一篇优秀的作文可以使我们的写作水平得到提升，大家在写作文时一定要多进行思考才行哦，以下是28范文小编精心为您推荐的我赞美__作文推荐7篇，供大家参考。
我赞美__作文篇1
冬天，每次漫步植物园，总能闻到空气中弥漫着一股淡淡的清香，沁人心脾。可是在冬天，万物凋零，怎么会有花啊，在一次无意的一瞥中，我在冬天独有的深灰色调里，发现了几点亮丽的鹅黄色，我明白了：是腊梅。
走进了看，颜色虽说是黄色，可又不完全是。黄里好像还有一丝淡淡的绿渗透出来。花瓣薄如蝉翼，像是玉砌的一般，有种脆弱的美感。腊梅看似弱不禁风，可是却能迎着寒风。傲然怒放，这种坚毅的品格，难道不值得我们学习吗？
我眼前的这株腊梅，姿态十分优美，干枯的主干曲曲折折，盘旋而上，树冠却是繁枝细杈，枝间密缀着朵朵玉琢冰雕般的梅花，真是美极了。
同一棵树上，开花有早有迟，能看到腊梅的各种姿态。有的还只是个小小的花苞，却是整棵树上最抢眼的颜色了，金灿灿的，像是一个个小灯笼挂在枝头上。有的腊梅只是微微绽开了花瓣，楚楚可怜的在风中摇曳，惹人怜爱。还有的已经是完全盛开了，倒显得清香雅静，几片淡黄色的花瓣轻轻拢着花蕊，给人一种宁静，高雅的感觉。
我最喜欢雪后的腊梅。那纤枝繁花托着洁白无暇的雪，铁黑色的枝，洁白的雪，蜜蜡似的花，黑白有种强烈的对比，可又因为有着黄色的花朵而显得不突兀，融洽的和在一起，更加突出了腊梅那种冰清玉洁的韵致。
腊梅的美，在于它清雅洁净的外表，更在于它坚毅的内心。
我赞美__作文篇2
“在那桃花盛开的地方，有我那美丽的故乡……”一个偶然的机会，我听到了这首歌曲，一瞬间我就被那优美的旋律陶醉了。是啊，一个人不管身在何处，心在何方，心中始终装着自己美丽的家乡，心中始终有着一种情感，这就是“乡情”。
我的家乡虽然是一个无人知晓的地方，但在我心中，它就像一个美丽的姑娘，春、夏、秋、冬每一个季节都向人们呈现出它最美的景色。
春天来了，你看村边的池塘里几只鸭子在欢快地嬉戏着，你追我赶的，还不时把头扎进水里去，可能是在感知春天的信息吧，正如一首诗所写“春江水暖鸭先知”。岸边的柳树抽出了嫩芽，那如长须般的枝条，在风中舒展着它那婀娜的舞姿。突然天空中划过几条优美的直线，哦，原来是燕子在空中箭一般的掠过，倏忽间已飞到天的那一边去了。远处的桃林里桃花初绽，一抹淡淡的粉红，在蓝天的映衬下，显出微微的娇羞。家乡的春天，好一派生机盎然的景象！
春姑娘的脚步刚刚离去，烈日炎炎的夏就接踵而至。蝉儿在树上长吟，小狗伏在墙角吐着舌头，人们坐在荫凉处不停地摇着蒲扇，仍然大汗淋漓。地里的西瓜成熟了，肆无忌惮地成长着，发出诱人的光泽。傍晚十分，蟋蟀们在地里弹琴，青蛙在池塘里唱歌，各种声音交织在一起，汇成了一曲美妙的“夜光曲”。
一阵风儿刮过，迎来了硕果累累的秋季。田野里，金黄的稻子压弯了腰；果园里，红红的果子挂满了枝头；地里劳动的农民，个个脸上挂满笑容，可能是为了收获而高兴吧。真是一派丰收的景象啊！
枝头的最后一片树叶刚刚落下，冬就如约而至了。呼啸的北风无情地拍打着门窗，雪花疯狂地砸向大地，好像瞬间覆盖了整个大地，家乡变成了一个粉妆玉砌的世界。
这就是我家乡的四季，这就是我美丽的家乡。不管何时何地，我会永远记着这个生我养我的地方，我会永远把它向望。
我赞美__作文篇3
有的人喜欢纯洁的栀子花，有人喜欢既高贵又华丽的牡丹，有人喜欢粉红的樱花，而我喜欢的是出淤泥而不染的荷花。
