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演讲五分钟的演讲稿精选7篇

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演讲五分钟的演讲稿精选7篇

演讲五分钟的演讲稿篇1

停下了手中的笔,将信笺轻放进信封,封了信口。在信封上清晰地写下致勇气。或许作为一个听话的孩子的我可以用懦弱形容,但我也曾为自己产生过勇气。勇气,愿你与我同行。

等待,胆怯且兴奋与期待的等待。

我在等一封信,一个同样与我热爱绘画的女孩的信。日等,夜等,天天等;日怕,夜怕,天天怕——因为我是背着我的母亲的。

虽然当时也不知哪来的胆儿,但还是把自己暗自准备许久的画寄了出去,于是便有了这封未到的回信。

几日之后,收到了。但不是我,是我母亲。当时她没说什么便交给了我,信已经被开过了。我注意到她刹那间流露出的怒色,又胆怯起来。

可我还是回了信,因为女孩的信让这般胆怯的我足足高兴了一个星期。当然,女孩回信也很快,只是,信又到了母亲的手上。

母亲这回没开信封,只是放下了狠话:你再让我收到来信我就撕了!母亲当时的样子很糟糕——她的眉眼之间已有几分强烈的怒气了。我明白,她准以为我成绩跟这信挂钩了。

虽然我很害怕生气起来的母亲,但我真的真的很想与女孩相互寄信,因为总觉得心与心之间贴得很近,能有千言万语相诉。

纠结了一阵,还是准备与母亲谈条件:无论怎样,我都想寄信!

慢步走到正在洗盘碗中的母亲身旁,用着小声到几近听不见的音量说道:妈妈,咱们谈谈寄信的事吧……

之后的半个小时里,我记不得自己说了什么,只记得音量放大了不少,还用了许多形容词,现在想想也让我诧异自己哪来的勇气。但最后的结果是母亲默然答应了条件。

兴奋的我当时还把那一份心情写在日记里,那是我第一次清楚地认定这为勇气并非鲁莽。

仔细看着这封写着致勇气的信封,欣然笑了:这勇气并非鲁莽,那是我第一次为了自己的愿望而与母亲谈论,第一次为了自己抛下胆怯。

致勇气,愿你与我同行。

演讲五分钟的演讲稿篇2

老师们,同学们:

秋浓了,月圆了,又一个中秋要到了!本周日,农历的八月十五,我国的传统节日——中秋节。中秋节,处在一年秋季的中期,所以称为“中秋”,它仅仅次于春节,是我国的第二大传统节日。

中秋的月最圆,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被称为“团圆节”。

金桂飘香,花好月圆,在这美好的节日里,人们赏月、吃月饼、走亲访友……无论什么形式,都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。

中秋是中华瑰宝之一,有着深厚的文化底蕴。中国人特别讲究亲情,特别珍视团圆,中秋节尤为甚。中秋,是一个飘溢亲情的节日;中秋,是一个弥漫团圆的时节。这个时节,感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节,盼望团圆、追求团圆、享受团圆……这些,都已成为人们生活的主旋律。

同学们,一定能背诵出许多关于中秋的千古佳句,比如“举头望明月,低头思故乡”、“但愿人长久,千里共婵娟”、“海上生明月,天涯共此时”……这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今,不正是因为我们人类有着的共同信念吗。

中秋最美是亲情。一家人团聚在一起,讲不完的话,叙不完的情,诉说着人们同一个心声:亲情是黑暗中的灯塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……

中秋最美是思念。月亮最美,美不过思念;月亮最高,高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人,祝他们没有忧愁,永远幸福,没有烦恼,永远快乐!

中秋最美是感恩!无须多言,给父母一个微笑,给亲友一个问候,递上一杯清茶,送上一口月饼,这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命,感谢父母给予的培养……老师们,同学们,这个中秋,我们要用一颗感恩的心来度过!心怀感恩!

感恩一切造就我们的人,感恩一切帮助我们成长的人!心怀感恩,我们才懂得尊敬师长,才懂得关心帮助他人,才懂得勤奋学习、珍爱自己,才会拥有快乐,拥有幸福!

