通过写作文,我们可以锻炼自己的耐心和毅力,因为写作往往需要时间和努力来完成,多写作文可以激发我们的创造力,鼓励我们提出新颖的观点,使文字充满吸引力,下面是28范文小编为您分享的我学习作文最新5篇,感谢您的参阅。
我学习作文篇1
五一过后的长春迎来了立夏所带来的炎热,太阳公公暖洋洋的照射着大地,好像是在抚摸着他的孩子一样,让人倍感温暖。
伴随着一段优美的旋律,同学们排着整齐的队伍,有秩序的走出校园,赶在回家的路上。此时学校对面的马路上恰好是红灯,同学们不约而同的走在斑马线上准备透过,好像是一条游动的长龙。我就是其中的一员,因为赶时间,我急匆匆的想快点穿过去,所以就走在了靠近停车的那一侧。这时,耳边突然响起了一阵足以让我听得真真切切的声音:“需要坐车吗?”我条件反射似的的右转身,循声望去,在停车线上有一辆黄白相间的出租车上坐着一位叔叔,正把头伸向车窗外,仿佛是在对我说话一样。我还没来得及做出反应,只听身后传来了一句“谢谢叔叔,不用了。”急忙扭转头一看,原先在我后面的是一位拄着拐杖的大哥哥,他穿着跟我一模一样的校服,而说话的就是走在大哥哥旁边,搀扶着他的、同样穿着校服的另外一位大哥哥……
几十秒的时间很快就过去了,我们很顺利的穿过了马路。回头看着发动的出租车,这位素不相识的司机叔叔真是让我钦佩;在茫茫人海中,我搜寻着穿校服的大哥哥,他同样令我感动。他们就是雷锋,就是生活在我身边的活雷锋。此时,脑海里再次浮现出雷锋叔叔的日记:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?
我学习作文篇2
论语中有一句这样的话,学而不思则罔,思而不学则殆,这句话就阐释了学习与思考之间的关系,也就是说只是学习不思考,或者是只是思考不学习,这两者都不行,所以我们要兼顾学习与思考,在学习的同时思考,在思考的同时学习。
老师们常常都告诉我们说在学习中要有自己的思想,要去思想一些问题,思考这个问题到底为什么这么问?该怎样解决,并且从这个问题中得到一些启示和启发,也就是说我们要在学习的过程中多加思考,要变成主动学习,老师们一般都会非常提倡我们去向他们问问题。他们也不会觉得烦,因为一旦我们向他们说出我们自己的问题,就说明我们是思考了他们说的话的,因此才能提出来问题,所以能提出问题的人就是爱思考的人,爱思考的人在学习中也是最有效率的,我们可以设想一下,如果一个学生他在学习的过程中只是去为了学习而学习,只是为了完成作业而学习,那么他怎么能跟一个一边思考一边学习的人比呢?如果有一个学生他每天不止在思考还在学习,在学习的时候还会经常向老师问问题,想这个问题到底是为什么,那么这两个人的学习效率的差距就分得很清楚了。或许有的时候不是智力的问题,也不是别的什么问题,就是因为好同学他们在学习的时候会勤加思考,会加上自己的东西,把被动学习变为主动学习,而学习不好的同学,永远都是老师牵引着他走,他不想主动的去思考去学习,认为思考是一件非常累的事情,因此好学生和坏学生的成绩差距也很明显了。
我们要在学习的时候多加思考多加上一些自己的东西,在接受能力范围之内的东西,我们可以多想想他到底为什么这么做,在接受知识的同时,我们也想为什么是这样的,不能总是说别人告诉我们什么就是什么,我们不提出任何质疑,这样没有质疑精神也是不行的,所以我们要将学习与思考结合在一起,只有将学习和思考结合在一起,我们才能将学习的效率扩到最大化。
我学习作文篇3
九月份听了二年级崔玉文老师的一节公开课,对其中的一个小游戏颇感兴趣,也试着在课堂上用了几次,可实际操作起来却很费时,心里深感遗憾。几天前又与崔老师交流,提到这个游戏,她说也可以同桌之间做,既照顾了全体,又能节省时间,这倒是个好办法。
今天进入复习三的学习,正好有认读生字的环节,我决定再试一试。这道题的词语是根据词性分组出现的:第一行是“爸爸、妈妈、哥哥、弟弟”,第二行是“小鸡、小鱼、河马、水牛”,第三行是“读书、画画、骑车、洗衣服”。先将这些词语工工整整地写到黑板上,然后进行不同形式的认读、理解,感觉孩子们基本上都掌握了,就开始了游戏。
“现在我们来做‘猜一猜’的游戏,老师要请小眼睛最亮的同学第一个做。”于是乎,每一双小眼睛都睁得大大的,高高举起小手。我第一个就叫了下午课堂上表现很好的苏伊乐。她转过身,我就指着其中的一个词,小声问孩子们:“记住了么?”大家点头示意后,我叫苏伊乐转过来开始猜。孩子很聪明,只三个回合就猜对了。又叫了两个孩子,也猜得很顺利。这时,下课铃响了,可下面没玩儿上的孩子都很着急,有点乱了。我就宣布,别擦黑板,第三节课接着做。
