事迹材料可以鼓励人们勇敢面对挫折，追求人生的成功，通过写事迹材料，我们可以向他人传递勤奋和毅力的重要性，以下是28范文小编精心为您推荐的主要先进事迹范文模板7篇，供大家参考。
主要先进事迹范文篇1
在教育第六幼儿园大家经常会看到这样一个忙碌的身影，她时常在后勤指导幼儿营养膳食工作;时常在园所后院组织同事一起美化绿化环境;时常在班级帮助教师维修物品;为减轻教职工职业倦怠让大家舒心工作她会精心筹备、组织同事们开展丰富多彩的文体活动。她被孩子们亲切的称之为“园长妈妈”，同事们亲切的称之为丁园长、玉莹姐，她就是教育第六幼儿园的行政副园长、工会主席丁玉莹。
丁玉莹同志自担任六园行政副园长以来，工作中时时处处起到示范引领作用，以一名党员领导干部的标准严格要求自己，紧紧围绕幼儿园的中心工作务实创新，承担着幼儿园全体师幼的食品、安全等后勤保障工作，努力做到了搞好园荣园貌建设，开源节流，真正做到了服务于教师，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会，推动了幼儿园整体工作的进展，使幼儿园的服务品牌效应稳步提升。
后勤工作琐碎而繁杂，没有甘于奉献，务实敬业的精神是难以胜任的，作为分管后勤工作的副园长，她总是有做不完的工作，忙不完的事情，大到幼儿园校舍维修、保教用品的购置、园所的安全整治，小到定期核对设备用具，定期检查，无论是分内还是分外的事情，她都能认真完成。为提高幼儿安全意识，她会组织教师共同制作安全宣传展板以便利用图文形式让幼儿逐步树立安全及自我保护意识，定期开展安全会议，增强全园教职工的安全知识，组织师幼进行消防逃生演练等。
在膳食管理方面，她严格执行食堂工作制度和卫生制度，从饮食安全、饮食卫生、膳食质量、餐具消毒、食品卫生监测等方面进行科学化管理，把好食品采购、加工、分发的每一个环节，把幼儿的健康安全放在首位，坚决杜绝伪劣变质食品进入幼儿园。为保证幼儿合理膳食，与保健员共同精心制定幼儿食谱，做到配餐营养、科学化、菜品合理多样化，以便更好促进幼儿进餐。每日幼儿进餐时她都会深入班级查看幼儿进餐情况，询问幼儿饭菜是否可口，如有不妥及时记录改进。
在丁园长的带领下，幼儿园的卫生保健工作开展的也扎实有效，晨检工作细致无遗漏，疾病预防知识宣传及时有效，做到了早预防、早发现、早治疗，不断地完善各项保健制度，积极发挥保健教师的作用，与班级保教工作紧密结合，更好的服务于幼儿。同时组织教师利用飞信、微信网络平台向家长宣传保健知识与家长沟通，邀请儿科专家来园向教师及家长开展每学期一次的保健知识讲座。对于园所卫生检查制度，实行大环境卫生包干制度，分工明确，责任到人，随时随地对园所内环境卫生及安全工作进行检查。
在创安工作上，她以努力提高幼儿生活学习环境的安全系数为目标，勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求维修工作，并进行定期、不定期检查，发现问题及时处理。同时注意对设备设施的保养维修，并要求全园教职工勤俭节约和爱护公物，避免浪费和无意义的损耗。园内人员及自己解决不了的就请专业人员检修，及时对户外的中大型玩具器械进行保养，避免了意外事故的发生，有效消除安全隐患维护了校园安全。
在园资园产管理上，努力发挥有限资产的效益，合理的使用各类经费，不断改善和优化办园条件。始终坚持勤俭办园的原则，积极倡导节约水、电、采油、材料等，减少浪费，竭尽所能节约维修经费。为不断完善幼儿园环境建设，打造安全、舒适、温馨的园所环境，给孩子们提供与大自然对话的平台，她精心挑选育苗种子，找到木工师傅为每一个班级定制了专属植物角，组织党员教师与幼儿一起共同播种幼苗，同时创设户外小动物饲养园，增添幼儿户外活动器械，大大的满足了幼儿活动的需求，有效的促进了幼儿个性发展。
作为一名党员领导干部，孩子们的好“妈妈”，同事们的好大姐，丁玉莹同志在工作岗位上始终如一，严谨求实，兢兢业业，以她独有的个人魅力，饱满的工作热情，扎实的工作作风，得到了广大干部、群众的一致好评。
主要先进事迹范文篇2
用真情赢民心，激发脱贫攻坚内生力
上东村，“八山一水一分田”，山清水秀，风景宜人，是龙门县蓝田瑶族乡最大的少数民族村，但这里的贫困却在省里“挂了号”：全村因病、因残、因智致贫现象突出，集体经济薄弱，交通闭塞，公共基础设施缺乏，群众生产生活困难……