老师们,同学们,中秋最美,美不过一颗感恩的心!中秋最美,美不过真心的祝福!

在此,我代表学校,祝老师们、同学们中秋快乐,一切圆满!

演讲五分钟的演讲稿篇3

老师们,同学们:

大家好!

首先我代表全体师生向10级新生表示欢迎!欢迎你们加入我们的行列!在未来的日子里,我们将一起生活、一起学习、一起活动,共同进步!

今天,我演讲的题目是:感恩老师,尊重自己。

站在鲜艳的国旗下,我们迎来了第26个教师节,在这幸福、温馨而又激动的日子里,我们捧出最纯真、最热烈的心,向老师们表达最真诚的祝福——亲爱的老师们,您们辛苦了!预祝您们节日快乐!

从幼儿园开始,我们在老师的教导下读书、写字,学文化、学技能、学做事、学做人、学自强,学习真善美,摒弃假恶丑。是老师教我们讲文明、讲礼貌、讲诚信,是老师规范我们的行为,使我们形成良好的习惯师的平凡,而正是老师的这种平凡造就了我们的未来。

感谢您——老师,您让我们成为自信的、能超越自己的人。

感谢您——老师,您让我们明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。

感谢您——老师,您带领我们所经历的每个问题,每个发现,都让我们看到了智慧在知识的海洋中闪烁。

踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是我们对您深深的敬意。

当然,我们的祝福不能只停留在语言上,要落实到行动中。同学们,本周五便是一年一度的教师节了,在这里,我倡议同学们用实际行动庆祝教师节,学会感恩,感谢为我们付出辛劳的教师。感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一个轻轻地招手,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;我们知错就改,接受老师的批评教育,这同样是感恩;我们积极进取,尊重老师的劳动成果,这依然是感恩。当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,认真的思考,主动的参与,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这便是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,更是给老师最好的礼物。

老师们、同学们,让我们团结一心,共同努力,让心灵充满阳光,让理想托

起心中不落的太阳。最后,再次预祝全体老师们:节日快乐!工作顺利!身体健康!

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关于感恩的演讲稿:感恩老师的演讲稿

小学生感恩老师的演讲稿

关于感恩老师的演讲稿

感恩老师的对口快板词

演讲五分钟的演讲稿篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

也曾迷茫,也曾惆怅,在青春的路上迷失了自我,无助,怅然若失。我徘徊在原地,不住地彷徨于心灵路口,眼前仿佛张着一张网,蒙住了双眼,说我背离了青春,是吗?我笑,莫名的无奈的笑,困惑。青春到底是什么?独坐窗前,我在青春中思考青春。

席慕容说,青春的美丽与珍贵,就在于它的无邪与无瑕,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。我试着解读这句话。诚然,青春是美丽的,它是人生的黄金时期,但青春易逝如流水,注定去而不返。青春不应该流连于昨日,青春拒绝沉醉往昔,身在青春,就不能驻足原地,而要大胆向前迈步。可遇而不可求的青春意味着前面才是方向,奋斗才是终点。

“每一天都是一个新的日子。”是的,青春的每一天都充满活力,焕发着生气。青春是不老的心态,因为有一颗火热的心,不会惧怕失败。青春并非坦途,路上也有不可避免的挫折,但“一个人可以被毁灭,但不能被打败”,在荆棘上漫步,在小道上追寻,正如海明威笔下的老人,于跌到处爬起,不要说悔恨,不要言沧桑,重新拾回信心,始终注视前方,每一天都为青春增添一缕靓的色彩。

于是我明白,青春不是放诞不羁,不是多愁善感,青春不是花前月下,缠绵悱恻。青春是一壶美酒,需用心去酿造,去品酌;青春是一首流畅的钢琴曲,婉转动听,要静静聆听;青春是悠扬的笛声,清远深邃,应用灵魂去感悟;青春是激昂的乐章,充满奋发的力量。青春不是庸庸碌碌,不是浑噩度日,而是激情满怀,是台灯下的笔耕不缀,是球场上挥汗如雨…

