作文是我们在工作和学习中最常见的一种文体，如果不能围绕题目来进行写作，那我们写出的作文就毫无意义，以下是28范文小编精心为您推荐的游泳记作文优秀6篇，供大家参考。
游泳记作文篇1
夏天到了，烈日炎炎，热浪翻滚，我是多么希望让全身清凉一下啊！好消息！好消息！小区的泳池开放啦！耶！去游泳了哦！
我穿戴好了游泳装备，兴冲冲地来到了泳池边，看到泳池里的小朋友们，有的在比赛游泳，有的在互相嬉戏，有的在水下潜水，还有的在学游泳呢！我兴奋极了，迫不及待地准备下水爽一把。今天的目标是六个来回自由泳。我伸出了一只小脚丫，试了试水温，哇！好清凉啊！然后摆好了跳水的姿势，双手高举过头，双腿猛地一蹬，腾空而起，在空中画了一道优美的弧线后，钻入了水中，溅起了一朵巨大的水花。接着，我的双手左右交替划动着，双腿用力地打着水，一朵朵雪白的水花在我的脚边绽放，每当我左臂划完后便在水下将气呼出，一串串小泡泡便浮上了水面，我迅速把头向右一转，深深地吸了一口气，右臂迅速跟上，又将头转入了水中，各项动作配合得天衣无缝，我就像一条小鱼似的，在清澈的水中灵活地游着。
一开始，我就像一支箭在空中穿梭着，十分轻松，可是，游了五个来回后，我有些累了，速度慢了下来，双手和双臂变得越来越沉，水花也变得越来越小了，但是一想到还有一个来回便能完成自己的目标，又想到游泳健将在比赛时的拼搏精神，我似乎又增添了新的力量，加快了打腿的频率，增加了划手的力量，一咬牙，准备一口气冲到底，五十米、四十米零米！到终点啦！我抓住了一旁的扶手，不停地喘着气，虽然很累，但心里却是满满的成就感。
我喜欢游泳给我带来的阵阵清凉，我喜欢游泳给我带来的无拘无束的自由，我喜欢游泳给我带来的无穷的快乐！游泳也让我明白了只有不懈地坚持和不断地突破自我，才能获得更多的成功！我爱游泳！
游泳记作文篇2
今天上午9点，爸爸送我去星城游泳馆参加游泳比赛。
一到游泳馆我就迫不及待地换上游泳衣戴上游泳帽和游泳镜。这时一位中年男子把我领到了成人游泳区，问我：“这个长方形游泳池的长好长啊，你曾经游过吗？”我说：“没有，我只游过泳池的宽。”于是，他叫我下去沿着宽游。我下了水，把头整个浸在水中，然后两脚就着池壁猛蹬一下，身子便浮上水面，并且窜出去老远，当身子快沉下去时，我两脚不停地拍打水面，两臂不停地前后滑动，像白鹅“拨清波”一样，身子又重新浮上水面。老师对我说：“你游得很好，现在跟我到深水池去，先试着从深水区游到浅水区。” 我上了岸跟老师到了深水区，我下了水，哇，水都快淹没我的头顶了，我慌了，一下子沉入水中还喝了口水呢！这时，老师过来把我抱上池壁对我说：“你其实是可以游好的，只是你怕，只要你不怕你可以成功！好，再来一次。”于是我壮了壮胆，把头整个浸在水中游了起来。当我憋不住的`时候，我从水里用力探出脑袋再猛吸一口气，又把头浸入水中，继续“拨清波”。 不一会儿，我便游到了尽头，我把头探出水面，老师说：“你游得非常好，不过你得保持体力，待会儿还要比赛呢。”这时，又来了七个参赛的同学，呵！还来了两个电视台的摄影师。待会儿比赛时我得好好表现或许还会上电视呢！嘻嘻嘻……
