写作文很简单，理解透彻题目的要求，加上自己独到的见解就可以了，作文要抓住事情的缘由特点来写作才好，以下是28范文小编精心为您推荐的大自然之作文最新7篇，供大家参考。
大自然之作文篇1
大自然的声音真是太丰富、太迷人了，让我们一起用心去倾听大自然中迷人的音乐会。
清晨，我在林中散步，小鸟在枝头欢快地叫着“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”渐渐地我好像也进入了鸟的世界，我似乎变成了一只小鸟，也同百鸟一起尽情地欢唱，尽情地飞翔……原来，那“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”的叫声是一首动听的歌，多么美妙啊！
脚踩在落叶上沙沙作响，这声音十分脆耳，听起来让人心情舒畅，知了在不停地“知了、知了……”似乎是在叫着“热啊、热啊……”或许是受知了的感染，感觉多了几分闷热，这时如果再下一场清凉的雨那就好了。
我继续在林中漫无目的地走着，不知不觉就来到了小溪边，周围十分幽静，小溪流动的声音在这时也十分的清晰，“咕噜咕噜，咕噜咕噜……”我闭上眼睛，随着这声音进入了一个奇妙的音响世界，这是一个水的世界，有鱼儿、螃蟹、青蛙、水草……我听到了各种声音：鱼儿吹泡的声音，螃蟹打架的声音，青蛙“呱呱”叫的声音，水草摆动的声音……这一切是那样地婉转动听。
几只麻雀从我的头上飞过，它们清脆的叫声把我从水中音响世界里拖了出来。
很快到了下午，我依依不舍地告别了这一天的“音响旅行”。
朋友，你是否也想感受一下这声音带来的美好？那就走进大自然，用心去聆听吧！
大自然之作文篇2
你突然发现了身边的世界原来是如此的美丽。那一碧如洗的苍穹，那繁星点点的夜空，那涛声阵阵的丛林，那绿浪起伏的田园，还有孩童们纯洁天真的欢声笑语，无不轻轻地拨动着我们内心深处那也许埋藏了很久的亲近自然、感受自然的情怀。那么，让我们拿起手中的笔，将这难得的瞬间化作书面的永恒吧。
我们可以细致观察，描绘一段美丽风光。就像课文《春》一样，在开篇总写春天的景象之后，用第三至六自然段分别描绘“春草图”、“春花图”、“春风图”、“春雨图”四幅画面，这样分类描绘，逐层展示。同时注意全方位观察，多角度感知。如第五自然段“春风图”，先从触觉方面写春风的和煦，再从嗅觉方面写春风的芳香，然后从视觉方面写春风中的美景，最后从听觉写春风里和悦的声响。这样调动多种感官，从不同侧面多角度的来描写春风，把难以捕捉的无形、无色、无味的春风写得有声有味，有情有感。使读者产生如临其境、如睹其形、如闻其声的体验效应，让读者自然陶醉于其中。我们还可以以景就事，叙说一个美丽故事。我们写景并非单纯的写景，还可以在这个美丽的环境里叙说一个同样美丽的故事，将景物和情节有机融合起来。课文《山中访友》中，“山中的众朋友”一个个向我们走来，和我们互诉心声，整个一个童话般的世界。要知道，优美的环境让人心情陶醉，更让美丽的故事锦上添花。
我们也可以借景抒情，抒写一种美丽情怀。白居易有言：“感人心者，莫先乎情。” 只有充满感情的准确生动的描绘景物，做到以景物形象感人、以情动人，才能给人以思想上的启迪和美的感受。这又如《紫藤萝瀑布》一文，面对盛开的紫藤萝花，作者原先的悲痛和焦虑慢慢都化为宁静和喜悦，其所蕴涵的感情翻涌，皆在对景物的细腻描绘中。所以我们要尽量挖掘那些真正打动过我们内心深处的东西，让故事中渗透着真挚浓厚的感情，让景物里饱含着朴实浓郁的感情。
大自然之作文篇3
清晨，走出门，就与微风撞了个满怀。踏一条幽径，我用心倾听着大自然的声音。
我听到了一群蚂蚁跑步的声音。它们整齐划一地列队小跑。“扑”，一粒小坚果从头顶落下，“不好，炸弹来啦！”顷刻间，它们全都逃散了。
