通过写作文我们可以培养自己的语言组织能力，写作文比较忌讳的一点就是出现内容偏题的情况，28范文小编今天就为您带来了忧与爱作文范文优质5篇，相信一定会对你有所帮助。
忧与爱作文范文篇1
本班级是四年级二班，学生年龄跨度大，思想水平不一，整体素质稍低，作文教学工作相对比较困难。但在学校领导和各位老师的支持帮助下，以及和全班同学的共同努力下，我班圆满地完成了本学期的作文教学的各项工作任务。为了更好地搞好将来的工作，今特把本学期的作文教学工作情况总结如下。
一、以“点”为主，抓住教材的重点项目打实了作文基本功。
本册的重点训练项目以读写结合为主，主要写作项目有以下几个：
1、写暑假中最感兴趣的事情；
2、写自己最熟悉伙伴的事 ；
3、写一处秋天的景物；
4、写自己最想告诉别人的话；
5、选择事物为主人公想象编故事；
6、给同辈写一封信；
7、写自己的一次小制作情况；
8、根据照片写往事。
在习作过程中，老师引导学生进行观察、实践，写出自己的真情实感，力求在审题、选材、立意、写作等方面训练到位，为学生的练笔、应用做好示范，从而真正地夯实作文基础。
二、利用多种形式对学生进行美好道德情操及人文精神的培养
紧扣新教材的编排意图，全面体现素质教育的思想和新课程标准的精神，注重了在作文教学中对学生的美好道德情操和人文精神的培养。
1、倡导探究、自主、合作的学习方式，设计、编排了丰富多彩的、富有时代特征的语文实践活动，使学生在活动中学习观察、思考，提高了学生的写作积极性和分析问题、判断问题的能力。
2、根据例文的学习，组织学生进行观察实践，写出自己对生活的看法和自己的感受。
3、同时抓住作文中出现的观点问题引导学生讨论研究 ，开拓学生的思路，让学生以正确的作文立意完美自己的情操，从而形成高尚的人生观和价值观。这样既加强了学生政治思想教育，又为学生的终身发展打下基础，促进了学生的全面发展。
三、教师采用科学的方法指导和训练学生进行习作。
让学生获得了各种正确的写作启蒙 我们在作文教学过程中，首先帮助学生解决“言之无物”的问题，教会学生观察方法，培养观察、阅读兴趣，通过观察和阅读获取作文的素材，学习作文语言。其次，我们帮助学生解决 “言之无序”的问题，通过采用推荐优秀作文，紧扣训练重点，分析这些文章写作上的特点，教给学生布局谋篇的一些技巧 ，掌握作文方法。
四、加大学生习作练习的力度，大面积提高学生写作水平
作文教学就是对学生进行认识能力和语言表达能力的综合训练，它是语文教学的一项重要任务、也是"听、说、读、写"教学中非常关键的一环。为了帮助学生真正提高写作能力，养成良好的作文习惯，除了组织写好本学期教材中规定的八篇作文，围绕平常发生的一些事例，结合"小小导游员"、"说说我的梦想"、"介绍健康小常识"、"过生日，请同学们吃饭好不好"、"购物讲价"等口语交际练习积极进行了一些小练笔，以说促写、说写结合，发展了学生的思维，培养了想象力和创新能力，提高了学生的写作能力。
五、帮助学生克服畏惧情绪，写作表达真情实感
在习作教学中，灵活运用教材，创造条件，使学生始终能在一个轻松活泼的环境中学习作文其次在指导学生习作时，积极激发学生对生活的热爱，调动学生观察、思考和练笔的积极性，帮助学生克服畏惧情绪，打开思路，不拘于形式而自由表达。引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话实话不说空话、假话，表达真情实感。另外在指导学生习作时，鼓励学生大胆展开想象和联想，甚至是幻想，使学生的想象力和创造力得到充分的发挥。
总之，本学期作文教学中通过种种习作训练和长期不懈的努力，学生的作文兴趣有了显著的提高，作文能力有了长足的进步。但是离大语文教育观所提出的要求还有一定的差距，学生的习作水平的不平衡发展，字、词、句的基本功训练还不够扎实，这些还有待进一步提高。这也是今后作文教学的努力方向。
忧与爱作文范文篇2
今天，天格外的篮，校园里洒满阳光，到处欢声笑语。因为今天是六一儿童节，学校是我们自己的节日，我们校要在石化俱乐部举办庆祝“六一”活动。
下午二点，我们开始集合，排成整齐的队伍向俱乐部出发，一路上，我们成了焦点人物，连经过的路人都要停下脚步，向我们投来荣赞的目光，同学们有说有笑走着，经过花园没多远就来到了石化俱乐部。到了俱乐部，我们非常有序的坐在位子上，等待节目开始。
左盼右盼终于节目正式开始，首先是区领导讲话，紧接着就是我们校长，对这学期的先进集体和个人颁发奖状，然后，给一年级的新学生们在鲜艳的对旗下，光荣的加入少先队员，并佩戴红领巾。
