大家在写作文时一定要先积累一些词汇量,作文写的好就可以提高我们的语文卷面成绩,下面是28范文小编为您分享的四年级期末的作文8篇,感谢您的参阅。
四年级期末的作文篇1
家乡的冬天是美丽的,家乡的冬天是寒冷的,家乡的冬天也是茫茫苍苍的。
在那茫茫苍苍的云雾里,飘洒着亮晶晶小雪花。雪花飘洒到山坡上,给山坡盖上舒服的棉被,雪花飘洒到房顶上,给房顶穿上一件厚厚的棉衣,雪花飘洒到大地上,给大地披上了美丽的银装。
在冰天雪地的环境中,孩子们正在雪地里堆雪人,打雪仗,滚雪球,玩得正开心呢。
雪地旁,是一个花园,里面的菊花已被冰雪笼罩。在花坛里还有一棵雪松,雪松迎着刺骨的寒风傲然挺立。雪松四周挂满了冰条儿,犹如一朵朵银色的菊花,晶莹剔透。太阳出来了,阳光照射在冰条上,反射出夺目的亮光,美极了。
此时,我被家乡那迷人的雪陶醉了。
我爱你——家乡的冬天!
冬天来了,太阳像个苍白无力的老人一样,放不出光芒。
每次太阳一出来,小鸟们就会非常高兴,唱着歌迎接太阳。可是,云先生把太阳公公遮住了,小鸟们非常失望。因为,它们享受不到太阳公公发出的光芒,感受不到太阳公公的温暖;也看不见太阳公公的笑脸。这时,风婆婆来了,轻轻一吹,云先生像有大事似的,急忙飘走了。小鸟又可以跟太阳在一起。
早晨,每当人们从梦中醒来,望着天空,心想:太阳还没有出来吗?可能还早吧。大公鸡却叫了起来,仿佛在说:“太阳公公快起床吧!时间已经很晚了。”这时太阳公公来了,它非常害羞,因为它来晚了,所以躲在云先生背后,不好意思出来。大公鸡一叫,太阳一下子就跳了出来,发出了万丈光芒,洒向大地。
太阳公公是我们的好朋友,也是冬天让我们感觉到温暖的好帮手。我们喜欢你,是你站我们感觉不到冬天的寒冷。
四年级期末的作文篇2
雪妈妈匆匆地接了秋姑娘的班,来到了我们身边,它带来了凛冽的寒风,带来了枯枝凝寒的景象,让我们感觉到冬天来了!
你瞧!雪花就像一群淘气的孩子,只见雪妈妈把孩子们送到了乌云叔叔的手中。乌云叔叔把手一挥,急匆匆的向我们赶来了!雪孩子就翩翩起舞的跳了下去。迫不及待的想看一看这个繁华美丽的世界。
有的孩子落在屋檐上,把瓦当成滑滑梯玩;有的孩子落在地上,为大地盖上一层厚厚的棉衣。有的孩子落在了树上,花上,草上,为植物们增加水分。诶呀!雪下得大了些,我却站在无遮无盖的天空下仰起头,看那雪孩子纷纷落下,任由那些调皮捣蛋的雪孩子钻入脖子,呵呵,痒痒的,但还有点舒服呢!瞧,那些个调皮的孩子按耐不住呆在家里的寂寞了,都不约而同的出来了,应该是想打雪仗吧。但看着这一层薄薄的新雪,顿时有些不太满意了,但兴致不减,还是用小手不怕冷得捧起一团雪,搓成雪球让它飞了出去——好不容易下场雪,可不能白白错过喽!
