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中职教师说课心得体会范文6篇

流水账似的心得对于提升我们个人的能力是没有意义的,一份有价值的心得是需要结合自己的实际经历的,以下是28范文小编精心为您推荐的中职教师说课心得体会范文6篇,供大家参考。

中职教师说课心得体会范文6篇

中职教师说课心得体会范文篇1

暑假的中职老师培训对于已经进入职场多时的年轻老师是个绝佳的学习机会。我想每一位年轻老师都有这样的感觉,我们拥有的学问在一点点流失。我们在高校里系统的学习专业课,而在我们教学的过程中仅仅用了其中的两三门,对于在教学过程用不到的课程我们会暂放一边,用进则退,我们保有的学问越来越少;即使我们正在教学的课程,假如不关注它的进展,就会变成狭隘的“旧学问”。因此,我们要不断的学习提升自己,而参与培训班是一个快速行之有效的途径。因此,很感谢学校给我这次学习的机会。

我参与的培训是由xx承办的,院方很重视,课程结构支配得也很合理。经过这20天的学习,学员们开阔思路,感觉受益良多。现将其中一些觉得有必要的感想汇成文字,以作汇报沟通。

一,学校的进展与机遇和自强密不行分

开课的第一天该院的院长做了一场“职业教育现状和进展的阅历”讲座,介绍了该院的进展史,短短的十年时间学校不仅有了量的变化也有质的飞跃。在校生从20xx/3000人,上升到目前的1万7千人左右,校内占地达1160亩,教学仪器总值6550多万,藏书70万册,拥有各类试验室160多个,与134家知名企业建立校外实习基地,师资力气雄厚。该校2次校内搬迁,置地卖地为该校的进展做了资金的积累,同时抓住了职业教育进展的几个重要契机。进展速度使人望之项背。顿感,我们学校目前的水平可能就像该校的十年前,正处于进展的裂变点。回首我们学校,20xx年我进入进校工作,当时是中等技校,随后晋级高级技校,目前正向技师学院跨越,进展也很飞速。我信任职业技术学院的今日,就是我们学校美妙的明天!甚至更美妙!

技术学院在机遇面前没有错失,把握机遇后并没有松懈,内强机制,开拓创新,狠抓教学质量,有以下3点我觉得我们学校可以借鉴学习。

独特的专业设置:很敏捷,准时依据市场需要的变化,地方社会经济的进展点在哪里,专业办学点就在哪里,并且有肯定的前瞻性。

独特的实质的师资队伍建设思路:建设双师结构的老师队伍。该校老师定期进知名企业培训;外聘老师比较注意有企业工作阅历,或者直接进企业重金礼聘能工巧匠上讲台。同时鼓舞老师学历进修,或者考取相关职业证书。

独特的教学质量评估观:给老师的教学打分。

听课——成立特地的教学督导组去听老师的课评分,分值30%。

评教——同学网上评教,分值50%。同学每周反馈老师的“差点”。学情可以准时上达教务部门。

互评——系内同行老师互评,分值20%。

按上述比例打分后,分等级评价老师,评上优秀的老师增加课酬。即使教同样课的老师也可能拿不同的课酬。这样的竞争机制,督促老师讲好课,把课讲得更好。

课时费——既有数量的嘉奖又有质量的嘉奖。

这样的教学评估观,学校可以准时把握老师的讲课质量,而老师处于这样一个三方监督的机制下,会更加留意教学的方法和效果。

二,学问得到拓展,树立终身学习观念

此次培训的课程是机电一体化,课程设置更加注意电气和机械的横向联系。比如课程开设了液压与气动,液压属于机械专业,而液压的掌握部分是电路,把电与机联系起来。培训的讲师把液压原理和部件先讲下,把电路掌握部分交给学员自己设计,使我们这些电工们有用武之地。我们学员自己连接试验线路,校验试验结果。电路部分设计的精妙与否在机械部分有完全的彰显。这样的课程很生动,使我们这批只懂电不了解机械的老师和机械亲热的接触了一把。

通过这样的课,我反思自己之前的.教学形而上,割舍了“机”与“电”的联系。其实同学也有这样的疑问,学机械的为什么要学“电工学”,感觉电工学没什么用。所以今后教学过程更加注意二者联系,多举些机电相结合的实例,调动同学学习爱好。

