每个人在写作文的时候都是需要将主题先确定好的，写作文一定要有中心思想，有条理，28范文小编今天就为您带来了光作文800字模板8篇，相信一定会对你有所帮助。
光作文800字篇1
他会在平安夜给小朋友送礼物吗?我的同学说：根本没有，那是爸爸妈妈买来送给我们的。我又去问妈妈，她笑着说：你相信，就有圣诞老人;你不相信，当然就没有喽!每年圣诞节，我都能收到心爱的礼物，所以，我当然相信了。
昨晚，是平安夜。我早早地就把圣诞袜放在枕头边，很快进入梦乡。今天一大早，我刚醒来，就在袜子下摸到了一个硬硬的圆东西。有了，有了，我的礼物是一个海龟灯，和我上次在夫子庙看到的一样。当时我觉得太贵，没舍得买，今天居然得到了，心里真高兴!我立刻坐起来，打开海龟灯。哇!天花板上有好多星星，还会变幻色彩呢!下午放学，我和往常一样，到妈妈办公室写作业。休息时，我无意中打开妈妈的橱门，突然看见橱顶有个大大的蓝盒子，那是什么?我站在椅子上，再仔细一看，盒子上有一个海龟灯的图案。咦，这是不是装我的海龟灯的盒子呀?圣诞老人怎么会把盒子放在妈妈这里呢?难道海龟灯不是圣诞老人送的?我带着疑惑想继续写作业，看到妈妈的同事也拿着一个海龟灯递给她的女儿。我更怀疑了：难道是妈妈……
晚上回到家，我把自己的疑惑讲给妈妈听。妈妈笑了，她想了想，说：你想听真话吗?我说：当然想了。那好吧，妈妈告诉你，其实这个海龟灯，是我和爸爸送给你的。上次去夫子庙，我就知道你很喜欢它了。原来世界上没有圣诞老人，我很失望，对妈妈说：这么说来，以前圣诞节的礼物都不是圣诞老人送给我的了?妈妈点点头：嗯，每年我们都会准备一份你喜欢的圣诞礼物，给你一个惊喜。原来真的是这样，爸爸妈妈就是我的圣诞老人，他们对我真好，我的失望一扫而空。妈妈问我：女儿，以后你还愿意相信世界上有圣诞老人吗?我想了一会儿，说：愿意!只要心中有美好的愿望，圣诞老人就会出现在你的世界里。
光作文800字篇2
你，大多数时候都是春天般的性格，脸上总是挂着微笑，眼睛里充满温柔。然而，当你生气的时候，却如冬天般寒冷，令人战栗。
我是你麾下一名调皮的学生，整天总想着做各种各样的恶作剧。你平时对我谆谆教诲，可我依然伺机而动。终于，学校的大型比赛来了，你和班干全力以赴地准备着。我找到了一个天赐良机。
那天上午是赛前准备最关键的时候，也是对我管理最松懈的时候。我为了追求刺激，把规矩忘到了九霄云外。我看见我的死对头坐在前面，背对着我，便拿起一瓶盖的水，倒进他的衣服里面。我本以为不会发生什么大事，可不料他竟然举起板凳，恶狠狠地砸向我。我急了，同学们也急了，事情已经发展到不可控制的地步……
毫无疑问，我们都被领到了办公室。在办公室里的时光，令我永身难忘。
过了一会，你回来了。你穿着全黑的外套，脸色阴沉，如同冬日黯淡的天空。我再也无法从你的眼神里捕捉到一丝温柔，代替其的全是失望。那昔日脸上挂满微笑的你，仿佛永远失去了笑容。你坐下了，头低着，不说话。你已经对我无语了。办公室里静得只听见钟走的声音，一切都凝聚了似的。我呆呆地站在那里，每一秒都倍受煎熬。
终于，你开口了：“你还是不是我的学生？”你的声音苍白无力，却如冬天呼啸的北风寒冷彻骨。“是。”我的声音如蚊子般微弱。“既然是我的学生，为何要在班里胡闹？同学们都在拼命地为班级贡献，你在做什么？”我感觉万箭穿心，无言以对。我的泪充满了眼眶。但我怕丑，我硬生生地将泪憋了回去。
下午，我没来观看比赛。我认真地反思了自己的行为。第二天，我又回到了教室，同学们的眼神里也充满了失望。我满脸通红，恨不得找条地缝钻进去。但是，人要知耻而后勇。我下定决心，改过自新。
一直到现在，那些失望的眼神，都鞭策着我。它们激发了我革新的欲望，让我和同学之间的关系蒸蒸日上。
君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。我们每个人都有犯错的时候，连德高望重的君子都无法避免。因此，犯错并不可怕，可怕的是缺少了一颗知耻而后勇的心。
