作文的内容应该紧密围绕着题目，不要离题太远，通过修改错误，我们可以提升作文的专业性，下面是28范文小编为您分享的我身边的树作文优质8篇，感谢您的参阅。
我身边的树作文篇1
美，是寒冷中的一杯热茶，温暖我们的心灵；美，是沙漠中的一滴水，滋润着我们的心田；美，是黑暗中的一缕阳光，照亮我们前进的道路。美，就在我们身边。
炎热的夏天，每当我们来到公园，总会看到池塘的几株莲花，粉色的花蕾含苞待放，虽比不上月季那般婀娜多姿，美丽动人。但却不失淡雅；也比不上牡丹那般富贵，但却洁身自好。正像周敦颐所说：“予独爱莲之出於泥而不染，浊清莲而不妖。”是啊！莲花虽然生在泥潭之中，但却不沾染半点泥土，这不正像那些洁身自好，不追逐名利的拥有高尚品质的人吗？
当我们从草地上走过，看到那些正在努力发芽的小草。我就会在想：它们这样弱小的身躯，是怎样熬过狂风暴雨，顽强地长大呢？它们即没有花儿的妩媚动人，也没有大树那样挺拔的身躯。但是，它们有着顽强的意志，努力发芽的勇气。这不正像是那些虽然经历了风雨，但是仍然顽强地站起来的人吗？
当我们从竹林里走过，看到那一排排翠绿的竹子，高大挺拔，即使生长环境恶劣，也会傲然挺立，隐居山林，这不正像是那些不追逐名利的人吗？
罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”如果我们用心去观察，美就在我们身边。
我身边的树作文篇2
人间处处有温暖，温暖，来自感动。平凡的生活，却又无数的感动，但也正因为平凡，使我们忽略了感动。
感动，很简单，很明了。受伤时，一个创口贴，让人感动；流泪时，一张餐巾纸，让人感动；高兴时，一声小祝福，让人感动……感动，无处不在。红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法看到感动，感受感动呢？其实，在我们身边的每一件小事都很不起眼，就正是这些不起眼的小事，隐藏着诸多感动……
姐姐看书时，一片银杏叶悄然从书页中滑落。我看到，背面写着：珍重，朋友——这是姐姐初中毕业时一个好朋友送给她的礼物。礼物虽轻，情意重。姐姐紧紧地捏着那篇银杏，从那抹淡淡的微笑中，我看到了一份感动。
公交车上，坐满了人。一个老爷爷，只能扶着把手站着。旁边坐着的人，有些视而不见，有些尽管想让座，却始终不想站起来。一分钟过去了，三分钟过去了，五分钟过去了……终于，一个青年，站了起来，让老爷爷坐了下来。从老爷爷的感激着，我读到了一份感动。
今年冬天，连下了好几天雪，路面上都是雪，尽管很美，却给交通带来了不便。于是，几个六七十岁的老爷爷、老奶奶每天拿着扫把，在大雪天中扫雪。他们的额头上淌着汗，手却没有停下来。冬天里，一份极大的感动！
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动，如令人陶醉的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。作文
我身边的树作文篇3
“最美”这两个词现在在中国内已经随处可见，如“最美妈妈”吴菊萍、“最美司机”吴彬、“最美消防员”等。这些人的事迹传遍了大江南北，成了中华人民共同学习的目标。但是，除了这些大事迹以外，还有一些事迹需要大家用自己的眼睛寻找。这些事迹虽然比起上面所说的种种行为来，是微不足道，但是，和那些事迹相同的地方，是这些人都展现出了当代最美好的道德品质。
很多人可能觉得，当代人的道德素质越来越差，随口吐痰、乱丢垃圾和出口成脏的现象随处可见，可是，素质修养好的人也不在少数。在我们的学校里，就有一些同学做着最美的行为。早上，一来到学校，我总能看见包干区的同学在打扫卫生。他们满头大汗地打扫地上的落叶、纸屑与灰尘。每一滴汗水，都是他们为学校服务的见证者。回到班级，他们汗淋淋的头发总能让我产生一种敬佩之情。因为他们不怕脏、不怕累，想要让学校变得更完美，这种精神，就已经体现出了“最美”的道德风格。
学校外，也有很多让人感动的最美行为。在公交车上，人满为患，大家找不到合适的座位，便在过道中推推搡搡。这时候，一个中年人进入了我的视线——只见他站起身来，做出请坐的手势。我往他旁边一瞥，只见一个老人向那个人不住的道谢，然后坐在了他的座位上。我瞬间被那个人感动了。我们上了公车，就急匆匆地穿过人群，找到一个座位，便自顾自的坐下来。没想到这位中年人还保留着让座的心，这让我感受到他身上散发出最美的光环。
