在写作文时，我们要注重段落的衔接，保持连贯，老师的评价是我们进步的动力之一，在作文中要虚心接受批评，下面是28范文小编为您分享的指明灯作文6篇，感谢您的参阅。
指明灯作文篇1
航行在人生的大海上，你迷茫、无奈、心惊胆战，又痛苦不堪，那或许是有一盏灯你没有找到，那灯是梦想的灯，它将指引你，抵达你心之所向的美好彼岸。
从前有个英国教师，他在阁楼上发现了三十五年前，自己学生的作文。那一次作文的题目是《梦想》，作文里面孩子们童言无忌无拘无束的畅想，吸引住了老教师。有的孩子要做法国总统，因为他能说出很多法国城市的名字；有的孩子要做水手，因为孩子说他喝了三升海水也没有死；有一个盲学生说，他要做英国内臣，因为在英国史上还没有过盲内臣……老教师想知道这些愿望是否实现，就发出了调查表，学生们都回信表示，很想知道自己儿时曾经有过怎样的梦想。
盲学生的信姗姗来迟，他表示现在已经梦想成真，并且不需要再看儿时那篇作文，因为那篇作文中所写的梦想，一直镌刻在他的心中，光芒从未淡去。
我在社交网站上建立账号，发表一些文章，渐渐有了一些支持我的人，也因此交到一些朋友，还有几个学姐经常来给我提建议。每每见到评论区粉丝的鼓励、朋友的支持，我的心中倍感快乐。偶尔也会陷入瓶颈期，但想想完成一个作品的快乐，我又有了动力。之前我的作文写得并不好，考试篇篇拿低分，但梦想的光芒指引我，览群书、常执笔、百回改……拨开层层云雾，渐渐地，我的考场作文分数高了，各类作文平台上也能看到我的作品了，我离自己的那束光芒又更近了一步。
青春的激情无限升腾，请永远在心底放一盏梦想的明灯，努力追梦，相信吧，它所照亮之处，就是你朝思暮想的彼岸。
指明灯作文篇2
孔明灯，相信看过三国演义的同学都知道，这是诸葛亮所发明的。当年，诸葛孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵出城求救。孔明算准风向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息，得以脱险。那么又有谁知道孔明灯为什么能轻而易举地飞上天空呢？
带着这个问题，我开始了实验。
我首先准备一个较大的塑料袋代替灯具。这个塑料袋长约40厘米，宽为25厘米，剪去两个环成平齐状。继而拿来几支长蜡烛，将蜡烛平均分成2部分，每份4支。用打火机点燃蜡烛，燃烧半分钟即可。然后在蜡烛的上方用手托住塑料袋，大概3分钟。
“一，二，三！”我在心里倒计时。我把两手一松站在一旁慢慢地看着。
只见这个袋子突然向下沉了沉。我捏了一把汗，心想，这个袋子不会就这么掉下去吧。可是奇迹出现了！它好像被一股强大的力量举了出来，居然开始慢慢升高。我实在不相信自己的眼睛，于是我又开始重复着做起初的步骤。只不过分别把蜡烛的根数和放在火上考时间缩短了。
我满怀期待地注视着这三点橘红色的火焰，它们看起来好像一个个身材魁梧的大力士，有着源源不断的活力。但这塑料袋好像不领情，仿佛降落伞似的，往下飞舞着。一会儿就碰到了火焰——灰飞烟灭了。
我百思不得其解，拿来“飞行”成功的袋子，使劲地打量着，才觉得袋子的底部很热，有些像开水。
对了就是开水！我马上倒了一杯。白色的烟雾扑鼻而来。
哦，我发现了，孔明灯之所以上升是因为热空气是上升的，从而为孔明灯的翱翔提供了动力。
真的，生活之中处处有科学，只要善于并乐于发现，必然会获益无穷！
指明灯作文篇3
那盏灯，照亮了我前进的道路；是那盏灯，陪伴我成长；是那盏灯，给了我温暖。
第一次上幼儿园，是你送我去的，让我走上了学习的道路。记得第一天上幼儿园，从家走时，我并不想去，在家里大哭大闹，可你硬是把我拉到你那温暖的怀抱里，抱我走了。我当时很不高兴，于是就和老师对着干，老师说：“上课了，一二三！”我就说：“老师，我想上厕所！”同学们都哈哈大笑，我也笑，可是不知道为什么老师的行为让我很奇怪，老师走过来，和蔼地笑了笑，对我说：“你想上厕所？老师和你一起去吧！好吗？”我控制不住自己的头，鬼使神差的点了点头，表示可以。当时老师还夸了我一句：“真乖。”我发现，幼儿园其实也不错。后来的每一天，你都汽车送我。是你，照亮了我学习的道路。
在我上了一年级后，学校开始有各种活动。六一节时，我们班跳舞。当时需要换服装、化妆。你早早的起床，为我安排一切。我们节目马上就要开始了，是你帮我换上了舞蹈服，是你给我化的妆。后来，随着年级增高，学校举行各种比赛。跳绳、踢毽子等。当时我报了踢毽子。你每天辛苦的陪我练习，一直到比赛的那天。那天我赢得了比赛。是你，陪我成长。
在我生病的时候，你给我看医生，给我倒下一杯温暖的水，让我喝药。虽然药很苦，但是有了那杯水，药就变成了甜的。上学走时，一声轻轻的提醒，给我温暖。
是你，妈妈，你是我心中的那盏明灯。永远！永远！
指明灯作文篇4
书，是一杯香茗，先是苦涩，再是甘甜；书，是一盏明灯，先是黯淡，再是光明。
