我们写心得体会都是为了提升自己的写作和独立思考的能力，想要记录对生活的感受，不妨拿起笔写一篇心得体会吧，下面是吾爱文书网小编为您分享的去高中参观的心得5篇，感谢您的参阅。
去高中参观的心得篇1
在一个晴朗的上午，我们一家来到了“黄果树瀑布”进行游玩。
站在木栈上，不时随着人群往下走，便能听到那由远而近的瀑布声，越来越响。起初，还是一片叮叮咚咚，如珍珠落在银盘上，又似锤击铁般的清脆鸣亮，十分悦耳。可渐渐地，瀑布的声音怒吼起来，如雄狮镇吼山林，似怒涛厮打岸滩，更像千军万马在厮杀，马蹄声、呐喊声、马的嘶叫声，混成一首交响乐，不禁让人想起硝烟四起，马蹄声碎的战斗场面。
再走一点，周围的树全身都被淋透了，从上至下散发出一阵蓬勃的清新。好似只要瀑布一吼，整座林子就会湿透似的。
模模糊糊的，我看到了瀑布的`影子。远远望去，只能看见白花花的一片，从顶上倾泻而下，仿佛一条条雪白的丝绸。无数水珠耀眼的反射加上彩虹细细的缝补，使数条丝绸变成了充满鲜活力而又飘逸的哈达，热烈欢迎游客的到来。
走近了一看，许多人正在欢呼着，将手伸进密密的的“雨点”里，有的人涨红了脸，好似要跟瀑布一决高下……
向它望去，只见一条宽101米的宽幅从山谷间横空劈下，将其拦腰折断，数十条白龙从78米的悬崖上翻滚而下，义无返顾的冲进潭间，交织着，响起一阵惊天动地的怒吼;又似银河倒悬，狠狠地砸向了犀牛潭，一下子溅起一阵数十米高的水花，它们纷纷扬扬的将周围包裹起来。刹那间朦胧一片，银针般的水珠细细的飞散开来，落在犀牛潭里，在碧绿清幽的潭间轻轻荡起一层层涟漪;或落在我的身上，冰冰凉凉，让人有种恍若天仙的感觉。果真是当年徐霞客描写的：“上溪悬捣，万练飞空，溪上石如莲叶下覆，中剜三门，水由叶上漫顶而下。”
我久站在桥上，任沁凉的飞珠扑在我火热的脸庞，沾湿衣服，我聆听着瀑布的声音，它挟来大自然生生不息的活力，并回荡着大自然纯正清脆的音响。
去高中参观的心得篇2
暑假里，火焰山似的重庆，暑气蒸腾，酷暑难耐。我提议让妈妈带我和姐姐找个地方避暑，妈妈当机立断，决定带着我和姨妈、姐姐一起开车前往盛誉中外的贵州黄果树瀑布游玩。我顿时高兴得一蹦三尺。虽然我耳闻了黄果树瀑布的壮观美丽，但是我更期盼亲临境地，一睹它的“俊颜俏貌”。
到了瀑布的景区门口，检票之后。我和姐姐就像水帘洞里的猴子，顾不得路上的长藤依依、蜿蜒葱茏的盆景园，急急忙忙地朝大瀑布奔去。顺着蜿蜒曲折的山路行走，还没有看到瀑布，就先听到了瀑布如闷雷滚动般的声音。一会功夫就到达了黄果树瀑布的对面，我们找了一个最佳位置，驻足观望，远处的瀑布仿佛一道挂在天际的幕帘，万斛明珠在幕帘上嬉戏玩耍、抛珠溅玉，倾泻而下，落入万仞深渊，顿时声若涛涌。这不由得让我想起了一首诗“轻纱珠屏挂半帘，飘渺一线卷紫烟。水云深处龙翻腾，雷鼓嘈嘈震宇寰。”再顺着山路前行，偶尔一阵微风吹拂，飞瀑倾斜，无数细小的.水珠迎面扑来，像无数细小的沙粒打在脸上，麻麻的，凉意立即传遍全身，我深吸一口气，顿觉一阵清新，惬意极了。渐渐地，我们接近了瀑布，一个方方正正的石碑出现在我们的眼前，红红的“水帘洞”三个字跃入我们的视线，我小心翼翼地攀附着崖壁，跟着旅游的人群，挨挨挤挤地朝洞里走，心里还想着：“孙悟空领着的一群猴孙们到底住住在一个怎么样的环境里面?”走进洞里，“哇”，里面可真漂亮，倒挂着的石钟乳，奇形怪状、气势磅礴、各具风姿，让我无暇顾及到底先看哪一处。我从石岩的缝隙再向外看，飞泻而下的瀑布从我眼前流过，外面一片模糊，我伸出手探了探，水珠坠落在我的手里，来不及停留，又飞射出去，我只感到手生疼生疼的，这个时候我听到我的身后不知哪位导游正在向游客解说，我知道了原来这个地方叫“飞天瀑布”，我心里想：“怪不得从这里看瀑布如此浩荡”。
此次贵州之行，我不仅亲眼目睹了黄果树瀑布的壮丽气势，还知道了黄果树瀑布位于贵州省安顺市;不仅知晓了贵州是一个多民族地区，还了解了许多的少数民族风情。
去高中参观的心得篇3
