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读书我快乐作文优质8篇

作文是加深对学习内容的理解和掌握的重要方法,一篇优秀的作文必须具备积极向上的主题,能够激励读者追求进步和成功,以下是28范文小编精心为您推荐的读书我快乐作文优质8篇,供大家参考。

读书我快乐作文优质8篇

读书我快乐作文篇1

在广阔的草原上,一个散发着青春气息的少年向人们微笑着。但令人惊讶的是,他没有下半身——他用手撑着地面!这就是纪实小说《生命的诗篇》的封面。

“不依赖别人才是真正的自由!”在书的扉页上,写着这样一句话。

书页一张张翻过,我低头读着,完全被书中的情节吸引了。书中的主人公肯尼——一个十岁的美国小男孩。命运对他来说,真的是太残酷了。刚满一周岁,两次手术导致他成了“半个人”。但他勇敢地活了下来,以手代腿,微笑着,与同龄的孩子一起嬉戏,玩耍。在这个小镇上,不仅有爱他的爸爸妈妈,更有许许多多的镇民们都一样爱他,保护他。

掩卷深思,肯尼矮小的身影浮现在我眼前。他一步一个手印,一步一个手印……艰难地“行走”着。那身影越来越高大,矗立在天地间。

翻开扉页,那行字再次出现:“不依赖别人才是真正的自由!”它是那样的醒目、庄严。是的,肯尼从来不依赖别人生存,从来不看扁自己,从不自命特殊,也从不自暴自弃。面对不幸的`命运、坎坷的人生,他选择了坚强对抗!他用热情活泼的性格,顽强地迎接每一天的开始,固执地追求美好的生活!他,一个十岁孩童,一个残疾孩子,一直在用自己的毅力、靠自己的斗志拖着那“半个身子”活了下来。那些四肢健全,头脑发达的人们却常常厌世轻生,真想问一下,他们有那个资格吗?

生命,无论他是贫穷还是高贵的,残疾还是健全的,只要胸腔里那颗心还在跳动,那就要继续呼吸,顽强地活下来。即使在严冬季节,只要有一颗火热的心,就一定能驱走严寒,融化冰冻!

不依赖别人才是真正的自由!在命运面前,能给我们自由的,只有自己!

读书我快乐作文篇2

长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起。于是爸爸、妈妈常常买许多书让我阅读。渐渐的,我开始热爱读书,经常津津有味的看着书。

有一次,我在书上看到一个实验:一杯热水和一杯冷水,体积相同,在同一时间放进冰箱,热水会比冷水先结冰。我很好奇,真的是这样吗?于是,我亲自做了这个实验,结果,冷水比热水先结冰,这是为什么呢?难道书也是错的?我翻阅其他书籍,终于找到了答案:热水比冷水更快结冰的现象通常叫「mpemba 效应」。有两个形状一样的杯,装着相同体积的`水,唯一的分别是水的温度。现在将两杯水在相同的环境下冷却。在某些条件下,初温较高的水会先结冰,但并不是在任何情况下,都会这样。例如,99.9° c 的热水和 0.01° c 的冷水,这样,冷水会先结冰。mpemba 效应并不是在任何的初始温度、容器形状、和冷却条件下,都可看到。原来是这样,我恍然大悟!

我曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”这就是读书真正的含义。

读书让我知道了人生的酸、甜、苦、辣,我读书、我快乐!

读书让我知道了怎么为人处事,我读书、我快乐!

读书带给我丰富的知识,我读书、我快乐!

读书告诉我一个一个蕴含哲理的道理,我读书、我快乐!

我读书,我快乐!

读书我快乐作文篇3

小时候,我不喜欢读书,但我喜欢缠着妈妈给我讲故事,记得六岁那年过生日,我本以为妈妈会给我买一个大蛋糕,好不容易等到妈妈回来,只给了我《安徒生童话选》和《十万个为什么》两本书,我把书使劲地扔在地上,嚎啕大哭,妈妈把两本书捡起来,语重心长地对我说:“蛋糕吃完了,就没有了,读书会给你增添乐趣,书还会成为你的好朋友的。”

翻开《安徒生童话选》,我一下子被书中的故事深深地吸引住了,《姆指姑娘》、《丑小鸭》、《海的女儿》……她们把我带入梦境般的童话世界中去,让我分辨出什么是善、恶、美、丑;《十万个为什么》,让我知道了,为什么竹子长得非常快?为什么食人鱼特别凶猛?为什么儿童不宜多吃巧克力……

有一次,我和表哥闹起了别扭,我和他彼此不让,见面不打招呼,互不理睬。 “六尺巷”的故事给了我很深的启发,人与人之间不应该闹矛盾,应该互相宽容、谅解。于是便主动找他和解,我们又重归于好。

