作文要传达明确的立意，这样才能得满分，提到写作文很多人就会感到无从下笔，28范文小编今天就为您带来了我想握住你的手800作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
我想握住你的手800作文篇1
“铃铃……”放学了，我背着书包无精打采向回家的路走去。想起下午老师说的：“作文走题了，被扣25分，就沮丧万分。”为什么，为什么，考试时，我为什么要走题？心里，一遍一遍地问着自己。自古，人生有两极，非胜即败。
胜：让人高兴万分，人都想握住胜的手。败：使人沮丧、使人郁闷，人都不想握住她的手。胜和败的差距只有一步，非胜即败，非败即胜。可我这次，可真正握住了败的手。胜，你为什么离我远去，败，你为什么向我走来。为什么，再一次质问着自己，可我回答不出，不，应该是回答不了，因为，胜和败是别人所不能改变的，只有把胜败掌握在自己手里，只有自己知道是握胜还是败的手。
握过胜与败的手，才感受到新的体会、滋味。胜的手温暖，败的手冰冷。
晚上想起这件事，连做梦也想起了这件事，梦见：我走在枫叶纷纷扬扬落下的小道，看见一位沉鱼落雁之美貌的女人，手上带着个圆镯，上面刻着胜的字样，我跑了过去，问：“姐姐，你是胜？是我所需要的胜，是我所追求的胜吗？”“对呀，孩子，我就是你所追求、需要的胜。”我连忙握住胜的手，道：“胜，这次考试你为什么离我而去？”胜没有回答，只笑了一下，消失在漫天的枫叶中。胜，别走，告诉我，为什么。“相信你能找到答案。”这声音似乎在近尺，又似乎在天边。
一片枫叶的世界消失了，我忽然来到，雪花飞舞的世界。“这是哪？”我不由自主地问了一句，“这是在败的世界。”一个声音从我耳边响过，“败？”我脑海中浮现在败的字眼，“在败的世界？那我刚才是在胜的世界喽？”还是自语。瞬间，一个随着雪花翩翩起舞的跟胜长得很像的女人出现在我的视野中，我隔着雪花问道：“你是胜？”“不，我是胜的妹妹败，还记得么，这次考试你没有握住胜的手，而是握住了我――败的手。”果然，败的语气与她一样，冰冷而无情。说完，我便听到一阵笑声。不，败，我不想，我――一个从小就握住胜的手的男孩，我不想从此胜离我远去，我永远抓不住胜的手，而我也不想时时刻刻抓住败的冰冷的双手。“看来，你还没真正明白胜与败生存的原因？你继续寻找吧。”败依旧冰冷的说。说完，我又消失在败的世界。
我醒来了，一直重复想着刚才的梦镜，为什么说我还没明白胜与败呢？
我一直寻找着答案，可它总藏着，我怎么也没找出来，直到语文考试再一次进行。考试前天，我又梦见了胜和败。这次她们是一起出现的，她们说：“也许这次你能找出答案。”
我带着一个大大的问号走进考试的教室，可我坐在我早己熟悉的座位上，想着：我曾在这个座位上明白无数问题的答案与世间的真理，这次是否也能？也许吧，考试开始了，我一直寻找着我需要明白的答案，可它终究没有出现，当我考完，我又沮丧的叹了一口气，胜败的真理是否我永远也解答不出的难题？
过了几天，试卷发下来了，幸运的是，胜再次走来了，我也握住她的手。又一次走在回家的小路上，似乎我明白了一些什么，但又好像不懂，似明非明，似懂非懂。
晚上，我第三次梦见胜与败，“相信你已经明白了吧？小男孩。”胜与败齐说。“可能吧，我认为胜败的生存是为了让人们成熟的一个过渡，你胜利了，把经验积累起来，你失败了，同样也把经验积累起来……对，我完全明白了，胜与败完全是一体，只胜无败或只败无胜是没有的，有败有胜，才能让世人体会到酸甜苦辣的滋味，才能让人在以后成长的道路上不被一点点绊脚石绊倒。”“对，你已经明白了胜败生存的道理了。相信你会在以后道路上经到挫折、坎坷都能过去。”说罢，她们便消失在我的梦中。
我从梦回到现实中，回味着刚才她们说的话，对，人生道路本来就多荆棘与困难的，只有真正战胜了，就才能称得上人，只要战胜了，也就无畏胜败了。
虽然明白了真理，可现在，我是真正的发自内心的想握住胜的一只手，败的一只手。
我想握住你的手800作文篇2
