为了使我们的作文写优秀，一定要多加练习它的写作，在端正了个人的写作态度之后，才能写出更优质的作文，以下是28范文小编精心为您推荐的感动的事作文通用7篇，供大家参考。
感动的事作文篇1
记得在我五岁那年，有一幕，一直都深深的影响着我。
小时候，我住在奶奶家。那一天下午，我和小朋友在玩，奶奶在家看京剧。我家有个大院子，这院子的大门没有关上。突然，门口出现一(个)位老奶奶。她手里拿着一个碗，另一个手拿着一个袋。里面装满了塑料瓶。她长的很黑，脸上布满了皱纹，头发也全白了她的手指甲也黑黑的，手上也长满了老茧，一看就知道为了生活奔波劳碌，吃尽了苦头的人。
她走了进来，向奶奶走去。她没有进屋，只是在门口问奶奶：“好心人啊!你能给我一点米吗?一点就够了，我实在是很饿了，求求你了!”她的眼神里充满了请求。奶奶本来就是个心软的人，她微笑着说：“可以，可以。”就带着她走进了厨房。
奶奶弯着腰，拿开了米缸的盖子，拿起了舀米的小碗，舀了一小碗米倒入了她的碗里，米掉出来了几粒.老奶奶立刻弯腰去捡，奶奶一看，就又舀了一小碗米说：“不要了，地上脏，我再给你一点。”说完又倒又舀了一小碗米倒入了她的碗里，她一边弯腰道谢一边说：“谢谢!谢谢!你真是好人啊!这些米够我吃一个星期了!”可她碗里的那些米，我奶奶一天就吃完了。我的心里特别的不好受，奶奶也愣了一会儿，好一会儿奶奶才回过神来。
奶奶忙从口袋里拿出了十元钱，塞在了她的手里，摸着她那一双粗糙的一双手说：“大姐，你拿着去买碗面吃吧，别饿着了自已。”她的双眼红了，激动地鞠躬，还一边说：“太感谢了!天底下这样的好人太少了!好人会有好报的!”奶奶微笑的说：“拿着，我只是做了一个人应该做的事而已。”老奶奶匆匆的道过谢后走了。
奶奶慈祥的笑容，那件温暖的事情。现在，我都记忆犹新。
感动的事作文篇2
新年里有许许多多事，其中有一件事让我最快乐。
那是一个晴朗下午，阳光灿烂，天空是蔚蓝，风轻轻吹拂，送来暧暧春意，这真是个放风筝好天气。所以我和姐姐还有妹妹决定去广场上放风筝。
我和姐姐妹妹拿着风筝来到广场上，哇，好多人在放风筝，他们风筝多种多样，有像老虎，有像蜻蜓，有像蝴蝶……而且在空中迎风招展，多漂亮。我恨不得把我风筝一下子就放到天上去。我开始放风筝了，我跑呀跑呀，风筝终于飞起来了，可是我停下来时，风筝就摇摇晃晃地落下来，我又跑起来，风筝才又飞起来了，我在广场上跑个不停，风筝飞得越飞越高，可还是没有别人高.我实在跑不动了，停下来时,风筝又是摇摇晃晃地跌下来，而我却累得满头大汗。我垂头不丧气地问姐姐：“姐姐，为什么我风筝飞不起来，”姐姐说：“放风筝就是要利用风力量，要风吹动风筝，所以放时候要迎着风，这样就省力了，还不需要总跑。”我按照姐姐话，迎着风放，真，还没有跑风筝就一下飞起来了，而且越飞越高，终于可以在天空中飞了,我看着在空中飞翔风筝，看着它精神抖擞地飘动着它带子,它飞样子,我心理别提多高兴，不停地喊：“姐姐妹妹你们看，风筝高不高……”她们乐呵呵地说：“高，高。”我心也随着风筝在天上飞起来了。高兴地跳，高兴地叫。不久，我跑累了，就让姐姐玩，再接着就是妹妹了。
天渐渐地暗下来了，我不得不把风筝线收下来，依依不舍回家去了。这次我心里可高兴了，不仅把风筝放上天空，还让人知道了不管做什么事都要多观察，多动脑，去想办法，就一定能办成功。以后，我一定要多做一些户外活动，既能玩得开心，又能健康。
感动的事作文篇3
我们赤裸裸地来到这个世界，我们因为拥有感动而丰盈。
没有嫣然绽放的花朵，就没有四季宜人的温馨；没有心灵的的振颤，就没有生命的美丽，生命因感动而美丽。
会感动的人不是没有痛苦，只是他们善于把痛苦锤炼成美丽的诗行而感动不已；会感动的人不是没有眼泪，只是他们乐于把眼泪看作是一种感动，把眼泪羽化成心灵的灯塔，照亮前行的路，所以，感动是涵盖着的一种振作，一种成熟，一种超凡脱俗的魅力；感动是一种过程，是一种心灵，体验圣洁和高贵的过程。