得知被派驻上东村时，xxx既兴奋又焦急。市委要求将上东村打造成省级扶贫示范村，向全市乃至全省作表率。这就意味着，上东村的扶贫工作不仅要做得好，还要出新、出彩。作为军转干部的他深感重任在肩，心里暗暗给自己立下军令状：不拔穷根不摘穷帽绝不收兵！
要改变贫困，先改变自己。从机关到乡村，扎下根来，才能把“两条心”变成“一条心”。白天走访贫困户了解情况，晚上熬夜归整扶贫资料，一到上东村，xxx就忙活开了。
初来乍到，有些村民对这个从机关下来的扶贫干部打了个问号，猜想xxx是不是来“镀金”的。但xxx决心以真心赢民心，凝聚脱贫攻坚向心力。周一到周五，吃、住、工作都在村里的工作模式，让他很快就融入了上东村。他主动深入村民家中，嘘寒问暖拉家常，了解村民们的家庭成员和收入情况、致贫原因等，精准识别建档立卡贫困户47户172人（其中，有劳动能力贫困户35户153人，无劳动能力5户12人，五保户7户7人）；经常深入田间地头，与村民共寻致富良策，与贫困户同劳动。四年来，xxx通过自己的社会关系为上东村贫困群众筹措扶贫慈善款和物资共计100余万元，帮助群众解决各种实际问题300多人次。最让村民们感动的是，2020年抗击新冠肺炎疫情期间，xxx始终同村党员干部奋战在防疫一线，为了人民群众的安全和健康甘当守护者。
xxx的辛勤付出和真情奉献深深打动了上东村村民。如今，村民们的“等、靠、要”思想不再有了，致富奔康的内生力得到了进一步激发。
谋良策出实招，铺筑产业兴村新路径
治穷要治根。产业扶贫是铲除穷根最直接、最有效的办法，也是增强贫困地区“造血”功能、帮助群众就地就业的长远之计。
上东村是龙门县的水源保护地，被列为禁养区和禁采区，注定难以走工业化发展道路。如何打好产业扶贫这张牌，最大限度地将现有的资源禀赋转化为现实财富？xxx认为，产业扶贫只有因地制宜、对症下药，才能实现可持续发展和长效稳定脱贫。
在实际调研与论证的基础上，xxx与村“两委”班子一道谋思路、出主意，找准产业兴村突破口。他立足该村温泉、百竹园、古树林等自然生态资源和瑶族特色文化优势，加快推进以温泉为重点的少数民族特色生态旅游产业和多种产业相结合的农村产业发展新路径。经过不断探索与实践，目前，该村发展的主要产业有乡村生态旅游、光伏发电、生态种养、广告位出租、竹制品加工等。另外，xxx还为上东村争取到了韶新高速的一个出入口，为今后大型温泉项目落地奠定了交通优势。村民们称他这是为上东人民做了一件利在当代、功在千秋的大好事。
xxx还通过建立致富带头人人才库，请相关技术和业务专家对致富带头人进行培训，培养了一批懂技术、通电商、会管理的致富带头人，成立专业合作社3个。四年来，在上级党委政府的领导和支持下，他和村“两委”班子、村民们一道通过开辟切实可行、合理有效的产业发展新路径，帮助上东村和贫困户形成了“造血”功能、走上长效、稳定的脱贫致富之路。
针对上东村党支部在外务工流动的党员较多、经常性教育难组织的特点，村党支部建立了“上东村党员之家”微信群，在群里及时发布村党支部的工作动态、时政教育内容、党的理论知识等，为在外的党员搭建起一个学习教育的便捷平台。与此同时，该村党支部注重发展培养党员，近三年来发展3名30多岁的大学生预备党员和2名30岁左右的入党积极分子；严格落实“三会一课”、民主评议、民主管理党员等相关制度，注重以制度管理党务村务，着力解决班子“执行力、战斗力不强”、组织生活不规范等问题。
如今的上东村，产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕，村民有了更多的幸福感、获得感和安全感，致富奔康的劲头更足了。
上东村的蝶变有目共睹，而xxx所付出的努力更是让当地村民们感动。2021年4月，因在实施乡村振兴战略工作方面表现突出，xxx获评为广东省乡村振兴先进个人，被省委实施乡村振兴战略领导小组通报表扬。
主要先进事迹范文篇3
在学校里，郭宗娟负责国家助学金、宏志奖学金、校内助学金、临时困难补助和叔蘋奖学金的管理工作。工作中，她不仅重视对学生的物质帮助，更关注受助学生的心理健康发展。她曾参与组织家庭经济困难学生心理座谈30多次，向学生普及“自我心理状态评估”“积极情绪培养”“心理健康资源推荐”等心理健康知识，并设置“心灵港湾”，对学生进行个性化心理健康辅导工作。她还参与组织了四届“感动八十”年度人物评选和颁奖活动。
