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初二的作文通用6篇

写作文时,要尽量做到文从字顺,表达真切得,作文是需要先认真审题立意的,下面是28范文小编为您分享的初二的作文通用6篇,感谢您的参阅。

初二的作文通用6篇

初二的作文篇1

我叫xx,是远安外校初二(1)班的学生。生活中,我懂礼貌,有爱心,讲奉献,努力给他人送去温暖和快乐。学习上,我有目标,有决心,有收获,在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里,我是同学的好朋友。我活泼开朗,乐观自信,有着许多兴趣爱好。德智体美全面发展,是我努力的目标。

我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、慈祥、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量。对于老师交给的任务,我总是能够克服困难,努力完成。我和同学们一起创造一个良好的学习环境。诚实守信是我做人的准则。在生活中,做错了事,我会勇敢地承认,即使是被父母作为一名学生,在学习上我勤奋刻苦,一丝不苟,学习成绩优异。我平时要求自己要做到课前预习,课后复习;上课专心听讲,积极主动回答老师提问,充分利用课上时间理解掌握知识;课后认真主动完成老师的作业。对于不懂的问题、不会的作业题认真钻研,积极向老师和同学请教。平时多读一些课外书,从中吸取知识不断充实自己,开阔眼界。在以往的学习中,我也曾获得过不少荣誉。但我从不沉醉其中,而是脚踏实地、奋发向上、勇攀高峰。因为我知道学习的道路是曲折的,只有不畏艰险,一步一个脚印,才能达到光辉的顶点。

我性格开朗,兴趣广泛。我喜欢弹古筝。它能在我烦恼时排解我的忧愁,给我带来快乐。在圣诞节、新年联欢会上,我把自己喜欢曲目弹给大家听,和同学们一起分享音乐带给我们的乐趣。希望有一天能把美妙动听音乐再展示给大家听。

一位伟人曾经说过“生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。广泛的兴趣爱好开阔了我的视野和心胸,丰富了我的心灵和素养,给了我一双能够辨别、体验和欣赏美与健康的眼睛。一分耕耘,一分收获。我一定会努力学习,将一如既往地严格要求自己,克服自己不足,和同学们共同进步!

初二的作文篇2

“我不想,我不想,我不想长大……”当这首歌萦绕耳畔时,我与同龄人一样,不想长大。但每当想到那件事时,眼前便会浮现出着四个字:我长大了!

那天,窝在房间里正饶有兴致的玩着电脑,门外,母亲慈祥的声音传入耳中:“乖!快十点了,出来洗脚睡觉啦!”但我却非常不耐烦的应着:“哎呀!还那么早,明天又不用读书,玩久一点又怎样?”本以为母亲会会继续唠叨,但事实却没有。

没有最好呢!我心想。便继续玩着电脑。门外时不时传来脚步声,水流声以及盘子碰触桌子的的声音。由于电脑的吸引,我依旧专心玩我的电脑。

当时针指向十二的时候,我伸了个懒腰,打了个哈欠,拖着承重的脚步来到了客厅。

客厅里的灯还是很亮的,但电视却是关着的。桌上放着一盘水果,沙发上,母亲正用一只手托着睡觉。

我看着这一副“画”,久久未动。正当我准备走过去时,母亲猛地一醒,望了下手表。当看见我是时,“出来啦!饿了么?过来吃些水果,妈给你洗脚,等会给你做宵夜。”我没说话,任由母亲把我拉到沙发坐下,着我才看见沙发前的一盆热水。热气正往上蹿,犹如我的心跳。

“来,吃水果!”母亲递给我一盘水果,她蹲下来,我没说话,但不知从何而来的一滴水落入了热水中。母亲并未察觉。我望着母亲那几根白头发,用嘶哑的声音说道:“妈!我来给您洗脚!”

那一刻,我看到了母亲欣慰的笑容;那一刻,我终于明白了母亲的头发是因为我而变白的;那一刻,我知道了母亲为我日夜操劳的艰辛;那一刻,我无比的开心。

我长大了!

初二的作文篇3

风存在于世界的每一个角落,但它却又看不见摸不着总给人一种神奇的的感觉。

春天,大地复苏,万象更新,树木也发出了新芽,鸟儿们在枝头唱起了歌,一派欣欣向荣的景象。风,在此时如同一位姑娘一般,迈着轻快地步伐,给复苏的生灵送去祝福。风儿轻轻地跑着,掠过了新芽,发出“吱呀”的响声;掠过平静的湖面,引得阵阵涟漪。微风拂过人们的脸颊。如同一位母亲伸出自己的手慈爱地抚摸着孩子们的脸颊。