我听到了草丛深处甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。树叶上的露珠“丁——冬——丁——冬……”，滴落在一旁的小水洼中，发出异常清脆的声响，这声音仿佛敲冰戛玉，像是为甲虫们的音乐会伴奏。
我听到了蒲公英飘落的声音。金黄色的蒲公英们撑起了一把把洁白的小伞，当风儿吹起的时候，它们像随时准备登场的演员听到了音乐响起一样，沙沙地一阵细响，忽地一下，全飞上了天。我看到薄公英轻盈地飞呀飞呀，越飞越高。我的心，便也随着他们飞向天空。
我听到了飞流瀑布雄浑的声音，听到了远处潺潺的流水声，听到了蜻蜓拂过水面的声音，听到了鱼儿用尾巴泼水，你追我逐，嬉戏的声音。
“毕剥——毕剥——”我听到了千万朵花苞绽放的声音。我也听到了落叶归根的声音。不，那更是奉献的精神！落红不是无情物，化作春泥更护花！
大自然是多么和谐！每一条河流，每一棵树，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那丛林中的薄雾，蓝天上的白云，都在演奏着自己的乐曲。各种各样的声音交织在一起，构成了一曲美妙绝伦的大自然交响曲。
同学们，让我们一起去亲近大自然，倾听大自然的声音吧！你会发现原来世界的每一个角落都有生命，都有语言。
大自然之作文篇4
有一天，我躺在绿色的草原上。突然，一阵风吹在我的脸上，一瞬间，我变成了一只鸟。突然，我觉得很轻，带着翅膀，我飞到蓝天，看着这美丽的大自然…......
首先，我来到了鸟的天堂——天空，我们玩耍的地方。只见鹅姐姐们有条不紊地排成一个大大的“人”字；小麻雀的哥哥和他的伙伴叽叽喳喳地叫着，好像他们发现了一些新的东西可以和他们的伙伴分享。被称为“和平使者”的鸽子，也在空中翩翩起舞；尤其是百灵鸟姐姐，她唱着，河边的昆虫和河里的小鱼都探出头来，似乎在静静地听着这首美妙的歌…
然后，我来到了鱼的天堂——大海之上。透过蓝宝石海水，你可以清晰地看到水中自由自在的鱼儿：天真无邪的小丑鱼哥哥悠闲地在珊瑚丛中畅游；海豚哥在横线上欢快地跳着；水中的巨无霸，鲸鱼叔叔，自由地喷射出长长的水柱......
离开大海后，我来到了昆虫的小世界——草地。在这片绿草地上，昆虫们正在举行一场特别的音乐会：螳螂大叔手里拿着两把大锯子，忙着搭建一个唱歌的地方；甲虫叔叔用头上的硬角——一块扁平的石头——一起推动歌唱平台。然而演唱会开始多久，虫界的音乐明星：蟋蟀、蝉、郭郭……都在高声歌唱。那声音似乎比其他声音都好听，让我想唱歌，但又不想打扰他们…
大自然之作文篇5
“呀！又来了，又来了！沙尘暴又来了。”人们惊呼着，却无法制止它。而我，无奈的坐在窗前，望着昏天昏地的沙尘，做着一场可怕的梦?? 以前我们的生活环境有湛蓝的`天，碧绿的水，绿色的草，美丽的花??清晨，林中薄雾被缓缓揭去，阳光透过叶缝照进来，在地面上留下一个个闪动的亮点：小鹿顶着美丽的犄角，徜徉在小草身上；鸟儿们欢快地亮开嗓子，吐出清脆的音符；森林中繁忙而快乐的一天就这样开始了。傍晚，夕阳给森林披上了一件奇异的红霓裳。林中，处处回荡着母亲唤儿归巢的声音。那是一个如诗如画的地方。 而现在，狂风肆意的乱跑，树木变成了高楼大厦---森林变成了城市。柔软的小草小花，被挖掉了，变成了硬邦邦的水泥地；小鸟。小动物们稚嫩的叫声，换成了吵闹的汽车喇叭声；肥沃的土地，变成了贫瘠的黄沙；清秀的山脉，变成了荒山秃岭；欢快的小溪，变成了令人厌恶的臭水沟??现在，美丽的大自然消失了，取代而之是浑黄一体的天和地。 啊！这都是人类的贪婪所造成的。在这春暖花开的季节里，人们本该去踏青，去沐浴春风和阳光，去享受美好的生活。但，迎来的是可怕的、无情的、铺天盖地的、灾难性的沙尘暴，沙尘暴笼罩着天地之间。沙粒肆无忌惮地扑打着建筑物；追逐着人们，这场面令人窒息！ 我们躲在屋里叹息和哭泣??这真是一场噩梦，我们得快快从噩梦中惊醒，停止对大自然的一切破坏！用我们的双手和心灵去建设和保护美好自然，才是我们追逐的梦！