我从小就是一个小书迷，整天捧着一本带着插图的小书，一本正经、摇头晃脑地“念”着并不认识的字，偶尔遇到真正会念的字，便屁颠屁颠地跑到爸爸妈妈那儿，手指着字神气活现地读给他们听，得到了意料之中的赞许后，便美滋滋地回去继续我的“念”书大业。
但我真正热爱读书是从三年级开始的。入学以来，我怀着对语文学习的浓厚兴趣，兴致勃勃地参与了各项语文竞赛，却总是无功而返。这时语文老师告诉我说：“要想真正提高语文素养，重在积累，必须要多读课外书。”
从此，我常常独自徜徉在书的世界中。在这里，我发现了以前从未发现的文字的魅力。那些文字就像一个个小精灵，那一句句优美的佳句仿佛组成了灵动的方阵，在我周围翩翩起舞。
长大一点的我，跃跃欲试地尝试写作。此时我便开始被种种名篇佳作所吸引，它们独辟蹊径的构思，栩栩如生的描写，常常让我爱不释手。每每遇到一些好词佳句，我都会不厌其烦地将它们抄在自己的“采蜜本”上，闲暇时拿出来反复诵读回味。正是这样不断积累的习惯，让我体验到了写作日益游刃有余的快乐。我不断记录下我的阅读体验，记我所见，写我所想。不断积累的习惯、源源不断的文学熏陶又润泽着我原本干枯贫乏的语言，灌溉我蓬勃生长的思想之树。全国创新作文大赛三等奖和发表在省市杂志上的几篇文章，作为我写作道路上最初的收获，也让我感受到了被认可的欣喜，激励我继续勇往向前。
书，你是我的良师益友，阅读让我变得智慧和快乐。书，你是我心中的明灯，指引我前进的方向！
指明灯作文篇5
我们的英语刘老师，在全校可是出了名的。
她非常“酷”，留着一头卷卷的短发，鼻梁上架着一副红框眼睛，那一双神采奕奕的双眸，刚加引人注意。她不算很高挑，但是气场却有“一米八”，让人看起来有些望而生畏。
你可能看着她，会觉得这一定是位严师，但是这你就错了，她可是一位十分风趣的好老师。
每次她前脚踏进教室，后脚就跟上了一大堆“小迷妹”，围在她身边转转悠悠，就好比蜜蜂采蜜一样勤奋。而我们的刘老师在下课时，也总会和她们谈谈学习，聊聊家常，毫不吝啬地发表意见，乍一看，感觉刘老师变成了和我们一般大的少女。
在刘老师的课上，所有人都是全神贯注，因为她的课实在是太有趣啦！她那富有变化的语调，活泼可爱的动作牢牢吸引了我们的视线，而在她的表演中，我们也不知不觉中拓宽了知识面。刘老师第一节课就告诉我们，学习英语要有一种“不要脸”的精神，这让当时的我们爆发出震耳欲聋的笑声，但是在后来，却也乖乖听话，用这种精神做为支柱，在课堂上积极提出问题，知识点不懂就问，嘿！这种精神帮助着我们大家在英语上不断提高，果然刘老师说的都是对的。
虽然刘老师在课堂上让我们很自由，但是在作业这一方面，却是一点都不得含糊。每天晚自习的作业，她总是当天就会批改，好让我们及时改正错误，加强记忆。但更令我佩服的是，在选编上，每一个出错的地方，刘老师都会细心点评，标注易错点。并且在作文这方面，每一处的错误都要给她面批，这是位多么负责的'老师啊！
刘老师总说“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”我们认为，刘老师您就是我们在学习生涯上那独一无二的老师，您就是我们最好的英语老师，更是指引我们我们的人生教师。
指明灯作文篇6
在我失落或迷茫的时候，总会有一盏明灯照亮我的心，让我在人生的道路上不再走向歧途。
爸爸的明灯——勇敢
以前，只要班级里有篮球比赛，我都会被排斥，因为我的篮球技术很差，还一直逃避比赛，坐在旁边，我感到很沮丧。所以这个暑假，我参加了篮球训练班，我的篮球技术有了很大提升，但到了比赛时我仍旧不敢参加。
父亲看到这种情况，开导我道：“篮球是一项跑和跳的运动，所以打篮球时要做到这两点。‘’父亲又说：‘’篮球是一项集体运动，需要人人都参与进去，如果你不肯参与出力，其他人想和你玩都做不到，他们不得不排斥你。”
父亲的话如同为我的心开了一扇窗，让我醒悟了。之后，每次打篮球比赛时我都踊跃地参与，虽然我在跑动中投球命中率还是不高，但是我却勇猛地从对手手中抢到球，再传给队友，大家纷纷赞扬我，把我当成了可靠的队友。父亲为我点燃了心中的明灯，让我变得勇敢，不再胆小。
妈妈的明灯——诚实
小学五年级时，我不小心踩坏了自己的眼镜，我想：完了，回家又要被骂一顿，这该怎么办?算了，把责任推到小蔡同学身上吧，说是他故意弄坏的，反正他和我不要好。到家后，我就这样和母亲说了，母亲很生气，给班主任打了电话。
第二天，我早早地到了学校看到小蔡同学在被老师批评，但最后，班主任还是知道了真相，把事情相告诉了母亲。放学回家后，母亲严肃地批评我说：“孩子，诚实是做人最基本的道德，假如人没有了诚实，人就会失去别人的信任，被大家排斥。”母亲的话让我惭愧，从此以后我不再说谎，我心中的诚实的明灯被点亮了。
心中的明灯如同一盏路灯，让我不在黑暗中迷路。
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