老班，我再也不会让你失望，相信我！
光作文800字篇3
“星期四，又是倒霉的星期四。”我做完值日，一边嘟囔着一边疲惫地回到教室。几位男同学正在神神秘秘地议论着什么：“我们学校有一个人，身上又脏又臭，你们猜猜她是谁？······”我并没有继续听下去，因为这样的话题真的很无聊。我无精打采地翻开《笑猫日记》，准备先好好休息一下，但好奇心又驱使我也暗暗地想：“这个人到底是谁呢？”
时间总是在我们不经意间匆匆流逝，炎热的夏天悄悄地来了。中午，我顶着烈日来到学校，已是满头大汗，就赶忙冲向卫生间，想好好清凉一下晕乎乎的脑袋。推开卫生间的门，我看到了一个阿姨，穿着一件蓝色的工作服，上面点缀着许多脏斑，应该是一位清洁工。我向她走去，顿时，一股臭味儿向我迎来，那味道，简直是臭的不能再臭了。我忍着臭味，继续向前走。女清洁工发现了我并向后转过身，对我说：“小朋友，请你过会儿再来，好吗？现在这儿味道很难闻的。”伴着她细细的声音，我默默地退到了门外。
在门外，我斟酌了很久：“难道那些讨厌的男生说的又脏又臭的人是她吗？”我开始静静地注视起她来。
她先是蹲在地上，用抹布擦拭着地面，地上有一个已经发黑的口香糖粘在了瓷砖上，因为没有小刀，她只好找来了一把旧直尺。然后把水倒一些在上面，用尺一点一点的刮，刮完了又用清洁液冲一冲，顿时，那块瓷砖上洁白无比。
她看到便池中有一些黄色的污迹没有刷干净，就用尺子刮了又刮。起初，她皱了皱眉头，也许，那东西让她无比恶心。其实她也可以不刮，因为第二天照样有水可以把它冲干净的，但她还是坚持着。也许，她是为了节约水源吧！弄干净后，她的'额头上豆大的汗珠一粒粒流下来，但嘴角仍有一丝笑意。
我从未见过一个人工作的神情如此专注，动作如此优美！我再次跨入门内，周围竟充满着淡淡的清香。
阿姨是一个舍己为人的人，宁可自己臭，自己脏，自己累，也要让我们感受到清洁和芬芳。我们应该为自己身边有一位这样的清洁工阿姨而骄傲，而自豪！
劳动是辛苦的，劳动是快乐的，劳动是甘甜的，劳动更是光荣的，劳动更是崇高的······
光作文800字篇4
我们的名字叫"青春"，像诗一样让人品味无穷，像画一样让人赏心悦目，像歌一样让人陶冶性情，像舞一样让人轻舞飞扬
我们，书声琅琅，歌声飞翔;我们，生气勃勃，欢呼争强;我们，绿草如茵，充满阳光。看啊，这就是我们!朝气蓬勃的我们，龙腾虎跃的我们!
我们就是花，美丽却易飘零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎;我们就是雨，朦胧却又多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎;我们就是风，来得仓促去得匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间中转瞬即逝，无情地飘走无踪。
我们就是希望，即使有人落空，依然会有坚定执着的梦;我们就是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壮壮;我们就是负荷，让人在付出的轮回中找不到休息的角落;我们就是拼搏，让人懂得攀登才能揽胜，奋斗才会成功;我们就是一条不悔的路，走过去就无法再回头;我们就是一本厚重的书，可以填满快乐，也可以写下孤独，却不能在它的扉页上因等待停下前进的脚步。是啊，我们其实就是人生中最美丽的一道风景，就是人一生中最真切的回忆，短暂而美好，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑!抓住我们，留住我们吧!
我们充满快乐，充满活力;我们展示潇洒，展示美丽;我们象征智慧，象征力量;我们意味着奋斗，意味着进取。我们有五彩的梦，我们有淋漓的愁;我们有跋涉的脚印，我们有灿烂的笑容。虚度我们是痛苦的发源地，珍惜我们是快乐的起跑线。拥有我们就拥有未来的希望，拥有我们就拥有生命的朝阳。祝福我们，珍爱我们吧!
