演讲稿在最大的范围内可以引人们起共鸣，那怎么才能将演讲稿写得更好呢，为了提升个人演讲的自信心，我们都是要好好写演讲稿的，28范文小编今天就为您带来了优秀学生演讲稿范文最新6篇，相信一定会对你有所帮助。
优秀学生演讲稿范文篇1
各位老师、各位同学：早上好！
今天我们演讲的题目是“永不放弃”。 在这里，我先讲一个故事，故事的主人公站在台上，不时不规律的挥舞着她的双手；偶然她口中也会依依唔唔的，不知在说些什么。她就是黄美廉，一位自小就患脑性麻痹的病人。脑性麻痹夺去了她肢体的平衡感，也夺走了她发声讲话的能力。从小她就活在诸多肢体不便及众多异样的眼光中，她的成长充满了血泪。 然而她没有让这些外在的痛苦击败她内在奋斗的精神，她昂然面对，迎向一切的不可能。终于获得了加州大学艺术博士学位，她用她的手当画笔，以色彩告诉人「寰宇之力与美」，并且灿烂地「活出生命的色彩」。
她的成就来自她所说的一句话，“永不放弃！”。
同学们，一个成功的人，永远有一个解决的办法。一个失败的人，永远有一个逃避的藉口。我们有可亲可爱的关心与爱护我们的父母与老师，我们有朝夕相处地情同手足的同伴们，我们更有健康的体魄，聪颖的头脑，我们是自豪的泰中人，与黄美廉相比，我们是何等的幸运，面对学习与生活道路上的种种坎坷与困境，我们要永不放弃对心中的理想与希望的执着追求，在平时的学习中，我们不妨做到以下四个“永不放弃”。
当你背诵繁琐的课文或单词一遍又一遍却又无法记住与理解时，当别人用一遍或二遍就可以轻松过关时，你要做到“永不放弃”，你不仅要继续努力，而且要不断改进学习方法，这样才会“柳暗花明又一村”。
当你面对理科题目百思不得其解，而别人却一看便会，你要做到“永不放弃”，你要耐心地分析与读懂题意，一遍遍地苦苦思考，一次次向同伴与老师请教，相信成功的花儿肯定垂青于艰辛付出的人。
当你面对自己的一次又一次的失败，面对别人的一次又一次的成功，你要做到“永不放弃”，要记住失败往往是成功的前奏曲。
当你是班级中或学校中的学习姣姣者，你要做到“永不放弃”，所谓“山外有山，楼外有楼”，“欲穷千里目，更上一层楼”，你要更加严格地要求自己，相信不久的将来你肯定能领略到“一览众山小”的豪情壮志。
同学们， “永不放弃”是一种态度，更是一种追求，我们会因“永不放弃”而收获一次又一次的成功，我们会因“永不放弃”而亲临一次又一次的激动人心的生命的感动，让我们时刻践行不同的.梦想，相同的永不放弃！
优秀学生演讲稿范文篇2
在座的各位学长、同学：
大家晚上好，很荣幸能站在这里参加这次竞选。
首先我做下自我介绍：我是来自12班的。
平时的我喜欢听听音乐，写写博客;喜欢唱唱歌、弹弹吉他;喜欢和同学们一起打游戏，喜欢自信的迎接每一次挑战。
竞选学生会对我来说可是说是一次不小的挑战，大家精彩的演讲也给了我不少的压力。然而面对今天的挑战，这些压力，我只能尽力去争取，无论成功或失败，我要做到的是无愧于己，无愧于心。
从军训参加队列表演方队、参加大合唱到担任班级的组织委员，从筹划主题班会的朗诵环节到紧紧张张的期末考试的复习，可以说上半学期过得很快。
在下半学期我打算从社会和学校方面更好的锻炼自己。在开学的二十多天里，我和班里的几位同学组建了一个团队，从上个星期开始实行我们的创业计划。计划的第一步就是找到一份合适的工作，从而在工作中锻炼自己，让自己更早的接触社会，积累一些宝贵的社会经验。然而一个星期过去了，我们只找到了一份抄写的工作。在寻找工作的过程中，我渐渐明白了创业的艰辛，渐渐懂得了自己想要的到底是什么。
对于我来说，我想要的是一片广阔的天空，我的梦想就是做一只雄鹰，
在这片天空自由的翱翔。今天我站在这里，我想要的就是成为学生会的一份子，，能够尽自己的微薄之力，全心全意为同学们服务，踏踏实实的做好自己的本职工作，并在组织活动中锻炼自己，长见识、长才干。与此同时，我还希望向那些有能力的学长和同学们学习，博采众长、补己之短，不断的完善自己。
最后，我想说：如果我们不相信平凡，那么就用行动来证明自己;如果我们是金子，那么总会有发光的一天!
