事迹材料的表现形式多样，可以通过舞蹈、戏剧等表演形式来演绎，在写事迹材料时，要注重细节和背景信息的描述，以下是28范文小编精心为您推荐的乐和的主要事迹精选7篇，供大家参考。
乐和的主要事迹篇1
自20xx年8月参加工作以来，他就扎根施工一线。在天津天铁冷轧薄板工程项目担任土建工号技术员，那会项目土建技术员少，从开工到竣工结算，他一个人肩起了五金仓库、酸轧管理楼、球罐区、脱盐水站、v型滤池等装置区的工作。尤其是球罐基础施工时采用多方面控制，利用仪器、米尺逐一核实，浇筑混凝土完成后再次对螺栓的对角线、弦长校正，将地脚螺检的偏差有效地控制在规范允许范围内，后续球罐安装中交时一次通过验收，得到了业主、监理及安装单位的一致好评。经营方面更是被项目公认为“金算盘”，注重过程资料留存，与业主打成一片，为后续签证、结算顺利开展埋下了伏笔。最终给企业创造了高效益，真正做到了“干一个项目，树一座丰碑，交一方朋友”。
20xx年7月，从天津天铁冷轧薄板工程项目直接转战到兴安博源3052化肥项目担任公用工程分项目经理。公用工程点多面广，主要区域有全厂水系统、输煤系统、地下管网、地上外部管网、业主宿舍楼、总图运输等工程。从技术到管理的华丽转身，再一次做到了飞越。因工作岗位的转换，接触到了更新更全面的知识，不仅要在短时间内组织施工人员，还要有过硬的技术做支撑，更要做到经营和施工管理相结合。“白加黑”“五加二”成为了他一以贯之的要求。他白天投入现场，晚上转进管理、技术业务，在做好技术工作的同时，更是不断努力提高自己各方面的业务水平，做到了五多，多看、多学、多问、多思、多干是他多年工作中养成的习惯。
一段段施工经历的考验，迅速把他培养成一个技术过硬，管理更精的年轻骨干。在全厂地下管网施工过程中，由于该项目的施工周期长，变更较多，他发挥自己善于沟通协调的能力，与其它四个兄弟装置采用送出制的管理办法，服务好各工号的原则，在全厂一级管网完成的同时，给二级管网的预埋提前做好了预留，最终实现完美对接。通过自己多年的施工经验对整个管网的施工提出了优化建议，最终得到了设计、业主、监理认可，使整个系统顺利打通。
在施工过程当中，屋面防水施工时撰写了《pvc防水卷水施工工艺》的技术创新，干煤棚球形网架施工时撰写了《大跨度球形网架施工工艺》，对现场的施工提供了科学性的指导。他所管辖的装置在试车阶段全部一次试车成功，最终该项目按业主要求的节点一次投料成功，生产出合格优等品。有了上一工程的经验，办理签证更是得心应手，最终在整个项目的签证中，他所管辖区域办理的份额是占比最大的。
他在管理团队方面更是另有章法，一人强不叫强，一个团队强才叫强，把整个项目的积极性调动起来，团结一心才是关键。在与下属相处时，他不仅关心每个人的工作状态还关心他们的生活状态，小至衣食住行，大至发展意向，都尽可能做到无微不至。
在看到一袋袋化肥投入到市场后，他才安心的投入到宁夏恒力月桂二酸项目，继续担任副经理一职，目前该项目正在开工准备阶段，做强做优做大得信念在他心中已生根发芽。
从东北到西北，地域跨越使他的性格不仅饱含山西人淳朴实在的特质，还融入了当地人的豪爽气息，整个人无论到何处都能很快适应当地的环境，投入工作。在过去的几年里，他舍弃了和亲人团聚的日子，成为扎根一线的年轻典范。
20xx、20xx、20xx年度被评为公司先进生产（工作）者、20xx年获得第八届青年技术英才的表彰、20xx-2015获得公司优秀师徒的表彰、20xx年获得青年岗位能手综合奖、20xx年带领的公用工程项目团队获得先进班组称号。
这就是他，一个默默无闻，爱岗敬业，全身心扑在工作上的青年典范，充分发挥了模范带头作用，以实际行动为公司高质量、超常规、跨越式的发展贡献着自己青春力量。
乐和的主要事迹篇2
王环教授是我校最受学生欢迎的老师，“形势与政策教育”教研室主任；硕士研究生导师，学科带头人。她治学严谨，学风端正；课堂生动，激情奔放；为人师表，教书育人；主讲多门课程，门门受欢迎、学生课堂评价经常评满分。
一、热爱教学，具有高度的责任感和使命感