随着年龄的增长,我读书的欲望越来越强烈,看的书也越来越多,家里的书柜装不下了,于是,爸爸便帮我办了一张图书借阅证,每个星期便可以去图书馆借书。

在读书的陪伴过程中,我找到了快乐,在知识的海洋中我得到了成长。

我读书,我成长,我快乐。

读书我快乐作文篇4

我从5岁起,我就爱看书,看的是一些故事书和儿童书,比如《黑猫警长》、《童话》、《365天》、《101故事》、《格林童话》、《寓言》、《小故事大哲理》等等故事书,讲的都是一些文学类的。

有一天晚上,我捧起一本《寓言》,津津有味的'读到了12点,妈妈说:“蛀书虫,怎么又看到11、12点了”。我说:“你不是说看书好吗”,妈妈拗不过我,便昏昏睡去了,我一直捧着这本《寓言》一直看到12:55分才极不情愿把书放在抽屉里,才上床睡觉去。

我感觉读书并没有什么坏处,只是有点费时间,班上同学都夸我作文写的棒、长、好,我每次回答都是:“这不是在于我自己,而是在于读书”。他们听后,竖起大拇指说:“服,真服”。姑姑都说:“将来一定能考上清华”。我说:“不一定哩,人没有‘后眼睛’”。姑姑哈哈大笑!

看,这就是我,一个爱读书的我。相信我吧,我一定会考上清华的。

我们一起努力吧!

读书我快乐作文篇5

读一本好书如同在和一个高尚的人谈话,所以,我爱读书。书中有生动的知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,有笑话、漫画、脑筋急转弯,还有做人的.道理。每当我有了一本新书时,我便爱不释手,看得废寝忘食。

书是一位学识渊博的伙伴。每当我有许多个为什么去找他时,他都会一一为我解答。当我因一件事执迷不悟时,他开解我:“苦海无边,回头是岸”;当我因贪玩而耽误了学习时,他劝导我:“少壮不努力,老大徒伤悲”;当我因取得一点成绩而洋洋得意时,他告诫我:“谦虚使人进步,骄傲使人落后”;当我对某件事毫无信心时,他鼓励我:“千里之行,始于足下”;当我做一件事准备半途而废时,他提醒我:“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始得金”;当我用别人的名利托高自己时,他奉劝我:“不要在别人肩上摘苹果,这样摘来的苹果不甜”;他还告诉我知识是一座城堡,我们每个人都应为它增砖添瓦……

十岁时,朋友送给我一本书——别具风格的《昆虫记》,里面记录了好多昆虫的生活习惯。在《螳螂捕食》中,作者不仅细致入微地描写了螳螂的形象与特点,还讲了螳螂和人一样运用“心理”战术要吓倒蝗虫。我读时感觉真可笑,螳螂怎么会有和人一样的思维呢?经过观察,我发现确实如此——螳螂发现了猎物总是一动不动地盯着对方。自从那次以后,我才悟出生活中原来有那么多我未曾注意到的趣事!

我看书的范围很广,一次拿了哥哥的中学地理书竟也看得津津有味。更巧的是,那年夏天,我去楼顶乘凉,望向远方,突然发现远处的田野排列得像阶梯状,可书上说这是山区所特有的梯田啊!下楼后,我问奶奶,奶奶说其实我们这儿不完全是平原,尤其在这儿,是属于丘陵地。于是,心中免不了一惊,原来,生活中竟有如此奇妙的事!那本书教会了我要学会观察,要以一颗爱生活的心去观察,就像罗丹说的:“生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。”

高尔基说过,书是人类进步的阶梯。书,是我们的良师益友,有书真好,因为,我读书我快乐!

读书我快乐作文篇6

高尔基曾说过:“读书使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻快而舒适的诗,好像钟声在我的生活中鸣响。”我的生活正因为有了书,才变得绚丽多彩。

从小我就与书形影不离,上小学时,妈妈给我买了许多书,高尔基的《童年》让我了解了一代文学大师的童年生活,看清了俄国沙皇黑暗腐朽的统治。名人故事教育了我在困难、挫折面前树立信心,重新扬起自信的风帆,载着我理想的小船驶向成功的彼岸。

随着年龄的增长,我更爱读书了,中国四大名著之一:《三国演义》让我回到了三国时期,战乱的社会,战争非常激烈,每个人都要拼个你死我活才肯罢休。这本书让我认清了善与恶,是与非。在作者罗贯中的笔下,描写了各种各样的正面与反面的英雄人物:诸葛亮、曹操、刘备、张飞、周瑜······

