和研究目的。开展一系列的实践，撰写出自己的实践过程和实践后的体会。每次活动均能收到近百篇的科技小论文，有调查报告、研究性学习体会等各种形式。其中，联系三年选送的三个科技实践活动均在在泉州市青少年科技创新大赛中和泉州市小学科技实践活动评选中均荣获一等奖的优异成绩，并在福建省青少年科技创新大赛中取得二等奖的好成绩。
5、科普知识竞赛活动
每年的科普知识竞赛的内容是结合全国青少年儿童“科技之星”科普知识竞赛活动，参加对象主要是3-6年级的全体学生。首先是进行初赛，采用卷面竞赛形式，以班级为单位全员参与，竞赛试题内容由判断题和主观题两部分组成。各班在初赛的基础上选出4名优秀选手代表本班参加学校举行的年段决赛。决赛采用抢答赛的形式，题型有个人必答题、小组必答题、风险题、抢答题、动手实践题和观众题等，题目新颖，手段先进。决赛过程对全校进行了现场直播，同学们在愉悦而又紧张的气氛中既陶冶了情操，又接受了科技知识的熏陶，受益匪浅。另外，广大同学们也在全国青少年儿童
“科技之星”科普知识竞赛和福建赛区竞赛中获得了优异的成绩，三年来共有100多人次获奖。另外，陈华珠等10多为指导老师也被评为“优秀科技辅导员”，学校也因此被评为“优秀组织奖”和“全国少年儿童科普教育基地”。
6、科技知识竞猜活动
为了在广大青少年中普及科技知识，并使这项活动更加生动有趣，我们购买了30套科普图书分给各班，精心编制了数百道问答题，张贴到班级学习园地，利用课余时间在学校小舞台举行现场竞猜，现场人头颤动，或沉思、或三三两两低声讨论，异常火暴。在全校掀起了一次学科学、爱科学、讲科学的热潮。
7、“三模一电”竞赛活动
举行“三模一电”（车模、船模、建筑模型和电子千拼图）竞赛对于培养学生的科学志趣，锻炼他们的动手能力，拓展他们的知识面有很大的作用。先进行校级选拔赛，活动不限班级、年龄和名额，参与面很广，所有参与学生都有很高的积极性和参与热情，全校形成了浓厚的科技氛围。另外，在此基础上选拔的优秀选手参加省、市比赛，有20多人次获奖，科技辅导员陈华珠老师、王思业老师和吴锦云都被评为“优秀科技辅导员”，学校集体也荣获优秀组织奖。
8、电脑技能操作竞赛
为了考察电脑爱好者对基本知识的掌握程度和对电脑技术的运用技巧，我们还设置了电脑的技能操作比赛，重点考察了学生们计算机基础知识的掌握和基本操作技能的熟练程度，爱好电脑的同学异常兴奋活跃，纷纷报名参加。同时也为举行奥林匹克计算机大赛奠定了基础，并选拔出了部分优秀同学进行急训，在省奥林匹克计算机大赛中也取得了一定的成绩。
课程改革的目的就是为了学生的发展，为了促使学生的全面发展。三年来，我校以“市科技示范校”荣誉称号为动力，开发一切可利用资源，为学生创造机会，提供展示舞台。每一次的科技活动周密计划，严谨组织，所设计的各项活动既符合学生的身心特点，又切合我校的实际，收到了良好的效果，起到其他活动所不能取代的效果。主要归纳以下几点：
1、提升了我校青少年科技创新教育的品位，提高了师生们对科技创新活动的重视程度和对其内涵的认识，在我校掀起了大搞科技创新的热潮，通过各种活动、各种宣传途径，在校园里营造科技氛围，大大激发了广大青少年学生对科技的兴趣和创新的热情，培养了学生们的科技创新意识和创新灵感。全校学生参加了活动过程，收到了预期的教育效果，并在社会上引起了强烈反响。学校十分重视科技教育活动的宣传以及科技教育活动成果的总结和推广。
2、此次科技创新活动大大锻炼了同学们的动手、动脑和创新能力，许多学生在活动中找到了自己的闪光点，激发了学生对科学文化知识的兴趣，许多平时在学习上成绩不太理想、纪律比较涣散的学生在活动中的表现令老师刮目相看，精神面貌也有了很大改观。
