作文可以提升自己的文字组织能力，使文章结构更加合理，逻辑更加严密，作文是一种自我表达的方式，写得好可以展示我们的个性和思想，28范文小编今天就为您带来了小快乐作文800字7篇，相信一定会对你有所帮助。
小快乐作文800字篇1
有人喜欢搞笑的愚人节，有人喜欢历史悠久的端午节。但我却喜欢我们孩子们自己的节日六一儿童节。
刚进校门，只见学校被打扫的一尘不染。教学楼在金灿灿的阳光的照射下变得更加美丽。原来无精打采的树木，今天。也变得生机勃勃，好像是在庆祝六一儿童节的到来，花儿也露出来灿烂的笑容，草儿也变得绿油油的，像是对我们说，小朋友，祝你们六一儿童节过得快乐。这时我看到了电子大屏幕上写着，祝小朋友们六一儿童节快乐十二个大字。这时只听见有人喊快看，天空中盘旋着几架无人飞机。我抬头一看，真的有几家十分小的飞机。原来是无人机正在天空中给我们摄像呢。来到教师只间教室里到处张灯结彩，黑板上写着六一快乐，教室的上空挂着一条条美丽的彩带，一阵微风吹来，那美丽的彩带仿佛是漂亮的少女在翩翩起舞。老师组织我们拿着椅子来到操场上去看演出。
这时主席台上校长宣布，六一文艺演出，现在正式开始。校长的话音刚落，操场上立刻变得沸腾起来，主持人宣布第一个节目是啦啦操表演。于是我们的操场上立刻安静了下来，静静的看着啦啦操表演者。他能拿着白色的球儿跳着整齐的舞步。一会儿上，一会儿下。一会儿来个旋转，一会儿来个跳跃看得我们眼花缭乱，连在天空中的小鸟也停下来观赏他们美丽的舞姿。
接下来该我们上场表演啦，表演的节目是歌唱二小放牛郎。台上狡猾的鬼子把观众逗得哈哈大笑，英勇的八路军声情并茂，连老师也为我们竖起了大拇指。最揪心的时刻到了，二小被鬼子用刺刀刺死了，而鬼子却被八路军的子弹打得落花流水。这个精彩的时刻让有的观众流下了伤心的泪水，有的观众给我们送来了雷鸣般的掌声，有的观众竟然挥舞着拳头，好像要和日本鬼子干一场。
最激动人心的时刻是颁奖仪式开始了。当我听到我的名字是心里比吃了蜜还甜。于是我大大方方地上台领奖。看着同学们哪羡慕的眼神儿。我也十分的得意。但是我也要继续努力，下一年我还要站到领奖台上。快乐的六一儿童节结束啦，我盼望着下一个儿童节。能快快的到来。
小快乐作文800字篇2
我走进我的“人生”剧院，找了个位置坐了下来，一按遥控器，童年的乐趣立即出现在大屏幕上。
童年的我，正在花丛中追风扑蝶，享受纯真的味道;童年的我，正在陪弟弟玩着“过家家”;又是童年的我，无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍，品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，又如一匹匹脱僵的野马，狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。当我沉浸在童年的童真中，却为一幕深深自叹，怎么了?其实童年并不一定都是快乐的，它就像月儿一样，也有着阴晴圆缺。瞧，我因玩耍将邻居家的花弄枯萎了，正接受着处罚……
我按了一下快进键，看到成长中的我。
在夜深人静的夜晚，有盏小台灯还在跳跃，写字写得太快而发出的“沙沙沙”声，回荡在这孤寂的夜里。瞌睡虫已爬上眼皮，在我的眼睛里戏耍着，好重好重。这不得使我磕磕碰碰地走向洗手间，往脸上泼了一盆冷水。回到屋里，看着桌上那还有一尺来高的作业而哀声摇头。不写，明天铁定是一顿臭骂，老师的斥责，妈妈的嘲讽，同学的讥笑……哎，没办法，你只得硬撑到底。若不是今天稍偷懒了一会，也许现在应该不会如此狼狈，起码要比现在好点。可是，我是一个孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。可是，为了这一时的快乐却要换来难咽的苦果，怎么办?只有自己受着了。
俗言：“小马过河，河之深浅需要自己的尝试”，而成长的路也需要一步步、脚踏实地的向前走。在一点一点的长大中，我不再跟以前一样小孩子气，知道了许多人世道理，懂得谦让、扶持和朋友的真正价值。长大了，更让我对“书”有了一片痴情，不管到哪，口袋里总装着本书。
在遭受挫折时，保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我，使我敞开脚步，奋力去闯;在苦难时，想到卖火柴的小女孩的艰苦，自己这点又算得了什么，更是闯过了重重险阻。在接下去的成长旅途中，我就像帆船一样，实现了自己的理想，写上了我成长的圆满结局。
是啊，长大多好啊，可以帮父母分担更多的事，让自己在成长中收获知识、朋友、乐趣!
