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关于科普类的作文7篇

审题是写作的基础,只有理解题目要求,才能写出有针对性的作文,阅读可以丰富我们的词汇量,使我们的作文更加丰富多样,以下是28范文小编精心为您推荐的关于科普类的作文7篇,供大家参考。

关于科普类的作文7篇

关于科普类的作文篇1

今日我们的科学实验班队课实在是太奇妙了,怎样奇妙了?别急,之后往下读吧!

我们七彩阳光假日小队为大家带来的是“酱油盐水二重奏”。在一杯自来水中加几滴酱油就成了酱油水,再将一些盐加入自来水就成了浓盐水,还要准备一张纸片,我们的实验工具就准备完毕了。

实验开始了。先把纸片盖在酱油水杯上,然后把酱油水杯倒扣在浓盐水杯上,之后把两个水杯之间的纸片抽出来,你会发现酱油水猛地往下一渗,就定在原位不动了,两个水杯之间酱油水和浓盐水黑白分明。

酱油水竟然没有和浓盐水混合,怎样样,很神奇吧?让我来给你讲一讲原理吧:原先,浓盐水的密度较大,酱油水的密度较小,所以酱油水就会浮在浓盐水上。可是,如果把浓盐水放在上头,那么两杯水就会互相混合,变成了浅色混合水了。

还有其他的小队分别带来了“浮鸡蛋”、“刺不破的水袋”、“与众不一样的气球”等,个个都让人感到十分神奇,精彩非凡!

这场奇妙的科学实验班队课在我们的掌声和笑声中结束了,我们从中学到了很多的科学道理。科学是奇妙的,有很多的奥秘等我们去探索,我们要插上科学的翅膀,飞向完美的明天!

关于科普类的作文篇2

走过了长长的山道,就能看见一幢房子。这就是气象科普馆了。

我高兴地走进了科普馆,走着走着,我发现了两辆自行车。有同学坐了上去就开始骑了,看似简单的自行车,一次骑下来感觉非常累,身体感觉快要散架了。看到这样的情景,我也忍不住想要去骑一下了,可惜,人太多了,我只能沮丧的离开了。

我继续走啊走,便看见了一条藏青色的隧道。上面刻画着一道道闪电,只要人一走进去雷声便会响起。我还发现了隧道的一个秘密,只要雷声响起,隧道前的玻璃棒就会亮起来。不过这两个之间的关系太复杂了,一时之间,我也不知道是怎么回事。不过,我可以阅读更多地书籍,来解开这个谜。

看完了气象科普馆,我又兴致勃勃地来到了天文展厅,希望在那里也学到一点知识。里面有一面墙上绘制了天空中的星座,除了十二星座以外还有好多星座呢。原来天上不是只有十二个星座啊!我惊奇的发现,我最喜欢的海豚座,竟然离赤道是最近的。

今天参观的时间非常短,我仅仅只了解到了一点点与气象有关的知识,我还希望以后还能从书籍中获取更多的气象知识。

关于科普类的作文篇3

星期五,我们学校举行了一项大型活动---“感知科学,放飞梦想”科普展。

上午是,一,二,三年级,下午是四,五,六年级参观,轮到我们班时,我早就等不及了,三步并两步的冲出教室排好队,一到操场,胡老师就带我们到3d图片的地方,每人戴上一副3d眼镜,我第一个看到是虎鲸,我退后几步从远处看,看到了鲸在画面里游动,仿佛要游出来一样,看的我既兴奋又紧张。接着我来到了一个和苍蝇头相似及了的头的面前,通过两个圆圆的苍蝇眼睛看过去,隐隐约约看到对面两同学在参观,难道这就是动物的复眼吗?带着问题我来到了一个“不拍自响”(自取名),在六个小鼓上放手一摸,小鼓就响了起来。然后我玩了“手动发电器”(自取名)我用手用力的快速摩擦一块板,另一个同学则快速转动方向盘一样的一个圆,奇迹发生了,连着的灯就亮起来了,好高兴好有成就感,我觉得这最好玩了。

在观看科普展的同时,我心想“如果我们全世界的人民都做一,两个科普类的东西,那我们的世界就有更多新鲜的东西了,会让我们的生活更加多姿多彩。”