梅花妹妹也开花了,只见那朵朵冷艳的花朵仿佛正在向我们挥手呢!还有松树哥哥依然挺立,它抱住雪花妹妹,像怕摔伤了似的。
冬天也许是雨雪冰霜,也许是雨雪交加。冬天虽是一年中的最后一个季节,但满载着收获,迎接着新的一年,所以,冬天是充满希望的。
冬,它是一场电影,它是一部动画,它更是孩子们喜欢的季节。冬天的到来,使得大地换上了新装;冬天的到来,让梅花开放了。冬天,是全世界孩子们一直向往的季节。
四年级期末的作文篇3
每一个女孩子心里可能都有一个烹饪的梦想。我也不例外,我一直在妈妈做饭时,帮忙。帮她洗菜,帮她剥蒜等。我一直觉得妈妈做饭的样子很帅气也很温柔,但是妈妈平时是不让我自己做饭的,她害怕我不会使用刀具以及液化气炉子。
所以,当我自己在家的时候,我就开始兴奋。终于找到了一个机会可以大展我的厨艺了,虽然我没有做过饭,但是我认真观察过妈妈做饭的样子,我觉得做饭看起来超级地简单。
我信心满满地洗净了两个西红柿,笨拙的用菜刀将西红柿切成了大块。遇到的第一个麻烦就是西红柿切得太大了,可是我又不敢把它切成很小块。我灵机一动,拿起了水果刀,小心翼翼地将它们切碎,红色的汁液流了一整块切板。内心略有失望,但是我还是开心地取出来鸡蛋,准备把它们搅拌均匀。但是,现实是,我不知道怎样敲碎鸡蛋,试着敲了几个都将蛋黄撒到了地板上,我慢慢的灰心了。只好先将鸡蛋放在碗里,然后慢慢的用另一个鸡蛋敲击它,最后两个鸡蛋连黄带皮地落在了碗里。我大约花费了1个小时才将鸡蛋皮用筷子完全夹出来。
后来,开始炒西红柿鸡蛋的时候忘记开油烟机了,鸡蛋也莫名其妙的被煎糊了。西红柿炒的半生不熟,煎锅差一点就冒烟了……
厨房里的场景更是惨不忍睹,地板上是“牺牲”的鸡蛋,切板上是红色的西红柿汁液,锅里残余的是部分已经煎成黑色的鸡蛋。但是自己做的饭,哭着也要吃完。我满怀憧憬地拿起筷子,尝了一小口,发现忘记放盐了……
看来做饭真的不是一件容易的事情啊,我知道自己在烹饪的路上还有很长很长的路要走啊!
四年级期末的作文篇4
记忆如七零八碎的玻璃,有时突然破碎;有时突然出现;有时闪着金光;有时令人惆怅。
每当回想起我煮饭的经历,总会不由自主的暗暗发笑。
一个阳光明媚的早晨,妈妈叫我煮饭。我拿来电饭锅外壳。放上了米,开始淘米了,水加上了,又流出去了;又加水,水又把米冲了出去;米变少了,又加上米。我有些不知所措了。
我想了一个“妙招”。先把电饭锅插上电,然后加水。水一加上我就被触着了。水又流了出来,滴答、滴答……
怪我,都怪我不好好听妈妈讲,现在好了“哑巴吃黄连——-有苦说不出。”这下可好了,妈妈回来肯定又要批评我了。一点小事都做不好,怎没办,怎么办……
满脑子都充满了妈妈的影子,我快傻了。这是,我产生了一个念头。“三十六计,走为上计。”唉!不行这样事情会更糟。这时,有人在敲门,开还是不开,是不是妈妈回来了。我怀着忐忑不安的心艰难地上前,又退了回来,正在徘徊的我的脚步不听使唤的开了门。
果真是妈妈。妈妈问我饭煮好了没。我顿时被吓白了脸。结巴的说:“您……您……自己……去看。”妈妈看到我这副模样,迅速去看我的“杰作”,妈妈惊叫着跑到我面前恼火的说:“小傻瓜,煮饭怎能用外壳呢?”妈妈看到我像一只受惊的小鸟,没有再指责我,只是又详细的给我讲了一遍怎样做饭。
在第一次教训中,我成长了,我深深地懂得:做事很重要,不过向他人学习经验、方法更重要,只有掌握了方法,懂得道理才能把事情做好。
这就是我有苦有乐,有笑有泪,有失误但也有收获的第一次。
四年级期末的作文篇5
在我的日常生活中,经常会发生一些事情,在这些事情中,令我最难忘的是弟弟摔折了胳膊那件事。
两年前爸爸给弟弟买了一个滑板,贪玩的弟弟,一写完作业就去玩滑板。奶奶总是说:“别玩这个了,摔倒了怎么办?”弟弟总是不听,摆了个鬼脸就跑到院子里去玩滑板了。渐渐地弟弟的胆子越来越大了,他自以为是的认为自己学会了玩滑板。
一天,他跑到了客厅的地板上去玩。虽然地板很滑,但弟弟仍坚持一只脚站在滑板上,另一只脚往后蹬,滑板便动了起来,这时只听“呱唧”一声,弟弟的头碰到了沙发上。在沙发上睡午觉的我被惊醒了,看了看弟弟说:“你没事吧?这么不小心。”“没,没事。”弟弟气喘吁吁地说着便爬上沙发看电视去了。我真为这调皮的弟弟担心。
记得周日的下午,我去找同学写作业,弟弟又悄悄地抱着滑板在屋里玩。傍晚,我刚到家,就听奶奶说:“你可算回来了,你弟弟出事了。”“出什么事了?”我不安地问。“他把胳膊摔断了,已经送去医院了。”“什么?”我简直不敢相信。
原来弟弟一个人在家,把滑板拿到了台阶上去玩,可是还没有准备好就滑了一跤,连板带人都滑了出去,这一滑胳膊就折了。
我们担心的事还是发生了。都怪弟弟太贪玩,太任性,不听奶奶的劝告,才受到这么大的伤害。
同学们,滑滑板是一项很好的运动项目,可是要选对环境,并在有大人监护的情况下才能去练习,为了你的安全,千万不能去逞能啊!
