演讲是为了锻炼个人能力，相关的演讲稿是非常重要的，准备演讲稿不是任务，我们应该用心准备，这样我们的演讲才会有好的呈现，28范文小编今天就为您带来了不忘教育初心演讲稿参考8篇，相信一定会对你有所帮助。
不忘教育初心演讲稿篇1
尊敬的各位领导，同志们：
今天，我的演讲题目是《找回我们的初心》。
初心，简单的两个字，却又承载着太多。什么是初心?有的人说：吃好喝好;有的人说：娶好嫁好。吃好喝好固然是生存之根本，娶好嫁好也确实很幸福。但是，扪心自问，这是我们的初心吗?
我想“人之初，性本善”的天性善良是初心。小时候父母长辈们总是对我们说“要善良，要做一个好人。”我们也确实这样努力着，会拾金不昧，会给需要帮助的人伸出援手，甚至会路见不平拔刀相助。但是渐渐的，我们会因为善良碰一鼻子灰，受一些伤。我们也会被生活所累，但我知道，你我心中深处，却总是还保有着孩提时种下的善良。或许为路边无家可归的乞讨者停下脚步，送上关心的是你;或许在众筹网上，为火灾家庭献上爱心的是你;或许，每个月都会去福利院做义工的是你。我坚信，人心从来都有真正的善良，虽然我们可能会忘记它本来的样子，但是只要你愿意，那么
再问一问自己，你的初心还有什么?是舍生忘死，为实现革命胜利而浴血奋战的那种英勇顽强吗?是为生民立命、百姓安康，而鞠躬尽瘁、死而后已吗?还是报纸上、书本中、影视作品里描述的那种家国理想和情怀?
是，也不是，于我们每一个人来说，初心不该是高高在上，空洞的喊话，不该是听得见触不及的过去。在这我想讲一个特别普通，却又特别重要的词，那就是责任。你或许会说责任是我们与生俱来的使命啊!是的没错，小时候我们为自己的学习成绩负责，结婚了为小孩、家人负责。这些责任你在所不辞，不畏辛劳。那么工作呢?也许你会觉得，无论事情做多少，工资不会少，我无所谓;也许你会觉得，反正又没有一官半职，我不在乎;也许你会觉得，太过认真负责是傻瓜。我要告诉你，你真的错了，想想你是如何评价他人的工作的?扎实的、爱偷懒的、无私的?你是否还记得站在党旗下，无上光荣的宣誓加入这个先进组织的那一天?那一天你是怎样暗下决心的?无论你已走了多远，无论你是否放松过对自己的要求，无论世事如何变幻，请一定要记得对工作的那份责任心。有了它，我们就能在平凡的工作岗位上创新争优;有了它我们就能勇于向困难挑战，敢于担当;有了它我们就能脚踏实地，树典范，做表率。
当然，除了责任，我还希望你有那么一点点的抱负。今年省党代会的报告里有一句令我印象深刻的话：一代人该有一代人的梦想，一代人该有一代人的担当。作为一名80后的年轻人，我们能做些什么。因为总有一天，我们的社会会被我们这些年轻人所占据，企业家会是我们，银行行长会是我们。那我们这些年轻人能为社会做什么?我知道不是每一个人都能站在风口浪尖，成为把握国家命运的人，我们都不过是这个庞大社会机器上一颗小小的螺丝钉，但即使是一颗小小的螺丝钉，我们也该有一点点的抱负，这个抱负不一定是要手握权柄，不一定是要成为百万富翁，甚至不一定要成为多数人之上的社会精英。我只希望，我们不是亦步亦趋、机械麻木的为生活而工作，为了生活而生活。我只希望，当我们扮演每一个角色、工作在每一个岗位上时，对每一天、每一个月、每一年都给自己设定一个小小的目标，为这个小小的目标去努力，去改变的比昨天更好、比昨天更强大，做一个对社会、对国家有用的人。
听我絮叨的这几分钟里，你是否回忆起了你的初心?是善良?是责任?是奉献?是有作为?不管是哪一种，我想，只要我们坚持做本真的自己，初心不改，那么我们的生命就会因为我们的坚持变的美好而有意义;只要我们初心不改，那么我们的社会就会因为每一个人献出的那一点点善良而变得更加温暖和谐;只要我们初心不改，那么我们的国家就会因为每一个人多承担的那一份可能微不足道的责任，而变得更加充满力量和希望。
不忘教育初心演讲稿篇2
第二个涌现的画面，是在2017年4月，我被抽调参与了市委第一轮巡察。万事开头难，如何不负市委重托发挥“利剑”作用，如何对被巡单位达到政治体检、作风整治的目的，我们如履薄冰，唯恐有辱使命。我们每天工作十一二个小时，白天谈话、看资料，晚上开会、整线索，然后再找第二天的巡察方向......我还记得，当时我们二组的xx干组长常常为分析相关问题，修改巡察报告而工作到凌晨，直到有天发现他胡子都花白了很多时，我才切身感受到他作为组长不曾言说的辛劳和压力;我还记得，在连续奋战的70多天里，每当深夜走出那栋驻点办公的酒店时，陪伴我回家的只有身后那昏黄路灯，直到有天四岁的儿子喊我下意识错喊成爸爸时，我才发现有多长时间没有陪他了;我也还记得，在那紧张工作中的温暖，我们相互加油鼓劲，我们给二组的微信群取名叫“第二小分队”，给联络员微信群取名叫“御剑七侠”。听，这名字里就有我们笑而不语的默契，这默契源于我们同一份“心中有信，手中有剑”的使命感。我们每每在吃工作餐前，会互相打趣说“嘿，你今天没有巡察成果呃，怎么吃得下这么丰盛的饭菜喔!”是的，当使命感融入骨血，你会心怀敬畏，因为吃“公家饭”就得办好“公家事”，权利是人民赋予，信任是组织给予，只有秉公用权、恪尽职守，不负组织不负民，这碗“饭”，你才吃得心安理得!