优秀学生演讲稿范文篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天非常开心可以参与这样的一次活动，此次我的演讲题目是《我的大学生活》。
如果要把我这几年的大学生活打一个比喻的话，我觉得它是一颗桃子，看上去诱惑迷人，但是稍微近一些接触的时候，却有一些毛毛躁躁，再把外层的皮削掉之后，果肉甘甜可口，引人无限怀念和迷恋。每个人的大学都是有一种味道的，有的味道甘甜，有的味道苦涩，有的味道清淡，有的味道辛辣。但不管是哪一种味道，这都是一种特殊的味道，足以让我们在今后想起时，仍觉得美妙的味道。
我的大学真的好短暂啊!现在回忆起过去的点点滴滴时，仍会觉得非常不舍，仍会觉得十分难过。这是一次离别，同样也是大学给予我们最好的祝福。虽然告别了三年的大学青春，但是我想这段珍贵的记忆会化作为一股动力，时刻萦绕在我们的身边，鼓舞着我们成长，激励着我们的前进。
三年大学青春，包含了太多的泪水和欢笑。大学二年级的时候，我参加了学校组织的校园歌手大赛，我是一个很喜欢唱歌的人，即使自己唱的并不是很好，但是这一次我取得了一个还算不错的成绩。这大大的鼓励了我，也给了激励着我往更多的方向去发展。因为人的潜力是无限的，也是可以不断挖掘出来的。所以大学这段时光也就是一段不断自我挖掘的时光，能看到自己多少闪耀的部分，也能看到自己到底想要成为的样子。
三个春夏秋冬，就如同走了三条一样天气不同环境的道路。这个熟悉的校园依旧熟悉，熟悉的同伴依旧熟知，这其中改变了的只是时间，还有我们的容貌。我们内心的那一些盼望或是理想，多少还会存在着的。大学给予了我们自由，给予了我们的勇敢，也给予了我们一段清澈的时光，我怀念着，怀念着这样一段充满意义，充满青春和激情的岁月。我想念着，想念着这样一段简单而幸福的经历。
或许未来的人生有无数种变化，但这段大学生活会永远的停留在这一个站点，永远的等待着我的回归。不管未来航行多远，每当我回头时，看到这样的一份情感时，我想我仍会会心一笑，然后转过头去，继续前行，心中多了一些温暖的力量，给予我更纯净的勇敢。
优秀学生演讲稿范文篇4
大家好!经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20__年春季，开学演讲稿。同学们，我们知道，春季是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满意的收获。俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”那么请问亲爱的同学，在这个春季里，你打算播下什么样的种子呢?
回顾上个学期，我们播种过希望、我们曾有过收获，但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩，弥补过去的不足?这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。
同学们，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点希望和要求：
1、在行为礼仪方面，要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。
2、在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及管理人员指挥，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏。
3、在学习方面，人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难以前留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习效果上的差距。
4、六年级的同学要高度注意，本期是你们小学阶段的最后一个学期，在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出表率，给学校留下好的印象，你们本期的任务特别重，要用最短的时间完成新课的学习，同时还要进行必要的综合复习，因为你们不但要面临毕业考试，有些同学还要提前接受一些高一级学校的选拔考试。因此，你们更要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。这里特别要提醒在上期县教育局抽考中没有及格的那些同学，你们已经给自己、给老师、给我们学校留下了遗憾，本期要吸取教训，把遗憾化作动力，要相信“失败是成功之母”。成功一定属于勤奋的人们!
同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩。共同畅想城厢小学美好的明天!
