人是在磨难与挫折中成长的，心灵在时间的考验下逐渐成熟完善，自己在一些是非面前体现自身价值，但是，在这些过程中，人虽然是在成长，却在某些时候，人们因自己的欲望而逐渐偏离自己原本的轨道。人人皆知道“凿壁偷光”的典故，但是人人只知道年少匡衡的勤奋刻苦，却闭口不谈长大后的匡衡的事迹。匡衡年少的勤奋刻苦的确使他踏上仕途，官拜丞相，他这时取得的成就可以说给“凿壁偷光”这个故事一个完美的结局了。“凿壁偷光”虽然完美了，匡衡却不完美。丞相匡衡在最初的确是为国为民做了一些实事，但随着权力的扩大，他还是没有忍受住诱惑，他私吞田地，贪晌受贿，结党营私，排除异己，最后贪心不足蛇吞象，他被大臣们参奏，种种罪名浮现在世人眼前，被贬为庶人，最后抑郁离世。匡衡虽然官拜丞相，但他却没有坚持自己的初心，甚至与自己的初心背道而驰，最后不仅没有衣锦还乡还狼狈下台。
草木有本心，何求美人折。一草一木皆有自己的美好天性，它们不需要依托美人的折取来寻求世人的欣赏。
草木有心，人亦有心。
有心之人，当外界与内心相悖时，便如冯骥才先生所言：大风可吹起一张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。
因为有心，所以坚守。坚守本心，是一种古拙的执拗，是一股不屈的力量。苏武之坚守，震慑人心，让人心生崇敬。因为坚守，身陷囹圄，他无悔；因为坚守，食毡啖雪，他无悔；因为坚守，北海牧羊十九载，他亦无悔。
从众，正如纸片之顺风一般，是常情；而不从众，则需要超凡的见识、勇气，和一颗不惧孤立、不畏高处不胜寒的`大心脏。很多人批判从众，却少有人能够真正做到不从众。
俯瞰这繁华世间，芸芸众生大多在红尘嚣嚣中起落浮沉。无论官场，抑或商场，曲意逢迎之人比比皆是，此辈甘愿在权贵面前俯身屈就、低眉顺眼，将自己囚禁在利欲的牢笼里，辗转反侧、寤寐求之；也不愿昂首挺胸，浩然正色，抛却一切尘俗杂念，享受两袖清风的悠然。他们无法平息对功名利禄的渴望，渐渐迷失本心，跌向万丈深渊。
再如近日香港事件，废青们纷纷带上黑口罩，走上街头，用暴力血腥的方式破坏稳定与和平，借自由正义之名肆意发泄自身暴戾恣睢的负面情绪，说起来慷慨激昂，听起来冠冕堂皇，然而究其本质，大多数人不过是跟风从众、充当敌对势力和别有用心者的炮灰而已。
余光中先生曾谆谆寄语我们：年轻人要在逆风里把握方向，做暴风雨中的海燕，做不改颜色的孤星。于流俗时尚中如何抉择，关乎时局，关乎生死，更关乎本心。因为本心正如逆风之蝶一般，以弱小身躯包裹一颗强大的心去破浪前行。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。浩瀚的历史星空里，嵇叔夜抚琴，李太白纵酒，苏子瞻竹杖芒鞋，轻笑道：谁怕？一蓑烟雨任平生!
纵然要遭受秋高风怒号，遭受寂寞沙洲冷，我们仍应有不为五斗米折腰的气节坚守。任他潮起潮落，风云变幻，只要葆有本心，终能拨得云开见月明。
我们在这个世界上活着，努力着；也都在探索着，追寻着远方的梦。
——题记
我只是一个普普通通的学生，但我也有自己的梦。可能有人说：“学生就应该有学生的样子，不要整天想那些有的没的。”但我认为人如果没有梦想，那这个人还有活下去的动力吗？
人活着就是为了追寻自己的梦。这个梦可以大，可以小，可以远也可以近，但一定不能不切实际。一个人在现实中可能遇到逆境或顺境，也可能会被不相关的事物吸引，但一定不能止步。
有可能你的梦很小，但当你到达顶峰时便可能会是登上高楼，看到远方看到天尽头，看到别人看不到的地方。一个人追寻自己的梦，首先要高瞻远瞩，立志高远。这一境界是立志、是下决心。有信心；动力；勇气；决心加上立志就是成功的第一步。
当你下定决心去追梦时，你会发现前路漫漫，你会感到巨大的压力。压力会使人颓废，但也会带来前进的动力。这时更要去热切地、不惜一切地追求着所思。覃思苦虑，孜孜以求这种执着的追求精神，对"成大事业、大学问者"更是不可缺少。
自己的路只有自己去走，自己的梦也只有自己去追寻，去实现。
——后记
他居住的村子并不算大，但村子里却是形形色色的人都有：游手好闲的、不思进取的、勤劳苦干的……他的父母属于村中最普遍的一类——老实巴交的农民。他们虽然是“大字不识一箩筐”，但“近朱者赤，近墨者黑”的道理也还是懂得的。
他的父母对他爱得深沉，也因此对他要求很严格，从不允许他同品行不端的人来往，而他也很争气，以优异的成绩考入了初中。
上了初中，因为要寄宿在学校，父母对他的.教导却是鞭长莫及了，他内心的叛逆也在潜滋暗长着，有几次险些犯下了不可弥补的错误。