郭宗娟注重培养学生的感恩意识，通过组建爱心社团、组织学生毕业捐赠、参加学校开放日志愿工作、到学校食堂担任志愿者、到养老院探望老人等活动，让学生在行动中回馈社会。六年来，郭宗娟负责资助的学生达160余人次，学生高考一本率达到100%。她的工作得到了领导的肯定，学生的尊重，家长的认可。
主要先进事迹范文篇4
他出生在医学世家，耳濡目染，从小就希望长大成为一名医生，为病人解除痛苦。见到了各种病人的疾苦，高考后如愿以偿成为一名医学院学生，在五年的医学生涯中，他学习刻苦，成绩优异，实习的时候，多次受带教老师表扬。20xx年7月他来到了天长市中医院开启人生的新篇，跨入了职场生涯。从住院医师到主治医师再到副主任医师，14年的医生生涯，他勤奋工作，始终以科学的态度信服别人，以崇高的医德塑造自己，在平凡的岗位上热心服务病人。
工作以来，没有完整的节假日，只要医院需要，不分白天黑夜，只要病人需要，风雨无阻。把苦、累、脏留给自己，将乐、安、康送给病人。他曾经持续给一位没有心跳呼吸的病人按压一个多小时，只是源于对职业的执着和对生命的敬畏，不想如此一个鲜活的生命就这样结束。有时遇危重病人，他以院为家，一夜一夜的守护，直到病人转危为安。曾经有一次千辛万苦把病人抢救成功准备出院，病人却因其他疾病突然死亡，但是患者家属还是非常感谢他，因为家属能感觉到他的.坚持不放弃，这是对生命最高的尊重。“想患者之所想，急患者之所急，待患者如亲人。”简单的话语却是要有强烈的责任心和职业操守的人才能做到。
20xx年，他在江苏省人民医院进修呼吸内科，1年的进修时间中他刻苦学习、虚心请教，深受黄茂主任的赞赏。回到医院后参加了数十次呼吸危重病人的抢救及会诊，把一个个病人从死亡线上拉回，与同事们一起开启了医院呼吸危重病人抢救的新纪元。与张晓东医生一起开展了气管镜的检查与治疗，提高了医院呼吸系统疾病的诊治水平。在内二科工作，虽然他的专业是呼吸内科，但他们科是综合内科，什么样的内科病人都有，本着对病人负责的态度，他一直坚持不断学习，主动请教。14年的坚持，不为什么，只因为病人以命相托，他要以心相对。在本科室同级别的医生中，他始终病人最多，服务最好。病人多，事情就多，除了外出学习，长年累月坚持早晚查房，了解病人病情，以便拿出最好的治疗方案。对病区急危重病人的诊治能做到随叫随到，对院内急危重病人的会诊也同样如此。一周工作时间70小时以上成为常态化。工作过程中经常遇到病人送红包的情况，他一概婉言谢绝，实在推不掉的就悄悄的给病人存在账户上。
作为一名医生，他深深懂得敬业精神至关重要。敬业就是要忠于职守、热爱本职工作;就是要以病人为中心，全力为病人解除痛苦;就是要对工作精益求精，对患者极端负责;就是要关爱病人，甘于奉献。选择了医生这个职业，就选择了神圣，选择了伟大，选择了高尚，选择了奉献。
主要先进事迹范文篇5
xxx是我校的一名普通物理教师。他于1997年8月参加教育工作。自参加工作以来始终在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成绩优秀，可称我校的楷模。
一、努力钻研业务，耐心教育学生，教学成绩优异。
在工作中他能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，业务水平得到了提高。教学工作中，对学困生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。因此，他所教班级在全旗统考中，多次受到学校领导的表扬，得到了家长的.认可。
二、服从领导的分配，积极参加活动。
他能够做到服从分配，听从指挥。无论学校安排什么任务，都能够愉快接受，并按时完成任务。这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是他能取得成绩前提。
他始终牢记“一切为了学生的成长和发展”的理念，正像他自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，努力做一名合格的人民教师。他不但是这样说的，更是这样做的。
在学生心中，他常常是一副笑脸，友善和蔼的样子，他以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育。赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬，正是他的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。