由此可见,作为老师不仅要研透本专业,更新学问,也要关注相关专业,做复合型人才,树立终身学习的观念。而网络是我们好好利用的的重要工具,在网上没有买不来的书,在家可以观看名师授课。我这里有两个在家自学的好方法共享:

一、我推举大家了一个网站“家里蹲高校”,该网站里的教学视频,基本涵盖了高校里全部专业课程,可以随便免费观看;

二、在淘宝上购买名校的全套专业课视频,也就百十元。

三,同行沟通,解困答疑。

此次参与培训的老师多是年轻老师,走上老师岗位没多久,在教学水平和同学管理尚有不足之处,借此机会,沟通阅历,取长补短,取他山之石以攻玉。作为年轻老师对学校的进展,职业教育的进展都有美妙的期盼,同时也有困惑。

该院的××院长的一场讲座中,介绍了江浙一带的职校办学模式。学校办到工业园区,同学在学校学习理论课,在工厂学习实践课程,同学上机床加工出来的直接是商品。同学在校是同学,进厂是工人。同学毕业后直接进厂就业。这样既提高了教学质量,有解决了技校生就业问题。职业教育形成产业链。

当听到这里时候,我就想××处于内地,没有这样大规模的工业园区,本地企业对技校生的吸纳力量有限,再加上大部分同学家长不愿孩子外地就业。我们培育的同学到哪里就业就业不了,同学还会来上技校么没有生源,学校何来进展就业制约着技术类学校的进展。课下,我向胡院长提出这样的困惑。答案无果。估量这是一个大的需要政府政策调控的问题。

无论这样的困惑何时能得到解答,目前我们只要立足老师的本岗,备好每一节课,讲好每一节课,教好每一为同学,集微显著,我们已经为我们的学校进展,为我们的中职教育进展出一份力。

最终,再次感谢校领导赐予我此次学习的机会。以上仅是个人拙见,望您不啻聆教!

中职教师说课心得体会范文篇2

“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”每次吟诵起这首诗,我都会热血沸腾,似乎回到了战火纷飞的年代,自己正站在高山之巅,看黄河,九曲三弯,浊流激荡,奔天而去。

那时,我豪情万丈。你那滔滔浊浪,莫非是母亲唤儿早日回?抑或是对敌人的怒吼?沿着您的足迹,我的心融进了您的怀中,您用气吞山河之势领着我前进,领着我奔腾……

黄河母亲,历代文人墨客用多少精美绝伦的语句赞美过您?五千年的沧桑巨变,可曾憔悴您的容颜?追逐您永不信息的脚步,我不禁潸然泪下,亲爱的母亲河啊,您累了么?

那滔天巨浪告诉我,为了这个民族,为了您的儿女,为了华夏的`腾飞,为了民族精神得以传承,您必须不停地奉献乳汁。

我的眼睛湿润了,为了您深爱的儿女,您甘愿牺牲。“只要你过得比我好”,从风中,从浪中,传来一声声呐喊。

泪水在我的眼中泛滥,母亲啊!您是这样的无私,可您的儿女是如何待您的?您可曾看到,他们那些蝇营狗苟的勾当?您可知,为了一已私利,他们屡屡将罪恶的黑手伸向您?他们在您的动脉上滥砍乱伐,杀鸡取卵,疯狂凌迟着您的肌肤!一寸一寸,一尺一尺,一米一米……我听见了您撕心裂肺的哀号,我明白了您石破天惊的怒吼。您心如刀割,只得以一次比一次更惨烈的怒吼警告那些不肖子孙。

母亲,拥抱着您残损的躯体,和着您的悲鸣,踏着您的节拍,我明白了什么叫责任,什么叫歉疚,什么叫希望。

我懂了,我深爱的母亲,我心中的黄河。擦干眼泪,将对您的爱化作一种永恒,带着母亲给予我的责任,我该起程了。

中职教师说课心得体会范文篇3

有幸参加全省级中职骨干教师培训使我深感荣幸,但我并不会因此而骄傲,我知道我的责任更大了。

在学院学习将近一个月,回顾这一个月,我首先感谢的领导和老师们对我们培训班学员无微不至的照顾和细心的教导,使我们来自全省地的老师们对都有一种亲切感,从而都能安下心来认真学习。在这里我谨代表我自己向领导和老师们说一声“你们辛苦了,谢谢你们所做的一切,并祝你们身体健康,万事如意。”