在我们身边，肯定有许许多多的最美行为。若你留意身边的事，你也会成为这群无名好人之一。
我身边的树作文篇4
在我的身边发生过许多故事，例如:有趣的，伤心的，感人的，愉快的等等。但让我印象最深刻的就是那次发生在我身边愉快的事情--骑车比赛。
在一个风和日丽，天高云淡的星期天，我和。小伙伴们一起去广场上玩，我们前思想后，想不到一个好玩的游戏。忽然我的脑门一转，想到了一场骑自行车比赛。我把我的建议给他们说了一下，他们忙说:“好呀，好呀，正好好久都没有骑自行车来一场比赛了。”
我们各自回了各自的家，说好在广场上见，我喝了口水，骑着自行车去的广场。刚好，小伙伴们也到齐了。我们开始讲比赛规则，明惠当裁判，召腾，天佑，佳怡和我是比赛选手。
大家都站在了起跑线上，直到听见明惠裁判说的一声开始，大家都拼命的骑起来，只有我在后面稳稳的骑着。我心想:“我还是骑慢一些吧，等快到终点的时候，他们都累坏了，我在飞快的骑，这样我不但不用劳累。而且还得拿第一名。这不是一个聊全其美的好办法吗？我渐渐的放慢了自己的速度。他们都拼命地骑着，没有一点儿怠慢，我看着他们都累得不成样了，也快要到终点了就拼尽了全部力气，把吃奶的劲也使出来了。拿了个第一名。
明慧裁判跑了过来，看见我拿了第一名，疑惑不解的问:“你刚才不是在最后一名吗？现在怎么拿了个第一名？”我说:“因为我想了一个两全其美的好办法，具体方法，就是不告诉你。”开始扮奖了，我得了第一名，是冠军。召腾得了第二名，是亚军。佳怡得了第三名，是季军。我们还拍了一张大合影呢？我们都愉快地跳起来，别提有多么地开心了。
虽然，这件事已经过去了许多年，但是，每当我想起这件事，都会不由自主的笑起来。这就是发生在我身边的一样愉快的事！
我身边的树作文篇5
爱如春风温柔拂面，爱如春雨滋润心田。爱是无形的，爱是无私的，爱也是伟大的。生活中，我时时刻刻被爱包围，爱分分秒秒在我身边。
在家里，爱是妈妈端来的热牛奶，暖暖的。爱是妈妈做的那碗清汤面，香香的。当我迷惑时，爱是爸爸的谆谆教诲和开导，让我瞬间茅塞顿开。当我在学习上遇到难题时，爱是爸爸一遍又一遍的细心讲解。父母的爱让我快乐、让我幸福，爱在我身边无处不在，我在爱的怀抱里健康成长。
学校里，爱是老师期望的目光，时而温柔、时而严厉。爱是老师那永远也写不完的粉笔字，带我们在书的海洋畅游，丰富了我们的知识，开拓了我们的视野。爱是老师用红笔勾画出来的一个又一个红钩钩，让我们知道什么是对什么是错，让我们懂得什么是汲取、什么是奉献。同学之间朝夕相处，问声“你好”，说声“谢谢”，彼此都心领神会，团结就是力量。谢谢老师、谢谢同学。有了你们，校园的每一个角落都被爱笼罩。
社会上，我被一个又一个善举深深感动。每周六我都会跟北京爱心义工联的叔叔阿姨们去福利院看望那里的爷爷奶奶和那里的残疾小朋友。爱就是义工阿姨脸上的笑容，是义工叔叔快乐的脚步。爱让那些天生残疾被父母遗弃的孩子露出笑脸，感受到家的温暖。爱让那些孤寡老人有了期盼，有人来陪他们读书，有人来陪他们看报，多才多艺的叔叔阿姨们，时常把爷爷奶奶逗得乐乐呵呵。
爱是无私的，爱是无形的，爱又是伟大的。我们时时刻刻被爱包围，分分秒秒爱就在身边。
我身边的树作文篇6
榜样是什么？榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫。
杜馨怡就是我身边的榜样，她有着一头利落的短发，一双大而水灵的眼睛，笑起来甜甜的。她是我的好朋友，更是大家的好团支书。
时光在笔下停止，慢慢后退，定格在初二刚刚开学的一幕：
“谁想第二批入团，把名写在一张小纸条上给我！”她声音急切得很。仅仅一个上午，她就收到了十几张小纸条。要说同学们也真是给面子，每个人真是把名字写在张细长细长的纸条上。这样她就要加倍留心地收着，一个不小心就会把谁充满希望的心愿弄丢。只见她一张张打开，展平，认真看过后，再一条摞在一条上，小心翼翼地收起来——放在桌斗儿的一角。
然后把纸条上的名字写在张数学作业纸上，利用课间让第一批团员投票。说得轻巧，可是做起来哪里那么容易啊。杜馨怡几乎每节课间都跑去找团员投票，规则讲了一遍不懂，就讲第二遍。这样一句话在八个团员中至少讲了十几遍。