3、进一步普及了科技知识、培养了创新精神。通过多渠道深入拓宽科技教育途径，学生随处、随时、随地可接触体验到科技知识的力量，感受到科技的魅力，使学生学到了许多课本上学不到的知识，拓宽了学生的视野，丰富了学生们的知识结构，启迪了学生的创新思维和创新意识。
4、陶冶了广大青少年学生的情操，有利于学生们形成科学的世界观和方法论。通过了解科学发展史及高科技成果，了解人体奥秘以及动植物的进化历程，使学生感受到到大自然的神奇和人类发展的伟大创举，激发学生探索大自然奥秘的热情和战胜各种困难的勇气。
通过举办一系列的科技教育活动，我们深深感受到了广大青少年所具有的潜在创造力。在他们身上体现出了许多有待挖掘的东西，问题在于我们能为他们的成长创设一个什么样的环境，他们也渴望能有一个可以施展自己才华、放飞自己梦想的舞台。这就要求我们教育工作者能在现有的体制下，努力推进素质教育的实施，创造更多的学习机会和各种竞赛以及各种动手操作、动手实践的机会，千方百计地激发他们的创新意识和创新灵感，把他们培养成为具有科学头脑、科学精神、创新思维的新一代接班人。总之，做好科技教育工作是历史赋予我们的使命。尽管前进路上有这样或那样的困难。但我们的口号是“宁可在开创探索中倒下，不可在墨守陈规中生存”。
科技室工作总结篇4
我行技术保障工作在继续保持营业部领先优势的同时，加强管理，力求创新发展，充分认识技术保障工作在全行业务发展、经营管理中的地位和作用，始终把为领导决策服务，为全行经营管理服务，为全行业务发展服务定位为工作的着眼点和立足点，踏踏实实做好服务，管好设备，为全行业务发展提供有力支持。
一、认真学习、踏实工作，全面完成各项任务
1、学习贯彻上级精神，踏踏实实做好科技工作。今年以来，从总行、省行到营业部，相继出台了计算机管理的各项制度、检查提纲细目、操作规程和网络管理的相关要求等，我们及时组织全体科技人员认真学习，统一思想，掌握相应的要领要素，根据我行的实际情况在日常工作中逐一落实。并按营业部技保处的要求，编写了终端、ups操作规程；网点故障处理流程，得到了上级的肯定。
2、完成各项科技任务，积极推进信息网络建设。一是完成了计算机资源管理系统（rmis）的投产工作；从设备台帐数据的采集、录入到条形码的打印、粘贴，跑遍了所有网点和部室，并进行了二次核对；二是完成了5个个人邮箱的本地化工作；三是完成了办公室电子公文系统的投产工作并作了相应的备份；四是继续推进支行二期网络改造工作，在营业部范围内第一家完成了所有网点的2兆数字光纤投产，极大的改善和提高了前台业务处理的速度；五是及时搭建测试环境，完成了新业务的测试和投产工作。
二、保证安全、服务一线、努力做好技术保障
1、注重计算机安全管理，消除各种不安全隐患。首先依据省行、营业部计算机安全检查提纲，坚持每月对部、室、网点设备的网络安全、电源安全、计算机防病毒情况、非法外联情况、设备保养情况进行检查，发现问题立即纠正，及时消除各种安全隐患，保证了计算机设备的安全；其次及时完成趋势防病毒管理系统升级工作，并顺利连通北方中心tmcm服务器；第三是五个网点ups进行了更换，解决了设备容量不足问题。同时解决了4个网点蓄电池故障，排除了电源隐患。
2、加强检查和维护力度，保证业务的正常开展。一是科技人员加班加点，根据西关分理处的实际情况，制定有关方案，做了大量前期准备工作，顺利完成了网点搬迁、整合工作。二是及时补充安装局域网系统，保证了我行损失类、可疑类贷款卖方尽职调查工作及房屋清产工作的顺利进行。三是给所有网点开通了notes网络，四个网点安装了理财中心系统及理财邮箱。支持了网点理财业务的开展，提高了网点办公自动化水平。四是制定了《终端操作规程》、《ups操作规程》、《网点故障处理流程》并被上级采用转发。五是完成了网点交换机的安装和网络改造工作，并给所有网络设备制作、粘贴了中文标识，便于网点人员协助排除各类故障。六是完成了市级财政国库集中支付系统安装、新版本测试环境的搭建、测试和投产工作和 “灾备”演练。七是共处理打印机故障380余次，终端故障90余次，补登机故障20余次，pc机故障100余台次，升级各类应用系统500余台次。