还在学校读书时，就从书本上知道了我国西南有个黄果树瀑布。当半个多世纪以后，有机会近距离一睹她的芳容时，内心的激动可想而知。专列在贵阳休整了一晚上，次日清晨开始向黄果树景区进发。
著名的黄果树大瀑布，位于贵州省镇宁县西南15公里的白水河上，又名白水河瀑布。白水河从山峦重迭的东北山脉直落，流经黄果树地段，因河床突然段落而形成九级瀑布，数十里外即可闻其排山倒海之轰隆巨响。在瀑布飞落处的后面，由一长达134米的崖廊洞穴，名“水帘洞”。黄果树瀑布是贵州第一胜景，中国第一大瀑布，也是世界最阔大壮观的瀑布之一。景区内以高77.8米，宽101.0米黄果树大瀑布为中心，分布着大小18个瀑布，形成一个庞大的瀑布家族，被列入世界基尼斯记录。黄果树大瀑布是黄果树瀑布群中最为壮观的瀑布，是世界上唯一可以从上、下、前、后、左、右六个方位观赏的瀑布，也是世界上有水帘洞自然贯通，且能从洞内外听、观、摸的瀑布。
当初去铁旅报名时，给我们的合同副本后面还附有一份行程表，回来后我仔细地进行了阅读。其中服务标准“费用不含”一栏第三条写道：“黄果树扶梯单程30元/人，往返50元/人”我马上就模拟出来现场的情景，主观认为要想看瀑布必须爬山路，看来要节省体力，这50元非花不可。团里自费购买往返扶梯的人不多，我便是其中之一。当我从导游手里接过扶梯乘坐票时，看见票上的图案是站在扶梯上看瀑布，心想，这50元花得值，省老了劲了。就在那一刻我还天真地认为，看瀑布应该是先上后下。但后面的情景让我在心里连呼上当， 整个景区游览下来后，我彻底弄明白了扶梯和瀑布的距离。
如果把景区比喻成一个长方形，扶梯和瀑布就是长边的对角线。一个在这头，一个在那头，进入景区是先下扶梯，扶梯分两层，共长340米，只需五六分钟就下到景区，然后就开始步行才能看到瀑布。至于扶梯票上的图案，是人家电脑合成的宣传品。不大一会儿，就和没坐扶梯的团友胜利会师了，大家沿着白水河前行，这时，我们的位置在瀑布的下方，因为是枯水期，水流不是很大，分成了几股，连山岩都没遮住。飞流而下的瀑布，倾入崖下的犀牛潭中，流经一段后，形成了新的短短的小瀑布，也很好看。瀑布对岸高崖上的观瀑亭上有对联曰：“ 白水如棉不用弓弹花自散，虹霞似锦何须梭织天生成”，此乃是黄果树瀑布的生动写照。
在瀑布的下面游览拍照以后，就开始登山进入水帘洞，这段距离很长，体力差的人一定要有思想准备，切莫和我一样，误认为买了扶梯票就可以看见瀑布，直走得你腰酸腿痛，才能进入水帘洞。水帘洞位于大瀑布40米至47米的高度上，全长134米，有6个洞窗、5个洞厅、3股洞泉和6个通道。洞内还算宽敞，也能直立行走，不过头顶一直在滴水，不知道是否有意而为之。当在洞内向外观看飞流而下的瀑布时，顿时让人感到大自然的造化，鬼斧神工，难以置信。从水帘洞出来后，就是来时白水河的对岸，要跨过吊桥才能到达扶梯的入口，这时坐往上行的扶梯回到了集合地点。
我们这次来到这里，不是观赏黄果树瀑布的最佳季节，水流不大，但近距离地看到了全亚洲最大的瀑布，仍然从心里感到不虚此行。
去高中参观的心得篇4
一、现象：
1、作息
①晚自修只有少数学生集中到两个教室自习，其他大部分同学在家自习。两个管理老师，一个值周领导。
②早上8：05第一节上课，上午上四节课。下午也上四节课，下午第一节从13：05上课。
2、班级管理
①分组安排：每班40个学生，40张桌子分8组，每组5张桌子摆成马蹄形，比较宽敞。
②班容班貘：门口有班级风采介绍，教室内有小组奖惩栏、思说行栏，小黑板挂在墙上，桌子上没有摆课本。
3、地理课堂表现
①学生对小黑板的使用比较熟练，信息沟通牌每组只有一个，每组业务组长比较积极。
②学生在组内自学环节参与度比较高，但解题速度不够，准确率不高。
③教师实施以学定教、小目标、大任务的教学策略，教师善于利用课堂生成知识和技能，[ 莲 ~ 山 课 件 ]从而使课堂更加有生命力。
二、值得学习的地方