大自然之作文篇6
又是一个寒冷的冬天，一如既往，我在家盼等着春天得到来，出去走吧！一个声音触动着我站了起来，拉开窗帘，轻轻打开窗帘背后的有点破旧的玻璃窗，一丝阳光像见缝插针似的，从窗帘打开的那一片空隙钻进来，倾刻间，阳光充满了我的房间，第一次感受到自己的房间是那么的生机勃勃。
披上棉袄，带上手套，打开门。呼呼一股寒风直往屋里灌，我连忙站了出来并关上了门。一路小跑来到了小花园，也许是春还没到来的缘故吧，除了几棵松树和一株寒梅外，竟全都是尚未开放的小花苞，往日吵吵闹闹的花园，此刻也有点冷冷清清，小鸟睡着了，大树睡了，石头睡了，连那碧波荡漾的湖面也睡了。
我抬起脚，猛地踢了一下一块大石头，我的脚生疼，只见那石头飞出一条完美的弧线，拥入了小池塘的怀抱，扑通！以石头为圆心的湖面立刻醒了似的，发出声波似的水纹叫醒大家，小鸟从鸟巢里探出头来，似乎明白了什么似的，竟抖抖身子飞了起来，霎时，花园热闹了，鸟儿在树上唱着晨曲，树儿伴随着风的韵律，摇动树叶，沙沙，沙沙，好像在为小鸟伴唱着。
醒了，都醒了！太阳公公不知什么时候露全了笑脸，在头顶的蓝天白云里笑嘻嘻的注视着这别开生面的演唱会。小草听见，也钻出头来，凑着热闹，哈哈，一滴硕大的露水滴在小草身上，压弯了身子。啪嗒，一滴硕大的露水滴在小鸟身上，小鸟抖抖身子，啪嗒啪嗒无数滴露水滴落在池塘身上。
我正想笑，发现自己头上也滴了露水，抬头，太阳公公，不知什么时候被乌云遮住了笑脸，雨滴像开闸的水倾泻在身上，一道闪电划破乌云，紧接着是轰隆隆的雷声。踏着水洼，跑到了大树底下，此时大树已被淋了个透湿，发出低沉的沙沙声。小草来了，小鸟来了，抖着身上的水。
我知道，这是大自然的声音，这是春来时的声音，我在心中默念??
大自然之作文篇7
自然给我的感觉有两种，一是亲近，二是神秘。亲近是因为大自然是哺育咱们的，神秘是因为大自然总蒙上一层面纱，让人想探究它。
星湾学校第一次秋游仪式启动!目的地：美得让人不能自拔的太湖。早上，咱们怀着激动的心情坐上了车，一路上咱们欢声笑语。2班和4班比唱歌，我一边欣赏着美景一边听歌。壮观连绵的山峦，让人陶醉的太湖犹如一幅山水墨画展现在窗外，那水天一色的经管实在是壮观，看不见尽头的太湖，看不见尽头的蓝天，在天涯海角相会，我分不清什么是天，什么是湖了。微风使水面泛起波澜，感觉软软的，好想摸一摸，和煦的阳光照在湖面上波光粼粼。
咱们到了临湖公园，咱们荡秋千，咱们拍照片，咱们象在走迷宫似的把公园走遍了。那发自内心的笑声，回荡在天际，久久不能平息。老师也非常活泼，也和咱们玩，咱们开心之余，已坐上了车，到了下一个目的地——天堂岛。
天堂，一个另人神往的地方，天堂岛，一个另人陶醉的大地。小木桥上留下了咱们银铃般的笑声，小羊儿记住了咱们的身影，大山小卖部映下了咱们的可爱。老师坐下与咱们做模型，飞到了树上，老师和咱们一起想办法。秋千上一次次的来回开启了咱们心中紧锁的紧张学习生活。
“采橘子的七四班，上下蹿跳真可爱……”橘子，我来啦!顽皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，体验劳动的成果，体验成果的艰辛……
最后，咱们真的要走了，再见了，我要走了，一切美丽的太湖事物，但是，我会留住对你们所有的记忆……
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