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红色家书读后感800字7篇

读后感让我对作品的情感传递和感情共鸣有了更深入的感受,在写读后感中,书籍里的每个细节都值得我们用心品味和感悟,以下是28范文小编精心为您推荐的红色家书读后感800字7篇,供大家参考。

红色家书读后感800字7篇

红色家书读后感800字篇1

重温革命历史,传承红色基因,让思想受到洗礼,让精神得到升华,省委书记、省长刘奇同志号召全省党员干部“认真读读红色家书”,展现的是一种“信仰”力量。

?红色家书》是在中国近代革命史中,无数共产主义战士在远离家乡亲人、在异地他乡、在恶劣的环境条件和残酷的战斗中、在紧张白色恐怖下的工作之余,面对生死给亲人的一种精神上的寄托。

红色家书所展现出来的各个时期共产党人对共产主义伟大事业的坚定信仰和追求,对家人和亲友的浓浓亲情,都是触手可及,感人至深。革命先辈的那种崇高精神和感人情怀,让我为之流泪,为之动容,让我党性得到升华。他们为了民族解放、独立、富强而坚持不懈的战斗。多少个日夜,他们为思念家乡和亲人而惆怅难眠,但是也为追求革命理想,为革命日夜奋斗那样的幸福快乐。“我牺牲了我的一切幸福为我的事业来奋斗,请相信这一道路是光明的、伟大的。”时任八路军副总参谋长左权在家书中写到。“志兰,亲爱的:别时容易见时难,分别二十一个月了,何时相聚?念,念,念,念!愿在党的整顿之风下各自努力,力求进步吧!以进步来安慰自己,以进步来酬报别后衷情”。这是他在牺牲前三天写给妻子刘志兰的最后一封信中描述对妻子的相思之情。从信中我们可以看到,他虽然是一名威振敌胆的抗日名将,但更是一名情感细腻的威风男儿。这字里行间的绵绵相思之情,深深地震撼我的心灵。

一大代表何叔衡1928年在莫斯科期间给儿子家书中写道“我的人生观,绝不是想安居乡里以求善终,绝不能为一家一身升官发财以愚懦子孙,此数言请你注意”这掷地有声的语句,字里行间透露出何叔衡参加革命为的是党和人民的事业,而不是为了个人和家庭的利益。

红色家书读后感800字篇2

翻开《红色家书》这部朴实珍贵的红色经典,那一篇篇红色家书,每一篇都是一幅震撼心灵的感人画面,都是一个鲜活的英雄形象,让我思绪万千,泪水盈动,从内心深处感受到的是革命先烈视死如归的革命精神,真挚的至爱亲情,炙热的家国情怀,坚定的革命信念。作为组工干部,要将《红色家书》读在心里,记在心中,更要融进自己的血脉,从一封封家书的血肉深情中不断汲取“精神营养”、传承红色基因,走好新时代的信仰之路。

红色家书读后感800字篇3

?红色家书——革命烈士书信选编》,该书辑录了李大钊、____、陈毅安等三十位革命烈士遗书、就义诗、家信等红色书信,再现了革命烈士舍生取义、英勇报国的家国情怀,是党性教育又一生动教材。省委书记、省长刘奇同志就《红色家书》向全省党员干部发出“每位同志都要认真读一读的”真情号召。

翻开《红色家书》这部朴实珍贵的红色经典,每一封家书都是一幅震撼心灵的感人画面,都是一个鲜活的英雄形象,都浸透着大无畏革命精神和真挚的至爱亲情,激励着我们奋勇向前。

学习革命先烈对事业的坚韧,做担当至上的人。裘古怀烈士在被捕入狱后的一年零七个月里,在极端艰苦的环境中,仍夜以继日的为党工作,直至战斗到生命的最后一刻。“我们共产党人讲奉献,就要有一颗为党为人民矢志奋斗的心。”面对走好“复兴梦”新征程,对标刘奇同志对全省新时代组织工作“五个坚持”新要求,我们必须紧握新时代“担当实干”的“接力棒”,聚焦全面加强党的建设、打造高素质专业化干部队伍、提升基层党组织组织力、激发人才创新创业活力、持续建设模范部门等重点,发扬好“安专迷”精神、“钉钉子”精神,以初心谋事、实干成事的领跑者、先行者姿态,以永远在路上的担当实干奉献,把每一项组织工作都做成党和群众喜爱的“精品”,为建设富裕美丽幸福现代化江西贡献组工力量,建强组织保障。

学习革命先烈对清廉的坚守,做廉洁至上的人。____被捕时身上只有一块怀表一支钢笔,没有一文钱;杨汉军一生住在建于上世纪墙漏水门开裂的家……这种一生质朴纯粹、一身清廉洁白的浩然正气,触动灵魂!组织工作具有特殊性,组工干部也易成为一些人“围追堵截”的对象。我们要把“纯粹”“阳光”“规矩”刻入脑海、记在心间,以革命先烈和新时代组工楷模为榜样,始终保持“源头活水”的纯净;要带头彻底扫除“怕、慢、假、庸、散”的作风顽疾,做党员、干部、人才和群众的贴心人;要常怀律己之心、绷紧纪律之弦,带头把纪律规矩挺在前面,清清白白做人,干干净净干事,让忠诚、干净、担当的新时代组工干部优良形象伴随始终。

红色家书读后感800字篇4

为积极响应号召,我认真诵读《红色家书》,内心久久不能平静,那一篇篇红色家书,每一篇都呈现出一幅震撼心灵的感人画面,感受到一个鲜活的英雄形象。这些红色书信充分展现了革命先烈对理想信念的执着追求、对党绝对忠诚的赤子之心,展现了革命先烈舍生取义的崇高气节和报国为民的炽热情怀,让我思绪万千,思潮澎湃。