三、重视培训、规范管理、提高员工业务技能
为了配合不断推新的业务需求，对网络的发展和科技的服务提出了更高的要求，因此，我们今年以来除积极参加省行、营业部举办的培训班外，根据支行实际需求，组织notes网络基本操作和计算机规章制度及计算机安全防范培训班两期，网上银行培训8期次。
1、notes网络延伸至各网点，及时培训，保障安全。根据业务需求，我们将全行21各网点和8个理财中心已全部开通notes网络，为了保证网络安全和规范使用，根据网点上班的情况，我们科技人员分工备课，充分利用我行电教室资源，及时举办了两期培训班，参训人员各网点的负责人50人，学习了计算机基础知识、word字处理软件应用基础、excel电子表格软件应用基础、notes网基本操作、网点配电箱和ups操作、计算机管理制度、计算机安全管理常识等，通过测试，平均成绩为98以上，所有参训人员基本掌握了培训内容，保障了计算机及网络系统安全管理和正确使用。
2、根据中间业务和网上银行业务发展的需要，熟练操作网上银行的各种业务、普及宣传网上银行的各种功能，已是每位员工必须掌握的基本技能，为此，我们利用班后时间，以投影方式，用我们内网现场演示，会同电子银行中心人员到各网点举办了8期培训，收到了较好的效果。
四、求真务实、统筹兼顾、扎实搞好保先教育
我们现有科技人员均为共产党员，按照营业部和支行党委的统一安排，我们参加了从7月10日起展开的保持共产党员先进性教育活动。在开展先进性教育活动中，我们把能否真正解决基层反映强烈的突出问题，作为衡量先进性教育活动成效的一个重要标准。大家普遍认识到，服务就是解决问题，特别是竞争日趋激烈的金融业，更注重人的.需求。对服务的要求特别高，要以真诚换真心，要将服务细化、延伸化。在检查中肩负使命，在工作中倾注感情。要有效率意识、效益意识、时间意识和成本意识。坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题。如计算机管理方面，科技人员在我行的占比不足，要保证计算机及附属设备的正常运行，工作量的确很大，加上我行设备更新周期长，许多设备陈旧，配置低，有的甚至老化，无形中增大了工作量，而现在的计算机管理实行逐级考核，一切服从服务于生产经营，确实压力很大。在经理的带领下，科技人员不怕苦，不畏难，在做好日常维修维护工作的同时，硬件人员从备机和备件入手，未雨绸缪，以网点现用的机型为基础，积极准备多种应急措施，增强服务意识，提高快速反应能力；加强专业知识学习，充分利用班后时间，系统学习计算机和网络专业知识，处理和解决行内各种计算机故障。经过艰苦的、卓有成效的工作，使我行计算机设备完好率始终保持在99%以上，设备故障修复率达100%，网点和办公计算机及附属设备故障都能得以及时排除或更换，有力地保证了我行的生产经营。
五、与时俱进、未雨绸缪、力争科技再上新阶
工行已于10月28日正式挂牌。我们科技工作要努力做好三个服务，即通过内部网络，为领导决策服务，为全行经营管理服务，为全行业务发展服务，在当前股份制改革形势下，全行经营管理的机制和体制都将发生重大转变，科技工作要适应形势变化实现三个服务宗旨，未来应如何发展，值得我们去认真思考。
近几年，我行科技工作作为服务、管理、经营工作的重要组成部分，面对扁平化改革过程中相继撤并管理的新形势，克服了机构撤并、人员分流、科技人员占比不足、设备更新周期长（许多设备陈旧，配置低，有的甚至老化）、计算机管理逐级考核、24小时监控等种种压力，进一步解放思想，拓展管理思路，统一管理制度、操作规程，酿造管好、用好设备的良好氛围、凝聚士气、激发积极性，通过强化领导、落实责任、健全管理制度、加强培训等一系列措施，变劣势为优势，在省行营业部范围内，集各家所长，谋一流佳绩。连续数年科技工作名列前茅。但是，面对新形势下的新要求，我们的工作还存在着许多薄弱环节，诸如设备正处于故障高发期，科技力量不足；支行的设备更新缓慢，影响业务开展；忙于日常维修维护管理，难以进行自身提高和对员工系统培训等。