总结这一个月的学习,我的教育教学水平、专业技术能力有所提升,也学到了新的知识、新的技能以及新的职业教育理念中职教师培训心得体会中职教师培训心得体会。而更重要的使我开阔了眼界。次活动内容丰富,安排也很合理,使我得到了一次全面系统的培训,从中学到了很多的东西,对我目前和以后的教学工作有很大的帮助。下面是我参加了这次教师培训并结合自己的教学实践后得到的几点体会和认识。

(一)职业教育理论课的学习

第一,一方面使我理解到了世界各发达国特别是德国、澳大利亚、日本、美国等国经济发展迅速的一个重要的原因:行为导向教学法在职业教育运用并取得了良好的效果,总结出了非常好的经验。也使我了解到我国现在职业教育所面临问题。使我们认识到中职教育对一个国家发展的重要性。

第二,同时我们了解了今后一段时期世界各国职业教育发展的一个大的.方向以及我国的职业教育的发展方向,这些对于我们今后对我国职业教育的改革提供了依据、奠定了基础。

第三,通过各位专家的讲解,我对职业教育理念有了新的认识,如>等等这些行之有效教育教学方法对于我们今后的教研教改方面提供了良好的素材和宝贵的经验,,从而使我们在教育教学中得已借鉴,少走弯路,为提高中职教育教学质量有深远的影响。第四,职业教育理论课还让我们知道怎样成为一个优秀的中职教师。并为我们树立了榜样,明确了目标,我们中职教师将全身心地投入到中职教育教学工作中来,为中国的职教育事业写下光辉的一页。

第五,通过这次培训,特别是通过4位老师教学经验、多次的教学观摩和自己的教学实践,我进一步认识到,要想成为一名合格的中职教师,除了要有坚定事业心、高度的责任感以外,还需要有扎实的理论基础,精深的专业知识,以及广博的人文、社会知识。只有这样,才能在中职开设一门高质量的课程,并且把自己的课程讲得生动有趣,取得很好的教学效果。

第六,教师本人的科研实践是上好一门课,特别是专业课和专业基础课的重要基础,这也是我在这次培训的交流中得到的启发。

第七,在我自己的教学实践中,也努力把我自己在培训中学习到的教学方法运用到课堂教学和课外的练习中,力图使他们在掌握这个学科的基础理论和实践。

(二)专业课程教学

第一,我的专业技术水平有了明显的提高,特别是after effect,flash,3d max的操作,虚拟现实技术的了解,通过这次的培训使我以前所学的更系统化、具体化,现我已能熟练地进行flash和after effect

第二,本次培训我学习到了我未接触过的虚拟现实技术。通过老师们的细心指导,我现已能了解虚拟现实技术在现实生活中的运用范围及其三大技术:全景技术、ult3d技术和vrml技术,教我们的虚拟现实技术的老师,他都有很雄厚的教学经验,不但对本学科的理论有深入透彻的理解,而且对本学科的前沿和发展方向也有深刻的认识。

第三、本次培训我又重温了after effect,flash,3d max的相关知识与技能,并与老师、同学们进行了多次相互交流,总结出不少的经验,为我以后的工作打下良好的基础。

总之,这次培训的时间虽然不长,这一个月的学习生活我没有虚度,我过得很充实。通过培训和教学实践,使我对教学工作的各个方面都有了新的认识,进一步增强了自己对教学的责任心和责任感,也从其他老师的身上学到了很多的东西,包括他们对教学工作严谨负责的态度、精益求精的精神,以及他们宝贵的教学方法和教学经验。当然,通过这次培训,我也清醒地认识到了我自己在教学方面的不足和差距。特别应该提出的是,在本学期的教学工作中,大到课程的内容安排、体系结构,小到课堂讲授的具体方法、技巧,他们都给了我很多的建议,在此我向他们表示衷心感谢。同时,我也希望今后还能有机会继续得到教学研究和培训中心的指导和帮助,以便更好地完成我的教学任务。我会很珍惜这次学习的机会,更加努力地提高自己职教理论水平和专业技能素质,坚定不移地从事中职教育事业,为我国的中职教育事业尽一份绵薄之力。