主要先进事迹范文篇6
侯xx，女，汉族、1987年出生，专科学历，20xx年9月参加工作至今，现任小学英语二级教师。
侯老师，她是一位外省的女孩，家在四川西昌，从小立志当老师。20xx年，她大学一毕业就参加思南县国家级英语特岗教师招聘，考得全县第二名，来到兴隆乡中心小学工作。20xx年9月份，年轻的她带着教师梦来到这里工作，面对繁重的工作，艰苦的环境、微薄的收入，又面对着举目无亲，她的梦想第一次被现实撞得支离破碎。但是，面对山村孩子们淳朴的笑脸，渴望的眼睛，她最终坚定的留下来，并用更多的爱温暖着孩子们。把梦想植入山村孩子的心田，她还鼓励乡村孩子大胆追梦，并为他们创造实现梦想的机会。在教学中，她发现孩子门们不善交流，就鼓励孩子们用写日记的方式打开心扉，并引导孩子们爱上学习，爱上英语。
她任教五年来，虽然她的家人强烈要求她回到四川工作，或者调到条件学校去工作，但是，她都一个个放弃了，留在了山里。她说，山里的孩子更需要我。前前后后，分配到我校工作任教的年轻教师，一拨一拨都调走了，而她仍然守在自己的岗位上。她教的第一届学生已经读高二了，她燃烧着自己的青春，用自己真诚的汗水浇灌着山里的孩子，使山区的孩子带着梦想，飞出大山。也正是那些飞出大山的孩子里的问候，贺卡上的祝福，和看到他们取得的进步和成功的喜悦，以及乡亲们对他的真诚与期待，让她一直坚持到现在，并将一如既往地坚持下去。
一、默默耕耘、不断钻研
20xx年9月，侯老师踏上了我们的山村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。以前我们学校的英语教学成绩是比较不理想的，自从侯老师了，她给我们学校的小学英语带来了许多全新的教学观念和教学方法，以前我们学校没有班班通，侯老师上英语课时为了提高孩子们的兴趣就自己买了evd播放器和录音机，备课时还画简笔画，制作单词卡片，上英语课时就和学生一起听说，玩，演，唱……她的教学方法给我们学校带来了耳目一新的感觉。自从侯老师来了，我们学校的孩子们都爱学英语，我们学校的英语成绩突飞猛进的上升。
她为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，她还曾多次发表英语教学方面的论文。她还始终保持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神，她虚心学习老教师们的教育教学经验，向学校有教学经验的老教师学习。在工作之余我刻苦努力，晚上经常听英语，学习英语，观看教育教学优质课。学习别人的优点。20xx年她拿到了“国培计划（20xx）”――贵州省骨干教师培训合格证书20xx年她参加贵州师范高等教育本科自学考试；20xx年拿到思南县英语优质课二等奖。20xx年她拿到了贵州省中小学英语骨干教师远程培训合格证书。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，在教学工作中也会不但创新教学方法，用学到的新的知识去浇灌祖国的花朵，让她的每一个孩子都能吸收到新鲜的知识营养，使之茁壮成长。
二、耐心帮助，细心关爱
教师对学生的爱源于母爱，有时胜于母爱，这种爱能唤醒每一位学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。侯老师用爱去点亮孩子们的心灯的，以真诚的爱去体贴学生，用关心去感化学生。凭着做人的良知，教师的责任心，她把自己的爱和关怀全都给了学生，及时发现并解决学生出现的新情况、新问题，使之沿着健康的道路前行。在侯老师班级里留守儿童很多，她很关注这些孩子。为了让每一个留守儿童快乐成长，她经常亲自到留守儿童家里进行家访，了解每一位留守儿童的信息，她告诉班里的孩子要独立，要坚强，要自信。始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，滋润着整个班级，渗透到每一个学生的心中。
去年冬天，她留意到了班上一个同学――安雅琴。这孩子平时很乖巧听话，家中却很贫寒。一天，天气很冷她却穿着单薄，鞋子也坏了，脚指头都漏了出来，侯老师说她看在眼里，甚是心疼，想给这个孩子买双鞋子，于是就悄悄询问孩子脚穿多大码子。第二天兴隆街上赶场，侯老师马上就帮她买了一双棉鞋，还送了两件衣服给她，告诉她“家中有什么困难要给老师讲，老师会尽力帮助你的”。这孩子拿着鞋子后，眼泪就落下来了，让我们看见了心里都酸酸的。在他们班还有许多家庭困难的学生，侯老师也曾号召学校的老师一起把自己的旧的衣服送给