到了夏天,风儿似乎步入了叛逆的青春期,一改之前慈爱地模样。往往大声地号叫着,无情地掠过时间的生灵;又或许是受到了什么委屈吧!每每在人间奔跑着发泄着心中的不快,而往往伴随着的是那滂沱的大雨!然而,也正是那狂风,那暴雨,人们感到凉爽。世间万物因此得到滋润。

秋天是收获的季节,风儿也披上了一层金色的外衣,散发出阵阵的麦香。或许是因为丰收的缘故吧!风儿也准备了礼物送给人们以庆祝丰收。于是,风儿在树林中寻找,每每掠过一片林子,树上的那金黄的叶子便安详地落到了地上,可惜,风儿并没有找到那合适的礼物,然而无意间却织成一条金黄的毯子,给人以美的感受。

或许还是沉浸在没有找到合适礼物的失落中吧,冬天因为风儿的失落也变得寒冷无比,然而,她似乎还没有放弃,还在奋力地寻找,找着找着不禁加快了脚步。于是冬天的风也变得狂暴起来,奋力地吹着,无情地虐杀那世间的生灵。抵挡不住风儿的虐杀,生灵们也渐渐地,渐渐地失去了生机。

四季的风,有着各自的特色,和蔼,暴躁,欢乐,坚定。也许风儿还在寻找着什么吧?不然,为什么风儿还在窗外“呼呼”地号叫呢?不信,你听!

初二的作文篇4

听说,从前有个这样的一颗种子,它的外皮像珍珠一样有光泽,开出的花像白玉一样美,叶子像翡翠一样绿。

有一位国王听说有这样的种子,连忙让人去找,差不多把全国的土地都翻个底朝天终于找到这颗种子。国王拿到种子后就把它栽到了花园里,请最好的园丁来培育它,转眼间三个月过去了,种子纹丝不动,国王跑到花园里挖开土找出种子,见它还是像珍珠一样,依然那么有光泽,国王生气的'说:本来我还指望开花后搬到皇宫里,让你彰显我高贵的身份,看来我真是个傻子,这个种子根本就开不了花。”说完就把它丢出去了。

种子落到了一个乞丐的旁边,乞丐看到了,心想:这颗种子那么漂亮,一定能开出美丽的花,等它开花了,我再高价的把它卖出去,那我就不用再当乞丐了。事不宜迟,乞丐赶快种下这颗种子,每天都去河边打水,给它浇水,没日没夜的精心照顾他。三个月又过去了,种子依然纹丝不动,乞丐挖开土,看见了种子还是像原来一样,他大声骂道:“这是个死种子花了我那么多的精力还没开花,我要它有何用?”说完一下就把它扔得好远好远。

种子飞呀飞呀飞到了一个农夫人家的窗户,农夫看见种子,跟他的老伴儿说:“多美丽的种子呀,我们把它种上吧!”然后老夫妇就把种子种到花盆里,奇怪的是,没过几天种子竟然发芽了,没几个月,种子就开花了,它的花像白玉一样白,香气沁人心扉,凡是路过他家的人闻了花香的都会笑眯眯的,脸上洋溢着幸福。他们可能不知道,这颗种子是天上的神仙撒下来的,叫做幸福之花。

初二的作文篇5

那雨,是天使的泪滴,坠入心灵平静的湖底。

在你我眼中,荡漾开层层涟漪,演绎这缤纷四季……

——题记

嗅,春雨的芬芳。

在早春的某个夜晚,临床而眠,让丝丝细雨悄然飘入你的梦里。清晨推开窗的刹那,映入你眼帘的是比梦境更美的画卷。细细的雨丝密密的斜织着,似银线纺成的纱,轻柔地从天空中垂下。大地母亲睁开惺忪的睡眼,用慈爱的目光望着万物在雨中依稀朦胧。袅袅的柳条曼舞,青青的小草微微抖动,尽情地吮吸着甘甜的雨露。点点新绿在蒙蒙雨雾中化作鲜亮的一抹,娇嫩得欲滴、欲流。深深地吸一口气,湿润的空气中带着一丝凉意。夹杂着青草幽幽的香,繁华丝丝的甜,沁人心脾。你嗅到那空气中弥漫着的春雨的香气了吗?那是生命的芬芳。

看,夏雨的臂膀。

在夏日某个燥热的午后,一道闪电划破灰色的天幕,隆隆的雷声从头顶滚过,重重地炸开。豆大的雨点猛砸下来,夹杂着地上灰黄的尘土一同溅起,骤然间密集如帘,顷刻间雨水汇成小溪,继而雨水似涛涛洪流奔泻而下。路旁的柳树在暴雨中摇曳着,长长的枝条狂舞,小草却仍旧傲然挺立,在风雨中更加努力地向上生长着。这一切现入眼底,有着如此慑人的威力,你看到昏暗的天空中夏雨的健壮了吗?那是青春的臂膀。