优秀学生演讲稿范文篇5
my dream weekend is colourful.on saturday, isquo;m going to hainan. i am going to the sea. i willsee many tall trees. there will be many boys and grils. they are going to run and jump. i amgoing to swim in the sea too. at noon, isquo;m going to the kfc with my mom and dad. in theafternoon, isquo;m going to the zoo. in the zoo, i am going to see mang animals. maybe themonkeys will eat banans . because they like eating bananas.the kangaroos will jump. oh, it willbe fun.two tigers will fight. in the evening, we are going to watch tv together.
what about you?what are you going to do on the dream weekend?
优秀学生演讲稿范文篇6
又是一年开学季。与中小学的开学不同，大学的开学对于许多新生来说，不仅意味着新学年的开始，更意味着一个崭新人生阶段的开启——以成人的身份，把握人生的方向，涉猎知识、淬炼品格，打量社会、学会选择。
开学典礼上大学校长的致辞被喻为大学第一课，在这一课中，校长们会将对大学新生的期望一一叮嘱。从这些叮嘱中，我们能读出年轻一代最稀缺的品质，能读出大学风气应有的守望与坚持，能读出一所大学对于大学精神、学人风骨、文化品格的呼唤和思考。
坚守底线道德
不知从何时起，底线成为我们常常提及的关键词。与人交往，有做人的道德底线;学术研究，有学术的道德底线;网络空间，有网络文明的道德底线……而对底线的呼唤，一方面强调了做人做事，边界不容突破，一方面也体现出当下社会上一些不良风气的肆虐张狂令人担忧。在20xx年的大学第一课中，校长们不约而同地提到了底线。
上海财经大学校长樊丽明谈及道德底线。针对当前育人观念重技能提升、忽视德行培养之本末倒置的现状，樊丽明强调，道德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问和本领，也无甚用处。首先要养公民之德，这是基本的为人之德;进而要养职业之德，这是从业立业之基;再则要养君子之德，这是更高的做人做事之德。
中国海洋大学校长吴德星谈及学术道德底线，希望大家在今后的学术研究中坚持为维护基本学术道德做出自己的贡献。华东理工大学校长钱旭红强调的是信守承诺的底线。天津大学校长李家俊谈到的是实事求是的底线，现在社会上有一股浮躁的风气，诱使人投机钻营，急功近利。在这种风气的误导下，一些人读大学敷衍了事，以为只要能拿到文凭，就可以发大财、做大官。我们的校训是squo;实事求是squo;，天大人喜欢踏实、好学的学生，天大人希望培养出踏实、能干的学生。
针对当前一些青年人将父母、师长的爱看作理所当然，只懂索取、不思回报的现状，北京理工大学胡海岩校长提出了感恩的底线要求：squo;鱼知水恩，乃幸福之源也squo;。唯有懂得感恩，人才会拥有学习和工作的动力;唯有心怀感恩，社会才能形成正能量的增长。作为新时代的大学生，你们获取的知识越多、具备的能力越强，身上的责任也就越大。希望同学们牢记，成功在于知恩图报。
仔细聆听大学校长们的底线要求，细细品味其中的内涵，实事求是、知恩图报、品德高尚、学术端正……这些本应是大学生自觉践行的品格，如今在社会某些不良风气的浸染之下，竟然逐渐退守为底线要求，不禁令人唏嘘感慨。只有大学对现状有着更为清醒的认识，有着底线不容突破的要求，大学风气的激浊扬清方有可能真正实现。
坚守独立品格
如果将独立作为对大学生的要求，可能很多人会不以为然。迈入大学校园已是成年，独立是自然的。但果真是这样吗?20xx年大学开学，包括清华大学在内的一些高校不得不拉起家长警戒线，禁止家长入内，要求学生独立报到。回顾以往，大学生将一周所穿衣物积攒到一起邮寄回家交由父母清洗的行为也绝非个案。独立生活尚且不能，独立思考、敢于质疑，对很多年轻人来说，就更难做到了。20xx年的大学第一课，校长们就对学生们提出了坚守独立 品格的要求。