在前行求索的路上，也许我们会体会到执纪者的孤独，要记得：为保持党的健康肌体，使他跳出历史周期率，必须去刮骨疗毒、保驾护航;也许我们会承受不被理解之重，要记得：惩前毖后是为了治病救人，霹雳手段即是菩萨心肠;也许我们会忘记省视自己，要记得：“打铁人”必须是“铁打的”，你自己必须是一束光才能照亮黑暗......如此，当朗朗乾坤、海晏河清最终到来之时，我们便可骄傲地说，在那清朗里有我们的心血、我们的坚守、我们的无悔!
若，你问我们归来何所有，那半船明月半帆风，便是最好的回答和洒脱!
不忘教育初心演讲稿篇3
不忘教育初心演讲稿篇4
“我们党的全部历史都是从中共一大开启的，我们走得再远都不能忘记来时的路。”饱经沧桑的石库门的老屋，烟雨朦胧的南湖上的红船，是中国共产党的诞生地，是我们党梦想起航的地方，是党的根脉，也是中国共产党人的精神家园。96年前，代表着全国50多名党员的xx名代表，从那里播撒中国革命的火种，从那里开启跨世纪伟大航程的出征，从那里走向全国执政。96年来，为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，无论是“春和景明，波澜不惊”还是“阴风怒号，浊浪排空”，中国共产党人都初心不改、矢志不渝。秀水泱泱，红船依旧；时代变迁，精神永恒。“红船精神”永久是激励当代中国共产党人继续前进的强大精神力量。
不忘教育初心演讲稿篇5
笔者认为，中国共产党自诞生之日起，就把“人民”二字大大地写在自己的旗帜上。党的十九大报告中，200多次提到“人民”，4次强调“以人民为中心”，以初心和使命开篇，以实现人民对美好生活的向往为结语，洋溢着人民利益至上的情怀。初心就是情怀，使命就是担当。初心和使命是一个人、一个民族、一个政党不断前进的根本动力。党的初心和使命是我们的情感之根，是我们的出发点，也是我们的归宿。
初心和使命是共产党人的精神源泉。我们谋发展、定规划、出政策、施举措，心里要时刻想着百姓是“哭”还是“笑”。人民的力量永不枯竭，只要党和人民永远在一起，始终同呼吸共命运，党就会永远有活力，永远有战斗力。这是不变的真理。初心和使命是共产党人一切工作的最高标准。中国共产党代表全体中国人民的利益，这一点与西方的政党有根本区别。除了人民的利益，中国共产党没有自己特殊的利益。人民群众的幸福感和获得感是检验我们工作的最高标准衡量我们工作好坏的尺子就是人民满意不满意、拥护不拥护、高兴不高兴。
不忘教育初心演讲稿篇6
甘祖昌从农民到将军、再从将军到农民的感人事迹让人心情久久不能平静。甘祖昌一生为党、一心为民、淡泊名利、艰苦奋斗的初心之路和精神品质，更让人备受教育。我们要从甘祖昌精神中汲取榜样力量，不忘奋斗初心，为党的伟大事业、地方经济社会发展、实现人民美好生活作出应有奉献。
不忘教育初心演讲稿篇7
秀水泱泱，红船依旧，时代变迁，精神永恒。98年的风雨洗礼，南湖红船精神不变，共产党人初心不改。进入新时代，共产党人初心不忘、使命如磐，前赴后继、顽强拼搏，投身奔涌向前的时代长河，跨越激流险滩，实现伟大梦想。
以信念为舵，百折不挠、一往无前。泰戈尔曾说：“信念是一只鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感受到了光明，唱出了歌。”理想信念是我们力量的源泉，成功的基础，前行的方向。广大党员干部要坚定理想信念，以信念为舵，加强理论学习，用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，让信念在奋斗中升华，为我们廓清迷雾，指引前进的方向。
以创新为舰，破浪前行、敢为人先。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”一代代共产党人站在时代发展的前列，登高望远，居安思危，敢于创新，矢志不渝的推动中国革命和事业向前发展。广大党员干部要聚焦群众需要，大胆探索创新，不断增强创新意识，开拓创新思维，提高创新能力，不断寻求新机遇，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。
