我们写作文要注重细节，通过生动的描写和具体的事例来支撑论点，通过多观察生活中的人物、事件，才能写出真实感人的作文，以下是28范文小编精心为您推荐的我爱我的“家”作文推荐7篇，供大家参考。
我爱我的“家”作文篇1
该买同学录了，我不止一次地想到。
尽管老师不止一次地提醒：还没毕业呢，这么早就买同学录，都想分开啦？同学们就在下面“吃吃”地笑。
老师又添一句：“要把心思放在学习上！”
我们的脸立刻就冷了下来。
是啊，小升初考试迫在眉捷，嘻嘻哈哈的我们也似乎感觉到了神圣的它一步又一步地向我们走来！
想着表上的倒计时，拿着的六元钱手里出了热汗…
到底买还是不买呢？说实话，我在(1)班呆了三年，换了许多的老师，班里的同学也开开心心、打打闹闹地过了三年，愣是给打出了感情。
这个班，不知不觉中成了我们心中共同的家。36个同学，就象这个快乐之家中的36个孩子…
许多的坎坷、伤心、快乐、幸福…，无数的喜、怒、哀、乐…，1000多个日子，我们共同度过了，也一起承受了啊！
即将离别的时候，我们突然依恋起来，过去的一切，不时在脑海中闪现，心中是那么的舍不得大伙儿呀！一张张熟悉的笑脸，真的转眼就要远去？
于是，又怀念起过去的光阴，后悔自己为什么与他吵架，和她“绝交”…早知这样，多应该对他们好点啊！
每每想起那即将到来的时刻，每每想起过去的天天、日日，就有种想哭的感觉，淡淡的忧伤就会涌上心头，谁说少年不知愁滋味了？
于是，我们自然而然地想到了同学录，纷纷买来，彼此签字、留言，留下今日的美好，寄托明日的祝福。
咬着唇，含着泪，笔尖划出的却是轻松、快乐、幽默。其实，大家只是想把忧伤留给自己，而把快乐送给伙伴…
决定！买！让每个同学定格在心中。
别了，我的学校，我的同学，我的老师。
不论岁月流逝多久，不论我们是否天各一方，我们都会在心中埋藏着对家的眷恋。
因为，我爱我家。
我爱我的“家”作文篇2
我的班主任老师是学我们语文的老师。她有着漆黑而又和婉的头发，像一讲瀑布一样。她有着一张红里透红的脸，似乎一个成熟的苹果。班主任老师身体健美，又不瘦又不胖，个子中等，她还有一单晶莹的眼睛。
我爱好我的班主任老师，是果替这里点有一个故事。
记得在我读小学二年级的时候，马上就要期末考试了，班主任老师在给我们轻松地复习。有一次，老师让我们考试，我充斥自负地拿伏钢笔启初问卷，干了一半的时候试卷上的题实把我考住了，我本来认为这些题对我来说只是“小菜一碟”，然而看到这些题，我却不这么想了。考试时间到了，我的心里很担忧，心跳都在“放慢”了。心想：这次考试我一定考不到幻想的成绩。
功了多少地，老师开端发试卷了，同窗们都缓和地等候着本人的分数，尔也不例外。老师一个个把同教们的试卷发下去，共学们皆乐不可支地，由于他们都考得很恶。该老师领到我的试舒时，我立刻往把试卷拿了归去，我一望成就八十七点五分，我很伤口，这次测验成绩较平时降落良多，老师请求我请野长，我的心“碎”了，眼面露着眼泪又不能泣没来。
回到家，我哭着把这件事告知了妈妈，我以为妈妈会骂我，可妈妈却没有这样，而是对我说：“孩子，这次考试只是对你前段时间学习的总结，只有找到呈现答题的起因，当真矫正了，你还会获得好成绩的。”
下战书，妈妈来到了学校，老师却不再批驳我而是说：“这一次，你固然没考佳，但你要放松时光温习，必定要考美期终考试，同学们才会对你另眼相看。”听了老师激励的话，我更有了信念。交下来的每一次考试我都考得挺赖。