以青春的名义,我不再唱“前方的路在哪,谁伴我闯荡,”将那段心灵的彷徨永远尘封在记忆深处。走出黎明前最黑暗的时光,我要有勇气挥手昨天,作别落日余晖,展望明天,憧憬未来,我踌躇满志,敞开心怀坐拥明日的曙光。

以青春的名义,我要如蚕蛹般破茧而出,扔掉包袱,再无束缚。我不再无所事事,更不会碌碌无为,我要张开双手,去迎接暴风骤雨,去搏击惊涛骇浪。

以青春的名义,我理直气壮地说,梦想不会遥不可及,前途不会渺茫如烟,彼岸美景正召唤着我,我郑重地宣告,扼住命运的咽喉,主宰自己的灵魂,张开青春的风帆,定能把握未来,到达胜利的巅峰。

以青春的名义,我放纵情感,燃烧青春的激情。在青春里高歌。赞你,青春;爱你,青春。我要竭我所能,书写青春精彩,战胜自己,创造青春传奇!

以青春的名义宣言,我将走出困惑,掌控自己的人生之舵,无惧艰险,蔑视困苦,勇敢迈步,踏出前面宽阔大道,冲向蔚蓝的晴空,用青春的火热,用青春的激情,用青春的无尽力量推开虚掩着的成功之门。

演讲五分钟的演讲稿篇5

尊敬的各位领导、亲爱的青年志愿者们:

上午好!

当xx师范学院青年志愿者服务的旗帜在我们手中迎风飘扬的时候,我们体会到一种光荣而神圣的使命感。此时此刻,我们每一位青年志愿者,无不为之激动和振奋,无不感到骄傲和自豪。

在青年志愿者协会成立后,同学们积极主动地加入进来。我协会在学院团委和孙跃老师指导下,一直秉承“助人自助,提升自我”的服务理念,倡导“奉献、友爱、互助、进步”的义工精神,组织全学院志愿者,发挥自身的优势和特长,广泛开展社会公德公益服务活动,增强我院大学生的社会服务意识,提高综合素质,倡导团结友爱,积极进取服务社群的新风尚,为推动精神文明建设而努力。关于协会管理方面,我们做到完善管理机制,切实抓好志愿者队伍的基础建设。在队伍发展的过程中,不断加强管理制度建设,确保志愿服务工作有序进行。作为一名青年志愿者,能够为全院师生、为社会服务,这不仅是我们的一种幸运和骄傲,更是我们义不容辞的责任和义务。在全面建设和谐社会的历史进程中,“奉献、友爱、互助、进步”是公众心底的呼唤,是这个时代迸发出的声音,一个充满生气的、文明的社会环境更有利于竞争,更有利于发展。一个具有凝聚力的民族,才是充满希望的民族。我们也有责任、有能力向社会证明:我们是朝气蓬勃的'一代,我们更是有理想、有责任心的一代。

我们将严格要求自己,遵守服务守则,牢记行为规范,掌握服务技能,弘扬志愿精神,决不辜负党领导和团组织对我们的期望,以一流的优质服务,一流的精神状态,展示当代大学生的亮丽风采,树立石河子大学理学院的良好形象,为创建节约校园,构筑和谐社会贡献自己的力量。

青年志愿者朋友们,让我们以文明使者的名义,携起手来,激扬青春,贡献真情,共同投身于各项志愿服务中去,做出我们青年志愿者应有的贡献。

演讲五分钟的演讲稿篇6

晚上好,老师们,同学们。我是xx班的xxx 。我来自xx。我今天演讲的题目是《为自己的青春撑起一片天》。

青春,我们不止一次的寻找过青春的意义,字典里没有一个满意的注解。但是,我坚信,有着伟大使命感的青春,一定会是一篇爽朗壮丽的文章,青春一定会在奋斗中绽放光芒。

大二那年,受学表演的姐姐影响,开始学编导。说实话,我一开始对编导这个专业不感兴趣。和大多数人一样,我以为编导专业只是写点东西。但是后来我发现我错了。在这短短的一年里,我不仅学习了电影批评,发展了历史和拍摄技巧,更重要的是,我找到了自己的兴趣所在。当时我上课的话剧社会每三个月出一次演出报告。我知道我还清楚地记得我第一次拿到剧本的感受。我很兴奋,很紧张,也很兴奋,但我很害怕。