四年级期末的作文篇6
科学研究像这种水果一样酸酸甜甜,改变生活滋味的同时,如同菠萝是草本植物一样,出身草根。说得简洁、直白些,菠萝科学奖的主题就是“好奇——乐趣——分享”。而在这三个关键词中,虽然好奇和乐趣是必不可少的,但我认为“分享”是最重要的。
好奇,固然是让人类热衷与探索的源动力。千万年来,对未知事物的好奇心使我们去努力了解和分析它们。可以说,没有好奇心,就没有人类的蓬勃发展的现在和孜孜以求的未来。但是,好奇之心人皆有之,而单凭好奇而走上成功大道的却寥寥无几。所以,在我看来,好奇心是人类所共有的特性,是很必要的,但必须用到合适的地方,才能发挥它的效用。
乐趣,的确是人生路上必不可少的伴行者,这一点无可非议。若没有乐趣,没有人能够在一条道路上坚持走下去。所以先贤告诉我们:我们必须学会苦中寻乐。然而,苦中寻乐固然很好,但若是玩物丧志呢?对快乐的追求,是人类的本能,是无法抑制的天性。如果仅仅是为了娱乐自己,那么之前的再多努力必将付诸流水罢。乐趣虽好,可不要沉迷呦。
分享,是人生通往成功必不可少的因素。在远古的蛮荒时代,我们的祖先便向我们证明了合作的重要性:人类的个体并不强大:没有熊的力量,没有龟的甲壳,没有虎豹的速度。但人类总能战胜强敌,最终成为地球上大的种族,靠的就是合作与分享。如若没有分享,合作就等于零,就会出现强权政治和专 制。
没有分享,社会早就土崩瓦解;没有分享,不可能战胜比人类强大的敌人;没有分享,科技将再无寸进。诺贝尔奖获得者屠呦呦便是其中成功的典例,她靠团队合作,中医和西医结合,才成功制取了青蒿 素,然后分享给世人,拯救了上千万人。所以在我看来,分享,才是成果之路上我们必须拥有最宝贵的东西。
成功之路需要好奇心的趋使,需要乐趣的吸引,需要合作精神和团队精神,我认为更需要学会分享的共赢意识。
成功之路,荆棘遍地;成功之道,在于分享。我愿意与大家分享我的成果、快乐与幸福。
小学生四年级期末作文4
今天,本是三八妇女节,可是我却隐隐约约听到了妈妈和爷爷在烟雾弥漫的客厅里争辩起来,一听又是妈妈让爷爷戒烟。爷爷可是老烟民了,不抽烟不可能!就算戒烟也撑不了一两天。“您就不要再抽烟了,行不行,把家里搞得成天乌烟瘴气的。”“行,我以后到外面抽!”“你已经一大把年纪了,就别再伤害你的身体了。”妈妈生气了,大声地说。爷爷一言不发,只看着茶几上的烟灰缸里放着正在冒烟的烟头。
仔细回想一下,爷爷什么方法都用过了。吃戒烟糖,看电视,玩电脑游戏,都不管用,咋办呢?唉!谁让我吹牛在三八妇女节这天让妈妈开心,把爷爷的烟戒掉。于是,我上网查了资料。了解烟对人体的危害,我自己也吓了一跳,让我对烟有了一种害怕的心理。不过,我认为爷爷也许不清楚,烟对人的伤害这么大。
于是,我找了几篇文章,读给他听。谁知道简直是对牛弹琴,爷爷居然睡着了,可嘴里依旧喊着烟,烟!烟,有那么好吗?
一天,我到仓房去找东西,无意中发现在墙角里有几只黑色的虫子,也许它们正在捕食,或者玩耍。我没有多想,壮起全身上下的胆,把它捉到了一个瓶子里,那只小黑虫在瓶子内爬来爬去,上下寻找出口,甚是活泼。我知道,这时它是多么渴望外面的.世界啊,多么想要得到自由啊。看着它怪可怜的,可是为了爷爷,我也得豁出去了!
