通过读后感，我们可以更加敏感地捕捉故事中的情感变化和人物成长，我发现读后感能够拓展我的视野，让我从不同角度审视世界，下面是28范文小编为您分享的读后感15字山行作文5篇，感谢您的参阅。
读后感15字山行作文篇1
最近，我们学习了《乌塔》这篇课文。课文讲了一个十四岁的德国小姑娘乌塔，独自一人游欧洲的故事。让我了解了这个孩子的独立生活能力和自主意识十分强，让我不得不敬佩她，所以在学这一课时我学的十分认真。
在中国她这样大的孩子是家里的“小公主”“小皇帝”，父母们含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，什么事情都是父母包办，从而让中国的孩子养成了一个坏的思想——依赖别人。就说我的妹妹吧！有一次我到大伯家，看到大伯家里娇生惯养的妹妹。由于在中国大多数家庭都是独生子女，父母把该做的不该做的都做好了。所以妹妹也觉得检查作业，收拾书包都应该是父母的事。每当我和她一起写作业时，她总是把作业和文具乱七八糟地摆在桌上；没有铅笔就等着父母回来削；没有墨水了就叫我帮她吸……由此，我想到“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”这句话。
哎！在校园里总有堆积如山的作业，一张薄薄的试卷栓住了我们的脚。我们很少外出旅游，周末本来应该让我们好好放松放松，结果成了“补习班”的周末。现在的教育制度就是把学到的东西反映到试卷上，也就是“应试教育”。比如高考就是一考定终生。而外国的家长给予孩子的是信任，关怀，鼓励。外国家长相信自己的孩子可以成功。中国的家长却把孩子看成温室的花朵，结果孩子事事依赖父母……
我想对父母说：“我有翅膀，请不要人为折断它。我会站立，会远行，让我们经受风雨的磨练吧！
读后感15字山行作文篇2
我静静的读着本文《我看见了大海》，眼下闪过出一幅幅界面：
——人体极其畸型的女生河子呆在自己的院子里，望着四角的天上抽泣。
——后爸给河子胆量，带她了解世界有多大，给她讲海的故事。
——河子以便能和继父去看见海，她每日都做着“惊天动地”的事，她学会了应对一切。
多么的杰出的父亲的爱!后爸未能陪河子去看见海，但教會了河子日常生活的专业技能。河子最后懂了后爸的“看见海”的实际意义。他给了一个孤单的小孩太阳和晨露，及其日常生活的本事和胆量。当河子在闹市区上穿梭时，当河子熟练地做着家务活时，当河子用自身的劳动者获得酬劳时，那就是后爸的性命在河子的的身上持续……
多么的顽强的河子!极其畸型的人体给你每日身负多少的痛楚!你英勇路面对一切，学员字，背课文，家务劳动……你进行着一件又一件你本不可以进行的事。假如说老天爷对你不合理，但你确信运势把握在自身手上。你告诉我——谁都能够造就一个归属于自身的缤纷世界。
我看见了海洋》这篇课文写了：一个人体极其畸型的女生河子，从担心得不敢出门，到敢外出购物，在家做家务活，还替人带小孩……经历了多不敌数的艰难。但艰难越多，反倒让小盒子更信心、更顽强。
我认为创作者阿真(河子)那类热爱生活的精神实质十分非常值得大家学习培训。非常是那类信心、顽强的精神实质。
作者是一位人体极其畸型的而又沒有一切一位家人的可伶小孩，但她不许自身的表面严厉打击信心，不以丧失家人而难过。高兴、开心的过好每一天。
我们都四肢发达，但碰到的艰难不足创作者那麼恐怖，比不上创作者那麼顽强。
之后大家一定要爱惜珍贵的性命，爱惜幸福的时光。让之后的每一年、每一月、每一周、每一天、每一时、每一分、每一秒、每一刻，都那么顽强，那么信心，那么高兴，那么开心，那么身心健康!
读后感15字山行作文篇3
假期，我阅读了《名人传》这一篇小说。这一本书是法国的罗曼.罗兰写的。故事里，主要写了三个人：贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰。而其中我对贝多芬最感兴趣。
贝多芬是大家公认的音乐天才，他年轻的时候有一张土红色的脸庞，晚年却是蜡黄色的。他的爸爸是一个无能且喜欢喝酒的男高音歌手，母亲则是别人家里的仆人。贝多芬的童年仅有艰辛和痛苦，没有爱，连从小和他青梅竹马的女孩，也嫁给了别人。她的母亲在他16岁的时候就走了。贝多芬的脾气从小就很暴躁和古怪，他的父亲也有病，想用贝多芬的音乐天分来炫耀一下这个神童。于是把他和一个小提琴一齐关进了一个小房子里，他差一点从此厌恶音乐!
