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谈作风建设心得体会篇1
1、加强思想教育，强化理想信念。
广大基层干部要勤于学习理论和实践两方面知识，在工作和生活中勤于思考，用长远的眼界来看待自己所面临的一切问题；要多组织现场办公的形式，通过实际问题的分析、解决和反馈的过程，不断提高基层党员干部的工作能力，丰富工作思路，培养工作方法。
2、发挥上级领导示范引领作用，切实改进工作作风。
孔子曰：“政者，正也。子率以正，孰敢不正。”“名不正，则言不顺。”领导干部是作风建设的风向标。上行下效，领导干部特别是上级领导干部的行为会影响到基层党员干部的作风问题。因此上级领导干部在基层党员干部作风建设上要率先垂范，首先要加强理论学习，不断回顾党的纲领和光辉历程，净化官场风气，营造学习型官场。
其次，要大兴求真务实之风，切实做到多指导少指示，讲实话，讲真话，少空谈多实干，将工作思路切实落实到为人民办实事上；再次，要厉行节约。领导干部下基层要以工作为重，不讲排场，带头遵守廉洁奉公有关规定，不超标享受公车、住房和楼堂馆所等设施，严格领导干部财务管理，最大限度压缩各单位“三公”经费开支。
3、完善工作制度，提高服务群众的工作效能。
首先，要完善服务群众机制。全面推行岗位责任制。在实行网格化服务的基础上，及时回复群众询问，能办的事情要将办结日期告知群众，不能办的事情要解释清楚，让群众获得充分的知情权，条件具备后再补办。在整个过程中坚持谁回复谁办理的原则，明确责任，实现服务群众无缝衔接。其次，建立快速回应机制。
基层党政机关要进一步简政放权，尽最大可能减少层级管理，能不管的不管，可管可不管的下放，抓住老百姓最关心的问题，基层政府最应管的事情，最大限度地提高办事效率和行政效能。
4、拓宽监督体系，完善评价机制。
一是要突出监督重点，将具有直接行政审批权的部门作为作风整治和监督的重点单位，严格实行信息公开和财务公开制度，切实减少权力寻租的范围；要把各部门一把手作为本单位的首要监督重点，规范一把手用权行为。
二是要拓宽监督渠道，完善监督网络，着力形成党内监督和党外监督、自我监督和社会监督相结合的全面监督体系。在这过程中适当拓宽法官的自由裁量范围，保障司法权的充分行使，适当拓宽政协民主监督、参政议政的范围，在广泛商谈中营造和谐、进取的政治环境。
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关于作风建设永远在路上的解释：
作风建设永远在路上：党的作风是党的性质、宗旨和世界观在党的活动中的表现，包括党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等。作风建设永远在路上，主要是指党的作风关系到党的生死存亡，作风建设始终是摆在我们面前的一项重大而紧迫的任务，只有进行时，没有完成时。
中国共产党历来高度重视作风建设。在领导中国革命、建设、改革的长期实践中，我们党形成并坚持发扬理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评等一整套优良传统和作风，树立了共产党人的光辉形象，赢得了民心，凝聚了力量，保证党的事业取得一个又一个胜利。
中央政治局模范带头、以上率下，各级主要领导亲自抓、作表率，一级抓一级、层层抓落实，推动“四风”得到有效整治，党风政风为之一新，党心民心空前凝聚，为推进党和国家事业提供了强大保障。
谈作风建设心得体会篇2
2月3日，春节后上班第一天，市委、市政府召开全市总结表彰暨机关作风建设大会。市委书记王荣平出席会议并讲话，要求全市各级机关干部以先进典型为榜样，树立新标杆，回应新期盼，锤炼好作风，迅速掀起创先争优、勇争一流、凝心聚力、推动发展的热潮，奋力谱写“强富美高”新盐城的崭新篇章。市委副书记、代市长戴源主持大会。市委副书记戴元湖等出席。