我走出剧院，满脸灿烂的笑容，可以赛过阳光的妩媚，花儿为我摇摆，溪水为我歌唱，成长是多么快乐!
我成长，我快乐!
小快乐作文800字篇3
今天是端午节，我的心情格外高兴，不知爸爸妈妈会给我什么样的意外惊喜。
清晨，爸爸对我说："小罗，来，我告诉你端午节的由来。"我一听，是端午节的由来，赶紧"快马加鞭"跑到爸爸面前，爸爸说："端午节是为了纪念屈原，古时候，屈原是楚王大臣，因受不了楚国即将灭亡的事实，抱石投汨罗江自杀了，人们为不让鱼虾吃掉屈原的尸体，就用棕叶包着米饭，缠着彩丝，向江里投去，有的还往江里倒雄黄酒，把屈原尸体周围的鱼虾熏晕。"听爸爸一说，我知了端午节的由来，对爸爸说："哦，原来是这样。行了，我们去外公家吧！"说着，我拉着爸爸的手向门那边走去。
路上我们路过一个菜市场，我看见里面有很多买艾草和昌蒲的。我问了一下见多识广的爸爸："为什么那么多人买艾草和昌蒲？"爸爸回答我，说："艾草能散发出一种挥发性的香味，可以达到驱蚊的效果，昌蒲也是如此。而端午节还被古人们称为‘卫生节’，所以要买艾草和昌蒲。"
中途爸爸带我去给外公、外婆买礼品，我问爸爸："爸爸，为什么要给外公、外婆买礼品啊？"爸爸回答到："这是对老人的尊敬，尤其是未过门的未婚女婿更要给岳父、岳母买礼品，好讨得岳父、岳母的欢心！"
到了外公、外婆家，只见外婆端上来热气腾腾的饭菜，其中有一碗粽子和一小碟的饭菜，其中有一碗粽子和一小碟白糖。我实在忍不住了，拿起筷子就夹了一个去了皮的粽子，醮了糖就津津有味的吃了起来。吃完饭以后，我们举行了一次词语接龙，我先说："闻鸡起舞。""舞狮"、"狮子"、"子孙"、"孙女"——时间过得真快，转眼已要吃晚饭了。
真是美好的一天啊！我是多么希望这二天能慢一点过去呀！让我享受这美好的时光吧！
小快乐作文800字篇4
“人生是一段旅程，不是目的地，而是沿途的风景……”
在电视上听到这句话的时候，伴随着广告配乐的浅浅溢出，一种微妙的感觉夹杂在金色的阳光里，一点一点渗入我的内心。我突然有了一种耐心，耐心的想着自己去过多少风景。在人生的旅途上，我拥有什么，为什么快乐？
要开心，因为你有。
我有什么？我有感知！
乍一看，似乎很荒凉。感知，每个人都有，只是它是那么的飘忽，若隐若现。只有当另一种感觉撞上心门，真正的心跳拨动感知的弦，才能被触动，被附身。
然后，感性的心——
秋天是一个昏昏欲睡的下午。我靠那杯苦涩的咖啡支撑我破碎的思维，努力强迫自己睁开眼睛，像书一样说话。累得看不到窗外，怎么会开心？
然而阳光却带着一点点秋天的古意，静静的`，轻柔的踱到书桌前。然后，一种金色的暖色打开了我的眼皮，我抬头看着窗外。是什么样的感觉？清澈如水的天空浸湿了我干涩的双眼，冰冷润滑，湛蓝。几只鸽子掠过晴朗的天空，拍打着翅膀，撕扯着无限的生机。多美的画面啊！感觉好多了。
我幸福吗？
开心！
为什么？
我有一颗感知美丽风景的心。
当我迎来含苞待放的青春时，我突然意识到我变得娇弱了。我开始喜欢那些感伤的文字，捧着腮，细细品味那些纠结的句子。时不时心里会“咯噔”一声，然后便是一声爽朗的解脱。我开始疯狂的寻找一些悲伤抒情的文章来读。何乐而不为，只是为了品尝后的爽朗和彻底的领悟。
我很开心，因为我心里很难过。
我有13岁的青春，在我为那些美好的东西哭泣的时候，我有阳光，在我午睡的时候；我有一颗更敏感的心。当我开始试图解释一些微妙的东西，但我无法解释它们.我们都有很多，不是吗？所以.- .
