师爱的作文精选8篇

作文是我们表达自己思想和感受的重要方式，能够让读者更好地了解我们，通过写作文我们可以培养出独特的写作风格，使我们的文字充满吸引力和个性化的特点，下面是28范文小编为您分享的师爱的作文精选8篇，感谢您的参阅。

师爱的作文精选8篇

师爱的作文篇1

父母对我的爱是无边无际的，是高尚无私的，他们用无声的爱，呵护我健康快乐地成长。

每个人都有自己的父母，可他们未必会把他们的爱奉献给我们。

但是我的父母把他们全部的热情和爱都给了我，所以我十分爱他们。

一九九九年三月十九日晚上二十三点左右，我诞生在这个美丽的世界上，那时父母非常激动，在我成长的过程中，父母对我进行各方面的`教育。教我学走路，教我学说话，教我认字和背颂唐诗。

古人云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

母亲的爱犹如春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明。父爱是博大精神的，是不拘小节的。

就在我开始上小学时，突然高烧住进了市妇幼保健院，爸爸我的妈妈急坏了。我的妈妈一直陪伴着我，用冰敷，用酒精擦，一直到体温恢复正常。这时我的妈妈才放下心来，脸上露出舒心的微笑。

爸爸我的妈妈对我的关心爱护，我时刻铭记在心。我只有努力学习，锻炼好身体，长大成为社会有用人才，才能报答父母对我的爱。祝愿天下父母都能得到儿女们的孝心，健康，快乐，长寿，顺心如意的一生。

师爱的作文篇2

偶尔，走在大街上，总能见到一些乞讨者。有人说，施舍是浪费，因为对方或许是在伪装。但我认为，施舍是必要的，不施舍是我们的过错，伪装是他们道德的沦陷。

我匆匆起床，已是7:10分了，洗漱，吃完早饭，我匆匆来到校门口。声声零钱的清脆碰撞声萦绕在我的耳际。一定是有人在校门口乞讨了。我回头一看，一个衣衫破烂不堪，满头乱发的老人家坐在地上，向路过的同学乞讨。

我慢慢走过，看了看他，又捏了捏衣袋中的钱。给还是不给呢?这钱是同学借我的。现在同学们很有商业头脑，借钱是要利息的，一日不还还翻个一倍。哎!如果我自己有钱就好了。

不经意间，时间已经到7:30了，再不走就迟到了。我在他面前站了很久，犹豫不决，最后我心一横，把钱一股脑儿全给了他。他见数目不小，连连给我道谢。见他的笑容，我不禁心头一震，原来收获一个笑容的感觉是这么好。病痛与苦楚困扰着他，可面对这一切时，我们能为他做什么，世界又能为他做什么呢?无非是一点小爱心，一笔数目极小的钱罢了，对他来说，这已经是及其温暖的春天了吧。

一路上，时常回想起老爷爷的笑容，即使同学要求我还再多的钱也不足一提了。

来到教室，罚站自然已无法避免。到了下课，同学来向我要钱，我说我没带，都给别人了。面临同学的一次次追问，我还是说出了缘由。同学先是犹豫了一会儿，我说：“你放心，我明天再还给双倍的钱。”同学却反常地说：“不，不用还了，这钱就当是我们一起施舍的吧。”

第二天，钱的敲打声已听不见了，我看了看那个角落，已没有他的身影，但下次再相遇时，我还会这样做，甚至给他更多的钱。

我想，善良应该是一种品质，而不是一种交换。我也坚信，心怀善良的人，遇到的多半也是善良。

师爱的作文篇3

鼓励在我们身边无处不在，家人、亲人、老师……很多人对我们的鼓励都会使我们增加信心，而父母的那一次鼓励却改变了我。

那是刚转到这所学校——哲商现代实验小学的时候，在我一起玩的学校我也是一个好学生成绩都在90分以上，但自从我来到这所学校，由于题目都太难了，成绩也都是在80几分，偶尔有几次能考到90分以上。我看我考的成绩，感到十分失落也失去了信心，心想：我看我在这里只能当一个差生了。

但是父母的一次鼓励彻底的改变了我。面对我这样的成绩父母也非常不高兴，但他们并没有批评我而是鼓励我，爸爸对我说：“鑫宇，不要放弃，只要你加油，我们都支持你。”妈妈又对我说：“对，不要放弃，只要你在别人玩的时候，多多学习比别人快一步就行了。”

不仅是父母对我的鼓励，老师也是在鼓励我，但不过方式不同罢了。有一次我回家做的作业没有认真完成老师批评我说：“像你这样，怎么能考上台初那些好学校……。”我知道老师也在叫我要好好学习。