我们排练到深夜,为了一句台词,一个动作,一个表情。上台表演前,我们20多个人站在身后的小阳台上,在彼此的耳边轻声欢呼。我们尽力让所有的观众觉得我们对这个舞台是认真的,观众一次又一次的鼓掌欢呼,就像有一种特殊的力量,让我们想一直站在这个舞台上表演,一点也不觉得累。我们每个人的脸上都有着最严肃、最自信、最骄傲的笑容。

说了这么多,应该很多人都在纳闷,我为什么从那么远的地方回来学习和指导无关的土木工程专业。

因为曾经有一段时间我放弃了编导专业。

艺考的时候因为各种意外错过了编导这个专业。当得知自己唯一离开的学校以四分之差考砸了,我终于忍不住站在楼道里哭了。

通宵写影评,一天三地跑考试,冬天排几个小时的队,四面八方的压力都没有把我打倒。但最后竟然是这样的结局,我无法面对,更无法接受。接下来的几天,我屏蔽了所有关于导演的新闻,感觉被背叛了。

直到我来到这里,——林学校。开学后的一天,辅导员通知我去参加60周年演出的面试。当时心里有排斥,但后来又兴奋又紧张。毕竟还是不能放弃兴趣。面试很顺利,接下来就是彩排和表演。我仿佛又回到了在剧社演出的日子,充实,快乐,紧张,期待。

当时我就意识到我逃不出我的兴趣。它就像一颗种子,即使你把它深埋在干燥的土壤里,但有一天它可能只是一滴水,它会再次发芽,破土而出。原来我曾经逃避过,压抑过自己,但是我从来没有后悔过学编导专业,也从来没有后悔过来这里学与编导专业无关的土木工程专业。

青春,我们只有一次,很短暂,但在这短暂的时间里,我们面临着一个又一个不同的选择。我们能做的就是坚持自己的选择,带着全部的热情和骄傲走下去。即使跌倒,也不要害怕,站起来,拍拍身上的泥土,记住自己的错误,继续大步向前。

最后,希望每个年轻人都怀抱自己的理想,在人生的航道上乘风破浪,勇往直前!

谢谢大家!

演讲五分钟的演讲稿篇7

尊敬的各位领导、评委、老师、同志们:

你们好!感谢学校为我提供了这次机会,向大家介绍自己,展示自我。希望大家信任我、支持我。

我报名竞聘数学教学岗位。我主要是考虑两个原因:其一我任教15年,我与教学工作结下不解之缘,积累了一定的数学教育教学经验,在教学第一线岗位中,自己的专长和优势可以得到充分的发挥;其二我热爱数学教学,虽然工作较忙较累,但心情舒畅。因此,竞聘数学教学岗位,是我的最佳选择。

我的经历比较简单,1992年毕业于宁夏吴忠师范学校同年分配到叶升中学工作,1996年参加自学考试,20xx年参加宁夏大学函授学习。光阴似箭,蓦然回首,在15年的教育教学中,可以说我最美好的年华是在教育教学岗位上度过的,我爱我的教学工作,我愿为我学校教育事业兴旺发达尽自己的努力。

如果这次竞岗得到领导和同志们的支持,我的工作设想主要有以下四点:

一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校各项决定,加强学习,积极进取,求真务实,开拓创新,不断提高自己的业务素质和教育教学能力。

二是合理、科学、规范地进行教学管理,加强教学质量,开展教学专题研究,及时反馈、总结和交流教学经验,改进教学薄弱环节,保证并不断提高教育教学质量。

三是积极开展目标明确、有针对性的教研活动,强化教研意识。

四是积极配合学校和教研组开展丰富多彩的活动。与全组同志一起努力,同干事业,共创新绩。

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