通过参加作文比赛和活动,我们可以提升自己的写作文水平,我们可以将作文分为引言、正文和结论三部分来进行组织,28范文小编今天就为您带来了全古文作文7篇,相信一定会对你有所帮助。
全古文作文篇1
从开学到现在,差不多一个学期过去了。我们的新班主任---彭老师,在这短短的一个学期里,教会了我们用“陈琴歌诀乐读法”读各种古文、古诗,包括《中庸》、《大学》全文和《古文观止》中的部分内容等。
每天早上,只要是语文早自习,彭老师就会让我们复习之前学过的古文、古诗。假如读得很熟练的话,我们就有可能开启“男女对战”模式或者“挑战擂主”之类的有趣活动。就以上周“挑战擂主”活动为例吧!
上周五早上,彭老师教了我们一篇新古文——《师说》。我们用了一个早自习的时间就把这篇文章搞定了。到了第三节课,我们就开始了挑战擂主——喻照轩。每次,都是他最早抢到擂主的位置,每次都是我们跟他比赛。
那天上午,教室的气氛很好,又是喻照轩抢了擂主的位置。接着,我就举起了手,彭老师看了,句把我请了上来,与擂主喻照轩一决高下。比赛很激烈,我们两个的脸都红了。在读得时候,我因为有一个字不会读而停顿了一下,旁边的喻照轩却是一丝不苟地在读。比赛结束了,彭老师笑着问大家:“谁是胜利者?”大家都一齐用手指向喻照轩。等我走下台,回到座位后,一个又一个挑战者和他比赛,却又一个又一个得败在他脚下。
我们就是这样读古文,就是用这种方法把一篇篇古文学会,紧张而又刺激。
全古文作文篇2
在语文学习中,我最喜欢的就是古诗和文言文。尤其是文言文,我喜欢背诵,愿意背诵。而且我也有自己的'方法。
比如,像《岳阳楼记》、《出师表》这一类比较长的文言文,我把它们分成几个自然段,然后一段一段地背诵。都背下来之后,再连到一起背。慢不要紧,重要的是能记起来词,一直背到一字不差,然后在三天之内巩固住。否则你之前差不多就白背了。如果巩固住了,这首诗或文言文就算背诵下来了。
我背诵《长恨歌》,当初用的就是这个方法,只是因为《长恨歌》比较长,所以我背了一个半星期才彻底背下来,现在我随口就能来一句“汉皇重色思倾国”了。
有人认为,文言文太难了,太复杂了。这种想法没有错,可我们换一个角度来想想,文言文难、复杂,是因为它是文学中的精华。学好文言文,再学白话文,不就容易多了吗?
只要找到方法,学习文言文就不难了,反而会为你的生活增添许多乐趣!
全古文作文篇3
“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”这句豪放大气的词,名垂千古,为我们后人所知。它正出自苏轼的《念奴娇。赤壁怀古》。
苏轼字子瞻,号东坡居士。他和弟弟苏辙一起参加乡试,对于饱读诗书的苏轼来说,乡试还只是小试牛刀!
在他二十一岁那年,父亲苏洵带着兄弟走出四川,来到了京城。苏轼很幸运,赶上了制科考试。要知道,制科考试比科举难多了!科举考试每三年就有一次,但是制科考试却是不定期的。皇帝如果需要人才,那么他就会举行一次制科考试;如果不需要,就不举办制科考试。所以,制科考试是很难的。
苏轼肚里墨如海,在考试中如鱼得水。他以《刑赏忠厚之至论》博得了欧阳修的赏识。但由于试卷密封,欧阳修以为是自己弟子曾巩所写,就变成了第二名。
苏轼一时名声大噪,被授予大理评事一职。在宋代,一旦做官,就须上表感谢皇帝。可苏轼毕竟是诗人,写了一首《湖州谢上表》,表中有个人色彩,被新进派抓住了把柄,从此一贬再贬,苏轼开始了颠沛流离的下半身。
苏轼不仅是大文学家,更是一位吃货。如果去餐厅,还能看见令人垂涎三尺的东坡肉,香喷喷的苏轼牛肉面,以及滋滋冒油的苏轼牛排。苏轼真为我们创造了口福啊!