第三节大自习时,我试了试同桌互相猜的办法,效果还真不错。孩子们对游戏规则很熟悉,几个回合下来,这些词语已经熟记于心。而且,互相猜的时候孩子们一脸的认真样,真叫我越看越喜欢。
小孩子的成长离不开游戏,如果能将枯燥晦涩的知识融入有趣的游戏中,不失为一种好方法。而且,这样的猜字游戏,孩子和家长之间也可以做,如果用这样游戏的方式检查孩子对生字词语的掌握情况,也许会事半功倍呢。
这个游戏最大的好处就是,不管是猜的孩子,还是判断的孩子,首先都要认识所猜的内容,而且,想要在最短的时间内猜出,还必须对黑板上的内容进行归类,再机智地提问,快速排除不对的答案,既可以培养孩子的逻辑思维能力,又可以锻炼孩子的口语表达能力,真可谓一举多得啊!老师们的教学各有高招,只有不断用心地学习,反复地实践,才能使自己的教学更高效,更实用。
我学习,我快乐……
我学习作文篇4
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯。”古人也说过:“读书破万卷,下笔如有神。”这些都体现出了读书的重要性。
有人说:“学习是不苦的,那一定是假的!”如果把学习当做射箭场,你连箭靶都找不到,那还能干什么呢?我们小学生每天早上早早的起床,眼睛都是迷迷糊糊的就已经到学校,还时常为了解一道数学题连饭都不吃下,到了学校才解答出来。到了教室里还要朗读课文,让该背的课文都背下来。这些都看似很苦,但天才也是靠百分之九十九的努力,加上百分之一的天赋才成为天才的。
在我的眼里,如果把学习当做一块糖,那它说不定是甜的,如果你把它当成咖啡,那它说不定是苦的。子曰:“温故而知新,可以为师矣。”对的,如果你复习学过的知识,那你说不定考的更好。学习如逆水行舟,不进则退。学习如果你没进步,那想必就是退步。学习有苦,也有丰富的收获会让你开心的,学习就是这样。
有人说数学是最难的,也是最严谨的一个学科。那你就猜错了,数学有难度也很有趣。在数学课上,老师会把难的题目化为简单的,有时还会慢慢地给我讲解,就把我们当做她的孩子,直到我们全都弄懂为止。这让我们更聪明,也让我们更加厉害。当我得奖时,她会泪流满面,心想:“我教的孩子有出息了。”这真的比我们的母亲还亲啊!所以,我们要好好学习,用优异的成绩来报答老师为我们付出的心血和汗水,对我们的关心、体贴与温柔。当她们年纪苍老时,她们一定也会为这样优秀的学生感到骄傲。
学习如农民伯伯种田,他们会努力,就会有丰收。学习就是这样,同学们,就让我们感受学习带来的快乐吧!
我学习作文篇5
到了学校,看见已经那么多同学来了,便拿出课本,念了起来,其实是念滑句,脑子里却不知在想什么。一直到了老师来了,布置了任务,我才开始来完成任务。上完上午的四节课,打起放学铃,“耶!放学咯!”这时,同学们便开始兴奋起来了……
下午,3节课后,开始上了自习,这节自习,有的同学看书,有的休息,有的写作业,还有的传纸条说话……这节自习,在星期二和星期五可以放流行音乐,我们班同学就热闹起来了,竖起长长的耳朵,仔细听这美妙的歌曲……刚打下课铃,我们便十万火急地冲向食堂……吃饭回来,就该上晚自习了,与其说晚自习,还不如说是上课,什么自习根本是上课,上完3节自习,老师布置一大批作业走了……
放了学,8:40,写完作业:10:00。就这样一天过去了。其实每一天都差不多,可是,意义却不同,每天是是各种各样,丰富多彩的。
我们的学校——齐鲁中学,还会在我们的学习中安排各种各样的活动,比如:运动会,艺术节……让我们展现自己的才华,丰富我们的知识,给了我们宝贵的财富。记的那次我们的运动会我们班输的很惨,可是却让我们记住重在参于,不要去管输赢,记住我们已经努力了!学校里丰富多彩的活动让我们更加成熟.
只要你进入我们的学校,就会一片安静,难道学校就该这样吗?下课了,老师规定纪律,上课就更不能说话了,试问,有哪个学校在下课会那么安静?只有我们这学校了吧。我们的学校管的很严,也许这是好事,是我们学习进步的原因,可是,太严了会造成反效果,所以有时真希望学校不要管的太严。我们学校在下课时,会响起美妙的音乐,给我们放松心情,使我们的紧张气氛全部消失,我们便各做各的事情,写作业,看书……
学校已经成为我们生活的一部分,学习也是我们成长中不可缺少的一部分时,再回头看,才知道自己失去了好多学习的时光.我们的学校里的学习生活也不错吧,和你们有什么区别吗?我爱我的学习生活,我爱我的学校!
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