荷花远看有点像亭亭玉立的小姑娘，花瓣白中带粉，像婴儿的肌肤，又滑又嫩，还十分梦幻，十分讨人喜爱。炎炎夏日，偶尔会吹来一阵阵清风，为酷暑带来一丝清凉。荷花在池塘中微微摇曳着，好似一位姑娘在池塘里戏水、嬉戏。几片粉红的花瓣慢慢地飘入水中，像小池里的一叶扁舟，缓缓地划着，在水中留下一道淡淡的痕迹。几只蚂蚁偷偷地从荷叶上跳到了花瓣，真像一位老翁在划船呀！过了一会儿，它们累了，躺在花瓣上。正好，给了它们一个安全、可靠的庇护所。
荷花生长在盛夏时期，六月的骄阳使她们苏醒，使她们开出耀眼的花朵。可是荷花的花期十分短暂，到了秋天一朵朵美丽的花儿便无声地枯萎了，只留下那成熟的莲蓬和十分硕大的莲藕。这时，说明秋天正悄悄地向我们走来。
荷花不仅长得好看，而且还有许多用处呢！
荷花浑身都是宝，莲蓬里可以取出莲子，做成香甜可口的莲子粥，还有清热解毒的功效。莲蓬还可以晒干，作为家里的装饰品。莲藕可以炒来吃，脆脆的，十分可口，还可以做藕汤……还可以做成香气迷人的荷叶鸡……
荷花有婀娜多姿的身姿，有十分美味的果实，它全身都是宝，更可贵的是它那无私奉献的精神，我要为它点个赞！
我赞美__作文篇4
从小到大，教过我的老师有很多，然而我想要跟大家分享的，只有一位老师——我的语文老师。之所以分享这位老师，是因为这位老师喜欢和大家打成一片。
我的老师都是我生命里的宝藏，有的适合珍藏着，有的则适合拿出来分享。我的语文老师就适合分享出来，因为他自己也是一个乐于分享，乐于和大家打成一片的人。他经常走进教室的那一刻，就把我们所有人都吸引住了。他喜欢穿一些平常生活中已经极少见有人穿的衣服，当然，不是什么奇装异服，是我们过去年代里才多有人穿的衣服，比如说汉服，比如说民国时期的衣服，比如说一些日常款的道袍。对，道袍。他总是穿得像一位得道高人，一走进教室，我们就想要把他围住了。
他穿得是吸引我们的衣服，他讲的也是吸引我们的内容。比如他喜欢给我们用讲故事的方式讲语文，经常一开讲就问我们一些奇奇怪怪的问题，当我们还在好奇着琢磨那些问题的答案时，我们已经跟着他的问题走进了他“设计”好的迷宫，带着我们一节课一节课，毫不开小差地上完，让我们许多上课爱开小差的人也觉得这位老师太有魅力了。
这些还不是他适合分享的关键原因，适合把这位老师分享出来的关键原因是他喜欢给我们分享其他的老师或者其他的同学，他有时候会把他的老师或者他的朋友带到课堂上来做“嘉宾”，让我们的课堂更加生动有趣，有时候则会把其他班优秀的同学带到我们班来分享其有趣的地方，当然，也会把我们班有趣的同学带去别的班分享，让我们班级与班级之间，老师与学生之间，再也没有了距离。
怎么样?我的这位老师是不是很好玩?如果有机会的话，你也来听一听我老师的课吧!保证你听完了还想再来。
我赞美__作文篇5
是谁把幼苗哺育，让他们茁壮成长;是谁把雨露撒遍大地，让芸芸众生享受天空的恩泽;是谁把金色的阳光洒向大千世界，让世间万物共同生长?是您，老师，看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的笑容和鼓励，哪一朵上没有你的肯定和赞美，哪一朵上没有您的心血和汗水，哪一朵上没有您的奋斗和坚持?我感谢您在黑板上留下的一行行整齐而娟秀的字迹，我能掂量出这中间蕴藏多少艰辛和多少汗水!感谢您在屏幕上显示的一张张精美的幻灯片，我能估量出这里头蕴涵多少疲惫和多少辛苦!