热爱教学，如同热爱自己的生命；关爱学生，如同对待自己的孩子；教育教学，始终把党和国家的重托铭记在心。她常讲：学生选择山东理工大学，就把自己的前途和未来寄托给了我们；34000多名学生的家长，多数是面朝黄土背朝天的农民，把来之不易的学费心甘情愿地交给学校，是对我们的信任，我们要对得起他们，要让他们觉得值；党和国家把如此巨大的一所大学交给我们，我们必须培养出社会主义的建设者和接班人。这，就是我们的责任！所以，她常有压力在心头，总有动力在驱动，工作起来从不马虎，总是勇往直前，用她的话说：“登上讲台，精神百倍，一切烦恼全没”。2005年中宣部、教育部提出思想政治课教育教学新体系后，她毅然舍弃了多年熟悉的课程，克服困难，勇挑重担，担负起了“形势与政策教育”的教学和教研室主任重任，带领教学团队以挑战者的姿态，及时学习党和国家的政策方针，加强对国内外重大事件的研究，广泛收集相关资料，组织制作多媒体课件，组织集体备课，在她的带领和她们教学团队的艰辛努力下，一门仅16个学时、没有教材、内容每个学期几乎都要更新的课程，成为我校最受学生欢迎的课程。主讲《形势与政策教育》、《马克思主义经济理论》、《当代资本主义专题研究》、《中国经济热点问题》等课程，近五年授课量平均在360课时以上。
二、精益求精，把上好每一堂课作为永恒的追求
把上好每一堂课作为义不容辞的责任和不懈的追求，认真对待每一堂课，认真准备每一堂课，认真讲授每一堂课。她精心备课，努力践行着“要给学生一杯水，教师要有长流水”的箴言。勤读书、多看报、常上网、倾听名家讲座、终身学习、终身提高，在她的书房和卧室堆满了各种教学参考资料，长期积累的教学案例正在整理成书。尽管她很好地运用了现代教育技术，但始终认真书写教案，并把重要内容和实例用不同的颜色标注、用小贴纸扩充新内容。10年来，她的教案累积了一尺多厚。她非常重视现代化教学手段的应用，制作的多媒体课件结构合理、内容简明、图文并茂，使用得心应手。每一幅画面都引发了学生的共鸣与思索，教室里静得出奇。
为了组织好课堂，把教学要求及时转达给全体学生，她与每个上课班的班长都建立了通讯联系。每一次上课总把教学要求明晰地告知学生，总是严格按学校课堂教学要求组织课堂。对课堂上学生的不正确行为都能及时告诫，坚决纠正。因此她的课堂总是井然有序，活泼而不混乱，学生注意力非常集中。遇到法定假日耽误的课程，她总是找时间补课，这也是学生们的强烈要求。
她讲究课堂艺术，上课充满激情、嗓音清脆、方式恰当、案例生动、言语亲和严谨，牢牢吸引着学生。她总能把基本原理与时事热点问题等一些生活中鲜活的事例有机统一到课堂教学中。在传授知识的同时，传授方法，开阔视野，注重培养学生认识问题和解决问题的能力，增强了政治理论课的吸引力。她的课堂到课率不仅是100%，经常有自学选修的学生自带座位加座听课、掌声迭起。
三、教书育人，指引学生全面发展积极向上
她认为完成规定的教学内容不是她教学的全部，那只是“教书”，而教书的目的是育人；把教学内容与育人有机地结合起来，并使学生真正树立起正确的世界观、人生观和价值观，开阔视野和启发思路，鼓励学生充满信心和干劲，实现全面发展才是教学之要领。
她非常注重发挥学生的主观能动性、调动学生学习的积极性，时常提醒学生要树立学习目标，告诫学生：一个人或许一辈子都不从事政治工作，但不能没有政治头脑；知识是无边界的，学习好专业课固然重要，但如果只局限于专业学习，等于画地为牢；上学交了学费不上课，等于购物付了钱不拿货；要有终身学习的意识，养成终身学习的习惯；知识经济时代，学习的战胜不学习的，学习快的战胜学习慢的，所以要养成终身学习的习惯，等等。这些充满哲理而又通俗易懂的课堂观点，得到学生的强烈共鸣。
她几乎每次课都给学生推荐新书，以拓展学生的视野。学生对她非常信赖，很多学生通过信件、电话、网络等诉说学习的心得和对人生的感悟。她很重视学生给她的信件，几百封信件已经成为她的珍藏品。虽然工作繁忙，她还是挤时间与同学沟通。“跟随老师短暂的学习，不仅是学习知识的过程，更是理解人生、体味人生、开阔视野的过程。”“上您的课我感觉激情澎湃，有一股强大的责任感，还有一点压力，觉得自己该做点什么。”“人文精神，或许每人都有，但需要一个外力的适当推动，这恰是老师授课中所渗透的。”“您的课或您不经意间的一句话可能会对某个或某些同学产生比较大的影响，或许会影响我们的人生。”……很多学生通过信件短信邮件、校友等表达了自己对王环老师的高度赞同。
乐和的主要事迹篇3
xxx，现任高三12班班主任，工作十三年，共送过十届高三，今年是他担任班主任工作的第九年。这一路走来，为了课堂能够顺畅高效，让学生脸上能洋溢出满意的微笑，他铆足了劲，用自己的真心、专心、耐心滋养着一颗又一颗嫩苗。在亭中，学生管理的要求比较高，维护秩序工作也比较复杂，持续的时间也很长，人累心更累，但班主任的工作也带给了他充实感和幸福感。因为他不仅仅要让每一个学生成才，更要让他们的.心智健康，品德优良，来完成了党和人民交给我们的的神圣使命。