清华大学校长陈吉宁在致辞中有这样一段话发人深省：20xx年5月，以色列希伯来大学校长本萨森来访，我们说起犹太民族有着几千年的历史，虽然没有什么著名的宫殿建筑，却在思想、文学、科学等很多领域创造了不朽的辉煌。犹太人口占世界的0.2%，却获得了20%多的诺贝尔奖。交流过程中，谈到犹太民族和当今中国教育的区别，我说，在中国流传这样一个故事：中国学生回家后，家长一般会问今天老师问了你什么问题;而犹太学生回家后，家长会问今天你问了老师什么问题。我问他，是不是这样?本萨森校长说，不仅如此，犹太家长还会问你问了什么问题老师没答上来?敢于质疑、善于质疑，是犹太文化的一个秘密，也是犹太民族保持巨大创造力和旺盛生命力的最重要因素。
诺贝尔奖获得者丁肇中曾说，科学就是多数服从少数，只有少数人把多数人的观念推翻之后，科学才能向前发展。陈吉宁叮嘱大学新生，你们是未来的创造者，只有勇于质疑，敢于发现前人的局限，才能养成批判性思维的习惯，形成对世界本质的认知和判断，拓展理性的精神、塑造独立的人格;只有打破传统，敢于挑战权威的思想和理论，也才能激发新的思想、创造新的范式、建立新的理论，推动人类文明不断进步。
清华大学经济管理学院院长钱颖一在给新生的致辞中专门将好奇、好问、好读、好思、好言作为对新生的要求。在好思中，钱颖一强调：爱因斯坦说，大学本科教育的价值，不是学习很多事实，而是训练大脑去思考。如何思考呢?思考既不是胡思乱想，也不是人云亦云，而是要独立思考。只有独立思考，才会有创造性思考，才会有批判性思考。这也正像爱因斯坦所说：独立思考和判断一般能力的开发应该总是被放到最重要的位置，而不是专门知识的获取。好思应该是大学生的第一要务。
诚然，现在很多年轻人不敢质疑，不善质疑，与我们的传统教育观念有关。为此，钱颖一提及，传统的教育观念中，教育就是教师传授知识，学生学习知识，并不鼓励学生质疑老师。应试教育制度也主张获得标准答案就能取得好成绩，但是，如果我们的目标更为高远，那么，敢于质疑现成答案，善于提出问题就至关重要了。钱颖一说。
多年前，蔡元培先生就曾说过，大学并不是贩卖证书的机关，也不是灌输固定知识的机关，而是研究学理的机关。所以大学的学生并不是熬资格，也不是硬记教员讲义，是在教员指导之下自主的研究学问。今天，我们常说，一流的大学需要一流的人才，尽管何为一流的人才并没有统一的定义，但可以肯定的是，不盲从、不随波逐流，保持独立思考的能力，敢于挑战权威，都是其中的应有之义。唯如此，方有可能推动科学研究的进步和人才的成长。
坚守梦想自信
来大学之前还是梦想家，进入大学后，可能梦没了，只剩想家了。尽管是一句笑谈，但却折射出当下一些大学生走入大学后，面对友情与爱情的不如意、个人成就感和价值感的缺失、奋斗方向的迷茫、多元选择的困惑而茫然失措，甚至产生强烈挫败感，意志消沉，放弃梦想的现状。如何激发大学生们的 梦想自信，也成为20xx年大学第一课的重要内容。
北京印刷学院王永生校长的致辞富有诗意：苏格拉底曾经说过，世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。电影《中国合伙人》里说：梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。青春年少的你们，最富有朝气，最富有梦想，你们应在大学放飞你们青春的梦想。
陈吉宁校长的话则更加务实和接地气：大学生活就是一个寻找和发现的过程，只有在挫败中发现自己的目标、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。成功不取决于你过去的成绩和基础，也不依赖偶然的机缘巧合，而是来自对自我的挑战，来自挑战中的成长和成熟。面对挫败，只有那些不断壮大自己内心的人，才能战胜自我、找到自信，从生活的自主走向人生的自立。
无疑，大学第一课是深刻而发人深省的。学好大学第一课，读懂三重坚守，对大学生未来的成长十分有益。但从另外一个角度看，当前大学校园内依然存在道德滑坡、学术腐败等种种不良现象，千言万语不如行为示范，期待老师们在为大学生们上好大学第一课的同时，率先垂范，用良好的大学风气为大学生提供健康的成长土壤。
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