哭过之后我很开心；我在上学的路上听mp3时很开心。当我意识到我有这么多人生风景的时候，我很开心！微笑着，我的心里充满了五颜六色的情绪，只有一句话：
旅途中有路边风景的一角，有点开心。
我有一颗关爱的心，站在世界的中心，我无比幸福。
小快乐作文800字篇5
在平时，要是能在百忙之余去外面骑着单车，沐浴着凉爽，就是一种开心。但是我依然忘不了，那时吃过的苦，是多么开心……
或许自己是个体育庸才，无论是打篮球，打羽毛球，甚至是跑步我都会拖后腿。因此，我得到了一个“响亮”的外号——菜鸟。即使本身学习成绩好，也无法掩盖我对运动的渴望。“菜鸟”这个外号，不仅是一种极大的讽刺，还是对运动充满渴望的我，增添了一份动力。
我热爱着篮球。当我知道姚明，乔丹等篮球巨星时，心中全是羡慕嫉妒恨，恨不得自己马上成为nba巨星。于是，怀着一个不切实际的梦想，我准备对自己进行一次“魔鬼训练”。当时仅有一米四的我，依旧如伙伴们说的“百球不进”。我开始练习臂力，每天举着小杠铃卖力地举着，满头大汗却乐此不疲。我还在练习篮球时每一次使用最大力气把篮球投向篮板，反弹的力气常使手臂麻木，脱臼。从篮板球，到一分球，到二分球，到三分球，我的臂力在不断增强。此时自己已经有一种满足感，认为自己已经没有天下第一也有第二了，无须继续练习。便与伙伴们进行篮球比赛。比完后，我愣在原地一动不动，发觉自己根本没有资格摆脱“菜鸟”的外号。队友的责怪声不断在我耳边回响：“速度慢，反应慢，总是犯规……”一系列的问题使我心烦意乱：既然篮球这么难，我干脆放弃吧。顿时，我想起了初衷。于是，我咬咬牙：“我还是继续坚持下去，只不过吃点苦而已。”眼中，闪烁着坚定的希望。
我对自己更加严格。即使在风雨中，即使感冒发烧，我也没放弃。我坚信自己的选择是对的。
终于，功夫不负有心人，我终于摆脱了“菜鸟”的外号。伙伴们都用异样的眼光看着我：“士别三日，当刮目相看！”如今想起当时的决定，忆起艰苦的训练，我觉得吃过的苦都是值得的。“阳光总在风雨后。”那一次，我真开心……
小快乐作文800字篇6
寒假，我回了老家，打了一场雪球大战。从此，那场战斗便经常在我心中回放。
经过了一夜的大雪纷飞，那天早晨地上早己白雪皑皑。
“可以打雪仗啦！”一声吆喝传遍四周，我和我的小伙伴急忙穿好战袍，两步并为一步地奔出去，占领最佳位子，雪球大战就此拉开序幕。
我一手一个雪球，丢向了“敌方”，只见雪球在天上形成了一个个完美的弧线，在阳光的照射下，好似一条彩虹，然后正中靶心。
他们似乎生气了，即将迎来的是一场雪球雨。我赶紧躲在防护盾后，看着天上飞来一个又一个雪球。
“雨”停了，正是我反击的时候。
我站起身子，狠狠地砸向“敌人”。“敌人”被我砸得“伤痕累累”后，见势不妙，三十六计走为上了。我见他们如此仓促，也就放了他们一马。