于是，我在别人学习的时候学习，别人玩的时候也学习。就这样我的学习越来越好，终于有一次数学考试我得到了100分，也从我积极分子成了达标三好学生，直到今天我已经成了优秀班干部。

今天的这些成绩都离不开父母，老师的那一个鼓励，是这个鼓励使我拿到了信心，是这个鼓励让我拿到了优秀班干部，也是这个鼓励让我成为大家心中的好学生。

爱不仅仅死老师帮你解决问题。不仅仅是朋友的一次帮助，爱还不仅仅是家长的关爱，关爱可能只是一个小小的鼓励。

师爱的作文篇4

世界上什么的味道最多？是妈妈做的红烧排骨？还是爸爸做的鱼香肉丝？不，不，都不是，是爱。

爱的味道是苦的。爱怎么能是苦的？爱当然能是苦的。比如孩子小时候，家长带他们逛商场，孩子见什么要什么，家长怕孩子哭，孩子要什么他就买什么，孩子从小养成乱买东西的坏毛病。当爱变成溺爱，爱就变成苦的了

爱的味道是咸的。当我考试不如意时，爸妈会训我一顿，不争气的眼泪吧嗒吧嗒的往下掉，不一会流到嘴里，呀，好咸。哭完了，回头想想，爸妈训我是爱我呀，俗话说“玉不琢，不成器”。爸妈爱我就应当管教我。虽然被训斥的时候，爱的味道是咸咸的。

爱的味道是甜的。一个完美的家庭，就是甜甜的爱的缩影。在这种家庭中，长爱幼，幼尊长，人人平等，互帮互助，用一个词形容就是“和谐”。在这里，没有抱怨，没有争吵，人人奉献着爱，空气中没有火药味，只有香甜的气味。哦，甜甜的，那就是爱最真挚的味道吧。

在这个世界上，爱的味道有很多，让我们用心去体会爱给我们带来的不同味道吧，让我们珍惜爱！

师爱的作文篇5

早上，我被喧哗的鞭炮声吵醒了。我穿上漂亮的衣服，新靴子。走下楼梯，吃着热腾腾的早餐，看着电视，十分惬意。这时，电视里在放着帮助贫困山区的失学儿童的广告，只见几十个穿着破破烂烂的衣服的失学儿童，个个耷拉着脑袋，一副沮丧的表情。突然，电视被关上了，爸爸书：“我们该走了。”我现在才想起来，要去爷爷奶奶家了。

去爷爷奶奶家的路上，处处张灯结彩，家家户户门上都贴着对联，鞭炮声不绝于耳。到了奶奶家，爷爷端上了热气腾腾、香气逼人的绿茶，奶奶拿上了果盘，上面有干果、糖果，还有我最爱吃的巧克力。

我打开了电视，喝着绿茶，吃着巧克力，十分的悠闲。这时，我又看到了那则希望工程的广告。看着看着，我的心慢慢地沉重起来。爷爷来了，他把压岁钱给了我。我脑子里一下子产生了一个想法：给希望工程捐款。

我把这个想法告诉了爷爷，爷爷十分的高兴。他摸着我的头，笑着对我说“你长大了。”

我回家后，把压岁钱寄了出去，想：“爱心能让人们心心相印。假如每人都捐助穷人，世界上将会没有贫穷。假如我们的世界能变成那样就好了。

师爱的作文篇6

“喵喵”！“汪汪”！“呼噜噜”！“哐哐”！……在一个午后，我走进一家宠物收容所。那里十分吵闹，许多被主人们遗弃的猫猫狗狗都被寄养在那里。也有许多是店主的宠物。店主的宠物们非常的吵，必须要主任爱抚一遍才肯罢休。但没有主人的小动物们却什么安静地躲在笼中的某一个角落看着顾客们走来走去，眼神中有着复杂的感情，有埋怨，有依赖，有信任，有爱……还有期待。它们是也希望被人领养回家，体验被爱的感觉。

我看着其中一只小猫，它也同样注视着我。那是一双怎样的眼睛啊！眼睛中只有忧伤，只有怨恨。这时，店主来到我旁边说：“小朋友，这只小猫才一岁哦！”天哪！这哪是一只一岁小猫该有的眼睛？没有快乐，没有依赖，没有信任，没有爱！那主人为什么会丢弃它呢？这时，我看到笼子上有一个标签，写着：小奶猫，天生残疾。这时，小奶猫好像看懂了我的疑惑，转了一个身，我便看到了那一条畸形的腿。当它再为转过身来，看着我时。我不禁潸然泪下。我们俩就这样对视着，仿佛世界只有一人。一切都显得那么安静，好像我们俩心有灵犀。