为此，我们制定了xx年度的工作设想，一是根据我行信息系统运行管理制度，更新支行的计算机管理制度和奖惩办法，与此同时，进一步加强内部管理，完善规章制度建设，并以此为基础，倡导新的服务理念，在现有的条件下，为生产经营提供最好、最快的服务。二是积极努力，争取尽快进行设备更新，摆脱支行计算机资源落后的局面；三是建立并完善备件和软件及数据备份制度，及时响应各种故障请求；四是配合营造大个金格局，对客户经理进行系统培训，提高计算机知识水平；五是建立完善良好有序的服务、维修维护机制，分期分批对现有设备进行维修维护，充分发挥其应用效能。
科技室工作总结篇5
在校领导和院团委的正确指导和支持下，20xx-20xx学年度第一学期是我们部门围绕“挑战杯”与“芙蓉学子创业大赛”紧密开展工作的一个学期，在力保“挑战杯”和“芙蓉学子创业大赛”工作有序开展的基础上，我们在部门的日常工作及干事培养上，亦取得了不错的成绩。现将本学期的工作总结具体分为以下几个方面：
一、“挑战杯”和“芙蓉学子创业大赛”具体工作方面
1、挑战杯工作方面：
①挑战杯的宣传（下面会详细说到）
②收集和整理参加挑战杯作者及其作品的详细资料和动态。（包括策划书、ppt、电子稿、电子展板、答辩词）
③参加“挑战杯”且已进入终审阶段的作品制作电子模板的工作
④制作系部“挑战杯”作品获奖作者名单及其作品简介的实体宣传展板，这项工作的完成要感谢我系宣传部的鼎力协助
⑤科技文化展的准备工作，主要是通知各位作者展览中各流程的具体安排时间及其记录作者的相应动态，以便针对变数能做出相应的解决办法。
⑤挑战杯在科技文化节上的开展工作，装饰我们系部展览时所需的展台，此项工作要再次感谢我系宣传部的大力支持，该工作需要时间和耐心，各干事都很积极，没有厌烦心态。
二、宣传方面
提到我们化学系科技部的工作，则不得不注重的是宣传工作，由于我们部门是今年新分出来的.一个部门，所以在宣传方面显得较为薄弱，但是在我系科技部部长的正确指导和不断努力下，秉着“笨鸟先飞”的原则，从本学期刚开学不久就在科技部多次召开了会议，给各干事详细而耐心地解说有关科技部的工作以及宣传工作在我系的特殊性和重要性，所以各干事在开学的头一个月里就已经在10级各班作了数次有关“挑战杯”和“芙蓉学子创业大赛”的宣传，旨在使大一新生更早，更为详细准确地了解相关内容，所以我们化学系在“芙蓉学子创业大赛”中报名积极，最后上交的策划书也有不少。在之后的几个月里科技部则主要通过在“挑战杯”主题班会中、新老生交流会中、邀请曾经在挑战杯竞赛中得过奖的学长学姐进行讲座等一系列的形式进行宣传。在宣传方面就现状而言，我系还是基本达到了预期的宣传效果，较为完善地完成了科技部的宣传工作。
三、（留给部长写）在工作的过程，也存在着缺陷和不足：
1、在挑战杯和创业大赛的宣传方面，我们系发的力度还不够，也许是因为怕麻烦，所以我们系没有进行深入地宣传。
2、在制作模板和整理资料的时候，也会由于怕麻烦而想要丢在那
里不管，所以在这点还需要改进。
3、在工作时，除了宣传部以外，没有与其他部门更好地合作，各部门之间的交流较少。
回顾过去的一个学期，我们感慨万千，我们用热忱浇灌了部门的成长，用欢笑记录了部门的每一个前进的脚印。展望下个学期，我们有理由相信，有大家的存在，部门的明天将更加辉煌。
科技室工作总结篇6
