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镜子为话题作文5篇

作文写的好说明这个同学有很好的语言组织能力,优秀的作文是建立在有价值的生活体验之上的,以下是28范文小编精心为您推荐的镜子为话题作文5篇,供大家参考。

镜子为话题作文5篇

镜子为话题作文篇1

我需要一面镜子,照出自己的心灵。世界上有两种人的区分,一种是拥有善良心灵的人类,一种是拥有丑陋心灵的人类。不管你的相貌如何,都不是最重要的,重要的是你是否有一颗纯洁的心。我渐渐地发现,虽然世界的道路四通八达,数不胜数,可以通往各国各地。可是,在我眼里,世界只有两条道路,一条是光明的道路,一条是黑暗的道路。我需要一面镜子,照出真实的自己,是丑陋的,还是善良的?我会通向阳光大道,还是陡险的独木桥?

我需要一面镜子,照出自己的思想。没错,一个人的思想要在小时候就培养发展好。人的思想道德总是各不相同,但如果把它简单归纳,还是只有两种类型。一种是思想良好,一种是思想不良。假设你心理上有障碍,不立即清除,它将成为负担。我需要一面镜子,照出自己的思想,照亮自己的思想,从现在做起,不想心理有偏向的现象出现。

我需要一面镜子,照出自己的不足。古人常说:“取长补短”。是啊,一个人不是十全十美的,总有一些缺陷,想要改正,不找出哪里不足怎么行。对于批评,我觉得是件开心的是,因为批评者为我指出了自己的不足与缺陷,让我得到及时得改正。我需要一面镜子,找到自己的不足点,加以改正,发扬优点,改正缺点。

镜子总是一位无声的老师,引领我走进正确的方向。记得唐朝时期,魏征曾是一面镜子,今天,我需要这样一面镜子,做我的良师益友! (引自互联网)

镜子为话题作文篇2

阳光明媚的午后,独自一人在阳台上看书,泡上一杯香茗,静静地品味着书中的悲欢离合、酸甜苦辣。

唐代皇帝曾以人为镜,而我则是以书为镜。这面镜子伴随着我走过春夏秋冬,引领我走出困境,照出我的内心世界。

书是一面镜子,是一面教我如何生活的镜子。读《论语》让我明白了“三人行,必有我师焉”的道理,从此我总是能够虚心向人学习,从而取得了不断的进步;读《爱的教育》让我懂得应真心待人,从此我学会了把关爱送给身边的人;读《儒林外史》让我懂得了功名利禄乃身外之物,从此我不再和他人盲目攀比。我无法想象,如果没有了书,我将会过着怎样无聊的生活!

书是一面镜子,是一面能显现处事之法的镜子。与父母有代沟了,“慈母手中线,游子身上衣”告诉我,父母育儿是多么的艰辛,不该因为一时的沟通有碍而伤害父母的心;与师长有误会了,“落红不是无情物,化作春泥更护花”告诉我,师长对后辈的爱是无私的,不该因为一次的误解而与师长赌气;与朋友吵架了,“有朋自远方来,不亦乐乎”告诉我,朋友是难得的,友情是珍贵的,不该因为一点小事而埋藏友谊。这一切告诉我,一旦没有了书,我将会失去至亲至爱的人。

书是一面镜子,是一面能照出我性格的镜子。当我遇到困难想要退缩时,书说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”,于是在书的引领下,我学会了挑战困难。当我徘徊在人生的十字路口,不知所措时,书说:“走自己的路,让别人说去吧”,于是,在书的鼓励下,我学会了慎重考虑,自己选择,自己承担。当我烦恼一大堆,意志消沉时,书说:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”,于是在书的教诲下,我学会了用剪刀剪除烦恼,重新整装待发。

读书使人明礼,有了书,我们才能学会正确的待人接物的方法读书使人明理,有了书,我们才能健康成长,拥有卓尔不凡的气质;读书使人明智,有了书,我们才能得以发展,创造出一个又一个奇迹。

书是一面镜子,经常照照这面镜子吧,你将会开创出另一个人生,一个“腹有诗书气自华”的人生。

镜子为话题作文篇3

大镜子啊!要是没有你这帮姑娘该怎么办?——题记

301室的这帮姑娘对自己的长像总是不满意。每天早晨,她们轮流地在镜子面前辛勤地工作了那么大半天。她们总是想:有朝一日,靓过张靓颖赛过周笔畅,酷过李宇春……

脸,洗了一遍又一遍。“啊?”英子叫了一声,“我的脸上怎么又长了一颗青春痘,真倒霉!”一边说着一边从包里拿出几种油,想用这几种油掩盖住那颗讨厌的痘。

“上天对你已经够好的了,我就将要变成非洲野驴了!”阿红又发出了叹息声。“快,赶快抹点美白的防晒霜吧!”阿红立即按英子说的做了。

看!那位姑娘把嘴噘成心状在做什么?“这几天的天气是糟糕极了,把我的嘴唇吹的都快开缝了!”哦!原来是丽丽在抹唇膏呢!