人们都说您像蜡烛，照亮我们前进的方向;您像梯子，帮助我们登上知识的高峰。但我却要说：您的生命犹如一首宛转悠扬的舞曲，艰辛是主旋律，耐心是过渡，热情是高潮;您的爱宛若和煦的春风，似柔和的夏雨，胜灿烂的秋光，若洁白的冬雪。
您若蜂王，采百花之粉，酿一家之蜜。
您如他手中紧握的粉笔一寸寸缩减，成了我们未来的奠基。
您似伯乐，慧眼识英才，助一只只雏鹰飞上高高的云际，将祖国的花朵培育成华夏的栋梁!
如果没有文学，人将无法与美丽的心灵，优美而触动人心的语言产生共鸣;如果没有画家，人将难以品味色彩斑斓的世界;如果没有您，一个民族、一个国家的文明将如落日一般沦陷大地，愚昧、野蛮、粗鲁将笼罩大地。
最小的主任是班主任，您从事着弱者的工作，却铸造伟大的梦想!是您让希望之藤长青;让梦想之花开放;让师生之情永驻。
我赞美__作文篇6
又回忆起小时候宽阔的大门前与我一起玩耍的高大的桂花树，曲折的小路旁与我共度儿时的光滑质朴的石墙，翠绿茂密的草丛中缓缓流淌、清澈见底的小溪。这儿的一切都令我难以忘却。
还记得那时候的家乡，环境十分优美，一根根纤细翠绿的茅草在土地上随风舞动;粗壮的藤蔓攀上了粗壮的树干，在树顶贪婪地吸取着阳光，愈发地结实了，便慢慢弯下了腰来，变成了一个天然的“水帘洞”;瘦弱的小树展开了它那娇小嫩绿的叶子，在阳光的滋润下，逐渐成长……仅仅是这后山里的优美风光，就为我儿时的时光添上了不少的乐趣。
在这片幽静的山林之中行走，难免会遇见一只只小动物。运气好点，或许会看见小小的知了正趴在树干上唱歌，一边享受着甘甜可口的树汁，一边又享受着温和的日光浴;美丽的七星瓢虫在草叶上捕食着祸害植物的蚜虫。不过如果运气差点，扒开草丛，有时会看见一条目露凶光的毒蛇抬起前半段身子，吐着蛇信子正盯着你，看得你起一身鸡皮疙瘩，撒开腿转身就跑;有的时候还会遇见毒蜘蛛，它们凶得很!假如被它们给咬上一口，那就不仅仅只是痛了，被咬的地方有时还会肿胀发黑，甚至昏迷过去。
在后山的竹林里，最有趣的事情就莫过于竹子开花了。在我们那儿有人说，竹子一生几乎不开花，所以很少有人见到竹子的花长什么样子。为此，我也是动不动就往竹林里跑，转上个十几圈的。时间久了，倒还真给我遇见了一次，那淡紫色的花上夹着几分纯白，挂在竹节上，给这一整颗笔直刚正的竹子增添了几分温柔，让人眼前焕然一新。
这儿陪伴着我度过了儿时美好的时光，直至今日我也依然记忆犹新，念念不忘。
我赞美__作文篇7
各位领导、各位老师，大家好!