我们的步伐不会因困难而停止，我们的旋律不会因风雨而阻挠。炫，我们的活力;甜，我们的滋味;美，我们的本质。汗，我们的营养物质，青春因汗水浸泡而显丰盈饱满;泪，我们的溶剂，青春因被溶解而稀释，只剩下一副刚强不屈的身躯。珍惜我们，保持我们吧!
我们意气风发，我们生机盎然，我们勇往直前，因为我们的名字就叫——青——春!
光作文800字篇5
四大名著之一的《水浒传》又被我看完了一遍。这回我慢慢地读，明白了很多道理。
不必说及时雨宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松漂亮的醉拳、吴用的足智多谋。单说鲁莽粗野的李逵，这厮颇有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气，动不动就发火，遇事不分青红皂白，总是说骂打在一块儿，结果还差点不是傻笑就是大笑，但是他却又有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，这一点尤其佩服。
试想，假如让他们来到我们身边，相信没有人能有他这样的魅力。这不是因为他的相貌，也不是因为他有多么魁梧的身材，更不会是他有大把的财富。就一点，那就是他在那别人眼中芝麻大的优点。请不要小看他那芝麻大点的优点，在这世界上就要灭绝了。
我总觉得我们在生活中对于朋友，甚至亲人，都少了一份亲情，少了一份哥们儿友情。
我清楚的记得，在我少不更事的时候，经常肆无忌惮的到邻居家吃东西，没有礼节，没有拘束，只有欢乐。邻居家的小弟弟现在现在和我的感情和原来一样好。只不过由于我们家搬家了，所以现在中间那对于小弟弟来说很长的路，就像一条河，让我和原来的邻居的感情隔在了河的两岸。
我们的社会很自然地少了一份爱，一份极其重要的爱——一份关怀。对于关怀，也许只需要一句简单的问候，或者只是一个会心的微笑就能让人喜笑颜开就让人感到木亲般的关怀。不要太吝啬，一句问候、一个微笑不会让你失去什么，却能让你的人格得到升华。
光作文800字篇6
灯下读书，读张晓风：
江南春早，一山胭脂，都交予杜鹃去数；明月初升，千里银辉，只留给蛙声点缀。
心底某处，轻脆一声碎响，隐隐地漫起伤痛与不服：神州何至寂寞如此呢？难道我不是在这里，在她朝思暮想的故土，脚踏万古清霜，头戴一汪昆仑？
于是推开杯盏，盍上书页，起身，拉开厚厚的遮光帘，一窗的五彩缤纷，煞时涌入；移走紧紧的隔音窗，几亿种喧响，顿到耳边。举头望月，那苍白的剪纸般的一轮，紧紧地曳着她的轻纱，似是惶惑，似是不知所措。一束明晃晃的探照灯扫过天空。
放下帘子，回到我那龟缩于墙角的位置，心底的愁怅更浓了。隐隐地，仿佛送来楼上电视的声音，“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”，是《红楼梦》吧？那年轻的声音这么不踏实，真的没有念破句吗？
无聊赖，摇我的茶水，白炽灯圆圆的倒影，碎了。千里银辉，只留给蛙声去点缀啊。“明月别枝惊鹊”，想起古人诗，却如风筝断线，飘飘摇摇没有下句。这多么让人有愧，竟然没有下句。像朗月当空，没有呼过玉盘；新月初生，没有下阶一拜；月光殷勤，没有把酒相邀。“天上一轮才捧出，人间万姓争抬头。”那千百年来受尽了娇宠的月娣啊，何曾如此寂寞？
杯中的倩影，碎了又圆。我的心化作千手万指，指过那一本本未曾打开的典籍。月啊月，唐诗里怎样述说，元曲里怎样吟唱，古古怪怪的魏晋又与你有过怎样的的游戏。一贯端庄的孔夫子，看到你起不起故土之思，你水一样的温柔是否伴着他千里奔波。月啊月，神州大地，谁第一个为你惊呼，谁给你起名谁为你赐字。人生代代无穷已，江月年年只相似，月啊月，今日夜静更深，我窗前凄凄惶惶的你，是否还记得千年前水光敛滟，是否还肯伴着我及我的子孙。
月啊月，我不知道《尔雅》里怎样将你定义，我知道，你即故乡，是多情的故乡，宽厚的故乡，长久地等待着游子的故乡。