“星期天我得得出去把头发拉直了。”现在轮到做发型了。唉!做出的发型她们怎么看都不顺眼,这可真叫糟糕透顶了……

头上工作一切完毕,又开始了着衣,着衣可得从各个方位照,比如裤子太宽了,裤子裹在腿肚上啦!鞋的颜色与裤子不相配啦!上衣与发型不配啦……总之得折腾上半天。

“叮铃铃”预备铃声响了,每个人送给大镜子一个“飞吻”依依不舍的离开了大镜子,跑向教室。

第二天,她们又重复着同样的工作。

镜子为话题作文篇4

今天,老师居然又带着几面镜子走进了课堂。我们一脸的疑惑:镜子是干嘛的?是不是老师给我们化妆的呢?

教室里炸开了锅。老师拿了一面镜子说:这是照妖镜,我要看看谁不听话,那是降妖镜,不听话的孩子我要把他收了!于是,我们吓得赶紧坐好,像一只只听话的泰迪狗。

游戏开始了,一共有二个游戏,我们先玩第一个游戏,背后的精彩,首先第一个上场的是遥润,老师说游戏规则,遥润不能往后看,后面桌子上摆的是什么,只能从镜子里看后面是什么?老师让陈铭放一样东西在桌上,遥润从前面的镜子里看见是一枝黑色的圆珠笔。她说:“是一枝黑色的圆珠笔。”老师说:“对了。”老师喊我上场,我叉着腰,弓着背,左看右看,还是没看出什么名堂,我着急地说:“老师,这桌子上什么也没有呀!教室里哄堂大笑。原来老师还在找东西呢!还没来得及摆,当然只有空桌子啰!这个游戏给了我们这样的启示:放在前面的镜子可以照到身后的东西,就像汽车的后视镜一样。

第二个游戏是魔镜的魅力,第二个游戏规则是:拿两面形状相同的镜子,瘵镜子靠在一起,不停地变化夹角。老师让裴雪鹏来做一个示范,许多同学都围了上去,示范结束了,老师说:”下面老师把镜子发给你们,同桌两个一起玩,看看把镜子靠在一起,变换夹角有什么发现?“我发现:镜子的夹角不同,造成的影像数目就会不一样。夹角越小,物品影像越多。

看来不管做什么事,都要动动脑筋呀!

镜子为话题作文篇5

有这么一种人,他不喜欢人家指摘他的缺点、批评他的错误。当他的工作和学习表现得不大好,生活、思想上有了问题的时候,有人向他提意见,他心里会想,干嘛老是找自己的岔子呢?或是觉得人家批评过火,甚至干脆不承认错误,倒像被人冤枉了似的。

相反地,这种人是喜欢人家夸奖称赞的,做了一桩事情,哪怕是只做了一点点分内的工作,总想人家对他另眼看待,当做功臣、英雄。

因之,这种人往往是会报喜不报忧,会欺骗、隐瞒、夸大,甚至会打击别人抬高自己,想借以掩盖自己的过失,博得好声名的。其实,用虚伪的手段,隐讳缺点、图博面子上好看,一到被人揭穿把戏的时候,那真是“任君掬尽长江水,难洗今朝满面羞”了!

不错,荣誉是值得珍视的,希望与珍惜荣誉是鼓励上进的好事情。可是荣誉的得来是要经过一番艰苦的奋斗的,是人们看见你着着实实为大家的事业做了许多工作,然后公正地给予的。你值得受到光荣的奖励,人们自然有雪亮的眼睛去品评。而你做糟了工作,在学习上偷懒,在生活上不守纪律,人们同样要给你应得的批评与指责。为什么我们希望在好的方面得到鼓励赞扬,而在坏的方面又怕人家批评指摘呢?互相包庇吹捧,互相隐恶讳疾,表面一团和气而实际各不开心,甚至互相排挤倾轧的时代已过去了,生活在以共同劳动来争取幸福的今天,人与人之间的新的关系是互相关怀,互相帮助,互相督促勉励。个人与整体是息息相关的,要个人好就得整体好,而个人的好坏又关系着整体,这些道理说明倒是多余的了。

苏联有句俗谚:“自己长得不好看,不要埋怨镜子。”的确,爱面子要自己的脸上实在有光彩,如果脸上染上了一笔墨,就得照着镜子用手巾去揩,断不能埋怨镜子。我们有缺点,人家指出了是对的,也正好让自己设法去改过来,为什么要害怕批评、埋怨批评者呢?

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