一、诵读红色家书,做坚守信念、绝对忠诚的传承者。

二、诵读红色家书,做作风过硬、担当实干的先行者。

三、诵读红色家书,做质朴纯粹、一身正气的模范者。

红军的高级干部,被捕时身上只有一块怀表一支钢笔,没有一文钱。这种一生质朴纯粹、一身清廉洁白的浩然正气,无私无欲,触动灵魂!花以芳香而美,干部以清廉而贵。我们要把规矩放在案头、记在心间,树立过硬廉洁作风。在生活中,要经常净化“社交圈”、“生活圈”和“朋友圈”,自觉远离各种诱惑;在工作上,要常常把工作置于党员和群众的监督之下;在平常时,要常常以“自慎”之心审视自我,时刻绷紧纪律之弦,做一名忠诚、干净、担当的新时代好干部。

我们要通过诵读《红色家书》,不断汲取其中的“精神营养”、传承红色基因,沿着革命先烈的足迹,以坚定不移的理想信念,始终如一的奋斗情怀,为奋力谱写新时代中国特色社会主义的景德镇篇章做出应有贡献。

红色家书读后感800字篇5

读完这封家书,我被深深的震撼了。家书充满了作者愿为信仰而献身的革命豪情,而家书背后则是一段段血泪交织的感人故事。在大革命时期,一位母亲为了革命,为了更多人的幸福,依然扔下了自己不满3岁的幼儿。她也爱自己的孩子,她用饱含深情的笔记录下思念幼儿的点点滴滴。在这封家书里,我们读到了浓烈的母爱和一丝丝的无奈。

过去人们常说共产党员是钢铁战士,其实共产党人也是血肉之躯,也有父母子女、兄弟姐妹,也有喜怒哀乐、爱恨情仇。然而所不同的是,他们有一种坚定的革命信仰,无法顾及自己的家庭,甚至牺牲生命。小家让位于大家,小爱让位于大爱。这种铁骨柔情的一面在家书中表现得最为明显。

为了更多孩子得到母爱,她放弃了自己的孩子。这时多么崇高的一种爱。在品读中深刻体会到,坚定的理想信念是共产党人强大的精神力量,是共产党人赖以生存的精神家园和主心骨

天底下母爱是最细致、最无私、最易体会到的。我们的职业是教师,怎样对待我们的学生, 我不由想起老师的爱犹如母亲般的爱这句话。

教师对学生的爱,简称为“师爱”,可以说师爱就是师德的灵魂,没有师爱,师德无从谈起。在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业。教师职业道德的高低,关系到教育的成败、关系到把学生培养成什么样的人的原则问题。“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”因为教师对学生的爱“在本质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会‘亲其师’,从而‘信其道’,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。

让我们学习革命先烈,好好爱自己的“孩子”。

红色家书读后感800字篇6

这部朴实珍贵的红色经典,那一篇篇红色家书,每一篇都是一幅震撼心灵的感人画面,都是一个鲜活的英雄形象,让我思绪万千,泪水盈动,从内心深处感受到的是革命先烈视死如归的革命精神,真挚的至爱亲情,炙热的家国情怀,坚定的革命信念。作为组工干部,要将《红色家书》读在心里,记在心中,更要融进自己的血脉,从一封封家书的血肉深情中不断汲取“精神营养”、传承红色基因,走好新时代的信仰之路。

读红色家书,就是要学习革命先烈对清廉的坚守,做质朴纯粹、一身正气的模范者。红军的高级干部____,被捕时身上只有一块怀表一支钢笔,没有一文钱;新时代的组工楷模杨汉军,一生住在建于上世纪90年代墙漏水门开裂的家……这种一生质朴纯粹、一身清廉洁白的浩然正气,无私无欲,触动灵魂!花以芳香而美,干部以清廉而贵。组织工作具有特殊性,组工干部也成为一些人“围追堵截”的对象。我们要把“纯粹”“阳光”“规矩”放在案头、记在心间,树立过硬廉洁作风,始终保持“源头活水”的纯净。在生活中,要常常清清朋友圈,多交一些基层之友、人才之友、交心之友;在工作上,要常常把工作置于党员群众监督之下,让组织工作在阳光下运行,抹去“神秘之色”;在平常时,要常常以“畏己知”之心审视自我,时刻绷紧纪律之弦,让忠诚、干净、担当的新时代组工干部优良形象伴随始终。

“我决心向培养者教育者贡献全部力量,虽然赴汤蹈火而不辞!”沿着革命先烈的足迹,我们要以坚定不移的理想信念,始终如一的奋斗情怀,朝着新时代中国特色社会主义道路奋勇向前。

红色家书读后感800字篇7

“传统是非常重要的。从个人来说,从生到死有一定的时间段,人人如此。唯独传统和内在于传统的伟大精神、智慧与理念没有时间段,它超越了时间。”

——题记

马克思曾经说过:“贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值,而看不到矿物的美和特性”、“对于没有音乐感的耳朵来说,最美的音乐也毫无意义”。文化的本质和文化自信,便是建立在对中国文化载体中内在蕴藏的中国精神、中国智慧和中国理念的总体性理解基础上的。它体现在中国物质文化和非物质文化中,贯穿于中华优秀传统文化、红色文化和社会主义先进文化之中。无论是文物、古迹还是典籍、家书,都是文化的载体。文化的主体是人,而灵魂是载体中内在的精神。

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