中职教师说课心得体会范文篇4

金秋时节,我们来自湖北xx职业教育系统的二十多位干部老师一起来到了美丽的北京,参加了由首都师范大学承办的湖北省xx市中等职业学校骨干教师培训班。通过近一个月的学习,我受益匪浅。

首都师范大学xx学院领导及老师为我们精心设计了四个星期的课程,第一周主要是教育教学理论的了解与学习,第二周主要是教育技术的学习与运用,第三周主要是深入到xx一职现场进行学习与体会,第四周重点是总结反思学习情况。这样的安排使我们的学习针对性很强,通过听专题讲座、参观考察活动,学员们的相互交流与自我的体验、感受、思考,我们学到了先进的教育理论和现代教育技术,更新与拓展了专业知识和专业技能,也更新了我们的教育思想和观念,提高了我们的教育理论水平和科研能力。同时,也感受到了首都师范大学名师的风采。老师们敬业、乐观、严谨、守时、幽默的品质与精神,深深地感动着我。从给我们上课几位老师身上,看到了他们对教育工作的'热情与投入,他们事事亲力亲为,教学设备、教学用品都是自己安装,自己准备,精心设计教学内容,在教学中开展电子白板技术支持下的说课展演、辩论赛等活动,使我们在学中做,做中学,取得了快乐学习的效果。此外,我体会最深的是以下两点:

一、世界上唯一不变的是改变本身

?学习的革命》一书中指出:“我们的孩子们将生活其中的世界正在以比我们的学校快四倍的速度变化着。”如果教师不能把准时代的脉搏,我们要反问自己:我们能给孩子什么?如果我们都不能适应今天的飞速变化的信息时代,还怎么帮助孩子去适应将来,学会生存呢?所以,我们要改革,要与时俱进,要有先进的教育理念,要补充新知识,要掌握先进的教育信息技术。这是时代的要求,是职业教育改革和发展的要求。诚然,这个过程一定会很艰苦,但是最难接受自己改变的,不是别人,而是自己。自己要改变和别人要自己改变的效果完全不一样。要提醒自己现在的改变更有利于自己今后教师生涯可持续的成长与发展,主动改变自己比被动接受改变对自己更有利!多些行动,少些抱怨,抱怨对自己的改变没有任何的积极意义。

二、学习是教师的生活方式

教师的职业特点,决定了教师的学习习惯最能影响学生的学习。只有热爱学习的教师,才能培养出热爱学习的学生。热爱学习的教师,是社会的一笔无形资产。苏霍姆林斯基认为:“如果你的学生感到你的思想在不断地丰富着,如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话,那么,学习就会成为你的学生的精神需要。”精深的专业知识和广博的相关知识常常能让一个教师在课堂上左右逢源、神采飞扬。只有不断地学习,拓展视野,增长学识,才能教好学生,才不会因为自己的落伍而妨碍学生的发展。

本次学习培训活动即将结果,可我觉得我的学习才刚刚开始。这次培训,让我不仅在教育观念和技术方面有了新的认识和提升,更让我认识到学习就是一种生活方式。在今后的工作和生活中,我要通过不断的学习来踏准时代的节奏,通过不断的学习来跟上发展的潮流,通过不断的学习来提高自己的综合素质,为职业教育的发展做出应有的贡献。

中职教师说课心得体会范文篇5

xx年11月29日,在xx州教育学院民教部xxx主任的带领下,我们70余位骨干教师千里迢迢,来到了素有“人间天堂”美称的杭州,开启了由中国教育电视台承办,xx州教育学院主办的为期一周的教学能力提升培训高级研修及访学之旅。

虽然为期一周的培训学习已圆满结束,不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野。同时,通过认真学习,虚心请教,主动与学员相互交流借鉴工作经验,思路方法,收获颇丰,受益匪浅。

多种形式的学习,提高了我的理论水平。每一堂课都像是一顿丰盛的“大餐”精美呈现,各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。作为一名骨干教师,我虽有一定的理论知识和工作经验,但即不够系统也不够丰富。通过教授们的深入浅出的讲授,感觉豁然开朗,许多问题从理论上找到了依据,对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手手问题找到了切入点,感觉收获很大。