马上要比赛了我来到深水区，我数了数，连我一共有8个人参加这次比赛。女生有3位，男生有5位，老师说：“分成3组，女生一组，男生2组。” 预赛开始了。我们女生组下了水，我一只手抓住池壁，脚底紧贴池壁，“各就各位，预备——‘嘟’”。于是，我就着池壁猛蹬一下，我两脚不停地拍打着水面，两臂用力地划着弧线。顿时游泳池里水花四溅，到处舞动着水泡泡。我闷着头虽然看不见对手，但我觉得一定有人游在我的前头，我加快了速度使劲儿往前窜，终于到了尽头。我从水里探出脑袋，向四周环顾了一下，没人：耶！我小组第一。接着就是男生们的比赛了，我只顾着高兴，他们的比赛看都没看一眼，不一会儿男生组的两名优胜者也比出来了，他们俩将和我一决雌雄。 决赛就要开始了，我兴奋地下了水，心想：我一定要打败那两个男生夺冠军。只听见“嘟——”的一声，我像离弦的箭冲了出去，当我到达目的地时，我竟然是最晚的，我顿时傻了眼，我竟然是第3名，我晕！
我有点垂头丧气地上了岸，不过令人欣慰的是老师给我们颁发了一张奖券，可到游泳馆免费游泳8次！
游泳记作文篇3
我是小红，今年13岁，现在在7年级。我小时候经常跑步和爸爸一起，我一直希望长大以后，参加奥运会中得比赛，拿一快金牌回来。我知道拿金牌是一件非常难的事情，但我会不懈的努力。
我国唐代著名诗人、哲学家韩愈这样一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。
说起拿金牌，我自然想起了奥林匹克精神，更想起了奥运会。奥运精神也是顽强拼搏、无私奉献的精神。没有艰苦奋斗、公平竞争，就没有奥运赛场上的辉煌；每一个取得优异成绩的运动员背后都有无数人默默无闻的奉献和支持，他们在另一个赛场上的拼搏也为祖国争得了荣誉。在奥运会华美瑰丽的背后，有无数建设者、志愿者、组织者辛勤的劳动、无私的奉献，他们是北京奥运会上一道道美丽的风景。
而我呢？在我的亲朋好友的支持下，在父母的支持下，我要在学海中游泳，努力拼搏！我也要参加奥运会（或者是我的梦想），拿金牌！因为即使失败了，我也要努力，我要发扬这种精神——奥运精神！
游泳记作文篇4
在学海中游泳，是对自己的技能与耐力的磨练与考验；只有你坚持，才能获得最终的胜利。而我认为要想在学海中游泳，展现你的风采就必须具备几种能力。他们分别是技术能力、知识能力和心理承受能力。
技术能力就是能让你在学海中展现自己的风采，自信的有用的一种能力。有了这种能力以后，需要的便是知识能力，知识，通俗的讲就是智慧，获取知识就是去学习，而学习的最终目标就智慧。俗话说得好‘没有智慧的人生是灰暗的人生，没有洞察力和判断力的人生是没有方向的人生。’接下来便是最重要的一种能力了，它便是心理承受能力，因为做任何一件事，如果没有了坚持，那就必定是一事无成。人生就像是面粉，只有坚持蹂躏，磨练，才能成为有韧劲的面粉团。而我恰恰欠缺的就是这点。
在学习的时候，屁股还没坐热，我就觉得不耐烦了，没了毅力，不想继续学了，而当我看到一些残疾人练习用脚写字时，而且练的是那么的认真，并且不断的坚持着，日复一日，年复一年。我的心灵被震撼了，连残疾人都能那么的刻苦我顿时感到十分的羞愧，于是每当我做一件事情不耐烦的时候，我就想着，要坚持，一定要坚持，因为只有坚持了，才能在学海中更加自信地游泳，让别人看到自己的风采。
在学海中游泳，能让我们懂得更多，能让我们知道我们欠缺什么，我们应该怎样努力，怎样面对生活！
游泳记作文篇5