听,秋雨的低诉。

在秋天某个黄昏,天空收起那不再温暖的阳光,湿气渐渐充斥了干燥的天空,大地骤然改变了色彩,秋雨便迈着缓缓的步子走近了,似水珠,又似冰点,一串串地落下,偶尔有调皮的小雨滴随着微微的风在青色的天空中回旋飞扬,终于倦了、厌了,轻轻地坠入池塘、小溪,落在路旁,渗入泥土中。枝头零落的树叶再也抓不住生命的流逝,在灰沉沉的天空中旋了几圈后轻轻地落在地上,抬头仰望着雨水洒在自己身上。然而落叶无悔,因为那枝头曾结出丰硕的果实。就像秋雨无怨,只求可以滋润泥土,来年孕育的生命。用心灵去倾听,那“沙沙”的声响似乎在向人们讲述着生命的意义。你听到瑟瑟的风中秋雨的心声了吗?那是关于奉献的倾诉。

春雨滤过的空气是最纯净的。你看到那群小姑娘正用一双双稚嫩的手将一株株幼小的树苗种入土中了吗?

夏雨洗过的天空是最晴朗的。你看到那群小伙子又在绿茵场上带着足球飞奔狂呼了吗?

秋雨浸湿的泥土是最肥沃的。你看到那对老人在夕阳下的黄昏中相互搀扶走过街口了吗?

或许有人说,春雨太柔弱,而我说,是你触不到它的内心积极向上的坚强;或许有人说,夏雨太张狂,而我说,是你看不清它内心火一样的激昂;或许有人说,秋雨太萧瑟,而我说,是你读不懂它的无私和对生命的奉献。

爱上这雨,无论在哪一个季节,或嗅、或看、或听;珍藏这雨,无论在哪一段历程,或昨天、或今天、或明天……捧一滴水在掌心,我看到了它那晶莹剔透的躯体正反射着雨后灿烂的阳光,在我眼中,在我心底映下生命的灵动……

初二的作文篇6

假期里,我读了朱永新写的《新教育之梦》这本书,我读得最多的是第七章”理想的老师“和第十章”理想的父母“,因为我不但为人师而且为人母。我的孩子马上就升入初中了,在教育孩子时,我感到了莫名的压力,当我读了朱永新老师写的”理想的父母“这一章时,我豁然开朗,我寻找到了答案。

一、作为父母,要先教会孩子做人,然后再教会孩子做学问。

朱永新在书中说到:“理想的父母,应该是把孩子的人格健全,道德完善放在首位,努力培养孩子追求“卓越、独立自主、持之以恒、勤俭节约等个性品质和良好习惯的父母。”我认为这一点非常重要,所谓做学问之前要先学会做人,不管孩子将来在学业上达到一个什么样的程度,我觉得培养她健全的人格非常重要。一个人将来会达到什么样的调度谁也不知道,但是有了健全的人格,有了良好的心态,有了良好的习惯,才会更好地与人相处,更好地适应社会。

二、作为父母,要给予孩子更多地游戏和玩耍时间。

朱永新在书中说到:“理想的父母,应该永远保持年轻的心境,懂得把童年、童心还给孩子,让孩子轻松、自由、愉快成长的父母”。

孩子的童年的时间是很短暂的,作为父母应该认识到游戏是孩子认知世界、创造世界的源泉,应该放手让孩子去玩,让孩子在游戏中找到快乐,发展自我。但由于教育体制的原因,大多数家长在应试的压力下把学习看得太重。因此剥夺了孩子大量的游戏、玩耍的时间,孩子在压力下变得沉默寡言,这真是得不偿失。所以,作为理想的父母,要尽量给孩子更多地游戏时间和玩耍的时间,让孩子在游戏中学会做人,感受生活。

三、作为父母,要能够理解孩子,尊重孩子,与孩子平等交流。

朱永新在书中说到:“理想的父母,应该是以一个大朋友的平等身份来对待孩子,而不是以长辈的身份来压制孩子和以棍棒的方式教训孩子了父母”。其次父母要尊重孩子,在做与孩子有关的事情之前,要能够与孩子商量,达成共识之后再做,这样可能更容易被孩子所接受。

我的孩子和我不止一次地说过:“妈妈,为什么您和您的学生说话时,态度是那么和蔼,而与我说话时,您的态度却很生硬。”现在想起这句话,我意识到我做得不对,看来距离理想的父母还有很大的距离,以后我会努力做朱永新文中写的那样的理想的父母,我决心把给学生的爱多分一点给我的孩子,这不但是对孩子负责,也是对社会负责,因为“推动世界的手是摇摇篮的手。

总之,教育是一门大学问,作为父母,应该是孩子的后备军,孩子的支持者,孩子的知心朋友。为了保证孩子健康快乐地成长,让我们在坐的所有的教师都努力做理想的父母吧!

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