怕虫子憋死,我在瓶子的盖上刺了几个洞,好让空气流通。一回家,屋子里烟雾缭绕,爷爷又在抽烟。于是我让爷爷对瓶口吐烟,爷爷毫不犹豫,用力吸了一口烟,吐进了瓶子里,又连续地做了几次。瓶子里的烟已经满了,仿佛云山雾海,隐约可以看见虫子在里面穿梭。可虫子的爬行速度却越来越慢了。不一会儿,小虫子在瓶子内抽搐了一下,就一动也不动了。
爷爷看到皱起眉头,把烟掐灭了。从此,我家的烟灰缸没有一个烟头了!
四年级期末的作文篇7
这天中午,我吃着自己好不容易做好的面条,香喷喷的,好吃极了!
今天,爸爸妈妈都去上班去了,只有我一个人在家里。这都到中午了,他们竟然还没回来。我的肚子咕咕响,原来是我的午餐铃响了。我心想,他们不回来,我也不能眼睁睁地饿肚子吧。所以我决定了我要自己做一次饭。
我学着妈妈的样子来到厨房,系上围裙,洗了个手,拿了一把面条,再拿着一点青菜,从冰箱里拿出了两个大大的鸡蛋,食材准备好了。首先,准备把鸡蛋炒一下,我小心翼翼地把鸡蛋在碗边磕了几下,鸡蛋很不听话,一不小心蛋黄就掉在了地上,我只好再打一个,这一次一定要成功。这次我先轻轻地在碗边磕了两下,鸡蛋皮就裂出一道缝,接着用力一掰,下边接着碗,鸡蛋就轻松地落进了碗里,我用筷子把碗中的蛋黄搅均匀。打开小火,在锅中倒少许的油,马上把鸡蛋倒入锅中,用铲子来回地翻炒。等鸡蛋呈黄色的时候,就说明鸡蛋也熟了。
其次,我在锅里盛好水,盖上锅盖,水烧开后,也就是四、五分钟后就可以放面条和青菜了。过了不一会,面条也熟了,我把它盛在一个碗里。
最后一步,我在那碗面条里放了少许的盐,再放上鸡蛋,实在是再完美不过了。一碗面条就这样大功告成,我狼吞虎咽地把桌前的面条消灭了,因为确实有点饿了,不过总是吃不出妈妈做出的味道,有空等妈妈做饭的时候,我在认真的学习,争取做得更好吃点。
两位大忙人回到家了的时候,我已经吃完了,爸爸还问我:“你吃饭了吗?”我不慌不忙地回答道:“你们不用担心了,我已经吃过了,还是我自己做的饭呢,我有空给你露一手”。
四年级期末的作文篇8
1.想起这件事,我就__________
要求:
①把题目补充完整。
②中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
③字数在450字左右。
2.我得到了__________
要求:
①在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等,把题目补充完整。
②通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。
③450字左右。
3.__________真了不起
提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
4.不做“小皇帝”了;小帮手;妈妈笑了(任选一题)
材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难,洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了,看到这情景……
要求:
①请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点。把事情的经过部分写具体。
②适当进行心理活动描写。
③不少于450字。
5.一次(堂)______的活动(课)
提示:在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求:
①先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。
②要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。
6.记一次活动
提示和要求:
①在六年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。
②内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。
③字数400字以上。
7.我真想对__________说
提示与要求:
①在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
②通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……),将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
③思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。文章不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。字数在500字以上。
8.我的__________
要求:
①先把题目补充完整,横线上可填老师、妈妈、爸爸、小伙伴,也可填其他的人。
②语句通顺,连贯。要用具体事例表现人物性格特征。350字左右。
9.自己成长的故事
童年是多么美好啊,在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀,有老师的谆谆教导,有同学的深厚友情,也有成长的快乐与烦恼……想起这些的时候,你内心一定是思绪万千吧。拿起笔写一写自己成长的故事,留下自己成长的足迹吧。内容不限,题目自己定。不写错别字,至少300字。
10.写大自然秀美的山川,写各种各样人或事,写自己的快乐和烦恼,写自己的梦想或希望,都可以。要把自己想说的意思写具体,写清楚,自己加个题目。
11.请根据下列词语展开丰富的想象,编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起,题目自己定,字数不能少于280个。 丝围巾长柄伞小袋鼠兔子枯井
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