雨果说过：比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空还要宽广的是人的心灵。而我，正是一位塑造孩子们心灵的幼儿教师，小朋友们亲切地叫我“查老师”。
春天，在蒙蒙细雨中，我和孩子们在花伞下静听小雨沙沙，做“小树长高了”的游戏;夏天，我和孩子们在种植园浇水施肥，观察玉米结穗，豆角挂藤;秋天，我和孩子们拾落叶，制作精美的叶贴画;冬天，我们堆雪人，打雪仗，银色的世界里洒满孩子们的笑声。
热 爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有堆孩子的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生积极、愉快地情绪。我班新来的张陆欣小朋友没上过幼儿园，还有脚趾内翻的疾病，走路不稳。刚入园时，情绪一直不很稳定，不是掉眼泪，就是不好好吃饭。我每天早上热情地蹲下和他打招呼，牵着他的手去拿玩具，邀请其他小朋友和他一起玩耍，消除他对陌生环境的不适应，每餐饭耐心地喂，慢慢地他看到我就露出灿烂笑容，开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。老师和小朋友要帮助他，他不仅不让，还大声的说：“我会穿，我自己穿。”有一天他拉肚子，一下午拉了三次，我帮他换了三次，为他打来温水擦洗，抱着他轻轻揉肚子，帮助消除痛苦。当他妈妈来接他时，看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子，感动的不知说什么好。现在母子两人每天高高兴兴的来到幼儿园，再也不是那付哭哭啼啼的样子了，他妈妈说：“非常感谢老师，是你们让我能安心的工作，是你们让孩子快乐的生活。”在与幼儿的朝夕相处中，他们对老师的依赖和信任，使我对他们更加热爱。
光有爱是不够的，高尔基说过：“爱孩子是母鸡也会做的事，要教育好他们，就需要渊博的知识和科学的方法。”为此，作为幼儿教师就要不断探索科学育儿的道路，不断克服困难。刚参加工作时，我没有认识到常规培养的重要性，盲目爱孩子，放纵他们，结果连正常的教育教学都难以维持，经过一段时间的虚心请教学习，反复思索，终于能够较好的组织幼儿一日活动。
每次参加竞赛，在园领导的指导下，我都会有新的收获，并能及时进行总结，使自己的教育水平又得到提高。而每一次的进步，也是克服种.种困难和艰辛得来的。20__年是我们家最困难的一年，3月份婆婆因肾结石引起肾积水入同济医院治疗，公公又突患心肌梗塞住院，一家人顿时忙成一团，而丈夫又必须出差上海，我成了家里的支柱。我忙完家里，还必须准备园内、片里以及中心的系列观摩竞赛。凭着对工作的热爱，我克服了这些困难，从园内选拔出来，又从片里选拔出来，最终参加中心观摩竞赛，并获得二等奖。目前，我在园内是推广教育教学新观念的骨干教师之一。在教室环境布置、教育教学、游戏等活动中都能将发挥幼儿主动性放在第一位，每学期组织的园内教学观摩、游戏观摩、班级环境竞赛我班都能居第一，给其他教师迅速转变思想观念起到一定带头作用。
思想观念的突破，也让我对创新教育有了一些理解。在组织活动中我不再只局限于一种正确回答，而是尽量鼓励幼儿说出自己的想法，养成勤思考的习惯，对幼儿大胆精彩的想法多加赞扬，发展幼儿的扩散性思维。我在本园率先进行了“美术活动中幼儿创新意识的培养”的研究活动，并在取得一些成果后，在园内的教研成果发布会上进行了推广。引导全园掀起一股“美术创新活动”研究的热潮，使大家积累一定经验，并成功运用在园内环境布置上。我园的环境处处体现幼儿的参与性、幼儿的创造性，获得幼教中心和武汉市教委领导的赞扬，各园教师都来我园参观学习。
我连续三年参加园内“六一”节目编排，与其他教师一起利用本园英语教学特色，编排了“我们是朋友”“白雪公主”“小班马寻亲记”三部英语童话剧，打破年年编排舞蹈的旧格局。在幼教中心“六一”汇演中获得过优秀创编奖。在每学期的园内运动会上，我编排的操节能根据幼儿年龄特点及动作发展特点，充分调动幼儿积极性，并能具备一定观赏性和游戏性，得到园领导和家长好评。
一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光，是一种难得的幸福。我知道我面前的道路还很漫长，但我深信：今天操场上奔跑的追皮球的娃娃也许明天就会站在世界冠军的领奖台上;今天音乐声中传出的稚嫩童声，也许明天会响彻在世界音乐的殿堂里。每一个孩子都是一个希望_____民族的希望，世界的希望，人类的希望。相信每一位热爱幼儿并对幼儿付出真情和汗水的幼儿教师在白发回首时，都将幸福地说：“我得到了人世间最博大的爱。”
谢谢大家!
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