在我回家的路上，我在想：为什么有些人那么自私？对生命那么不负责任？如果你养了这个小生命，那么就要对这个生命负责！我想起了老师的一句话——“爱它，就不能选择抛弃它。”但，为什么这么简单的问题，有许许多多的`人却不懂？

在这个安静的午后，我带着这个疑问走在夕阳的余光之中。

师爱的作文篇7

我有一个哥哥，他上大学了，每逢节假日他总会回来，爱的味道作文。每到这个时候，家里人都会采购很多美味的点心和水果，而哥哥面对这些食品，总是说：“我——吃不下！”最后，这些好吃的大部分便成了我的囊中之物。可是上次的那件事却让我感触很深。那天，哥哥回来了。二姨拎着一大袋食物来到哥哥面前。“肯定又是好吃的！”我兴奋地想着，便偷偷潜伏在哥哥身边。果然，二姨从袋子里拿出一大盒“提拉米苏”等零食，哇！还有一大串新鲜的荔枝呢！二姨剥了几个给哥哥，晶莹的荔枝肉馋的我口水流了三千尺，小学四年级作文《爱的味道作文》。可惜，我被妈妈叫去订正作业了。

订正完作业，我在房间走着。这时，哥哥突然叫我过去。我马上跑过去，见哥哥指着那串荔枝，笑眯眯的说：“那，给你吃。”“你……”我还没说完，哥哥便说：“我吃不下”“哦—耶！”我惊喜地大叫。然后便狼吞虎咽地吃了起来，哥哥呢，他不停地说：“慢点吃，妹妹，没人和你抢……”当荔枝所剩无几时，妈妈来叫我们吃饭。她看此情景，便生气地呵斥：“你怎么可以把给哥哥的荔枝吃了，这是哥哥在学校吃的呀！”我委屈地“逃”跑了。哥哥一看，急忙说：“没关系的，这么多——我吃不下。”我走出哥哥房间的时候，才明白，哥哥不是吃不下荔枝，而是想留给我吃。

霎时，荔枝甜甜的味道和哥哥对我深深得情意混合成了浓浓的“爱的味道”！

师爱的作文篇8

今天在《爱的教育》上看了4月11日的日记，名字叫《父亲的老师》。

这篇日记主要讲述的是，昨天，主人公的父亲在报纸上看到了他的第一位老师的消息，他非常激动，计划明天去看望他的老师。整个晚上，我父亲一直在和英雄恩里科谈论他的老师。第二天，杜若和父亲来到老师柯罗赛第的家。在路上，我遇到了我的老师，他带他们去了他的家。父亲兴奋地和老师聊着，老师很惊讶，感慨万千，开心地聊着父亲的童年。柯罗赛迪先生的家周围都是孩子，简单的床，简单的家具。晚饭后，英雄和他的父亲要回家了。男主角亲吻柯罗老师赛迪的时候，发现老师的脸上已经被泪水浸湿了...

恩里科的父亲给一个贫穷的老师带来了安慰，给一个老人带来了幸福，给一个老师带来了毕生奋斗的果实。

我们应该向这位父亲学习。他活了几十年，总是想着老师，感激老师给教育的一切。

教师是人生旅途中的“第二父母”。我们应该经常考虑他们。像对待自己的“亲生父母”一样对待自己的“第二父母”。教师为教育做出了巨大贡献，付出了努力。为了培养一批优秀的学生和人才。

生活中，老师就像一片绿叶。每天早上，老师很早就去上学，批改我们的作业，认真备课。但是，老师从来不奢求什么，而我们，这个“祖国的花朵”，在未来努力学习，茁壮成长，报效祖国。

亲爱的老师就像白色无私的粉笔。老师每天都站在那个讲台上。不累吗？不。努力工作，永远不要说累。老师每天用粉笔给我们讲课不累吗？没有，老师把一生都献给了我们，把这些年积累的知识都教给了我们。粉笔里包含了多少汗水，带走了多少心血！

树叶吐芽的时候，老师带我们去春游；红日高照，老师给我们买冰淇淋；秋风吹来，老师带我们去采集枫叶；下雪的时候，老师会和我们打雪仗…

无私的老师就像一盏明亮的台灯。当我们遇到挫折，看到台灯孜孜不倦的工作，听到老师的鼓励，我们从心底产生一种力量，促使我们勇敢地克服困难，做好每一件事，不怕困难。老师就像一盏台灯，总是用他最柔和的光照亮我们的心，温暖我们的心…

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