在今年，我很荣幸被选为科技特派员，在区科技局的关心与帮助下，围绕“实施一个项目、熟化一项技术、创建一个基地、致富一方农民”的目标，依靠科技实现农民增收，农业增效，增强农产品市场竞争力。在济南伟农农业技术开发有限公司开展科技创业，并取得了较好的工作成绩。现将20xx年个人工作情况总结如下。
一、努力创建有机韭菜种植示范基地，探索农技服务新模式以长清区韭菜种植集中的平安街道办、归德镇、文昌街道办、万德四个乡镇为主要区域，建立示范推广区1000亩；辐射带动全区5000亩韭菜标准化生产。指导济南伟农农业技术开发有限公司建造有机菜大拱棚14个，冬暖大棚6个，露地有机蔬菜60亩，主要用于韭菜的品种引进比较、展示、攻关、优质栽培、配方施肥、病虫害科学防治、农机农艺技术配套等基础试验，并将其作为全区韭菜标准化生产田间课堂，定期组织区内科技示范户、农技员及农民群众进行现场观摩和考察，实现理论与实践的有机结合。引进、试种韭菜品种平韭6号和寒赛雪松、多抗富6号、汉中九号、791雪韭王、791九号等高产新品种，开展高产攻关、优质栽培，探索超高产经验，进一步研究、验证和修改、完善高产新品种配套栽培技术，制定实用性、操作性强的技术规范（程），搞好技术创新和储备。
二、推广有机韭菜种植的规模化，帮助农民脱贫致富
要使有机韭菜种植的规模化在长清得到推广，首先要让农民群众掌握一定的技术。因此，针对他们知识层次低、培训难度大的实际，撰写了通俗易懂的培训教材，先后请来了蔬菜等方面的专家，深入各村为农民举办技术培训班10余次，200多人（次）。为把有机韭菜种植的规模化推广开来，经常走村串户，进农家门，吃农家饭，深入田间地头，手把手的教农民技术知识和营销知识，还挑选了部分具有一定文化基础的
青年农民进行指导，使他们掌握较为系统的礼仪知识、营销知识，成为科技创业的带头人。济南伟农农业技术开发有限公司有机韭菜规模化项目示范取得了显著成绩，使从粗放经营迈向了高效集约经营的发展道路，韭菜良种比例由20xx年以前的40%提高到现在的50%以上提供技术支撑；促进传统韭菜产业的改造升级和产品的更新换代，实现每亩年收益20xx0元；农民的致富技能和科技意识明显提高。一年来，积极探索科技成果推广转化的新模式，研究在当地如何实现有机韭菜种植的规模化、效益化，开展有机韭菜生产技术、韭菜质量安全控制技术研究，对菜农提供韭菜技术培训服务，引进高产优质品种，建设300亩左右的有机韭菜生产基地，实现绿色环保、高效高产。
三、帮济南伟农农业技术开发有限公司制定经济、科技发展规划进驻正式开展工作后，积极向济南伟农农业技术开发有限公司宣传市里有关下派科技特派员进村服务的精神和要求，提高公司员工对科技特派员工作的思想认识，形成共识。通过召开座谈会，深入开展调查研究，熟悉公司情况，寻找工作的切入点和经济、科技发展的突破口，帮助济南伟农农业技术开发有限公司制定经济、科技发展规划。
四、科技特派员工作的深刻体会
1、科技特派员制度是目前解决“三农”问题的最有效的办法之一。近年来，三农问题引起党中央、国务院的高度重视。为此，各级政府采取了一系列重要措施。说到底，三农问题的核心是农民经济收入问题，而影响经济收入的主要原因又是农民的科技素质问题，农民掌握的科技水平越高，经济就越富裕，三农问题也就迎刃而解了。在提高农民科技水平方面，前几年做了大量的工作，但其收效并不十分理想，科技特派员制度实施后，使农业技术推广人员有了用武之地，能够经常深入农村一线指导生产，及时解决生产中存在的问题，确保了农业增效、农民增收。
2、典型引路是科技特派员在新形势下搞好工作的最好方法。科技特派员深入农村指导技术工作，光靠动员、说服往往难以奏效，最好的办法是典型引路，因为群众最讲实惠，只有看得见，摸得着，他们才会真动心去干。