全古文作文篇4
五官争功,高低未见,争论未曾停也,且有愈争愈烈之势。
日复一日,年复一年,五官之容已悄然而变:眼因常怒目而瞪,血丝遍布,患红眼病久矣!鼻因火气过满,疱疹聚集,终日气喘如驴!嘴因怒骂不绝,声音沙哑,早已口干舌燥!眉因终日不安,上下浮动,其心川字浮现!耳因噪音不断,日渐不敏,有失聪之危……
主人甚急也!整日愁眉苦脸,无可奈何。后数日,主人灵机一动,对镜凝之:尔等其谁?安能贴吾面、近吾身?忆往昔,吾之爱将和颜悦色,利人利己,各皆绝色,人人见而夸之。然今,不见踪影也,吾欲觅之。尔等速现真容归去!
五官面面相觑,对曰:吾是吾也,何来真容!主人大斥:尔等其谁?安能惑我!五官疾步镜前,见镜中之相,大惊失色,继而恍然大悟,皆言:孰强孰弱,于吾何加焉?吾等一体也,缺一不可,唯和谐相处,方能美丽愈久、幸福共生!
众官悟其意,和好如初,皆大欢喜
全古文作文篇5
它实现了包装升级,华丽的外表和充实的内在水乳相交般融合在一起。别再说你看不懂、读不懂它了——它不是甲古文,而是甲骨文。它是艺术的标榜,接受科学的洗礼,摇身一变,成了时尚。过去,面对中国古老的象形文字,面对富含历史文化底蕴的艺术佳作,我们怀着好奇而敬畏的心,远望而无法触及,这些文字仿佛披在古时象征的帛纱之下,朦胧而模糊,只得来现世人偶尔地驻足,艺术还是艺术,却失了灵魂。
而今,那层帛纱渐渐被掀开,我们看到了颇具活力与时尚美感的象形文字。美院教授利用科学技术手段将甲骨文活化,逗趣而俏皮的甲骨文像在述说着一个个深远的历史故事,让人看了忍俊不禁。它努力迎合现代人的时尚观念,不再被“古”的历史渊源所束缚,它愉快地在时尚专区进行表演,还获得了世界级奖杯。艺术还是艺术,但是有科学为之注入鲜活的血液,甲骨文不再顶着“甲古文”的身份而存活下去,它应被时尚提名。
时尚并不属于新时代令人疯狂追捧的奢侈品,令人坠入万丈深渊的物质生活。甲骨文受到科技手段的帮扶,经得起年月的考验,它代表着中华传统艺术的生生不息,它的茁壮成长总比lv手袋买了又换、奔驰宝马炫耀家财、奢侈衣服堆成垃圾要来得更切实际。所以说,在日益进步的科学技术的浸染下的传统艺术,已经渐渐赶上了时代的潮流,褪去了枯燥腐朽,不再古板木纳,它需要我们去改造、去欣赏。
甲骨文不再是甲古文,传统的艺术不再拘于“传统”,它们是可读的。我们作为新一代的守护者,要保护和传承好中国的传统艺术,莫过于发扬创新精神,为传统艺术注入时代精神,让它们也能走在时尚的前沿,让中华优秀传统艺术成为我们当之无愧的骄傲!
凿井者,起于三寸之土,而就万仞之深。只要我们愿意,只要我们用心,我相信,科学之艺术会永久地印刻在时尚专栏内。甲古文?甲骨文,别再说你看不懂、读不懂它了——它正开心地向你招手呢!