“鸟啼归，月空山，倚虚幌，沐银晖……”用力地，我追想到那睦关于你的句子，像席幕容在那遥远的孤岛，一笔一划刻着她的草原。
又推窗，明月娇黄，四无人声，原来不知不觉间夜已深沉。窗前明月，请去探问天边那枕着清水未眠的老人，请告诉她“故土高悬，明日我将启程返乡”，告诉她，“今夜，月色正好”。
光作文800字篇7
我是一个很活泼的女孩，活泼到了极点，已经15岁了，可还象个小孩子。真的，我就像个小孩子，可能是天生如此再加上我整天和小孩子混在一起，孩子气就更重了。
我和小孩子特别有缘，和他们相处的也很融洽，在外面已经认了十几个弟弟妹妹了，我觉得他们都很可爱、童真，无忧无虑，看到他们我就想起了我自己也曾经有过这么无忧无虑的童年，心里难免有些伤感。和这群猴孩子们玩久了自然也会变得孩子气，再加上长着一张娃娃脸，都已经15岁了别人还说我才12岁。有的时候也会发现这些孩子也很讨厌，不懂事，不知节约，还很自私，整个一家中的金枝玉叶，现在的'孩子可真是骄纵任性。我发现最近我总是有许多的感想及伤感了，难道这就是青春吗，呵呵。
我也很自私，这样说吧，我与朋友的相处之道就是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，我是以整人为乐的，被整的人当然是我身边的这群朋友了，真是有点对不起她们。可是我人缘很好，尽管我天天整她们，她们还是对我不离不弃，我也是一个善交的人，和她碰过几次面就想和她交朋友，遗憾的是交识满天下，知音无几人。能交到很多的朋友是我的幸运，我长得很丑，可是她们并不嫌弃我，这就是上天给我的幸运，上天果然还是公平的呀。
我就是这样一个女孩，可能还有很多没写出来，还有一点，我不喜欢男尊女卑这种封建思想，男生和女生一样的，都有自己的优点和缺点，凭什么女生比男生低一等。不知道你们认不认同这种观点，反正这就是我，一个独一无二的我。
光作文800字篇8
虽然一直知道赞美的力量很伟大，但是真正领略到赞美的力量在教学过程中影响作用还是这个学期有最深体会。六（1）班有一个比较捣蛋的学生，姑且叫他小a吧，上课不怎么听课，不是搞小动作，就是和周围的同学说话，这是我在赞美他之前对他的印象。
这个学期教的是毕业班，自然花的心思比以前更多，每一节课都希望学生能够配合好，不浪费课堂上的四十分钟，所以每节课我都会提前进教室，把准备工作做好，偶尔有的时候还会找一些调皮的学生聊一聊，那么，小a肯定是我聊天的对象，其实我也没多大希望他会回答问题，只要他不捣乱就好了，这样课堂才会顺畅一些。所以，我跟他说：“你看，过了一个暑假，你又长高、长大了，那应该比以前更懂事了，还没开学的时候，你就帮老师布置教室，说明你是很乐于助人的，而且，昨天的作业也全对了，真是不错，如果，要是天天都这样就好了，老师相信你肯定会越来越好的。”他也不禁点了点头。由于上课铃声响起，谈话也就草草收尾了。
但是，在这一节课上，我惊奇地发现，他上课不讲话了，而且坐得很端正，听得很认真，只是偶尔喜欢不举手就回答问题，但对于这些，我已经相当满意了。原来所谓后困生真的只能说是潜能生，他的无限潜能需要我们用赞美来激发！发现了赞美的力量以后，我再也不吝啬赞美了。
所有的老师都会认为，每周星期一的课是最难上的，因为学生的心还放在家里没有带过来。一天，上课铃响了，学生还在稀稀拉拉的翻书包，课前准备都还没做好，当时真的快被气炸了，但是，想起了之前肖老师跟我说的话，任何时候都要保持平和的心态，于是，我就开始点名表扬，表扬。。。课前准备做得好的同学；表扬。。。坐姿最端正的同学；教学的过程中，表扬。。。积极举手的同学，进步不错。。。。。。仅用几分钟表扬，这节课上得很顺畅，不像以前不断地整顿纪律，表扬要善于观察，发现，挖掘学生的优点。
黑夜赐予我一双黑色的眼睛，我却用它寻找光明，教师则应该用它来发现美，继而创造美。
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