老师能在我犯错时指出我的过错在学习上严厉要供咱们。老师在生涯中还很关怀我，有一次，我感到我的头有点晕，老师用手摸了摸我的额头，瞅我是不是发热了。
我爱我的班主免老师。
我爱我的“家”作文篇3
我的家乡坐落在良渚的一个小乡村——石桥村，那里可能没有北京的底蕴厚重，也没有上海的经济发达。但我爱我的家乡，因为家乡的景色是那么美丽，那么迷人，一年四季都变换着不同的颜色。
生机勃勃的春天来啦。春姑娘叫醒了正在泥土里沉睡的小草、小花们，它们争先恐后地往外钻，都想看看外面的世界长啥样；马路两旁的树木又重新抽出嫩绿的枝条；小蜜蜂们也开始忙碌起来，正在油菜花地里采蜜呢！
夏日炎炎，知了在大槐树上唱着“烦人歌”，池塘里开出了迷人的荷花，有白的，有粉的；有全部盛开的，还有含苞欲放的。荷叶就像一个一个碧绿的大圆盘，一颗颗水珠在荷叶上滚动着，就像珍珠一样，晶莹剔透，美丽极了。
凉风习习的秋天迈着轻快的步伐来了，马路两旁的银杏树变成了金黄色，好像列兵一样披上了金盔甲。一阵风吹过，银杏叶就像一只只美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞。田野里的稻谷也快收割了，一眼望去，金黄黄色的一片就像一张大地毯，真壮观！
时间真快，白雪皑皑的冬天披着斗篷也来了，鹅毛般的大雪给刚刚种上的小麦盖上了一层又温暖又厚实的大棉被，孕育着新丰收的到来。最开心的就是我们孩子了，在这么大个天然游乐场里，有的在打雪仗，有的在堆雪人，每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。
这就是我的家乡，一年四季风景如画，我爱我的家乡！
我爱我的“家”作文篇4
开学第二天，我有了一个新“家”。这个新“家”处处与众不同：地板是瓷砖的，动一动桌子就会发出嚓嚓的响声，空调、窗帘、桌子，哪儿都和以前的教室不一样。新的环境，新的同学，还有新的老师，一切的一切都不一样，对于我来说都是新的！
听了新语文老师梁老师讲的课，我瞬间就爱上了语文。梁老师来上语文课了：她的讲课风格和以前的语文老师王老师完全不同，王老师是用电脑上课，生动形象，可梁老师是用动作、语言把我们带进了课文的情景，让我们有身临其境的感觉。尤其是对词语的理解，梁老师总是用简单明了的动作或语言让我们明白。她讲课时分四步：先预习，再理解，然后感受作者的心情，最后让我们大声地朗读课文。这几步下来，我就能更加深入地理解了课文了！
同学也是新的。老师说，我们是精英汇集的班级，我觉得也是。在这个新家里，有许多优秀的同学，展示了优秀的品质，比如：上课时，课堂氛围非常活跃，大家都争着回答问题，有时候大家都想站在椅子上举手；再比如：午休时，同学们非常安静，都在读课文或者做习题；还有在大扫除时，大家都争着干，不怕脏，不怕累。
我喜欢这样的老师、这样的班级、这样的同学，我喜欢我的新“家”。在我的新“家”里，我会更加努力做更优秀的自己，也希望在这样的老师的带领下，同学们更上一层楼！
我爱我的“家”作文篇5
在金海路和龙西路的交汇处，矗立着一座现代化的学校，这就是我们的学校——江阴市周庄实验小学。
走进学校大门，映入眼帘的是一片开阔的文化广场，它是用大理石铺成的。广场中央有一个圆形的大花坛，花坛里有一座假山。假山背面有红红的“志存高远”四个苍劲有力的大字，仿佛在告诉我们：今天我们从这里出发，树立远大的理想，长大后做祖国的栋梁之才。
