为了在语文考试中获得高分，我们一定要认真写作文，在写作文时，切记不能出现语言不通的情况，下面是28范文小编为您分享的师说的作文最新5篇，感谢您的参阅。
师说的作文篇1
他从小和外婆相依为命，父母各自有家庭，他是一个多余的人。
也不知道是什么时候，他听说在圣诞节前夕只要在一张纸上许下愿望，第二天早上起来愿望就会实现。
他想不如就试试吧，没有也没关系。于是他找出纸片，在上面认真的写上了他的愿望，然后就怀揣着美梦入睡了。
天亮了，他睁开睡意朦胧的双眼，发现怀里似乎有什么东西，低头一看，竟真是那个礼物!那许愿卡上的礼物——他心心念念的玩具!他甚至不相信这是真的——怎么会有这么巧的事情发生呢?他狠狠的掐了一下自己的脸，脸在疼，这不再是梦了。
他抱着礼物，兴冲冲的跑出了卧室，“圣诞老人给的!圣诞老人给的!”
外婆惊讶地望着他的礼物，木讷的张了张嘴，随即大笑起来，祖孙俩一起大笑起来。
眨眼间，时光流逝，一年又过去了。马上又是圣诞节。这一年里他没有太大的变化，只是高了一些，胖了一点，但是变得沉稳了。今年的愿望是一只钢笔，因为他的字太丑了，所以想用钢笔来练字。
又是圣诞节前一天的晚上，他将许愿卡放在床头。想起去年发生过的事情，不由得希望奇迹再一次出现，然后就进入了梦乡。
睡醒的他发现怀里有个盒子，里面装的正是他在梦里用过的那支钢笔，还配着一瓶墨。
他慢慢长大，他也不再那么想要圣诞礼物了。
外婆已经故去了，平安夜下了一场大雪，早醒来，他看到一个洁白的童话世介。他呆呆地望着空荡荡的桌子，上面早就不再有圣诞礼物。他回味着自己的梦境，他梦见一个洁白的世界，周围是一望无际的旷野多久，他终于看到一个亭子，朝亭子奔去，里面坐着一位老人，在书桌前写字。等老人勾完了最后一笔，忽抬起头，举了举笔，示意他来试试。他接过笔也在纸上写了起来。不知不觉间忽然发现自己的字竟能如此漂亮。等他抬起头时，发现老人已经走了，雾也散了——梦又醒了。
这位老人就是外婆。
漫天雪花飞舞，他在心里说，“外婆，我有个秘密想告诉你。每年平安夜的晚上，我都看见你轻轻走进我的卧室，把礼物放在我在床头。我只是不说，我想看到你故意惊讶的样子，然后，看到你开心地大笑。外婆，你永远是我的圣诞老人!”
不知不觉间，眼泪慢慢流下来。
师说的作文篇2
老师，我想对你说。可话到嘴边，却又咽下，只好通过这样一种方式向你表达。
老师，谢谢你这四年来对我的关心和鼓励。我学习成绩不是很好，可是，每次你总是将我列入优秀学生的行列，这让我又激动，有担心。激动的是，原来，在你的眼里、心里，我一直是个优秀的学生;担心的是，怕辜负了你的这种期望，于是，不论是在学校，还是在家里，我都尽可能地多学，多看，想方设法地提高自己的成绩，尽管，我的成绩始终没有多大的变化，但是，我一直在努力，一直在付出。老师，你说过，“皇天不负苦心人”，我相信，我的付出一定会有收获，就像我在家中的阳台上栽下的那盆迎春花一样，只要我精心地去照料，我相信，春天到来时，它一定会迎风怒放。
老师，我想对你说，谢谢你给了我自信。还记得吗?有一次语文课，你要大家讲述生活中令自己最感动的事，或许是我们生活经历太匮乏，或许是我们语音组织能力有问题，总之，班里没有一个同学举手发言，数分钟后，教室里仍然是一片沉默，和大多数同学一样，我低着头，不敢与你的目光相对，生怕你点到我的名字。可是，怕什么来什么，你真的点了我的名字，让我站到讲台上，那一分钟，我面红耳赤，根本不知道该怎么讲，该从哪里讲。是你，亲爱的老师，你不断地诱导我，让我想想，在生活中看到的，听到的那些感人的故事，最终，我讲了曾经听到的一个故事，说的是一对父子在城市一角乞讨，父亲是一位残疾老人，孩子是一位瞎子。一个炎热的午后，行人匆匆，可是就是没有一个人停下脚来给他们一分钱，乞讨了许久都没有收获，孩子很是伤心，老人为了安慰自己的孩子，悄悄地从身上摸出一个硬币，使劲投进孩子身前的铁盒里，孩子听到声响，开心地笑了，并不停地向来来往往的路人道谢。我讲的故事很短，但是，话音刚落，你竟带头鼓起了掌，并在班里对同学说，说我是一个有爱心的孩子，说我读懂了最伟大的父爱。老师，你知道吗?那一刻，我激动得差点掉下眼泪，原来，我也可以很优秀，我也可以很棒!
