学会运用描写与叙述相结合的技巧，能够让作文更加生动有趣，不少同学会在写作文时，选择一个有趣的故事作为背景，吸引读者，以下是28范文小编精心为您推荐的和新年有关的作文最新6篇，供大家参考。
和新年有关的作文篇1
今天，是开新年联欢会的日子。很早很早的时候，我就带着吃的、喝的、拉花以及老师规定必须带的五个气球来到了学校。
进了教室，已经是“人山气球海”。怎么是气球海呢？仔细想想，每人带五个气球，全班33人，那可不是“气球海”吗！看着教室里挂满了气球、拉花，我也急忙脱下外衣，拿起我的装饰品开始忙碌起来。可过了一会儿，我发现有的拉花坏了，扔在地上既不环保又不卫生。于是，我灵机一动，把那些一段一段的拉花都放在了那些气球的“头”顶上……远处一看，就像一个个小娃娃长着一头五色头发，可爱极了！
联欢会开始了。首先由我和张金扬致开幕词。接着，就开始“击鼓传花”，只不过传的不是花而是气球。而且，不用表演节目，相反可以去抽奖。大家都盼着气球落到自己手上。鼓声停了，哇！是王雪君，她去抽奖了，抽到了一块巧克力。接着，幸运之球不断落到了大家的手上，书、q蒂、床头小灯……一件件诱人的礼物飞入囊中。我抽奖时，摸到的纸条上写着：apple。我心想：怎么还有苹果呢？老师看了看纸条，笑着说：“恭喜呀！你抽中了一本《苹果树上的外婆》！”我当时激动万分，同学们也都发出了惊叹声，要知道礼物中只有两本书呀。
第二部分是才艺表演。先是王一涵表演快板——口齿伶俐，押韵极了。接着，是我表演的舞蹈《愉快的梦》、石宝嵩的魔术、“冬之韵”组合的歌舞……我们班的同学真是多才多艺！
才艺表演结束后，老师让我们把气球都摘下来。“联欢会就这样结束了？”“我们还没玩够呢！”大家七嘴八舌地问老师，老师却又不回答。接着，大家又略带失望地按老师的要求把桌椅推到后面。老师又让我们在教室里围成一个大圈。这下，我们都搞不懂了，在心里想：老师这是要干什么呢？紧接着，老师把所有的气球都扔进了这个大圈子，兴奋地说：“联欢会最后一项活动开始了！我们来踩气球了！”老师的话音刚落，教室里就沸腾了。
“啪啪啪……”一阵阵气球的爆裂声让同学们激动不已，大家边踩边叫。气球的爆裂声，同学们的欢叫声交织在一起，大家尽情地跳着、叫着、笑着、踩着，就在这欢笑声与噼啪声中，我们结束了这有趣的新年联欢会……
和新年有关的作文篇2
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”20xx接近尾声了，新的20xx即将来到，我怀着一份兴奋，一份期待与些许激动拿起了绿盒子里尘封已久的新年贺卡，只一瞟，上面用红色的大字赫然写着：我希望得到一盒子蜡笔。仔细想想，这似乎是去年的贺卡了吧。轻轻地把贺卡放进了盒子里，走向卧室，取出一张大红色的贺卡。
我希望……希望什么呢？往日，我总是希望得到什么，得到什么，可是，我为何从来都没有想过我该付出点什么呢？想到这，我不禁有些呆滞了。
若是如此，我还真该好好的想一想了。
爸爸妈妈，你们是否已经很累了，是否已经鬓发早白了，是否已经付出所有而分毫不取了呢？我只是衷心的希望你们能够好好的休息一下，不用再为了那些许不值得费心的事而夜以继日地操劳了。
爷爷奶奶，你们是否已经很倦了，是否已经身骨全损了，是否已经看破所有而毫无眷恋了呢？我只是衷心的希望你们能够好好的娱乐一下，不用再为了那些许琐碎的.事而不停地推让给对方呢？我知道你们已经疲乏了，但是请你们好好地享受一下把，不用再为这些毫无意义的事而想破脑筋了。
老师同学，你们是否已经很烦了，是否已经缺乏细胞了，是否已经逃避所有而不闻不问了呢？我只是衷心的希望你们能够好好的思考一下，不用再为了那些许困难的事而“残害自己”呢？好好的过好每一天，记好了：天降大任于其身，必将先劳其筋骨。