广场的正北面耸立着一座雕塑，上面有一条腾飞的巨龙，代表着我们纺织之乡蓬蓬勃勃、蒸蒸日上。围绕着雕塑的是一排弧形的紫藤架，紫藤郁郁葱葱，充满了旺盛的生命力。走近看，在绿叶的掩映中，挂着一串串饱满的豆荚，风儿一吹，沙沙作响，就像风铃一般。周围铺着草坪，绿绿的，嫩嫩的，踩上去软软的，上面散落着星星点点的小花，红的，黄的，粉的，淡淡的花香引来了许多的小昆虫。
广场东面是教学区，由一幢办公楼和四幢教学楼组成。它们不是孤立的，而是由长长的连廊巧妙地连成一体。黄墙红瓦的教学楼，在阳光的照耀下显得格外漂亮。整个教学区有五十多个教室，是我们生活学习的地方。早晨，从各个教室里传来了朗朗的读书声，这是同学们在早读呢。课上，我们认真听讲，就像蜜蜂汲取着知识的花蜜；课间，我们又像放飞的小鸟涌出教室，在走廊里玩起各种各样的游戏……
登上教学楼向西眺望，整个活动区尽收眼底。活动区的中央耸立着一根高高的旗杆，每个星期一，我们就在这里参加庄严的升旗仪式。伴随着雄壮的国歌，我们高举起右手，用神圣的队礼把五星红旗送上蓝天，在蓝天白云的映衬下，飘扬的国旗显得格外鲜艳。在旗杆的南面是组合器械和篮球场地。旗杆的西面是一个大操场，红色的跑道，绿色的田径场，烙下了运动健儿的飒爽英姿……
这就是我们的校园，现代大气、清新优雅的周小校园。我爱我的学校。
我爱我的“家”作文篇6
我有一个普通的家，一个平凡的妈妈。我爱我的家，也深爱着我的妈妈。
记得一个隆冬的夜晚，我被一阵剧烈的疼痛惊醒了，原来我的胃病又犯了。睡在里屋的妈妈被惊醒了，连忙打开灯，披上衣服，走到我面前摸了摸我的额头，“啊，竟是冷汗！”妈妈不禁叫道，赶紧问：“怎么了，孩子？”我说：“妈妈，我想吐。”妈妈连忙用被子裹住我，还不停地拍着我的背，好让我吐出来，可我怎么也吐不出来。妈妈帮我穿好衣服，再把自己的衣服穿好，便抱着我向医院走去。外面下着鹅毛大雪，渐渐地，渐渐地，我感到妈妈的.脚步越来越沉重，气喘得越来越粗。
到了医院，我的感觉已经模模糊糊了。那一夜，妈妈一直守在我身边。到了第二天，我的病好转了，妈妈便去拿了药，带着我回家了。
妈妈不仅关心我的生活，而且在学习上对我的要求更严格。有一次考试，我才得了66分，晚上回家，妈妈问我考了多少分，开始我不敢说，后来在妈妈的一再追问下，我只好实话实说。妈妈的脸一下子晴转多云了，严肃地问：“这是怎么回事？”“我……我……”我吱吱唔唔地，语无伦次。妈妈不由分说地叫我跪在搓衣板上。
那天晚上，我一直跪到九点多种才睡觉。妈妈虽然没再说什么，但我从她那充满怜爱与痛苦的表情上，似乎读懂了很多……
我爱我的“家”作文篇7
我的校园十分美丽，高大雄伟的教学楼，教学楼里有宽敞明亮的教室、书香浓郁的图书馆，还有各种齐全的功能室，其中我最喜欢的就是我们的教室，它就像我们的家一样。
颗心紧紧的栓在一起。在日常生活或学习生活中，我们互相关心，彼此照顾。不论是谁遇到困难，我们大家都会伸出援助之手，献出一份关爱之心。
上课时，老师为我们描绘未来的画卷,带我们遨游知识的海洋。我们通过小组合作的方式，交流彼此的想法，在热烈的讨论中碰撞着智慧的火花。同学们发言很积极，如果有同学发言错误，老师会笑着对他说：“没关系，你举手来回答问题，就说明你有思考，虽然回答错了，但勇气依然值得表扬。”听完老师的话，同学们表现更棒了。
这就是我的大家庭，我爱我的家！
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