3、技术培训要适应农民的特点。科技人员在讲课过程中农民听的多，记的少，当时会，过后忘。由于农民文化水平较低，在大的劳动强度下，没时间再去查阅资料，往往是生产中出现问题时才想起看一看资料，但为时已晚，已造成损失。科技特派员制度成立后，在区科技局的领导下，他根据不同季节积极深入一线现场指导生产，在工作中做到早安排、早部署，尽可能减少由于农民不懂而造成的损失。
4、科技特派员工作离不开政府的大力支持。科技特派员的工作只有得到政府的大力支持和帮助，才能取得优异的成绩。在某种程度上来说，科技特派员的才能是否得到发挥，技术能否变成效益，取决于基层领导的支持程度和群众的接受程度。有的时候，同一项技术，在不同村庄推广，成效存在很大差别。一项试验一旦成功，只有在较大范围内推广，才能产生更大的经济效益。这就需要政府部门大力推广，因为只有这样才能具备规模，有了规模就有了市场，从而产生效益。
五、下一步工作重点
科技特派员是农业龙头企业和政府的“牵线搭桥”人，充分发挥科技特派员的“中间人”作用，在工作中当好协调员、服务员。
1、当好协调员。协调好农业龙头企业和政府的工作联系，加强交流、沟通与合作，切实解决农业龙头企业和农户在生产中遇到的困难和问题。及时宣传科技特派员、“三农”的各项政策，及时了解企业和农户的实际需求，帮助他们解决实际问题，切实解除企业和农户的后顾之忧。
2、当好服务员。一是争取尽可能多的时间为龙头企业和农户服务，提升服务质量。经常深入农户，开展调研，及时掌握项目发展动态，总结经验，把下派工作做好。二是加大对农户的培训力度，帮助他们提高成果转化和干事创业能力；创造各种机会鼓励农户进行多种形式充电，更新知识，不断提高农户的科技能力；开展科技指导和实用技术培训；在允许的范围内，将有计划地到农业发达地区、农业院校、科研单位去参观学习、技术培训，不断增强自己的业务技能，拓宽工作思路。
3、抓好平台建设。一是积极探索为当地农户、龙头企业开展技术服务，建立利益共同体的有效机制。走市场化道路，加大利益共同体的建设力度，在实践中丰富和完善科技特派员制度的内涵。二是做好宣传工作，进一步营造和优化有利于科技工作的社会环境。注重培植农民典型，发挥示范带动作用，为科技工作营造良好的舆论氛围。
科技室工作总结篇7
在高效运转的商业环境下，信息和数据已经成了极为重要的运营工具，而这一年我们的工作就是要把它们管理好运用好，以准确快捷的效率，给部门运营提供强劲的支撑。在此段时期内，我们除了维护好现有的体系把漏洞给进行完善外，还不断改进技术的应用，不光做到了平稳可靠，还取得了不小的突破，在此我将本年度工作进行总结：
1、平稳可靠
尽管我们是在窗口背后工作，不过我们缺起着极为关键的作用，可以我们这个部分就是一个心脏。一切数据和信息就像血液一样，都要汇聚到们这里，然后经过处理和计算，再输向无数条脉络的分支。那么对我们工作的要求就非常高了，一是必须得具有绝对的稳定性，可以保持长期的良性运转，另外还得经得起故障的冲击，决不能因为受到一点干扰就崩溃。
2、改进效率
虽然那些面对窗口的同事每天都很辛苦，不过实际上每天工作的效率，都是由我们这个隐藏在背后的部门来决定的。我们的技术主导了一切流程的效率，于是我们不光肩负着给大家提供技术保障的责任，还是担负整个企业进步使命的磐石。今年我们新改进的系统，不只运转良好，而且至少提高了五成的工作效率，把很多需要笨重手工来处理的业务，全都经由数据和信息技术给处置完成。
3、数据监控
跟人比起来机械性的技术相对来说运转回更平稳而且准确，有些时候人的'操作总是会有失手的情况发生，而这些过错则要引起不小的后果。而我们的监控体系，则能监测出数据异常的情况，在人为操作出了错误的时候，监控体系会拒绝执行错误数据，并且通过数据还能监控交易里存在的风险，能有效的防止可能出现的损失。
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