家里贫困的孩子。她说也只能尽绵薄之力帮助可怜的孩子们。去年他们班有一个男生是刚转来的，因母亲改嫁后新组成的家庭根本无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福，学习受到很大的影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。这个孩子的变化引起了的侯老师的注意，所以经常找这个孩子谈话，关心他，帮助他。她双休日、节假日还到这个孩子家里家访，也经常联系家长，告诉家长孩子的情况，让孩子感觉到温暖，母亲一般的关心和爱。在她的关怀和帮助下，现在这个孩子的学习成绩有了很大的提高。平时班里孩子生病了，侯老师都会马上掏出自己的钱给孩子们看病。其实，像这样的点点滴滴的平凡又伟大的事情还有很多很多，她随时把关爱孩子的工作放在教学工作的首位，关爱班上的每一个孩子深深地刻在了她的心上。就因为这样，我班里的每一个孩子都能够全面、健康的发展，她用点点滴滴的爱心点亮了学生的心灯，使他们取得了长足的进步，使他们健康快乐的成长。
三、恪尽职守、任劳任怨
侯老师在这里任教的时简有五年了，虽然不是很长，但对于一个外省的年轻女孩来说，孤身一人在这里，举目无亲，却是很难坚持下来的。她默默耕耘在“三尺讲台”，恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。在从教的五年里，侯老师经常一吃了午饭就到办公室给班上学习基础差的学生补习，课后孩子们有不懂的，她也会耐心讲解。历年来，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，在全乡小学统考中，她所任教的英语教学成绩都获得第一名。她本人也连续荣获了“优秀班主任”、“优秀教师”、“先进个人教师”等光荣称号。
侯老师，一名年轻的外省女教师，默默地在思南县兴隆乡小学工作，为我校英语教育奉献出自己的最大力量。她献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿燃烧着自己的美好青春，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔青春，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己最美好的青春年华，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。
主要先进事迹范文篇7
五十三岁的王老师已在教育这片净土上辛勤耕耘了三十多个春秋，三十多年来，她本着“捧着一颗心来，不带半根草去”。的精神，把爱的余晖洒向她的事业，洒向她的学生。
王老师热爱教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。
她是一名普通的一线教师，一直任教毕业班的数学，在教学改革中，她积极探索，勇于实践，形成了自己独特的教学风格，寻找到一套培养学生各种能力的可行方法。让学生动起来，使课堂活起来。
为了让学生牢固掌握，灵活运用已学过的知识，每个单元，王老师都得组织学生过关测试，由于班额大，题量多，王老师常常将试卷带回家，利用晚上休息时间批阅，对此，家人很不理解，老公也常唠叨“老来翘，称能干”。而她却依然盯着试卷上千奇百怪的错误陷入沉思。实在困了，王老师便利用泡脚来提神，而她一边泡脚一边还在思考矫正的最佳办法。一次次，一天天，紧张复习的6月，王老师慢性咽炎突然发作，引起39度高烧，伴着高血压剧烈地咳嗽，有时一咳长达十来分钟，，痛得生眼泪直掉。百般无奈，她只好住进了医院，可眼下正面临小学毕业水平检测，为了不耽误孩子们半节课，王老师每天都坚持早早来校上完课再去医院挂针。当然，付出是与回报成正比的，她接手时成绩居年级第五的0904班在小学毕业水平检测中取得了年级第一的好成绩。王老师露出了欣慰的笑容。
王老师用它无私的爱深深地感染，教育着每一个孩子，用园丁的品质，春蚕的志向，蜡烛的风格，孺子牛的精神，为教育事业奋斗，把真诚的爱毫无保留地奉献给她的事业，她的学生。在此，让我们为这位默默耕耘的教学老将点赞吧！
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