当风波亭上的月华失去了光泽，当你用含泪的眼看着一旁的儿子，也看着即将离别的山河，你，一个失去了士兵的将军，面对一杯毒酒，你选择了吞咽！有谁知道那一刻你的内心所涌动的情感，有谁知道你壮志未酬英年早逝的悲痛心情？假如时光能够倒流，我想握住你的手，我想对你说：你，岳飞将军，虽然你死于一场政治斗争，可是你早已成了民族魂！为了收复失地，你写下了“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的誓言，谁能忘记你背上刻着“精忠报国”的字样啊！你的死，对忠奸二字做了最淋漓尽致地注解，在忠与奸之间筑起了一道分明的墙！
我想握住你的手
你街头痛哭的孩子，侵略者的炸弹炸死了你的父母，四周炸弹的轰鸣声和恐惧攫住了你的心，于是你哭泣，可是孩子，当我看到你的照片，我的心也在流血！假如时光能够倒流，我想握住你的手，我想告诉你：孩子，别哭！我们一起长大，把侵略者彻底赶出我大中华！
你，感染了爱滋病的孩子，我想握住你的手！让我告诉你生存的意义，让你感受人世间的温暖。
你，身患重病的少年，我想握住你的手，我想告诉你这世界仍然充满爱，仍然充满温情。
你，睁着大眼睛的失学儿童，我想握住你的手，我想轻轻为你歌唱，替你背上书包，送你走进希望学校。
假如时光能够倒流，我真想握住你们的手！
我从历史的长河里寻找，找到了我的人格，我的灵魂，我的兄弟，我的理想与追求。
假如我能够，我会成为医生、护士、乡村教师，因为在我内心深处，有一个不屈的爱国的魂！
我想握住你的手800作文篇3
又是一个夏天，烈日照着窗前的地，望着墙上的毕业照心中百感交集。
我们是最好的朋友，据说很小的时候我们就认识了。只是当时我不懂怎么珍惜友谊，只懂得偶尔叫他到我家来玩玩具，或者到他家去玩玩具，以为这就是友情。我错了，真的错了。五岁时我们大班，我们本该珍惜这段时间的来着，结果那个月我病了，没能陪他，在床上躺了几周，回来时又因为赌气提前回家了，我真不应该。后来即使我们在同一所小学，也没有再见过面。
不过现在怎么想都没用了，毕竟我们已经小学了，我和他也不能相见了，一切悲伤都是徒劳，由于学业的繁重我们可能没有机会相见了，他或许也想得和我见一面吧！
如果有机会，让我再去见他一面，我一定会紧紧握住他的手，跟他表达重逢的快乐，以及曾经不珍惜友谊的自责。望着第20号的那个他，虽说我还是能探听到他的一些消息，可是这是几年前的事了，同桌陈某某跟我说的，他在一个学习班中得奖，却把奖状落在这儿的事。我本想借此再见他一面，哎，却又错过了。
这篇文章他会看见吗？而我又能再握住他的手吗？
我想握住你的手800作文篇4
墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。
正值三月，落英缤纷，莺飞草长。唐明皇微服私访。漫步在繁华的街道上，看着眼前一派国泰民安的景象，隆基坚毅的脸上露出欣慰的笑容，忽然一袭粉衣从他身旁掠过，女子转过身，正对上他惊异的脸庞，那是怎样的美丽，“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”。身旁一个丫环匆匆跟了上去，两人转眼便消失在朱门内，而门上赫然挂着“杨府”两字。而皇帝就站在杨府的门外，为只是惊鸿一瞥的女子，驻足良久。
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思年华。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
不过几日，杨府便红绫满堂，金色的“喜”字随处可见。而宫内的景象更是热闹非凡，皇帝大婚，各处使节上贡的珍宝流光溢彩，可在李隆基眼中，只有杨玉环才是无上至宝。从此，御花园，御书房，未央宫中，总是出现成双成对的影子。男子气宇昂扬，女子娇媚华贵。一时间，李隆基沉醉其中，“春宵苦短日高起，从此君王不早朝。”最让李隆基着迷的，当数杨玉环的霓裳羽衣舞了，她的动作飘曳如梦，时而庄严，时而妖娆，流雪回风，宛若惊鸿。每次起舞，都惊艳四座，连国师都说：“那是飞天之舞，是天女捧花佛前，闻佛陀妙音诵经而飞舞盘旋，散落飞花。”
潮浪逐寰宇，露香虚空，蓟马无望欲捕风，世界虚空。