我最喜欢在阳光明媚的早晨,坐在大榕树下的石凳上,吟李白那独居豪放的诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”因为只有这样才能亲近他的灵魂,读懂他那颗善良的'心。

“书籍是人类进步的阶梯”、“书籍是全世界的营养品”、“读书就是和许多高尚的人谈话”······曾经有多少名人说出了对书的喜爱之情。

一本让人受益的书也许就是一次生命的拓展,总希望在浮生半日的悠闲里,陪伴我们的是一杯清茶,一卷好书。

人生的积淀,可行万里路,亦可读万卷书。书海浩瀚,扑进去其乐无穷!我坚信,读书是我人生中最快乐的!

读书我快乐作文篇7

书,是一把钥匙,帮我打开知识宝库的大门;书,是一位向导,帮我找到智慧的源泉;书,是一架望远镜,让我看得很远很远┄┄从小,我便与书立下了不解之缘。

当我还是一位幼稚可爱的小女孩时,妈妈便为我买了一些小绘本。每天晚上,妈妈捧起书,一个字一个字地读给我听。我那时还小,第一次见到这一个个如小蚂蚁般的'字,一张张生动美丽的插图,使我充满了新奇感。从那时起,我便喜欢上书。

后来,我上了小学,发现每个同学手里都有一本课外书。我一回家,便嚷嚷着让妈妈也给我买一本,没想到一向节约用钱的妈妈竟同意了。因此,我便有了第一本书——《安徒生童话》。从那以后,我一有时间便翻开书,像一匹饿狼,如饥似渴地读了起来。《海的女儿》里小人鱼的悲惨命运使我黯然神伤;《笨汉斯》又叫我哈哈大笑;《丑小鸭》又让我为丑小鸭的未来而担心,不禁皱起了眉头......妈妈见我这样,摇了摇头,说:“这丫头,走火入魔了!”我便朝妈妈扮了个鬼脸,又一头栽进书的王国里。

渐渐地,童话一类的书已不能使我满足了。我便开始读一些小说、名著,我读书已到到了废寝忘食的程度。睡觉前,不看一会儿书便不能入睡;即使吃饭前,也要望上几眼书,再依依不舍地去吃饭。我读书都读得忘我了。为此,我还闹出了笑话呢!那一天,妈妈带我步行去商场购物。妈妈走马观花在前,我跟随在后,一边走一边看着《笑猫日记》。正看到精彩处,“咚”地一声撞到了一个“人”。我吓坏了,头也不抬,拼命地鞠躬,连声喊“对不起”。半天,这个“人”也没反应。我抬头,惊得嘴张得可以容下一个大鸡蛋,那个“人”竟然是服装店的木头模特。妈妈回头来看见我这个傻呼呼的样,哭笑不得。

虽然读书让我闹了不少笑话,但它也让我受益匪浅。

读书使我的作文水平得到了提高。从一年级起,老师便会将我的文章当做范文在班上展示,作文竞赛也常常能获得一等奖......这些当然都是书给我的大礼,使我受益无穷。

我读书,我快乐!我爱读书!

读书我快乐作文篇8

欧阳修“朝而往,暮而归,四是之景不同,而乐亦无穷也。”他的乐趣在于去醉翁亭饮酒;陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,他的乐趣在于与世无争地过着宁静的乡村生活。而“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,我的乐趣则在于读书。

还在我牙牙学语的时候,我就开始背古诗了。

那时每当我背会一首诗,总会得到妈妈的一个奖励:一块糖、一本书或者一个吻,我就这样从“一去二三里”一直背到现在,是古诗让我走进了一个丰富多彩的世界。这里有“采菊东篱下,悠然见南山”的自得,也有“海内存知己,天涯若比邻”的豁达;有“生当作人杰,死亦为鬼雄”的悲壮,亦有“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的'开阔;有“举杯邀明月,对影成三人”的欢娱,更有“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿……是诗歌让我走近了古人,了解了中国古代文化的灿烂。

在童话书里,我读到可爱善良的七个小矮人同白雪公主一起玩耍;小红帽与大灰狼的故事……它们伴随我度过了美好的童年时光。而今,历史又是我的最爱,在史书里我看到了圆明园的烈火,听到了卢沟桥的哭泣。珍惜今天的幸福生活,建设我们的祖国是我永生的心愿!

这,读书的乐趣,它是我课堂学习的延续,是我课余生活的主题。我觉得,学习固然不,但能细水长流,积少成多,所得小可,而,你体会到读书的真正价值了。

读书,它是我永远的老师,它是我快乐的天使……

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