1、教师做得课件、教学设计、学生自学指导书设计做得比较好。奉中教师编写的自学指导书即关注重点、难点与考点，又要在自学提示中设计不同层次的问题和解决学生在自学中可能遇到的障碍。
2、教师基本素养，包括语言表达、课堂管理值得我们学习。
3、校长介绍经验：让老师多开课，请教研员多指导，老师在开课过程中进步很快。衡量一堂课的效益有多少?可以从目标自检可以看出。无论是自然分材课还是传统课，都可以上得很精彩。但从高考指挥棒看，我们的课堂也是从功利角度评价。是不是高效课堂，从学生发展的角度评价，学生解题能力有没有提高。从新课改的方向：减负、学生能力培养，理解教育与自然分材是先进的理念和好方法。
三、体会
1、山东二中模式，学习发生在课前，在晚自修已经做好学案。上课以展示为主，学生坐位是面对面坐，有利于学生对学，课堂上学生自信、激情的两人讨论，参与度高。每个组分成abc三档，a1负责上台展示，积极主动的学习。适合寄宿制学校，有晚自习的学校。但二中教师的敬业精神、学校文化建设、班级小组培训、学生的习惯培养和目标激励、课堂的有效展示是值得我们学习的。
2、上海高级中学模式，学习发生在课堂上，在40分钟内将新课、检测都放在课内，学生在在自学指导书的帮助下课内完成独立自学、合作互帮、分享释疑、点拔建网、限时检测、知考加速、分层作业等环节。上海给学生减负的要求比较严格，且无晚自修，所以自然分材模式上海是适合的。
3、这两种模式都是适合当地省市实际情况的模式，我们学校在xx省xx市，可吸收这两种模式的长处形成适合当地情况的模式。
去高中参观的心得篇5
在我们学校领导的组织下，在x月xx日我们学校位老师去到了我们市区xx中学参观学习，这次去xx中学参观的一天我看到了不同的教学方式，看到了很多新鲜的教学理念，开阔了我的视野，让我学到了不少，也让我重新的看待自己的教学方式，吸取他人的教学理念，运用在自己的教学中，这次在去xx中学的学习中也跟x中的老师交流了一番，听取了一下x中老师的教学心得，在这次的参观中，自己也有很多的收获，在去中参观中感悟了不少有了一些心得。
这次在中我看到了先进的教学方式，在老师上课期间学生的积极性很高，我很好奇这是什么原因，在与任课的老师的私下交流中我了解到，老师在上课期间没有给学生制造压力，打造好一个活跃的课堂气氛，上课的方式气氛很重要，往往有时候我就忽略了这一点，在上课的过程中给了学生太大的压力，这样字其实反而适得其反，在课堂上给学生一种轻松的状态很重要，在课堂上还是不要太过于严肃，多跟学生互动，有自己的上课风格最好，让学生能够感觉带到上课不是那么无聊，让学生觉得上课还是有意思的，做到这个就能够事半功倍了。
第二个就是让学生自由的发言，在讨论的时候不去限制学生，多多让学生自己去摸索，这样子以来是很效果的，让学生能够发散自己的思维，成立一个个学习的小组，让学生在其中互相交流，培养学生的学习兴趣，在学习的过程后中小组之间可以展开竞赛，课堂上面小组之间进行抢答，私下也给各个小组分配任务，让其配合完成，不严做太多的干预。
最后就是充实学生的课外生活，在中我看到了一个充满活力的校园，相比我们学校我看到了更多的娱乐方式，我看到了更加多样的课外文化，这样的气氛真的很好，学生平时的学习也会感觉到累，在紧张学习中能够以一种文化作为学生的娱乐真的很高明，这是值得我们吸取的经验，在这次参观当中，我看到最多的还是这个，多彩多样的校园生活，学生与老师之间的密切交流，很和睦，没有压力，这些在这次参观的过程中真的很惊讶，但是也让我自己在这方面更加重视了起来。
经过这次的参观学习，让我知道了作为一名教师，不单单是做好自己的工作任务，还要跟学生有一定的互动，拉进学生跟老师之间的距离，这和很重要，学生跟老师的关系近了，在教学中就不会太过于压抑，没有了紧张的气氛，学生学习的效率自然就高了。
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