一位教育家说过这样一句话：“要想从一切方面教育人，就要言传身教，率身垂范。”他用自身实践表明，班主任的言传身教，能激发出学生的无限的向上力，而以身作则恰是对学生最好的教育。
他一直给学生灌输这样一种理念：“一个班级就是一个家庭，我和每一个同学都是这个家庭中的一员，家荣我荣，家衰我耻，每一个人都要为这个家的繁荣做出自己的贡献。在这个家里，我们共同追求民主、追求平等、追求和谐、追求幸福。”他是这样说的，也是这样做的。学生一开始还不理解班主任为什么会拿起拖把拖教室，不理解一个班主任还会弯下腰捡起学生丢在地上的纸屑，但是后来他们明白了，班主任也是这个家庭中的一员。也就更加懂得家的含义了。这样的治班理念由此增强了学生的集体荣誉感，增强了班级的凝聚力。在这里，班主任的身教对于一个班级良好的班风的形成至关重要。当老师拿起一块抹布把电灯开关上的灰尘擦掉的时候，学生就会把一个教室、把一个卫生区整理的干干净净。
乐和的主要事迹篇4
小赵本人现年48岁，20xx年5月至今任村委会主任，20xx年4月开始兼任村党总支书记。在任职期间，该同志不仅虚心向群众学习，热心为群众办事，同时还动员全家人一起热心帮助群众，带领群众走致富之路，受到了群众的一致好评。
一、坚决拥护党的方针、政策。自觉学法、守法、用法，具有较强的法律意识。家庭中无吸贩毒、酗酒、赌博等违法犯罪和不良嗜好的发生。在生活中家庭和睦、尊老爱幼，教子有方，团结邻里。夫妻相敬相爱，遵纪守法，平等互助，共同提高，共同进步。
二、关心民情、热心服务群众。作为一名共产党员，他时刻关心他人、动员家人经常走家串户与村民交谈，听民声、察民情，群众利益无小事，对村民反映的问题和要求、不论事情大小，只要政策允许，他都尽心尽责去解决。如帮助村民落实征地补偿款，困难户申请农村低保，定期联系农科人员到村委会为群众传授农业科技知识，为民办好事、办实事，经常自己出机械、车辆为群众修道路、做好事清除垃圾。在他的努力下，全村的各种矛盾纠纷减少了，各项工作取得了可喜的进步。
三、争取项目，改善村基础建设。小赵村交通条件差，基础设施落后，严重影响了村经济发展，对于群众来说，喊十句口号，不如做一件实事，在为群众办实事上，不能轻易承诺，而一旦作出了承诺就一定要实现。几年来在他和班子的积极努力下，通过多方争取项目和资金，相续硬化了四个小组的道路。修通了磨石沟、滚马坡道路，改善了群众生产、生活、出行难的问题。海沟工程的完成，彻底解决了几百亩农田长期被水浸淹的老大难问题。建设好的老年活动室极大的丰富了老年人的物质文化生活，满足了老年人老有所乐的需求。同时还让花园小学换上了崭新的课桌。
四、家庭成员健康文明意识强。尊老爱幼重教子，树立现代家庭教育观念；讲卫生，抓保健；坦诚相待，相互信任和关爱，有效预防和坚决制止家庭暴力；自觉净化、绿化、美化生活环境；积极倡导健康文明的生活方式，为广大群众树立了榜样。
乐和的主要事迹篇5
小玲是京山市人民检察院第一检察部的检察官，2011年大学毕业后进入京山人民检察院工作。在单位，她爱岗敬业、勤奋严谨，秉公执法、廉洁自律，扎扎实实做好工作，荣获”荆门市优秀公诉人”荣誉称号，并荣立个人三等功一次、个人嘉奖一次；在家庭，她注重家庭、孝老爱幼，注重家教、关爱邻里，坚持弘扬廉洁家风、建设廉洁家庭，以“小家”影响“大家”，以良好家风润泽乡风民风，为京山家庭文明新风尚贡献了检察巾帼力量。
践行初心使命，做秉公用权的实践者
身处刑事检察办案一线，接触的多是案件双方当事人、律师，她清楚地知道自己在办案过程中的每一个决定，会在多大程度上影响一个人、一个家庭的命运，甚至一个社会的风气。因此，她谨守司法为民的初心，时刻告诫自己，每一个案件都要坚持以事实为依据、以法律为准绳，做到秉公执法、廉洁自律，做到耐得住寂寞、抵得住诱惑、守得住清贫，才能不辱使命、对得起自己的良心，对得起群众赋予的权力。
2011年9月，刚刚大学毕业的小玲进入京山市人民检察院工作，办理了一起盗伐林木案件。犯罪嫌疑人打电话说情，希望她能够从轻处罚，并在电话中极力暗示会用其他的方式表示感谢。她听到后，便严厉拒绝了，并表示，从轻处罚只有严格按照法律规定来，并不可能用其他方式来换取。