老师，我想对你说，谢谢你。你是我生活航程中的引路人，你是我奏响人生乐章的指挥者。
师说的作文篇3
奶奶是一个朴素、勤俭，同时又很疼我的一个慈祥的老太太，可是不幸却同时降临在我们家的头上，奶奶去世了。
听到消息，顿时，脑子里一片空白，现在的我只想哭，想用哭声来换回奶奶，可是明知道换不回来，却依然哭着。
奶奶被平静的送走了，简简单单的葬礼似如奶奶那简简单单的生活，从那以后我便仰望天空，盼望能够看见那颗最闪亮的星星，它便是奶奶那善良的灵魂。
看着天空中飞过的小鸟，心中有隐隐的期望，望小鸟能够带着我的祝福飞到奶奶身旁，从那以后，每当想奶奶时，我便会折一只纸鹤，它们会飞起来，把我写在纸鹤里的祝福，与怀念带给奶奶，每当我折千纸鹤时，我都会把自己关在一个小屋里，独自藏祝福、折纸鹤、幻飞翔。
当爸爸妈妈看见我时常把自己关在屋里时会问我，为什么把自己关在屋子里，在搞什么鬼，我只会诡秘的一笑，摇摇头，然后就跑了，我仍然坚持着我的折鹤之梦。
直到今天，我依然坚持着，即使现在的我已经长大的，知道那个幻想 永远都不会实现，但我仍不放弃。
每一个纸鹤都牵引着我的祝福，藏着我的秘密，我不会告诉爸爸妈妈，因为我怕不灵，至今我已经折了好多盒了，我心中一直都 有个向往：有一天，纸鹤会飞起来，带着我的祝福送给奶奶。
师说的作文篇4
时间如白驹过隙。不觉间，窗外的紫荆花已落了一地，只剩下光秃秃的树干。时间虽是一去不返，但我不会感伤，因为我抓住时间，学到了知识!
第一次见潘老师您的情景仿佛是在昨天。老师用亲切的笑容、富有感染力的声音进行自我介绍，您是父母唯一的女儿，您也是百里挑一的好老师!
老师说过：“做学生喜欢的老师，学生幸福，老师更幸福!”我对您的这句话印象深刻，因为它不仅教会我如何做事，还教会我如何做人。如果以后能成为一名老师，我会像您一样，让学生快乐地学习，专心教育，淡泊名利。我想，老师最大的幸福就是看着学生不断进步，越来越好吧!
记得有几次，由于设备的问题，打乱了老师的上课计划。您却没有抱怨，您告诉我们：“事情就是这样，他也不容易。”您是一个心静如水的人!每当我遇到烦恼时，就会想想您说的这句话，这样内心就平静多了。
在老师您的课堂，我学到了在教师技能的面试中，应如何准备答辩和演讲、应如何在说课中把肢体语言发挥到极致、应如何让自己的有声语言吸引评委、应如何处理在教学时出现的问题……
在老师您的课堂，我看到了教育家们的风采。于老师是最让我为之着迷的，他以幽默的语言、实效的课堂、扎实的基本功打动着我的心。于老师教《草》这首诗时，在学生了解诗意的基础上，画出了草的生长情况。我为黑板上栩栩如生的图画惊叹，我为于老师那生动实效的教学赞叹!因为有您的引导，我看到了更美丽的天空!
在老师您的课堂，您让我们捕捉到智慧的灵光。有把图片上的文字打印下来的软件——读书笔记，用硬纸板做成的各式各样的阅读卡等一些小妙招，不都闪烁着您智慧的光芒吗?
在老师您的课堂，我听到您节约时间聆听的篇章。那篇《成功没有捷径》，让我感受到了努力过程中的意义。您让我知道，只要自己尽全力去完成一件事情，结果如何都不重要，因为努力的过程本来就是一种收获，一种快乐。
老师教给我很多知识，您不但教给我们文体的教学设计，还言传身教，让我们做一个让学生喜欢的好老师。您把知识的阳光都洒在了课堂，我们沐浴在知识的阳光里，不断成长。潘老师，我想对您说：“您辛苦了!谢谢您!”
师说的作文篇5
你们有没有那种不可告人的秘密,一直隐藏在心里不敢告诉别人。不知道你们有没有,反正我有。我觉得有秘密是一种沉重的负担,有时候很想把它分享给别人,但又不敢说,一直憋在心里又觉得难受。其实也是,秘密说出来就不是秘密了。
我相信我们都曾经犯过错,哪怕是不小心摔碎了家里面的一个碗那也是一个小错误,而我也曾因为一件事情觉得很难受，我也没把它告诉过别人,它就这样一直埋藏在我们的心里了。就像电视剧里常用的那句经典台词一样“天知地知，你知我知。”我读小学的时候特别贪玩，有一次跟他们躲猫猫的时候我就躲进了父母的房间的衣柜了，就不小心翻出了其中里面一件衣服口袋里的钱。我内心既兴奋又紧张,兴奋的是我从来没看见过这么多的钱,紧张的是自己没能抵制住金钱的诱惑,顺手偷拿了一张一百块钱,事后我内心很慌张。等某一天父母发现里面少了一百块钱的时候就怀疑自己是不是算错了，于是就又重新算了一遍，发现确实是这个数,他们想也可能是自己记错了，丝毫没有怀疑到我的身上。那时候我可愧疚了。
可是我已经把那一百块钱花了,买了自己喜欢的东西，也不干跟父母承担错误，于是这件事情就一直沉在我的心里了。之后我也没有犯过一样的错误,我发誓那真的是我第一次干这种事情,而且我也深刻的认识到了自己的错误，暗自发誓以后再也不会发生这样的事情了，我一定要做一个正直善良的人。
这就是我不能说的秘密。
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