唐明皇成了众臣眼中不爱江山，只爱美人的昏君。他为杨玉环修建华清池，只为了能让她在寒冬中仍能游泳嬉戏，但为了建这白玉的池子，所花费的精力是他不知道的。他只知“寒冬赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。”他为了博得美人一笑，每年都命人快马加鞭从南方运回新鲜的水果，“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”他只看到杨玉环吃到荔枝后的甜美笑容，却没看到士兵们提着水果日夜不停的赶路，和那一匹匹累死的马儿，然而，这样奢华的梦能持续多久呢？是梦，终归会醒过来的！
我想握住你的手800作文篇5
你风尘仆仆的赶来又潇潇洒洒的离开，容不得我再驻足观赏这个季节是你的千姿百态。秋――请允许我握住你的手。
阳光下的秋。
阳光下的你热情、炙热，任凭太阳拷打这地面令路上的行人焦躁不安，可你依旧默不作声，我想这个时候你不是应该发挥秋天的作用吗？带来清爽送走酷暑。秋，我想握住你的手，和你一起去森林的深处，寻找古树听它们的奇闻趣事，和你一起去泰山山顶饱足我“一览众山小”的眼福。秋日的阳光是极纯净的，落尽了所有的凡俗，舍弃了所有的虚伪。站在秋日的阳光里，我觉得所有的一切都变的深沉，深沉在这金色的秋光里，秋它不像春天那样撩人、不像夏天那样炎热、不像冬天那样凝重，秋我想握住你的手，感谢你秋日的阳光，因为有了你世界才如此美丽。
月光下的秋。
月光下的秋是看星星的好时间，星星一闪一闪的非常明亮。凉风习习不热不凉，坐在院子里仰望星空才知道星星是如此之多而我又如沧海一粟，秋天的夜晚，一轮明月挂在天边似玉盘铺在漆黑的桌面上，月光下的秋天宁静而美丽，月光洒落在银杏树上让那本来满身金色的树叶又在月光的倾泻下美丽不已。秋，我想握住你的手和你携手看那月下的人瀑布击穿湖底、和你聆听枫叶嘻嘻作响的声音、共享山泉的甜美、秋叶的凉爽，和你一起嗅着夜晚稻花的香气，秋我想握住你的手和你一同守候这份秋夜，静享这份幽然。
秋安静的秋，你是诗人笔下的秋，时而欢快时而凄凉，秋热闹的秋你是田野的天堂，是蝈蝈的天堂，不管你是安静的秋还是热闹的秋，在我眼里你与众不同，你英姿飒爽。秋你能否听见我的呼唤，我期待与你相遇和你共享一切。 秋，我想握住你的手听这秋天的情歌，触碰你红色的心跳，秋握住你的手与你一同走进这冷幽的夜色中。
我想握住你的手800作文篇6
小时候人缘不好，总是一个人独来独往，没有几个知心朋友，顶多就是点头之交，只是雯一直陪着我，和我玩，跟我说话，雯的人缘不错，可其实真正看看他和他朋友在一起的表情，你就会发现，他们之间其实和陌生人没区别。我便真心待她，而她也真心报我，我们俩也就此成了朋友，我们最喜欢的就是在没有人的地方仅仅握住对方的手，松手后，手心还存留着对方手上的余温。
可渐渐的长大了，我的人缘好起来了，她的家庭出了点事，她的人缘变差了，之前和她玩的一个“好朋友”都离她而去，到了我身边，我的朋友多了，自然也就忘记了雯，而她也只是默默地看着我，雯依旧用真心待我，我们也还一起握手，可我……
我们之间的“朋友关系”真正破裂也还是那一次。
雯的朋友不多，自然也不受待见，班上的人没事也总是冷落她，不和她说话。我数学不好，问别人题目便是必然。一日，我问一个学霸一个难题，可那个学霸好像和雯有过节，又十分小肚鸡肠，别人每问她一个问题，她就要让别人帮她做一件事(当时我问了好多人都不会，而且我这题是要交给一的个十分严格的老师的，不许错)。当我问她我要做什么事，她提出的条件便使我犹豫了，做一件错事，并让雯背锅。
我正想放弃，可一想到老师那凶神恶煞的样子，只好按她说的做。
我偷了同学的一个东西，并放在雯的书包中，雯看见了。
那一刻，我感觉我的全世界都要崩塌了，我害怕被别人知道这件事，我害怕我会再次被冷落，可我却没去体会雯的感觉，我发疯似地追问雯看到了什么。可雯只是摇了摇头，没说话。
上课了，老师在雯的书包里找到了那个同学的东西，把雯劈头盖脸的骂了一顿。可雯并没有说什么，只是静静地站着，内心好像也是如此的静，静得我都可以看到在她眼眶中打转的泪。那一刻，我悔了，我表面上是那么的事不关己，可内心中却是无人所知的排山倒海。
从那时起，雯再没理过我，那一段时，我是多么的悔，多么的恨，我悔我的作为，我恨我的懦弱。
雯转学了，我听到这个消息时多么想放声痛苦，可我又有何权利去哭?我想放下一切去见你，可我又有何胆量去见你?
雯，不知你现在一切还好，我好想好想握住你的手。
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