王荣平在充分肯定过去一年全市经济社会发展取得的成绩后指出，新的一年，战胜前进中的困难和挑战，把上级党委、政府决策部署变成现实，关键在干部，根本靠作风。全市各级党政机关特别是市级机关，要在转变作风中带好头、放好样，以优良的机关作风增强凝聚力、提高创造力、强化执行力，一以贯之、一着不让地抓机关作风建设，以团结进取的集体荣誉感和奋发向上的良好精气神，推动各项任务部署落到实处。
王荣平指出，要树立新标杆，进位争先再跨越。全市各级干部要自觉向先进看齐，在服务发展上提高效能，在服务基层上增强技能，在服务群众上激发动能。要组织开展“进万企、解难题、促发展”活动，在加强为企业服务中展示部门新风采和干部新作风。开展深化园区产业项目双月集中观摩活动，筑牢产业强市坚实根基。组织企业开展“争星创优”活动，发挥示范引领作用，带动企业做大做强。通过实施系列活动，形成县区比发展、部门比服务、企业比贡献、各行各业比进位的良好格局，让进位争先成为全社会自觉追求和共同行动。
王荣平指出，要确立新追求，善作善成敢担当。全市各级干部要锤炼“能为”的本领，激发“想为”的动力，提振“敢为”的锐气，打消疑虑、放开手脚干事创业。领导干部要带头担当，围绕项目建设、“双招双引”、产业创新、深化改革、重大基础设施建设等工作，确保各项工作环环相扣、落地有声。用人导向要鼓励担当，持续深化、贯彻执行“两让两不让”要求，树立起崇尚实干的鲜明导向。制度建设要保障担当，建立健全容错纠错机制，旗帜鲜明地支持、鼓励、保护担当者。同时，既解决“不作为”“慢作为”，又反对“乱作为”，月月有明查暗访，月月要公开曝光，推动各级干部爱岗敬业、勤勉履职。
王荣平指出，要回应新期盼，多办实事惠民生。全市各级干部要用群众的获得感、幸福感来检验衡量各项工作的成效。要强化群众观念，眼睛向下看，身子往下沉，真正把人民群众满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成、答应不答应作为想问题、办事情的出发点和落脚点。要办好民生实事，突出抓好引水、治水、修路、建房四件大事，确保年底交出一份高质量的民生答卷。要关心困难群众，推动“三清三实三帮”大走访活动制度化、常态化，做实做细困难群众民计民生工作。全力做好灾后重建工作，确保所有安置点今年上半年全部“交钥匙”。认真组织抗击“6·23”特大龙卷风冰雹灾害一周年纪念活动，进一步唤醒宗旨意识，共同绘就全面小康“幸福画卷”。
王荣平强调，要锤炼新作风，落细落小求实效。大力弘扬并践行求真务实作风，把党代会各项部署落细、落小、落到实处。要脚踏实地察实情、讲真话，深入基层一线把“家底”摸清摸透，做到精准把脉、科学施策。要对标找差抓具体、办实事，层层传导压力，级级压实责任，让改革发展稳定各项任务落下去，让惠及百姓的各项工作实起来。要创新思路出实招、求实效，找准切入点和着力点，以创新的思维和办法积极探索行之有效、务实管用的解答之道。各级干部既要在拼搏干事、奋发作为上勇攀高峰，也要在清正廉洁、严于律己上守住底线，争当廉政勤政的标兵楷模，以实际行动取信于民。
戴源在主持大会时指出，全市各地各部门要切实把思想和行动统一到市委的部署要求上来。一要“快”，迅速启动今年各项工作。以“等不起”、“慢不得”的危机感和“争一流”的使命感，按照市委工作部署，抓时机、抢速度、挂图作战，确保各项工作任务达序时。二要“干”，全力抓好重点工作落实。领导带头抓落实，围绕推进“两重一实”项目和服务星级企业，形成责任落实、压力传导的良性互动机制。深入基层一线抓落实，到基层和群众中去了解实情、化解矛盾、促进发展。创新思路抓落实，强化创新意识和担当精神，不断提升在复杂形势下做好经济工作的能力。三要“严”，切实强化工作检查考核。全面提高部门工作标准，找准自己的学习对象和赶超标杆，打造工作特色和亮点。更加突出群众满意，让老百姓得到更多实惠、拥有更多获得感。坚持严格督查考核，紧贴工作大局，围绕重点工作展开督查，增强工作针对性，营造共谋发展、加快发展的良好氛围，加快建设“强富美高”新盐城。
会议表彰了20__年度全市综合先进集体和个人、“争星创优”活动优胜企业和企业家、“十佳服务明星”，在市区内环高架快速路网建设、获得“文华大奖”淮剧《小镇》创作演出、市区水上集中居住区综合整治工作中有突出贡献的记功人员。