感动是深情的人对生命最完美的诠释；感动，是心灵的精致和人生的乐趣，让生活拥抱感动，感动会让生命变得更美，喧嚣的尘世，受约束的是生命，只要生命是晴朗的…
生命因感动而美丽，请以感动来点缀生命，无论你是处于成功的顶峰还是失败的低谷；无论是你正为爱而兴奋还是为错过而悔恨…用生命最本质的宽容和坦荡为心灵修一所感动的憩所。所有的愁郁都用感动去点缀，那么，你眼前将风光无限，天高地阔。
守侯生命伊始的梦，让感动与生命融合，生命将展示出特有的美丽和暗示着珍惜，而令我们无法割舍；因为感动，生命才拥有温馨和春阳；因为感动，生命才会奏响人生最沁人心脾的凯歌。
感动是气质，气质源于磨练，感动是一种境界，境界来源于心灵的升华，学会感动也就懂得了生命的多彩，懂得感动，你将拥有无比美丽的生命！
感动的事作文篇4
漆工涂漆却补洞看似“多此一举”，但无意中挽救了船主孩子的生命船主重金酬谢;商店卖完东西却送顾客一件精美礼品看似“多此一举”，但换来是顾客由衷赞叹;公司秘书帮经理报票却要记下经理重要客户的名单看似“多此一举”，但赢得的是“你是我用的最舒服的秘书”的赞誉。其实，无论生活还是工作，都需要“多此一举”的态度。
“多此一举”换来的是感动，赢得的是声誉。
“多此一举”很难吗?但有句古语言“千里之堤毁于蚁穴”，一个小小漏洞往往决定事物的成败。这个小小的漏洞往往是举手之劳，甚至是某个人的“多此一举”，如果人人重视，问题就不会发生。但是现实中，有些人本着“多一事不如少一事”的心态，老人跌倒时成为了看客，孩子被撞时成为了俨然成陌路，阿婆的“多此一举”警醒了世风，给人们上了生动一课。“挟太山以超北海”，语人曰“我不能，是诚不能也。”“为长者折枝”，语人曰“我不能，是不为，非不能也”。“多此一举”不难，关键是心态，孟子的话言简意赅，找到了那些冷漠旁观者的托词。
“多此一举”当人人参与。每个人都以自己的绵薄之力传播爱心，带来的是社会的和谐与温暖;每个人都以100%的工作投入，换来的是集体凝聚力与协调力的增强。冰心有言“创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下细小的泥沙”。每个人都“多此一举”，看似低微，产生的能量却不可低估，如果每个人都从小事做起，就能积小善为大善，积小德为大德，最终带来的不仅仅是帮助别人的心灵愉悦，更是为社会文明的构建添砖加瓦。
“多此一举”并不为难：“多此一举”能量却巨大。“多此一举”并不需要轰轰烈烈：“多此一举”只需主动参与。人人都“多此一举”，人人都行动起来，感动就会变成社会细胞里存在的一成不变的因子，你感动别人，别人也会感动你。今天，你“多此一举”了吗?
感动的事作文篇5
常常有一些无法言说的感动.
譬如看见果实坠地.从一棵树的手腕上,一枚青涩的苹果或一只熟透的蜜桃,冷不丁地跳到地上,在尘土中钓下一道轻痕,打下一个水印,或者连一点儿蛛丝马迹也不曾留下.可就在这一瞬间,它已经深深地感动了我.
譬如看见一只鸟,在窗台上跳跃顾盼,抖动漂亮的羽毛冲着我叫了那么一声甚至只有半声,而后又匆匆飞走；譬如看见朋友久违的一个眼神和手势,看见一颗滚动在草叶上的露珠被风摔碎之前的最后一次闪耀,看见一群蚂蚁抬着一只蜜蜂在大地上缓缓行进时所表现出的那种小心谨慎与庄严肃穆……总之,感动我的有时是一种声音,一种复杂的、隐喻了生命幻象的声音；有时是一种色彩,一种沉重的、负载了诸多情感信息的色彩；有时是一种状态,一种含蓄的、超越了明示话语的状态.也有时候,感动我的竟是一种细微、寻常得极易被人忽略的场景,正如一群蚂蚁抬着一只蜜蜂亦惨亦烈地向前移动,最终,它们几乎全部移进我的内心,默化成一曲悲壮的挽歌和一场永久的仪式.
更有时候,感动我的仿佛什么也不是,即使是,也仅仅是事物的一种构成元素而已.
常常被感动而充满激情的人是有福的.