我的愿望吗？其实还有很多很多。其实我更渴望为大家，为所有的人，带来一份宁静，带来一份舒适，带来一个好的环境，这样大家就……
我的思绪被打断了。
“咚，咚，咚。”“砰，砰，砰。”新年那喜庆的钟声与灿烂的烟花发出的爆炸声夹杂在一起，让人有一种扑朔迷离的感觉。
我把想的都写了，那我没想到的是否也该写上去呢？想着想着，我不禁哑然失笑了。难道真的是我没有理解新年的真正含义么？难道是我没有真正理解新年愿望的真正意义么？难道真的是我没有真正理解中华民族几千年来传下来的传统文化么？在思索一下，似乎是它在隐隐之中教会了我做人的道理。
新年愿望是一种寄托，是一种渴望，更是一种心的熏陶……
和新年有关的作文篇3
在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……正月是大年初一，也是热闹的节日。在以往的日子里，我与妹妹起床总是最慢的一个。今天我们争第一，想的就是那甜甜的汤圆、噼里啪啦的鞭炮……“啪啪……”一串串鞭炮惊醒了正在熟睡的人们，那声音即代表着结束，也代表着新的开始。我走向餐桌，一阵香味扑面而来，“咦？什么东西这么香？”睁开眼睛一看，哇！有我最爱吃的弯弯顺，一对红烧鲫鱼。我那个馋嘴妹妹早已趴在饭桌上，等候多时了。“真拿他没办法！”爸爸咧着嘴说道。终于开饭了，经过几轮筷子与筷子之间的搏斗，餐桌上的饭几乎不见踪迹。“呃”不知谁这么一呃，全家咯咯直笑。吃过饭，爸爸邀了几个同事到家里来玩起了麻将，奶奶可闲不了，又忙起了中饭。我们小孩却不像大人那样忙。我与妹妹就决定一起下楼买鞭炮，来到卖鞭炮的摊位上，鞭炮的花样可真不少啊！有冲天炮、旋转炮、刺花炮、摔炮、礼花炮、黑蜘蛛炮、还有大炸雷……反正各种各样的鞭炮说也说不完。爸爸给我买了比较安全的摔炮和刺花炮，又买了噼噼叭叭的鞭炮和冲天炮又叫二踢脚，还有五颜六色的礼花炮。走在路上，我就忍不住往地上扔了几个摔炮，摔炮摔在地上“啪啪”得响了起来，我感到好玩极了。
到了中午，我就听到震耳的鞭炮声。爸爸也拿出了我们买的鞭炮。点上火只听到鞭炮辟天开地的响了起来，整个楼层都回荡着鞭炮声。我躲在远处捂上耳朵，直到鞭炮声结束，我才敢走到近处看一看。接着，爸爸又拿出一个二踢脚，把它拿在手中，点上火只听到“嗖”的一声，二踢脚像小火箭一样冲上天空，然后爆炸，忽然，只听到“嘭”的一声，从炮管后面冒出一股黑烟。我和妈妈吓了一大跳，只见爸爸的手和脸被熏的乌黑。我和妈妈看到爸爸这个样子，笑得前俯后仰。今天真是玩得太痛快了！算是一饱眼福二饱口福三饱手福了。最为幸运的.是那些卖主了，今天可是生意兴隆啰！真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，向新的一年进军！
和新年有关的作文篇4
今天是星期六，但却和以往的星期六不同，因为我们已经跨进了崭新的20xx年。为了能更好地了解父母，我决定今天和父母交换角色，以此作为送给父母的生日礼物。
一大早，放在床边的闹钟便开始“大吵大闹”，我不得不打断自己的美梦，闪电般从床上爬起来。早上第一件事就是把房间整理干净。行动即刻开始，不一会儿，房间就完全变了个样，干干净净的。看着整洁的房间，心里有了一丝成就感和自豪感。
接下来是准备早餐。我煮上稀饭，火速冲向小吃店，买了好多包子。为了不让爸爸妈妈久等，我大步流星地向家门走去。来到家里，迅速摆好餐具，并把早餐分配到各自碗里，恭请两位还赖在床上的两个“小毛孩”。（这是爸爸妈妈给我取的'外号）
早餐结束后，迎来的是各种家务。今天的这些活像是故意给我添乱：扫地时弄巧成拙，灰尘满屋；洗衣服时，全身似乎经历了一场大水灾，全身湿漉漉的；洗碗时，手上一滑，碗全打碎了……累得我是够呛。