我正走去“敌方”阵营收战利品—-做好的雪球，一时兴奋踩到了个坑，与雪“亲吻”，我一惊，立即感受到一阵冷意，赶紧起身。冷意渐渐褪去，站在雪地上，看着雪白的雪花飘落在光秃秃的树枝上，可谓是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”啊！忽然，一个雪球在空中划出一道美丽的弧线，在阳光下闪闪发光，构成一道独特的风景线，美极了！不对，它要砸到我了！战火一引既燃，我又陷入了新的战斗……
几场雪仗过后，玩累了，坐在房前的石阶上，看着碧蓝的天空与一栋栋陈旧的老房子，盼望着小草的生长，盼望着花朵的开放，盼望着春天的到来。
我们坐在雪地上聊着天，虽然天寒地冻的，可我们脸上都是红扑扑的，豆大的汗珠从脸上滑落，落到了地上不见了。我们七嘴八舌地说着，讨论谁才是最后的胜利者。最后我们一致认为这场雪球大战最后的胜利者是谁……是每个人！
快乐的时光，总是来也匆匆，去也匆匆。我带着满心的愉快，满脸的笑容，再看一眼“战场”，不舍的离开了老家，结束了雪球大战。
我期盼着再回一次老家，再打一次雪仗。
小快乐作文800字篇7
学习性区角是指根据课程或幼儿经验开展的以语言、数学、科学、美术、音乐为主的或其他益智的分组学习活动。重在以幼儿个体独立完成，有的也与同伴合作完成，各区角间相互独立。教师在创设这类区角活动时将教学目标设计成玩法，用有趣的游戏、诱人的、可变的结果来激发幼儿活动。这类区角活动将教学游戏化。
(一)学习性区角活动内容
学习性区角我们常见的活动有：竞技类游戏、智力游戏、探索操作类活动、主题工作室等。
3、探索操作类活动：数学操作活动、科学探索活动、生活活动等。教师结合教学目标提供大量的操作材料，让孩子们在与材料摆弄、联系中获得知识、提高能力。如：大班《捆一 捆》(图片说明)，运用打包工工作职能，进行数学群数知识的练习巩固。幼儿选用合适的捆扎材料将各种物品捆扎起来，使之不易散落。教师在设计该游戏时加入了数学群数的教学目标。游戏之初，幼儿反复操作、总结利用不同材料捆绑不同物体的技能。掌握技能后，提出要求5个一捆、2个一捆等。游戏最后发展阶段，提出新的要求，总数20个，5个一捆，记录有几捆。小班《生活区》(图片说明)，孩子们在操作不同材料的过程中进行技能的掌握和提高。
4、主题工作室：围绕一主题线索，发展幼儿某一学科知识技能。如：大班《美术工作室》多种艺术表达方式的发展。《电话亭》从自主讲述——任务性讲述——创造性讲述，语言技能的发展。 小班《有水工作》，对沉浮的体验和分类。
(二)学习性区角活动的设置原则
活动设置应具有直观、具体的教学目标，而且目标设置应适应幼儿年龄特点及发展需要。
教师在设置活动时，必须心中装有幼儿的发展目标，而不是让孩子盲目地玩。应充分分析该年龄段幼儿生活经验，学习经验，目标过高让孩子不会玩，目标过低让孩子不想玩。应在材料中或游戏规则中明确教学目标。如：《串珠游戏》，两次游戏的比较。小小班幼儿玩串珠，游戏只提供绳子和珠子，目的发展幼儿的小肌肉。小班幼儿玩串珠，提供相同材料以外，教师还提供穿好的半成品，目的在进行排序的运用。
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