关于科普类的作文篇4

不知不觉中,冬爷爷走了,春姑娘提着五彩缤纷的裙子来到了大地。我跟着妈妈去公园赏花,一进门就闻到百花的芳香,顿时觉得心旷神怡。

瞧!桃花姑娘探出了脑袋,有的笑开了粉红的笑脸,有的却还躲在后面,羞羞答答的;梨树上,一朵朵梨花,洁白如玉,它们是那么纯洁;映山红也不甘示弱,开出了一朵朵鲜红的花朵,把大地点缀的姹紫嫣红。这些花散发出迷人的清香,招引来了一群“嗡嗡”叫的蜜蜂和一只只翩翩起舞的蝴蝶,使这里充满了浓浓的生机。

这时,我在花坛里发现了一簇簇瓜叶菊。远远望去,就像刚刚燃放的紫色烟花向外抛去。一阵风吹来,花瓣随风飘动,像一群蝴蝶在翩翩起舞,美丽极了!我凑上去闻了闻,咦,怎么几乎闻不出香味呢?我好奇地问妈妈:“妈妈,为什么瓜叶菊不香呢?为什么有的花香,有的花不香的?”妈妈不好意思地说:“我不清楚呢,不如我们查一下百度吧!”

我在百度上输入:“为什么有的花香,有的花不香?”然后仔细地查看百度上的解释,才恍然大悟。原来花的香味来源于花瓣中间有一种油细胞,它会不断分泌出带有香味的芳香油。因为芳香油很容易挥发出来,当花开的时候,芳香油就会随着水分一起散发出来。还有一些花,虽然没有油细胞,但闻上去也有阵阵香味。原来,它们的细胞中含有一种叫做配糖体的'物质,配糖体本身没有香味,但它经过酵素分解时,也能发出芳香的气味来。一般来说,白花和淡黄的香气最浓。哦,原来香花无色,色花不香,这真是个有趣的发现!

从这次小小的发现中,我知道了只要认真观察,乐于研究,就会有更多有趣的发现,就能了解许多大自然的奥秘呢!

关于科普类的作文篇5

科学课,王老师让我们带花岗岩观察。我带了两块。可是当我拿出来准备观察时,发现它们紧紧地贴在了一起。我试图把它们分开,可是两块花岗石却像有磁力似的,仍然贴在一起。我加大了力气,才把它们给分开了。我很奇怪,又把它们合在了一起,结果它们又好像有磁力似的,吸在了一起。

这是为什么呢?花岗石是由石英、长石、云母组成的,它里面又没有磁铁,怎么会互相吸引呢?我找了块磁铁放在花岗石上,它没有被吸住;我再把花岗石放在桌子上,花岗石也没有和桌子吸在一起。这是为什么呢?我百思不得其解。

下课后,我拿着两块花岗石去问王老师。王老师接过花岗石,耐心地解释给我听:“你看,花岗石的表面很光滑,当你把花岗石光滑的两面贴在一起时,里面的空气就很少很少了,外面空气的压力就把它们压紧了,所以你想把它们分开是会感觉有点吃力。而当你把花岗石放在有点粗糙的桌面上时,它们里面的空气压力和外面的差不多,所以你拿起它比较方便。如果,你在两块花岗石的中间沾上点水再把它们合在一起,你要分开它们的话,就更难了!”

“为什么呀?”我很好奇,马上弄了点水滴在花岗石上,把它们合在了一起。嘿,还真比刚才没沾水时吸得更紧了。

“这又是为什么呢?”我摸摸头问王老师。

“如果说刚才两块花岗石中间还有点空气,那么你说现在呢?”王老师笑着反问我。

“水把空气又挤走了一点?”我不确定地说。

“对呀,就是这个道理。两块花岗石中间的空气变少变没了,所以你要分开它们就感觉更难了。呵呵,科学奇妙吧!”