晚上躺在床上，却比白天干活还累。虽然白天的活都快让我有点招架不住了，但也比晚上舒服多。晚上， 我是“腰酸背痛腿抽筋”，别提有多难受了。
唉，当爸爸妈妈真不容易呀，今后我要做个孝顺的孩子，尽可能地减轻他们劳累。
和新年有关的作文篇5
伴着纷纷扬扬的雪花，度过了一个极富情趣的圣诞节。侧耳倾听，新年的脚步声近了。翘首东望，时光隧道中正姗姗走来一个晶亮晶亮的日子，让我们轻轻向他招收：新年，你好！
在逝去的三百六十五个充满刮风下雨的日子里，我们奋斗过。进取过。成功过。也失败过。我们的欢笑和失落。迷茫和困惑，都成了无比美好的记忆。正如普希金的诗中所说：“而那过去的。都会染上莫名的相思。”不是吗？
新年是时光的起点，元旦是时光的第一个里程碑，这一天，我们更多的是畅想未来，那些就要完成的事业，即将到来的机遇和美好的前景，正在前方隐约向我们招手，以神秘的梦幻和无尽的快乐“诱惑”着我们。于是，我们心里又燃起了信心和希望，顾不得疲惫和伤痛，又要义无反顾地风雨兼程了。新年总是在一年里最冷的时候到来，然而，“冬天来了，春天还会远吗？”是的，那无数的诗情画意等待着我们去感受，去描绘：洒满阳光的湖畔早晨，落满花瓣的小径黄昏，还有江南巷青石小路上的烟雨蒙蒙，北国和熙春风里一碧万顷的麦田……。
是的，尽管前行的道路依然坎坷，凛冽的寒风依然肆虏呼啸，但为了心中那曾经对自己许下的诺言。为了那不灭的希冀和美丽的曈憬，我们还是向前，向前……
站在新年这一雪白的起跑线上，向着明天，向着东方那轮冉冉升起的红日，让我们放飞心中的白鸽，以怒放的百合花般的心情，真诚地道一声；
新年，你好！
和新年有关的作文篇6
麦兜的新年愿望，跟往年一样，是可以吃一碗鱼翅羹。大大碗、热腾腾的鱼翅羹，只有小学生，甚至是中学生，才可以从容不迫地把鱼翅羹捧在手里，一匙一匙、一口一口地吃完。至于幼儿园学生，那只可以是个“新年愿望”了——唔……味道一定很好！
回到家里，麦兜问妈妈，路边那些很大碗、味道很好的鱼翅羹——那个“翅”字怎么写。妈妈说那些不过是粉丝、味精加淀粉，算什么鱼翅羹！但妈妈还是教了麦兜“翅”字怎么写。
第二天上课，小朋友轮流念出他们的愿望。得巴的是“人人有书念”，阿may的是“绿化地球”……麦麦的有点奇怪，是“抑制通胀，还有痛缩”。但是很明显，所有的愿望都比麦兜打算发表的“吃碗鱼翅羹”来得高级
“好，明天继续。现在下课！”——好险！
又回到家里，麦兜问妈妈可以有些什么比较高级的愿望。妈妈想也不想地随口说：“世界和平啦、人人有书念啦、绿化环境啦，随便哪个都可以！“麦兜把妈妈说的愿望都一一写出来。
最后，麦兜把自己的“吃碗鱼翅羹“也加在这个愿望单的最后。
他想，吃碗鱼翅羹也好！
终于轮到麦兜了。当他说出他的新年愿望是“世界和平，或人人有书念，或绿化地球，或吃碗鱼翅羹，随便哪个都可以”时，misschan——可能觉得太好笑——鸭叫一般地笑起来。其他同学也跟着笑了。misschan说，不可以“或”，只可说一个愿望，最大的一个。明天再说。
屡遭挫败，这回麦太也紧张起来了。她拍板决定，还是写“世界和平”吧！大义凛然，谁敢批评半句！她还在教麦兜在“世界和平”下加幅插图，肯定能加分。
清早，麦兜背着书包，背着他的“新年愿望”上学时，刚巧遇见碗仔翅小贩。当小贩问他：“喂，小朋友，要碗鱼翅羹还是米线？”时，麦兜张大嘴巴，糊里糊涂地说：“要……世界和平。”
“世界和平“果然得到老师的赞赏，尤其麦兜的那幅图画——各国小朋友在地球上手牵着手。misschan说，很有意思。
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