点评:几乎每段必扣甲骨文,这是目前所谓任务驱动型应考已经形成的“新八股”,严重扭曲学生对写作的认知,各阅卷场如果不严肃对待这类高考引导,将会造成极坏的文风。
文章审题准确,立意恰当。特别突出的是作者运用对比思维,如甲骨文两种处境的对比,两种“时尚”的对比,来增强文章的说服力。第一段起笔就用自己的语言重组了材料的内核,提出了甲骨文走红,成为时尚,是艺术借助了科学。第二段写过去,甲骨文失了灵魂,因为人们只是好奇、敬畏,无法触及。第三段承接前段写当今变化,甲骨文依靠科技手段活化成了时尚。语言准确又不失活泼。第三段妙在和另一种所谓的“时尚”进行了对比,突出了中华传统艺术的生命力。第四段由点到面,提出保护和传承中国传统艺术的关键是创新,是注入时代精神。另外,由点到面,排比举例等手段的运用,也有锦上添花之功效。
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
日前,南粤中学高三年级的宣传栏上出现了这样一组标语:
这组标语运用了网络流行语甲骨文表情包,引起全校轰动。有同学很快搜索出,这些甲骨文表情包原来是由美术学院设计系陈教授和他的团队推出的。陈教授受“艺术与科学”学术运动的启发,借助电脑技术重新解读中国古老的象形文字,设计出具有几何审美效果的甲骨文字体。
2017年,中国甲骨文成功入选联合国教科文组织《世界记忆名录》。甲骨文正在成为大众和媒体关注的热点,某报“时尚”专栏展开专题讨论,向社会征稿。
请写一篇文章向该专栏投稿,表达你的感触与思考。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
全古文作文篇6
埃及的传奇很多,让我想去一探究竟,我想看看历史悠久的金字塔,高大雄伟的人面狮身像,和神祕的木乃伊。
埃及拥有五千多年的历史,它有古王国时代、中王国时代和新王国时代,每个时代都非常辉皇。“太阳下山了,明天会再升起;花谢了,明年会再开”,就像埃及的历史,生生不息,代代相传。法老王会在生前造好自己的陵墓,让自己死后有地方可以安息,我真想去看看金字塔是不是像书上说的那么神奇。
我也想看看木乃伊,木乃伊是法老王的尸体,他们相信,法老王是人,肉体只是灵魂借住的地方,所以为了让灵魂继续使用肉体,他们才发展出木乃伊的技术保存肉体,我真想去参观,经过了久远时光之后依旧存在的木乃伊。
每一个神祕文明的揭开,都是许多考古学家努力探究出来的,所以我想接触这些古老的文明,欣赏这些灿烂的文化。
全古文作文篇7
昨天晚上我们班如期进行了古文默写大赛,使沉寂的课堂瞬间变得活跃起来。在课后我们依然回味无穷。
周四晚二,赵老师就宣布进行古文默写:“首先是《桃花源记》五个段落,四个同学可以自告奋勇在黑板上默写。谁来挑战一下呢?”过了许久便出现了四位“勇士”。在这其中,我最看好班长董翔宇,在“观众”吵杂的议论之下,他毫无半点惧色,昂首挺胸自信的迈着大步,接着拿出一支粉笔,在黑板前,挺直了身板,写着大字,脸上流露出必胜的笑容,过了一会儿,桃花源记的四五段一气呵成,经证实,他的默写是四个人里惟一一个不出错的,全班都为他喝彩,他也微笑着回到座位上。
我不禁被他的表现折服了,要不我也去试试,我忐忑地等待机会出现,说不定我也能行!突然老师开始宣布接下来是《小石潭记》的默写,谁自告奋勇?看着他们一个个走上黑板,思想斗争了一下,那就上吧!
我默写《小石潭记》的第四段有个“邃”很难写,而我又记得不牢靠,手心里就不停的冒汗,我满脸透着紧张的神色,粉笔一直在抖,没写几个字就停顿一下,检查写的对不对,直到写完最后一个字我才如释重负,我回到座位上摸了摸头发,简直湿透了。伴随着教室议论纷纷,我更加惶恐不安了,最后我因为错了一个字,被淘汰了!实属可惜……
活动结束后我和同学们还一直在兴致勃勃地谈论着古文默写,希望下次我能迎来咸鱼翻身!
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