学校里，无论哪个班级，总有些个不爱学习的人，他们整日混迹在班里，影响着其他人。他的家庭不算富裕，日常能玩的东西少之又少，起初，他完全不理会这些人，但这群人越发嚣张，他也一次又一次被他们所带来的新奇物件所吸引，最后甚至明目张胆地加入了他们的行列。
为此，他也付出了一些于他而言微不足道的“代价”。他将自己的作业“借”给他们，甚至是直接帮他们抄。终于，在一次他帮人做作业的时候，他发现他的老师正站在窗外看着他，他大惊失色，连忙遮掩。老师深深地看了他一眼，而后径自走开了。
放假的前一天晚上，他怀揣着不安，紧紧地裹了裹被子，又仿佛觉得冷，将头深深埋进了被子里，迷迷糊糊入睡了……睡梦中，他的父母来到学校，见他还在玩，直接冲进了教室，抱起他的书本用力地抛向了窗外。他的父亲大声呵斥着他。夜深时，他被噩梦惊醒，窗外是皎洁如新的月光，透过玻璃窗，映在他的床上，他悄声询问影子，他该怎么做才能被父母原谅？第二天下午，他拖着沉重的影子回到家里，准备接受父母的责骂。但迎接他的，却是母亲在厨房忙碌的身影，以及一桌子他爱吃的菜。父亲也从地里干活回来了，一家人围坐着吃晚饭，父亲不停地给他夹着菜，除了“多吃点”便别无他话。他不敢抬头看向父母，只是埋头扒拉着和着他泪水的饭菜。从那一刻开始，他下定决心改过自新。
夕阳已经沉了下去，月亮不知在何时爬上了枝头，他停下了倾诉，轻快地随着微风舞动了起来……
时光匆匆逝去，在岁月无情的冲击下，留下的只有那些青春岁月的回忆。——题记
不知是哪天后，原先最喜欢的小裙子也小得再无法穿起；不知是从哪个夏日开始，我不再眼巴巴地守在电视机前只为卡通人物的现身；不知是哪一个瞬间，童年就这样悄无声息的离去。而青春的序幕就这样毫无准备的拉起。
席幕容感叹：“青春是一本太仓促的书。”的确，走得最快的都是最美的时光，我拿起了那走在阳光下闪着金色的笔，想静静地将青春的一点一滴都记在时光的素简里。
我始终都不认为，青春是叛逆与张狂的代名词。我的青春，只愿简简单单，踏踏实实地握紧手中的笔，守住心中的梦想。
岁月匆匆，素年锦时，时间留给我们的大多都是遗憾亦或是伤感。我们因为天真无邪童年的逝去而感伤，因为如诗如画般花季雨季即将流逝而遗憾。
如今的我，正如一株漫天飘飞的蒲公英看似随风飘荡，自由自在，其实连归路都不知在哪儿，真希望自己变成小孩，因为摔破的膝盖还没有破碎的心痛，真羡慕小时候，披上被子我就是小公主，大概每个女孩都是如此。
曾经的自己，只是进行华而不实的浮想，慢慢地才察觉到自己是多么的幼稚可笑。曾经任性、傲想、倔强的自己，现在却为自己的无知而深感不安，曾经懒惰、缺乏毅力，依赖思想严重，现在才懂得什么是不畏困难，坚持到底，享受到了从未有过的拼搏的喜悦。我确实感觉到我在成长，在不断地成长。
亲爱的自己，我想对你说：
光阴似箭催人老，日月如移越少年。
愿你走出半生，归来仍是少年。那个湿润勇敢自由的少年，那可以在未来日子里骑着萤火虫去追赶太阳的少年，可你走出半生归来却一身沉重沧桑。那满是自由轻松的少年早已被你留在了过去。
再见少年，我要往前走了。
再见少年，若是有朝一日我走到未来再回来接你。
再见少年，没有人能一路单纯到底，但是要记住，别忘记了最初的自己。
带着这纯洁的情感，我进出在生活的各个角落，或痛苦或开心或感恩戴德。珍藏我所珍视的，遗忘给我伤害的。并努力挣脱一切烦琐的羁绊。
北定中原，是陆游对国家统一，天下太平的执念；采菊东篱，是陶渊明淡泊名利的怡然自得；恪尽职守，是每一位工匠对国家强盛的行动。他们都以自己的方式期盼着更好，守望着未来。
悠悠数十载，她的坚守诠释了守望。在大山深处，有这样一个人，群山环绕，有这样一群孩子。支月英，一位伟大的女性，她为国家教育事业牺牲自己的锦绣前程，只为添砖加瓦；她不顾家人的反对毅然决然踏上了深山支教的路。没人知道她吃了多少苦，也没人知道她究竟付出了多少。时光流逝，支撑着她的，只有对祖国未来的守望。三十六载，她教育了两代人，三十六载，时光染白了她的麻花辫，却无法带走她对未来的坚守，无法带走她最初的坚持。
碧海蓝天，他用生命诠释了守望。海波荡漾，水天一色，这里却也成了他生命里最后的影像。他是一名伟大的飞行员，他生命中最后的时间是在任务中度过的。4.4秒，生死一瞬，他最先的选择却不是紧急跳伞。从战机报警到跳伞离机的4.4秒里，张超的动作只是一个那就是全力推杆到底，制止机头上扬。在危险来临时，他首先选择的不是自身的安危而是拼尽全力挽救飞机，在生死一瞬，他选择的不是自己，而是国家。4.4秒，祖国失去了她优秀的孩子！他为国家而生，也为国家而死，他将一生奉献给了天空，但从此以后天空再无他的身影。
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