接下来，舞台先上来四个小主持人，他们个个声音洪亮，神采飞扬。节目在舞中拉开了序幕，他们用乐器演奏出来的歌曲，十分悦耳，赢得了大家雷鸣般的掌声。印度舞的表演，手绢花的表情丰富……唱歌的也不甘示弱，他们展望未来，活力。还有的表演时装秀，十足的表演者都用最好状态，发挥自己最好的水平，演唱了一首首美妙动听的歌曲，表演一个个美丽优雅的舞蹈。别看小弟弟小妹妹们年龄小，可他们人小志高，在台上演出一点也不含糊，一边滑冰一边唱歌，不但旋律优美，而且自然流畅，一个比一个动听，一个比一个精彩。
时间过得真快，六一文艺节目结束了，同学们依依不舍的离开。在我的心里，这个六一联欢会演得是最好的一次，深深的刻在我的脑海里。
忧与爱作文范文篇3
大家是否认识一位扎根在边远山区的女教师张桂梅，她创办了一所免费女子高中托起了一个又一个，在贫困地区的女孩子的读书梦想。她为了祖国的未来、民族的希望、家庭的幸福、社会的和谐，这个活着的榜样，他顽强拼搏、不屈不挠、无私奉献的精神是每个人学习的榜样。
还有什么传奇人物比62岁张桂梅更落魄吗?为了省钱，她多年不吃肉，直到后来“吃点肉就会呕吐，就会难受”。她去筹款时，被人放狗咬过，脚上鲜血直流;街头募捐，别人怀疑她是骗子朝她脸上吐口水。
她家中，最醒目的是40多项荣誉证书：全国十佳师德标兵、全国十大女杰、全国先进工作者、全国三八红旗手……1974年10月，17岁的张桂梅跟随姐姐从家乡黑龙江来到云南，支援边疆建设。45年来，她不是一步一步走向大城市，而是一步步走向贫困山区。1996年8月，她的丈夫去世，父母双亡无儿无女的张桂梅黯然神伤，她决定离开伤心之地调入丽江市华坪县。她放弃了进入全县条件最好的华坪一中，选择了师资最弱、条件最差的民族中学任教，承担起4个毕业班的教学任务。
回过头来，身处帝都的我们，北京的教育工作者要怎么做呢?我们拥有国家顶尖级别的教育条件，教育环境，教育背景，不像张桂梅老师面对那样恶劣的条件。在张桂梅老师身上，我们要传承的是身为教育工作者为了国家，为了人民的无私奉献精神，正如同“木叶飞舞之处火亦生生不息”，我们要做的就是在工作之中融入张桂梅老师的精神，做好祖国花朵的领路人;未来社会的领路人;甚至是祖国未来的领路人。人们大多称老师为太阳底下最光辉的职业，我们唯有加强使命感与责任感才能对得起这份赞誉。
忧与爱作文范文篇4
笑是温馨的，笑是健康的，也是灿烂的。
“耶！又是体育课！”我兴奋地冲到操场上等待老师的到来。跑步对我这种“较小人士”，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟呀！我排在队伍前面，激动得想直冲而上。
“预备——跑！”老师一声令下，我的脚一蹬跑到了第二名，再怎么加速也超不过小儒，我用尽了全身的力气向前冲，一圈、二圈……八圈，花草树木都变得模糊起来，一道一道闪过。突然，一个黑影极速超过了我，咦？竟然是小阳，我在前八圈占了万年老二的位子，九圈一开始我就严重脑缺氧，落到了万年老三，快点，再快点！我一直在催促着我那两只短短的腿，就这样我只是第三名。不过，与小陈只差0。04秒，感觉还是不错的。
我跑到凉亭里休息，真是暗夜深弹琵琶——暗中作乐，鸟儿在天上歌唱，花儿站在土上舞蹈，大树“沙沙——沙沙——”作响。太阳洒的光芒在灌木中穿筛。
凉亭里来了一位闷客，小张大概是因为跑慢了吧！我走到他面前说：“小张，怎么了？是没跑好吗？”小张点点头，我接着说：“没事，这次你只是没有发挥好而已，不要想那么多，相信自己，下次你一定能行的，加油！”
“我太胖应该少吃点肉肉才行。”小张半笑半恼地说。
“嗯！加油！”我们两人异口同声地说，我忽然感到小张的心情就像牛摆拥屠刀一般，自由了。
“呵呵哈哈！”一阵风吹过我们的声影，笑声一路而去。
忧与爱作文范文篇5
今天，我们兴致勃勃地到阶梯教室观看了一场精彩的演讲比赛。
到了阶梯教室，那里已经是人山人海，人声鼎沸，除了参赛选手，还有各班的啦啦队，准备为班里的选手加油助威。
比赛开始了，主持人报完幕后，一位小姑娘大大方方地走上了舞台，一开口，那洪亮的嗓音，标准的普通话，再加上恰到好处的手势动作，立刻赢得了满堂彩。
一个选手，又一个选手，他们的表现都很精彩。
但我们都在焦急等待我们班的选手王可嘉上台一显身手。
快了，快了，下一个就是王可嘉了，大家准备好鼓掌吧。一个同学冲我们嚷道。
只见王可嘉从容不迫、自信无比地走上台，接过了主持人的麦克风，向观众们深深鞠了一躬，开始演讲了，那沉稳的姿态、深情的语言让我们听得如痴如醉，虽然开始出现了一点小失误，但她很快就纠正了过来，她越说越好，可以说是口如悬河、滔滔不绝了。演讲完毕，底下响起了雷鸣般的掌声，我们也都大声叫好，为她加油。
最扣人心弦又激动人心的时刻到了，主持人要宣布比赛成绩了，我们班每个同学的心都悬到了嗓子眼，真是紧张啊。
“王可嘉，一等奖”，大家欢呼雀跃，有的一蹦三尺高，有的击掌庆祝，笑容洋溢在每个人的脸上。
王可嘉太棒了，她为我们班级挣得了荣誉，我们为她骄傲，我要向她学习。
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