原来都是空气在捣蛋。不过今天还真的感谢这调皮的空气,使我又额外地从王老师那里收获了不少科学知识。

关于科普类的作文篇6

你家是不是有毛衣?我想,你必须说有的。此刻的每家每户都有毛衣,但是你是否观察过毛衣呢?仔细观察,你就会发现毛衣上有许多的小圆球,由毛衣上的毛组成。这样不仅仅妨碍美观,还会让你摸起来十分不舒服。关于科普知识的作文如果处理不当,会损坏整个毛衣,反而更不好。这个时候就轮到毛球修剪器上场了。只见它开足马力,对着毛球一刮,就看见毛球全部都不翼而飞,毛衣干干净净。正在我对这个毛球修剪器赞叹不已时,突然升起一团疑云,毛球修剪器到底是怎样修剪的.呢?

我正疑惑时,爸爸发话了,让我自己去寻找答案。

我拿出说明书,仔细的研究了一下,关于科普知识的作文便开始拆修剪器。我先把修理器的开关关掉,再把最外层的外刀网旋开,拔出来,然后再把最主要的圆刀拿出来,上面有着极其锋利的刀片,再往下就看见了风叶,上面有着四块竖起来的板,打开开关就会飞快的转动,关于科普知识的作文在风叶的最下面,还有着一个巨大的缺口,毛球就是从那里掉下去,掉进储物仓,保存在里面。

原先,这个修剪器,由一个马达转动风叶,风叶连之后圆刀,风叶一高速转动,圆刀也高速转动。关于科普知识的作文外面的外刀网隔开了衣服和圆刀,防止直接接触衣物造成的破损。外刀网上有许多小孔,在接触衣物时让毛球伸进外刀网,被圆刀直接割断。被割断的毛球从圆刀的旁边掉入下面的风叶上。风叶上的四块竖起的板子在高速转动的状况下,像打羽毛球一样,把毛球“打”进储物仓。在实验的过程中,我发现了一个问题:我一把外刀网旋下来,这个修理器就不再转动。难道是没电了?那为什么刚才还转的这么快经过我多次试验,发现风叶旁有一个按钮,就像冰箱上的灯一样,有个下压按钮。外刀网旋紧后,会把这个按钮往下压,压到最底部时,保护功能就会关掉,修剪器就会正常工作。

原先一个毛球修剪器还有这么大的学问啊!

关于科普类的作文篇7

星期五,我们学校展开了一次科普表演,来,让我们一起去探索科学的奥妙吧!

“小朋友们,大朋友们,大家下午好。”一个蜻蜓飞了出来说,在她的一段自我介绍之后,我们终于知道了她的来意,她想送我们一份见面礼,就给我们来了一小段魔术,我们睁大了眼睛,站起身来,屏住呼吸,哇塞,这个蜻蜓人把一根毫无异样的绳子一变,就变成了三根绳子,她在从尾到头一摸就变成了一根长长的绳子,她再从尾到头这么一摸又变回了原来那一条绳子,哇塞,我们一个个心服口服,十分敬佩。

“蜻蜓人,蜻蜓人。”博士大叫。蜻蜓听见了,就以为博士要来批评蜻蜓,所以蜻蜓就躲到了我们中间来,可还是被这位上知天文,下知地理的博士给找到了,蜻蜓人口渴了起来,蜻蜓问博士要水喝,博士为蜻蜓人准备了淡盐水,可蜻蜓人不爱喝淡盐水,之后博士叫蜻蜓人把淡盐水倒入另一个空空如也的杯子里突然就变成了鲜红的西瓜汁。博士说:“这下你满意了吧。”蜻蜓人还在惊讶中没有醒过来,蜻蜓人好像故意对博士说:“我不喜欢喝西瓜汁。”博士说:“把那个西瓜汁倒入另外一个空空如也的杯子里。”倒下去之后,西瓜汁却变成了乳白色的'牛奶,我的天啊,太神了!可是蜻蜓说:“我也不喜欢喝牛奶。”蜻蜓人以为博士没法子了,可谁知博士面不改色反而笑眯眯地说:“你再把牛奶放入另一个杯子里,蜻蜓人一放,牛奶又立刻变成了淡黄色的哈密瓜汁,这下蜻蜓人心服口服了,她拿起哈密瓜汁喝,可被博士拦住了,博士说:“其实这里面博士我是提前放了科学物品的才会变成刚才的水果汁。

蜻蜓人邀请了六位小朋友,上去跳分子式舞,大家就在这优美的音乐和欢乐的笑声中结束了这一次的科普活动,通过了这一次的科普活动我也学习到了许许多多的科普知识。

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