由于大学时就读法学专业的关系，她的大学同学很多都当了律师，刚当上检察官时会有律师同学请她帮助介绍案件，并表示会支付一定的介绍费，但都被她拒绝了，自此再没有同学提出类似的邀约了。她的廉洁自律和秉公执法，也许没有换来富贵、没有换来荣耀，甚至有时还疏远了同学情谊，但她深知，她不可能用权力来换取这些身外之物。
树立良好家风，做文明家庭的传承者
小玲的家庭家风优良、幸福美满，家中有疼爱她的公公婆婆和丈夫，还有一个可爱的儿子，一家人相亲相敬、和睦有爱。小玲的婆婆向爱琴是湖北省吴岭水库管理局的一名退休会计，干一行、爱一行、专一行，先后多次被评为优秀党员、先进个人，多次年度考核为优秀等次。在了解知晓检察官的工作职责后，不断加强自我法律修养，并经常告诫儿子和全家：“法系国之重器，作为检察官的丈夫，你要以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，加强法律知识的学习，并做到不慕虚荣、不摆阔气，当好检察官的坚强后盾”。她的公公婆婆物质生活追求淡泊，不慕新潮，提倡节约，用之有度，平时经常向亲朋好友宣传涉及日常生活的一些反诈骗、防盗知识，对于亲朋好友打听案件及请托事项一一回绝。
2017年向爱琴家庭被湖北省水利厅评为“文明家庭”，在全省水利系统范围内进行推广学习，这份沉甸甸的荣誉一直激励着全家人奉公守法、廉洁自律、廉洁齐家。在婆婆的的感染和引领下，小玲夫妻注重言传身教，把立德树人放在第一位，坚持以文化人、以文育人、以文养德，坚持从小培养自己的孩子追求善良美好的品格，塑造健康完整的人格，形成快乐感恩的心性，自觉厚养家风正气，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，努力培养好家风、传承好家训，共同营造一个温馨、和谐的文明家庭。
弘扬传统美德，做和谐家庭的带动者
小玲重视家庭、珍爱亲情、懂得感恩，每个家庭成员都能做到在生活上相互关心、相互尊重，在工作上相互理解、相互支持，家里始终充满着和谐的氛围。她的母亲2017年因脑梗住院后思维能力较差，她常常婆家、娘家、单位几头跑，她的婆婆经常逢人便说：“我儿媳是好媳妇，比儿子强，简直就是一个好女儿。”她用自己的爱和行动成为婆婆眼中的好媳妇、丈夫眼中的好妻子、儿子眼中的好妈妈。2019年8月，儿子出生，休完产假上班，婆婆考虑她晚上经常需要加班写材料，便承担了带孙子的重任，丈夫一下班就回家带儿子，小玲发自内心地感恩婆婆及丈夫的体谅和付出，这让她更加有积极进取的动力和勇气。
2020年春节新型冠状病毒肆虐，尚在哺乳期的她深入防疫一线值班卡守、上门走访调查、宣传防疫知识、为自己所在小区居民垫资购买药品，同时还要兼顾单位和家庭日常事务，但她硬是做到了保障部门工作正常运转、防疫执勤两不误；她丈夫则进入三无小区值夜班、为居民购买物资。夫妻双方不顾个人安危，舍小家顾大家，为疫情防控贡献自己的一份力量，充分诠释一朵新时代一线基层工作者的最美“夫妻花”。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。小玲作为一名年轻的检察官，未来的岁月里，她会一如既往地崇德治家、廉洁齐家、勤俭持家，以身作则发扬光大中华民族传统家庭美德，做廉洁的子女、做廉洁的父母、教育好廉洁的下一代，让“小家”连“大家”，以醇正家风涵养晴朗的民风社风，让中华民族的传统家风文化代代相传、绵延不息。
乐和的主要事迹篇6
从教十余年，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。
1:细心关爱——让学生体验成功的乐趣
教师对学生的爱源于母爱，盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。比如，我班里有个女孩叫于佳。她学习很好，可是就是不敢在同学面前发言，只要站起来就紧张，一个字也说不出来。同学们都替他着急。她也成了我班有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量。我经常课上提问她，都是些很容易的问题，怕她遇到难题紧张就更不敢说话了。并且私下经常找她谈心，鼓励她。而且我发现她的英语很好。在学校每周一句的英语学习中，我就试着让她带着大家朗读。她竟大胆的走上讲台，而且毫无羞涩的读了起来。同学们也很激动，在她的领读下，都放声的读了起来。这以后语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆的走上台来。有一位同学曾这样评价她的演讲发言。他说：“老师，今天于佳的演讲虽然不是很流利，但是她终于可以大胆的走到前面来了。我觉得她今天是最棒的!我们应该向她学习，勇于向自己挑战。”我听了之后很是欣慰，看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦。老师的细心关爱就像水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。