我或许属于其中之一.我想：我感动是由于我深爱着世上一切美好的事物,我甚至比别人更留意、也更钟情于它们.而这些美好的事物仿佛是我的朋友和亲人,也同样爱着、留意着、钟情着我.我们永远保持着那种和谐友善、亲密真挚的联系,保持着深层的感情交流、碰撞与沟通；彼此间相互提醒、暗示,相互期许、关怀和给予.每一次小小的感动都会洗净我灵魂中某个小小的斑点和污渍,每一次深深的感动都有可能斩断我性情中某一段深深的劣根.日复一日,年复一年,感动使我的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞,使我面对每一轮崭新的日出时都能赢得一个全新的自我.
对于我,感动始终是一种崇高的养分,如同丰盈甘甜的母乳；对于感动,我则始终都是二个受益不尽的吮吸者,吸着母乳的精华渐渐长高、长大,健康、强壮,享有智慧与激情.
因此我敢说：一个人,只要他还能感动,就不至于彻底丧失良知与天性；只要能感动,即使将你放在生活的最边缘,你也决不会轻易放弃做人的资格以及与生俱来的发言权.
感动的事作文篇6
师爱感动着我，你也许会问：“是那位教师呢她又怎样感动着你呢”这一切都得从王教师说起。
王教师是一个认真、负责、教学有方的好教师。她个儿不高，留着短发，给人一种干练的感觉。她还拥有一双会说话、善解人意的眼睛。别看王教师平时很少言语，可讲起课来就不一样了。她讲起课来生动趣味，声音时高时低，很有节奏充满了韵味。和我们一齐感受文章的美妙。她讲到高兴处，总喜欢晃着头，眯着眼睛。有时还手舞足蹈。有时听了同学的回答，还皱皱眉头，仿佛同学回答的并不完整;有时听了同学的回答，她微微一笑，仿佛同学回答的正是她想说的。
王教师每一天写激励我们前进、向上的座右铭。给我印象最深刻的是那句“有志之人，立长志;无志之人，常立志。”这句话使我认清自我，不再“迷失”学习的方向。每每想偷懒时，这句话就激励着我“不学习的人是无志之人，常立志又有什么用呢”于是，我又投入到学习当中。
记得有一次，我的作业没写好，上课还做小动作。王教师的眼睛如“闪电”般射过来，我“触电”似的全身麻木。在那一刹那，我突然发现“教师的爱是严厉的目光。”
有一次，我有道题不理解，又是王教师看出我的焦躁和不安，又仔细的讲了一遍。那时我发现“教师的爱是孜孜不倦的讲解。”
有一次，我没考好，我羞愧难当。而王教师却又一次鼓励了我。我发现“教师的爱是鼓励的源泉。”
还有一次，我们班掀起了一阵“七龙珠(书)风暴”把一些好同学们都带入不认真听讲，上课看闲书的.路上。王教师看在眼里，急在心上。上了一节又一节的思想教育课，才把那些同学从羊肠小道上拉了回来。他们的学习又好了起来。这使我十分感动。
当我困惑时，教师是一盏明灯，照亮我的前途;当我无知时，教师是一本书，仔细讲解一道道习题;当我**无助时，教师是一只大手，把我从困难的边缘出。
啊!母爱丝丝缕缕;父爱无边又深沉。;同学的爱则激励我前行;而教师的爱则似一盏明灯，照亮我的一生。
感动的事作文篇7
爱就是时刻萦绕在你身边的缕缕阳光，那样真实，那样温暖。
——题记
细细品味母亲对我的好，不是轰轰烈烈，不似万马奔腾，却在平淡的生活中孕育出一点一点的感动。
又到了该上学的时候，可是天空中却飘起了丝丝细雨。心中不免黯淡了些许，不知如何是好。
望着钟表上的表针在不停地转动，到上课的时间也被一点一点的消蚀。您看看时间，对我说赶紧收拾东西，准备上学。
您穿着雨衣坐在前面，我也穿着雨衣，依偎在您的背上。雨愈下愈大，坐在车子上，能够清楚地感觉到雨滴在我的腿上。忽然间，您动了一下，您的背挺得更直了。打在脸上的雨滴小了许多，您这样做，是为了给我挡住那冰冷的雨滴。您还不是地叮嘱我，把腿往里面放，别淋湿了。一股暖流涌上心头，脸上感觉雨滴更大了，但是抬头发现雨仍是那样，那或许是感动的泪水。
到学校时，我清楚地看见您的头发和衣服都湿了，脸上也多了些许的皱纹，您的眼睛里透出焦急的眼神，您的样子就这样呈现在我眼前，那样真实而又清晰。
您怕我耽误上课，催我赶紧回去，我不舍地离去，您见我进了校门才走，我不时地回头张望，看着您逐渐远去的身影，流下了两行暖暖的泪。
那场雨，让我明白了您深深的爱。那场雨，让我一下子成长了许多。
细细回味母亲对我的好，在平凡的生活中孕育出一点一点的感动。
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