贝多芬在17岁的时候就成为了一家之主，由于他的音乐天分使他很快成名了。可是不久以后，他的耳朵聋了，对于一个音乐家，耳朵对他来说是多么的重要，他把自我耳聋的消息整整隐瞒了6年!
贝多芬的这一生能够用4个词来形容：杯具、可怕、欢乐、忧伤。我觉得贝多芬能成功的原因是他有顽强的意志和奋斗精神!有困难的的时候，从来不会退缩，不会害怕。这就是他能成功的原因。从那以后，我遇到困难的时候，也会去思考如何解决，不会在退缩，不会再怕什么。就是因为贝多芬的怪脾气，导致没有朋友，可是在孤独中，他学会了别人不会的东西!
我感觉罗曼.罗兰是一个伟大的作者，他能够如此恰当的形容了贝多芬高尚且坚强的品质。罗曼.罗兰还称贝多芬为“英雄”。罗曼.罗兰还说过：“欢乐，世界不给他，可是他自我却创造了欢乐给世界!”
总之，我心里还是满佩服贝多芬的，佩服他很少有人拥有的品质。
读后感15字山行作文篇4
今天，我们学习了《亡羊补牢》这则寓言。故事是说从前有个人养了几只羊。有一天，他去放羊时发现少了一只。原来，羊圈破了个窟窿，狼在夜里把羊叼走了。邻居劝他修补羊圈，可他没有听。第二天，他放羊时发现羊又少了一只。原来，狼又钻进窟窿，把羊叼走了。他后悔了，立刻修补羊圈。从此，他再没丢过羊。这则故事告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，及时改正，就不算晚，不过最好不要犯错误噢!
我也是这样的一个“放羊人”。有一次，妈妈让我学煮汤，可我只顾着玩，没认真学。结果，饭煮糊了。这时，妈妈走过来，说：“下次看好时间，时间太长的话，水越来越少，饭就会糊。”“知道了，知道了”，我应付着点点头。过了几天，我回家发现妈妈没在家。我赶紧给妈妈打电话，问我今天吃什么饭。谁知，妈妈说：“对不起，我今天有事不能按时回家，你不是学过煮汤吗，你自己煮点汤喝吧。”唉，没办法，我只好自己去煮汤。可我上次只顾着玩，早就忘了怎么煮了。我把水和小米放进锅里，把火开开，就去客厅玩了。过了一会儿，我闻到一股糊味，我赶快跑过去，发现饭又糊了，还弄得煤气灶上都是。没办法，只好喝糊汤了。又一个星期天，妈妈重新给我讲了一遍，我听得非常认真。从此，我学会了煮汤。我煮的糊汤就是“丢失的羊”，认真的学就是“补牢”.所以我是一个“亡羊补牢”的“放羊人”。
这是一个讲道理的寓言，是古人编的，里面也有问题：第一，群居生活的狼怎么会只叼走一只羊呢？第二，就算只有一只狼，狼是凶残、贪心的动物，也不会只叼走一只羊；第三，羊看到狼怎么会不惊慌地从狼钻进去的窟窿跑出去，而是在那里等死？看来，好多寓言故事只不过是讲道理，其实还有很多不足的地方。
读后感15字山行作文篇5
“邻居们把她抬上车，她还在大口大口地吐着鲜血。她昏迷前的最后一句话是：‘我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……’”读到《秋天的怀念》里的最后一幕，我的心久久不能平静。
?秋天的怀念》讲述了史铁生双腿瘫痪以后，脾气变得十分暴躁，母亲想尽一切办法都没有让史铁生感到丝毫快乐。尽管如此，重病缠身的母亲还是一直没有放弃帮助儿子找回生活的希望，直到她生命的最后一刻。又是一年的秋天，史铁生和妹妹来到了北海，明白了母亲没有说完的话，重新看到了生活的希望。
合上书，我的脑海里浮现出了这样一幅画面：母亲扑过来抓住史铁生的手，忍住哭声说：“我们娘儿俩在一块儿，好好儿活……”这难道不是所有母亲都希望的吗?哪个母亲不希望自己的儿女健康茁壮地成长?史铁生年纪轻轻就被永远地禁锢在了轮椅之上，可想而知母亲想要帮助他找回生活的自信是多么的艰难，可就算这样，直到生命的尽头，母亲还是没有放弃。
我又被这位伟大的母亲所感动。我们身边的每一位母亲都在为自己的儿女们付出，她们是多么伟大!再看看作为儿女的我们，完全不听她们的劝告，母亲让我们学习，我们却贪玩偷懒;母亲要我们多穿衣服，出门注意安全，我们却嫌她们啰嗦。母亲该多么伤心啊!所以，从现在开始爱你的母亲吧!
母亲是雨露，滋润着我们成长;母亲是阳光，照耀着我们的希望……愿天下的母亲身体健康，永远快乐。
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