2：培养学生自主自理，成为集体的主人
在班级管理中，我始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与。并为他们创造各种机会。
(1)班会活动学生自己提出问题，自己组织、自己主持、老师只是幕后导演。使每一个学生都得到锻炼。我们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成。如这学期的成果树，从设计大树造型开始，到以小组为单位设计各组的果实形状。学生们的兴致极高，每个同学纷纷为本组出谋献策。而且同学们分工合作，有的画，有的剪，有的写，有的贴。每个同学都参与到班级管理中来，成了真正的小主人。
(2)我们班还开展了小组板报评比活动。每一期由一个小组独立完成。完成后由老师给该组同学与板报合影，期末评选最佳小组板报。这样既可以减轻宣传委员的工作，又调动了学生的积极性。有的学生说自己还从没出过板报，这次可算如愿了。有一组同学出板报时，我发现其中一名同学确实既写不好又画不好，所以就一直为画的同学服务，只见他一手拿着板擦，一手托着粉笔盒的样子。我看了很是感动。同学们都想为班集体出力。作为班主任一定要为他们创造机会。让学生在“主动”中发展，在“合作”中成长，在“思索”中创新。
3：点燃学生心灵的火花
从经验型教师成长为科研型教师是新时期对教师的要求，也是当前教师共同追求的目标。教育实践证明，只有“有心”加“有脑”按规律办事，掌握科学的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。作为新时期的班主任，我们应更注意，多学些有关儿童发展的心理学知识，多掌握一些促进儿童发展的心理辅导方法，充分了解和正确把握学生在发展中的处境和需要，用教师对学生的关爱和赞赏，激励每一位学生的发展，苏霍姆林斯基曾说过一段话：“教育的重要任务之一就是，不要让任何一颗心灵的火花未被点燃，而要使一切天赋和才能都能最充分的表现出来。”我发现，点燃孩子心灵的火花，就是让每一个孩子都生活在被欣赏中，不断地体验成功，快乐成长。我班的安营同学学习基础不是太好，上课小动作多，下课经常管不住自己，做出一些较冲动的事。但是我发现，他对红领巾监督岗的工作特别感兴趣，愿意做值周生。但是在全班推选值周生时，很多同学不同意他，他表现的情绪很低落。于是我单独找其谈心，了解了他的想法，并帮他分析了同学们为什么不同意他做值周生的原因。他表示只要能做值周生，愿意改正缺点，严格要求自己。于是我征求了全班同学的意见，并让他在全班表态，赢得同学们的信赖和支持。最终他当上了值周生。他在担任值周生期间，对工作认真负责，早来晚归。而且在各方面严格要求自己。我及时地在全班肯定他的进步，同时，对他提出更高的要求。上学期末，由于换座位，安营所在的组缺少组长，我决定让安营当这个组长。他担任组长期间，每天按时收发作业。原来他自己有作业拖拉的毛病，在担任组长期间，他的作业，每次交得都非常及时，错题改得也很及时，不再用我催了。这学期初，轮到我班升旗，要推选光荣升旗手，我刚一询问，升旗手选谁，同学们异口同声地说：“安营进步最大选他。”安营当时有些害羞，直说：“别选我，别选我。”但是可以看出，他的内心是甜蜜的。面对孩子的进步，使我感悟到：对特殊的孩子多一点真挚的偏爱，多一点情感的交流，多一点宽容，就能让他站起来，大步向前走。爱是教育的起点，是教育的手段与方法，是教育的技巧与策略，爱更是一种伟大的情感，它能创造新的人。
4：作为教师，不仅要具有爱心，还应具有捕捉教育契机的能力，它是一切教学智慧和机制的艺术结晶。