特别是浙江省中学语文特级教师、浙江省名师名校长工作站初中语文导师、杭州市拱璧区教育局局长赵群筠教授分享的课程《做一个从容智慧的老师》。这是一个乍听起来不激动,回味起来却很感动,细细思考又深深感到极有高度的命题。眼前这位知性的赵群筠老师,语句中充满着智慧,每一个语音透露着智者的气息。在讲座中没有高深莫测的'理论,没有条条框框的说教,有的只是她自身真实的成长经历和一个个真挚感人的教育成长案例。

在赵群筠老师走向卓越的历程中,她不断反复的两句话深深打动了我。一句是“不要急,做好眼前的事就好。”这是她在乡村从教时,在破格进城时,在文晖做校长时,在成为局领导时,父亲告诫和激励她的一句话。朴素的语言,充满智慧。“不要急”是不急功近利,是不焦不躁;“做好眼前的事”是脚踏实地,是尽心尽力。在“教”的过程从容稳健,“教”的结果一定灿烂辉煌。这也就是诸葛亮“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,也就是“不忘初心,方得始终”。

另一句话是“做有温度的教育”。她做老师,教孩子们唱“兰花草”,学生们唱了二十年;池塘边讲《小石潭记》,学生铭记于心;做校长修筑一条校园小径“文晖路”,九个站台启迪孩子心灵;一条校训“我的道路是最美的”鼓励孩子一生,促成他们美丽的人生之路。非常欣赏赵老师她在用心经营文晖路,用心教育每一个学生,使之成为智慧的人。

当“用心做好眼前的事”,做教育就有了温度,当教育有了温度,那么结果一定有高度。赵老师成长为特教专家如是,她打造的一流的文晖中学如是,培养一流的文晖学子如是,这就是回报给“不要急”最好的“高度”。

从赵老师身上我看到了一位“从容智慧的老师”,只要心中有一份追求,不要太在乎结果,而是以从容的心态,积极地迈好教育过程中的每一小步。而我、我们也捧着一颗怦怦跃动的心,走在成为“从容智慧的老师”的路上。

中职教师说课心得体会范文篇6

这是第一次参加双师型培训,有这样的一次培训机会,我很高兴。通过参加这次济南的双师专题培训学习,我认识到更新理念,转变观念的必要性和重要性。通过“双师型”教师培训学习,我对“双师型”教师的内涵、培养目标、途径及方法等有了深入的理解和认识,在思想上受到很大的震动,教育观念得到了更新。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”我不断探索学习、不断进取,努力提高自己的专业知识水平、动手实践能力和业务技术水平,努力使自己成为一名合格的“双师型”教师。

一、聆听精彩讲座师训老师是学校理论科研水平高、实践经验强的领导和教师。这些讲座,或深刻,或睿智,或沉稳,或思辨,无不滋润着我的心田。他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我们的教育教学观念发生了很大的变化,更重要的是我们从他们的身上学到了做学问和做人的道理中职教师培训心得体会心得体会。

二、更新教学观念通过学习,使我耳目一新,深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐,就要首先转变传统的教育观念,树立正确的师生观,增强热爱教育事业的.信念。在教学活动中,师生关系是基础,良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始,所以我们必须转变传统的教育中的“惟师是从”的专制型师生观,构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。创造出师生平等、共乐融融、共享教学民主的氛围

三、培训期间,教授们还实实在在的给我们介绍了很多平时能够应用的上的一些软件,拓宽了我们的学习视野令我欣慰的是,我从老师的身上学会了很多。每一次讲座后,我都会和老师们沟通交流大胆地陈述自己的观点想法,提出自己感到疑惑的难以解决的问题。我在学习中始终信奉“他山之石,可以攻玉”的信条,坚持和其他老师保持密切联系,定期交流各自的感受与作业,使自己能博采众长、开阔视野。

总之,通过这次培训后,我认为在今后的教学过程中,要不断地提高自身的技能水平,提高知识水平。不管是以后的教学中还是课题研究的过程中,要多学习一些教育新理念,开拓思路,不断探索,为专业课的课改,贡献自己的一份力量。

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