以奉献为帆，立党为公、执政为民。“生也沙丘，死也沙丘父老生死系”，焦裕禄用赤诚和生命诠释了共产党人为人民服务的最高宗旨。广大党员干部要弘扬焦裕禄无私奉献的公仆精神，坚持以人民为中心，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当投身工作，艰苦创业，努力维护好、实现好、发展好、最广大人民的根本利益。
以实干为桨，浮舟泛海、奋勇争先。“实干兴邦，空谈误国。”无论身处哪个时期，成功都属于奋斗者，广大党员干部要发扬“特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗”的精神，拿出逢山开路、遇水搭桥的闯劲;拿出踏石留印、抓铁有痕的干劲;拿出时不我待、只争朝夕的拼劲，筚路蓝缕，以启山林，以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的责任担当，融入国家的发展，在新征程上夺取更大的胜利。
不忘教育初心演讲稿篇8
各位领导、各位老师：
大家晚上好!
一、教学有条不紊，要做到心中有数。
6年来，英语组在备课组长张随芳老师的带领下，一个模块讲多长时间，每个单元练习的重难点选择，一个知识点讲深讲浅，她都会在集体备课时和大家商量，然后做好统一规范和要求，分配任务到小组甚至个人，这样对于当初刚刚接触教学的我来说，像是吃了一颗定心丸，也能做到事事心中有数，步步做到扎扎实实。当然组内的计划在各班实行时会有一定快慢、效果好与差的偏差。
我一般的做法是在每一周上课前会在自己的小本上，规划好每一天的早读、每一节正课、每一节晚自习的任务和内容，并做以时间要求。在每一天教学结束后，对今天的教学内容做以自我反馈，如果完成我就打钩，并且对完成的效果自我打分。如果未完成，我会自己进行一定的反思：是对学情估计有误，还是课堂掌控能力不够导致时间分配不合理等情况分析，还要再规划明天怎样补上今天未完成的内容。也许这是一个非常笨的办法，但对于那时刚刚接触教学的我来说，却让我每一周每一天每一节课每一早读都做到心中有数、每一个计划的执行都扎扎实实。并且这个习惯一直伴随着我之后的教学中。
二、对待成绩要平和、理智。
各种大小的周练、月考、模拟考试每周每月都在进行着，每次考后的排名说不在乎是不可能的，我也曾因为班级平均分成绩不好而懊恼过、埋怨过、泄气过。但是身边有太多太多的老教师不管教普通班还是重点班都是成绩一样的优秀，这时你就会明白，问题不在于班级而在于自己本身。所以现在的我会更加理智的看待每一次成绩，不会因为排名落后而着急上火，不再去盯着那个平均分的排名，而是逐个人、逐项分析进与退的原因，把自己班级的成绩按照阅读、完型、语填、改错、作文各个题型进行分析，和优秀的班级进行对比，发现一卷、二卷、或者书写规范上有差距，就会在平时的练习中对自己的班级加以更多的要求和学法指导。现在更多的是反思前段时间教学常规中出现的学生问题，反思自己教学中出现的教学问题，不断规范和约束自己的教学。
三、常反思自身的不足，对自己提出新要求。
教学看似是三年又三年的重复，其实不然。在20x届第二次走向高三时，我给自己定了三点要求：
要求一：课堂管理上要有张弛有度的掌控力，重难点讲评上要有足够预见性和把握性，知识体系要够全面，语法知识点不能依赖课件，要从而使枯燥的语法变得生动形象。
要求二：每次试卷讲评课一定有课件，课件上要补充。单词、短语和句式。绝不轻易放过所做过的任何一套试卷，不能就题讲题，一定要有所补充，要有重难点区分。做完每一套题收获的不仅仅是题目会做，还有单词、短语和句式的各项考察。
要求三：不拘泥于固定教学模式，不断学习创新。我也时刻提醒自己像身边的优秀教师多学习，他们的脸上洋溢的是自信、热情，对待工作是认真、踏实、充满激情，肯想新办法，肯吃苦，大胆创新。我会不断的吸收新鲜空气，结合自己已经拥有的经验，改进自己的每一次课，努力让自己成为更加具有课堂魅力的老师。
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