看着她忙来忙去，我都替她腿疼。本以为投完票就ok了，谁知她还要统计再次让候选人和团员投票……就这样我以为简简单单的一件小事她用了三天才完成圆满。
在第二批团员的团歌里我看见她欣慰的笑容。也许团歌的声音太大了，让时间后退得缓慢。我看见了她在运动会时画班牌投稿，在换黑板报时找资料，在团委办公室为团员盖团章……
虽然她没有做过什么轰轰烈烈的大事，都是身边点滴小事，但是每件都是为班级无悔付出，每件都是为班级荣誉着想。
她是我的榜样，我的船，我的灯，我的指南针。
我身边的树作文篇7
有这样一件事，是这件事让我明白了什么是爱。
记得在我七岁的那年，妈妈给我报了一个英语班，这个英语班的老师高高的，头发又黑又长，一双大大的笑眯眯的眼睛，高高的鼻子下面是一张善解人意的嘴巴。同学们都非常喜欢她，但是没有一个人比我更爱她，因为这里有个不为人知的原故。
记得有一天早上，我上完了英语课，我走出了教室，往外一看，只见外边的雨像冰雹似的往下掉，我焦急的往外看，希望爸爸妈妈能来接我，可是却看不见人影，这可怎么办呢？眼看就要到中午了，我急的都饿肚子了，这时，英语老师看见了我，跑过来问我：你爸爸妈妈还没来接你啊？都中午了，饿了吧。我说：我不饿。要不我送你回家吧！老师说。这我顿时哑口无言，没想到平时对我们严格要求的英语老师能对我这么好。这时，老师给我披上了外套，又打好了伞，走出了校门。
到了外边，我发现外边的雨越来越大，我抬头一看，只见老师那把墨绿色的大伞把我给包住了，而老师的上空一半是墨绿色，另一半是灰色的，就像蒙了一层灰色的面纱。这时，我才发现英语老师身体一半被雨淋湿了，不知怎么一回事，两行泪水从我眼里流了下来。
英语老师，谢谢你能为我付出这么多。英语老师，我爱你，是你让我明白了什么是世界上无私的爱。
我身边的树作文篇8
倚树听流泉，靠着大榕树，享受那浓浓的绿荫，那里有爱，有恨；有喜，有忧；有笑，也有泪……在这个栏目里，讲述了父母和孩子间的种种，的确像倚树听流泉。
风泉满清听，一把雨伞，一片云彩，一处小桥流水人家，是那样的惬意，静静地，泉水叮咚，爱意绵绵……它主要是同辈分的人，一起相处的点点滴滴，有矛盾有误解，但每每结局却令人如此感动。
落日满秋山，曾经有过各种奇异的想法，是那么激动我们的心灵，尽管虚无，但谁没有经历过呢？来吧，让我们的梦继续飞扬……这一个栏目仿佛是倚树听流泉的继续，也可以说是升华吧，文章的记叙方法很多，主要却是给父母或是孩子的书信。这种亲情的感动时常又不是在你和我的身边呢？
青鸟满山啼，岁月悠悠，那些人，那些事，你是否还在为之感动。也许他们的昨天，就是我们的明天。讲了身边的人所带给作者，带给我们的深思与心灵深处的震撼。
青山依旧在，敢于遇风浪搏击的冲浪儿，总喜欢走在风浪的尖口，泪水与海水浸湿了双唇……说出了那些成功人士背后的拼搏与留给我们的经验。
人际板桥雪，饭后呷一杯浓茶，迎着那淡淡的风一缕思绪慢慢涌现，有喜，有愁，还有……跟青鸟满山啼差不多，但这个栏目的许多文章巧设的悬念，的确令人佩服，让我在感动之余，学到了写作的很多好方法，真是“受益匪浅”啊。
青青春风草，理想在飞，梦想在扬，那里编织一道道彩虹般的梦……男孩女孩间的故事，如那青苹果涩涩的，却回味无穷......朦胧一样的爱意，不一样的感动。
凛冽万古存，是它，让我们认清浊世；是它，让我们明辨是非；是它，让我们懂得人情冷暖；是它，让我们学会了思考……它或许就是我们做人的舍与取吧，我是这样想的。
柳絮池塘风，芸芸众生忙碌不停。每天，面对这些人，这些事，为他们感动，为他们欢呼，为他们落泪。当一切已成追忆，惟留心底的风景。这是最后的栏目，但那种感动却未减丝毫。
?感动中学生的100个传奇故事》说是传奇，却是我们身边最真实的那份情。感动，无处不在，若是有双明亮的眼睛，发现它，并不难……令我感动的，也有这本书那独特的安排，在每篇文章后，都会有一篇更深层的讲析。甚至，这讲析与文章长短一样……
20xx一月初的雪灾，三月的事件，五月的汶川地震，八月的北京奥运会……它们的背后岂不是那深深的感动……
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