记得，在课堂教学中，我曾遇到过这样一件事，由于处理得当，收到了意想不到的教学效果。那是一节语文课，一只麻雀飞进了课堂中，这可怎么办呢?同学们开始下座位捉麻雀，全班一片混乱，经过一番混战，麻雀终于被捉住，放回了大自然。教室里同学们终于安静下来，大家面面相觑，等待着我的发落。此时的我刚想发作，却又突然灵机一动，何不抓住这一难得的教育契机?于是我平静地对同学们说：“谁能用一段话把刚才的场面描述一下。”同学们先是一愣，继而纷纷举手。经过一番发言后，我说：“同学们，平时写作文大家都觉得没得说，没得写，为什么今天大家都说得这么好，句子通顺，用词准确。”我问道。“因为今天我们认真观察了。”“有亲身体验。”同学们回答着。“对，只要我们留心观察生活，就一定能写出好的作文来。下面请同学们把刚才的所见，所说写下来，有困难吗?”“没有”，“老师这太容易了”。“老师原来写作文这么简单，太有意思了。”同学们纷纷拿出纸笔，不一会儿，一次生动有趣的练笔就完成了。面对课堂上的偶发事件，教室是不可能预料或防止它的，但教师应及时发现它，以从容的态度去面对它，并灵活机智的处理它。使课堂教学顺利进行，甚至会获得比预期更好的教学效果。作为教师，应善于捕捉这样的教育契机，只有这样，才是真正的对学生实施素质教育。才不愧教师这个光荣的称号。
人们常把教师比喻为塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业。的确，教师的肩上承担着民族的希望，教师的双手托起的是明天的太阳。我作为一名在普教系统工作14年的教师，在实施素质教育的今天，深深地懂得自己所肩负的责任，更加体会到要成为一名优秀的教师，就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。用心去工作，用爱去育人，是我一生的追求。
乐和的主要事迹篇7
在广饶县广饶街道颜徐学校，有一位熠熠闪光的校园之星，他取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵、县三好学生……他脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，他充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。他就是颜徐学校六年级三班班长xx。
一、班级的领头雁
在学校，xx同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”xx同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得他不亦乐乎，但他总是充满自信地面对。在同学心中，xx同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热情之手，她主动要求和差生做同桌，在学习上他们结对，帮助鼓励他们。
二、家里的好孩子
在家里，他是个懂得感恩的好孩子。提起xx，小区的居民无不啧啧称赞，因为他在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。爷爷奶奶年纪大了，细心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作业的他，为爷爷捶背，让老人开心。平时他坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服。有时老家有事，妈妈需要回去操办，他就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。
三、社区的小雷锋
在社会，他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。他是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、小区散步，他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。
这就是美德好少年xx，他全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异，是一位美德好少年。我们相信，xx同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。
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