“接下来，轮到彭同学进行游泳能力测验”，一听到教练叫到我的名字进行考试时，我的内心是既恐惧有害怕，因为对于我而言，游泳彷彿就像是一只大怪兽，如今还依然无法摆脱上次溺水的阴影，就算事隔好长一段时间，但我还是难以沉淀！
不过，我也知道一直逃避、一直放着不管，并不是最好的方法，况且游泳也不是说不游就不游的，它更有可能跟着你一辈子呢！俗话说：天下无难事，只怕有心人，因此我下了好大一个决心，就是要在（小四升小五）暑假中，能够顺利的克服水的恐惧，并熟练游泳的技巧，也让同学及老师对我刮目相看！
为了不浪费一分一秒宝贵的时间，于是在暑假刚开始时，我就和爸爸妈妈一起到游泳池进行特训，虽然只是从基本的动作开始练习，但我仍然一直喝到水，并且溺水的阴影又时不时的浮上我的心头，因此让我十分的吃力，不过我的家人，总是在旁边教导我，协助我，当我最坚强的后盾，让我一点一滴的成长进步，总算花了一个暑假的时间，使我对水稍微不在恐惧，并学会基本游泳自救方式了！
在开学没过多少日子时，游泳课再度的来临了，上课时教得几个简易动作，我都还能勉强的.应付，但我总认为想要在考试时突破自己的心防，并度过难关，希望可就是寥寥无几了！很快的，考试当天来临时，当老师教到我的名字时，我十分的紧张，担心自己无法成功，辜负我与家人的期望，一下水时，我拚命的深呼吸，想先缓和自己的情绪再出发，“一、二、三，出发”，没有想到我这一游，竟然刚好通过了标准线，。这次的我不再逃避，不再害怕，这次的我放手一搏尝试了，连我自己都是难以置信（差点落下男儿泪），耗时那麽久的努力，幸好都没有白费了！
人有无限的潜能，只要你愿意坚持下去、努力下去，就算是多麽艰辛困难的难关，都可以将它一一打破，一方面，如果你想要改变自己，并尝到甜美的果实，那麽“坚持努力”是绝对不能少的！
游泳记作文篇6
有人收获了知识，有人收获了真理，有人收获了成功，有人收获每个人的收获都不同，我则在游泳中收获了快乐和自信。
昨天晚上，爸爸带着我们全家到体育馆去游泳，我们兴高采烈的进入体育馆的大门买好眼睛、泳帽鼻塞、耳塞。我们穿好泳衣到了游泳池旁边。
哇！池里人真多呀！池中有大人，有小孩，他们穿着各种鲜艳的游泳衣，会游的一会儿自由式，一会儿游蛙式，好自在哦！实在倦了就四仰八叉地躺在水里舒舒服服地休息一会儿，不会游的只好借助泳圈，显得笨手笨脚的。我也迫不及待的戴上眼镜耳塞等下了水，借助泳圈在边上游。爸爸看见了说：启捷过来，爸爸教你。我有点害怕，在爸爸和妈妈的劝说下，我放下了泳圈随着爸爸来到了泳池中间。
爸爸两手托住我的肚子让我在他怀里游，我的身体要往下沉的时候，爸爸就会托住我，不让我呛到水。咦！这个方法不错，我开始放下心里包袱，两手用力地划，双腿用力的在水里蹬。几个来回后我真的有进步了，能坚持两分钟不下沉。
我好开心哦！离成功还有一步之遥。爸爸不断鼓励我不要放弃，坚持练习，他还说游泳不光可以锻炼身体，还可以锻炼一个人的毅力。我就这样泡在水里不断的练习，一次又一次的浮浮沉沉，我虽然游的不是很好，但我收获了这份快乐和自信。
我相信，我只要坚持下去，总有一天，我也会像鱼儿一样自由自在在水里畅游。
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