会上，15位企业家所在企业荣获“20__年度五星企业”称号，他们受邀坐在主席台。颁奖仪式上，王荣平、戴源走到每一位企业家身边，与他们亲切握手，并为他们戴上奖章、颁授奖牌。
会议采用电视现场直播形式，各县(市、区)、盐城经济技术开发区、城南新区以及各镇(街道、中心社区、经济园区)设分会场。
谈作风建设心得体会篇3
在举国上下、大力提高民族科学文化素质的今天，对于从事教育工作的教师来说，提高师德师风，做一个好的教育工作者显得十分重要，而好的教师一定要爱岗敬业，在强烈的职业感、责任感和事业心上狠下功夫、富有成果。下面我想从三个方面说明爱岗敬业在师德师风上的重要位置。
一、责任感是师德师风的基础
对教育工作的强烈责任感是一种高尚的职业道德情感，也是爱岗敬业，热爱教育的师德师风原则的具体体现。一个人只有当他感到自己所从事的职业对社会对人民有不可推卸的责任时，他才会全力以赴地去奋斗。我认为，教师的责任有三个方面。
一是对社会的责任，我们是在为国家为社会培养有用的人才，目前国家现代化建设正如火如荼地进行，我们就是要用自己辛勤的工作源源不断地输送人才。
二是对家长负责，家长把子女交给学校，交给老师，就是希望学校老师能把小孩培养成才，帮助他们学到各种知识，家长希望教师做到他们无法做到的事情。
三是对学生负责，学生来到学校应该是有所求，不管他们的目的如何，他们的行为如何。在这一点上，教师就应该想方设法，帮助他们发现自己的长处，让他们在知识，做人各方面得到发展。一个教师如果没有良好的师德师风，怎么担当得了吗？我从中体会到，从事教师工作的人，一定要有强烈的责任感，因此，强烈的责任感是师德师风的基础。这是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。
二、职业感是师德师风的前提
社会上有许多种职业，其中教师职业最神圣最受人敬重。一个热爱教育、献身教育的教师必然对教师这一职业的重要性有深刻的认识。在这个职业中工作的人，如果没有良好的师德师风，怎么能够担当起社会的重托，怎么对学生的身心施加特定的影响的人？怎么为国家培养有用人材？有职业感的教师，他首先会把自己的职业与国家的发展、民族的振兴联系在一起。认识到自己的职业不仅仅是教书，而且是为国家培育新人。职业感让教师明确自己是一个接受社会重托、对学生身心施加特定影响的人。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。教师只有形成强烈的职业感，才能发挥出人生价值，才能对社会有所贡献。因此，业感是师德师风的前提。
三、教师强烈的事业心是师德师风的条件
事业心来源于职业感，责任感，是一种坚定的职业信念，是把自己所从事的工作上升到伟大事业的高度来看待追求，不论遇到什么困难都坚信自己的选择。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。教师的事业心就是坚信自己所从事的工作是崇高的事业，因而全身心地投入，这是热爱教育的集中体现，也是做好教育工作的强大动力。
一名优秀的教师对工作应该兢兢业业，埋头苦干，在具体繁杂的工作面前他们努力工作，不辞辛苦，不怕劳累，一心一意把工作做好，不达目的誓不罢休，他们对工作不断进取，随着工作情况的不断变化，新的问题不断出现，需要去研究，去克服，去摸索，特别是来之学生中的情况，找到更好的解决办法，让学生在我们的辛勤劳动工作之中，不断成长，若干年过后，一代新人走上社会，我们就会无比的欣慰。我深刻的体会到，一个教师要成为好的合格的教师必须要有强烈的事业心，这种事业心能使人有更高的境界，有更大的智慧，有更大的耐性，因此强烈的事业心是师德师风的重要条件。
总而言之，强烈的责任感，职业感和事业心是爱岗敬业得重要表现，而爱岗敬业是师德师风的重要基础。在我们为蓝天教育事业贡献力量的时候，我们应该首先在强化净化师德师风方面做得更好，从而，真正体现出爱教育之岗！
谈作风建设心得体会篇4
9月17日，县委宣传部召开全体人员会议暨作风建设提升月活动部署会，县委常委、宣传部部长王克波出席会议并讲话。“提升工作站位、强化工作谋划、突出工作重点、形成工作特色、补齐工作短板、提振工作作风”，王部长从六个方面深入浅出地对部内作风建设提出了细致要求，为我们青年干部提高工作标准、增进心理融合、确保工作实效等指明了努力方向。
作风建设要强化责任担当。
责任担当是一种精神、一种气魄、一种使命，也是一名公职人员职业素养的重要体现。“家就是岛，岛就是国，我会一直守到守不动为止。”守岛英雄王继才用实际行动兑现了他庄严的。牢固树立强烈的事业心和责任感，这既是一个人思想格局和境界的体现，也是工作能力和水平的展示。不断增强责任担当意识，摒弃“大树底下好乘凉”的逻辑，勤奋进取，谋求自我思想解放，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，不断增强工作的积极性、主动性和创造性，方能推动事业向前发展。
作风建设要坚持改革创新。
改革创新需要“质疑惯性”，心理学关于人对外部世界的认识分为三个区域，即舒适区、学习区和恐慌区。人们习惯待在舒适区，工作按部就班，不求创新，往期的工作报告换上新的数据和提法摇身一变就成了一篇“新”材料、沿袭了多年的工作套路依旧“光彩照人”，显而易见，囿于舒适区、固守惯性思维，不仅会收窄人的眼界、束缚人的思想，还会减削干部精气神、拉低经济发展水平。改革开放初期，创新精神与认知僵化并存，改革者们以壮士断腕的勇气走出恐慌区，迈上了发展的新台阶。改革创新，只有善于并勇于质疑惯性做法、惯性思维，才能发现新大陆。
作风建设要抓好务实落实。
在10月10日召开的全县作风建设暨季度工作推进会上，县委书记王晓东强调，“要大力弘扬狠抓落实之风，把‘真抓实干’的劲头立起来，力求每项工作都能抓实抓好，抓出质量、抓出特色。”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”大道理都懂，理论知识一箩筐，这都不是问题症结，关键在于是否能够“知行合一”，将作风建设的“头脑风暴”转化为狠抓工作落实的“处方”。这就需要我们进一步增强工作的责任感和紧迫感，克服浮躁情绪，抛除私心杂念，从繁琐的事务性工作中解脱出来，从疲于迎检考核中摆脱出来，把心思用在干事创业上，把精力投入到务实落实中去。
“立鸿鹄志，做奋斗者。”新时代正呼唤有为青年建功立业，只要找准奋斗定位，在平凡的岗位发光发热，就能在本职工作中实现新作为，为地区发展肩负起属于青年的一份责任。青年干部当以此次“作风建设提升月”为契机，不断进行理论创新、思维创新和实践创新，破除思想观念障碍束缚，蹄疾步稳，勇毅笃行，深入推动作风建设和一流业绩相互激荡。
谈作风建设心得体会篇5
3月21日，学校组织召开“作风建设年”活动动员大会，学习区、局领导的重要讲话精神，使我加深了对作风建设的必要性和紧迫性的认识，从思想认识水平上找出了自己的不足。在此基础上，结合自身工作和生活的实际，由表及里的进行学习和思考，对照讲话中所提出的种种问题，反观自己身上是否存在，思想认识是否到位。经过几天的学习，对于作风建设年活动的重大意义有了更为深刻的认识，对于如何保持良好的教师形象也有了更为深切的体会。
通过学习，我深刻认识到加强教师队伍工作风建设，在当前这个时刻的极端重要性和紧迫性。因为越是在面对课堂改革的时候，越要深入扎实地做好艰苦细致的工作，以良好的教风学风，密切联系教改，挖掘教材，研究学生。开展作风建设年活动，就是要切实纠正不正之风，转变老化的教育教学思想观念，使每一名教师都懂得教育改革现实意义。
这次活动使我更为深刻的认识到，一名教师只有有了良好的作风，才会拥有一腔的浩然正气，才不会倒在金钱物质的诱惑面前，才不会被淹没在无情的物欲横流之下，才能够无所畏惧地大步前进，才能够不屈不挠地为教育教学、为社会教好书。尽管自己只是一个普通教师，但必须彻底清除残留于意识深处的“陈旧”的观念，时刻牢记全心全意为“一切为了孩子的健康成长”的宗旨，时刻牢记三种关爱（关爱学生、关爱学校、关爱同事），“教书育人，为人师表”“锐意进取、开拓创新”，“艰苦奋斗、勤俭节约”；把学校的事情当成自己的事情，彻底改变自身形象。
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