只有准备好一份活动方案，才能确保活动的质量和效果达到预期，一个实用的活动方案能够为我们的活动增添更多的乐趣和娱乐价值，以下是28范文小编精心为您推荐的庆8.1活动方案通用8篇，供大家参考。
庆8.1活动方案篇1
成立活动筹备领导小组，组长：市委常务副秘书长**，副组长：**县委常委、办公室主任**，成员：**区委常委、办公室主任**，**区委常委、办公室主任**，**区党委工作部主任**。具体安排为：
一、会前准备工作
1、工作协调由市委常务副秘书长**，**县委常委、办公室主任**负责;
2、节目筛选、调度、彩排由市委办公室**、**，**县委办公室**、**负责;
① xx月xx日下午2：00在县招待所多功能厅审定参加联欢会会节目;(负责人：**)
② xx月xx日下午2：00在xx剧场进行第一次彩排(负责人：** **)
③ xx月xx日下午2：00在xx剧场进行第二次彩排(负责人：** **)
3、会务筹备(会标、座次、音响、灯光、鲜花、节目单、签到、会场服务等)由市委办公室**、***，**县委办公室路**、**负责。
① xx月xx日下午15：00布置会场。
② 县委办**负责在舞台上方悬挂(xx市委办公室暨一县两区党委办公室迎新春联欢会)横幅一条;
③ 市委办**、**负责安排领导座次;
④ 文体局安排一名工作人员负责音响、灯光调试;(责任人：**)
⑤ 县委办**、**负责在舞台前摆放鲜花及舞台中央悬挂(春节联欢晚会)泡沫字;
⑥ 县委办**负责将确定好的节目名单汇总后交**统一制作节目单;
⑦ 市委办**、**负责签到(地点：xx剧场 时间：xx月xx日14：30);
⑧ 县委办**负责协调县招待所3-4名服务员负责会场服务;
⑨ 县文体局负责对剧场内外环境进行清理打扫;(责任人：**)
⑩ 县防疫站负责对xx剧场、县招待所餐厅进行消毒;(负责人：**)
二、晚宴安排
下午5：30在县xx餐厅举行晚宴，安排方案如下：
1、市委和**县、**区、**区、**区的领导在宴会厅就餐，共安排四桌，并在每桌摆放鲜花及桌签，饭菜标准为**元，摆放**烟两盒，**两瓶，干红一瓶，**啤酒**瓶;(负责人：**)
2、市委办、县委办、**区、**区、**区的领导及工作人员在西餐厅大厅就餐，安排**桌，饭菜标准为***元，每桌摆放绿**烟两盒，**酒两瓶，**啤酒五瓶;(负责人：**、**)
3、参加演出的.演职人员在县**餐厅就餐，饭菜标准每人10元共**人;(负责人：**)
三、其它事宜
1、安排县电视台，对联谊活动全程录像，并刻制成光碟及安排照相2人;(负责人：**)
2、制定接待方案(负责人：**)市委办负责提供参加人员名单及参加晚宴人员名单;
四、纪念品
所有参加人员1份无公害蔬菜。
庆8.1活动方案篇2
一、设计思路：
时值深秋，各种树叶都纷纷落下，为了扩展幼儿的视野，增进师生、同伴间的交流，丰富孩子们的社会经验，让幼儿与大自然亲密接触，感受秋天大自然的.美好风光，我们中大班结合主题《美丽的秋天》，抓住这个时机带领幼儿走向大自然，采集树叶，巧用树叶来进行教育活动：
二、活动地点：尚德城邦
三、活动日期：20xx年10月29日(周五)
四、参加人员：缪老师、吴老师、韦老师、中大班全体幼儿
五、活动目标：
1、感知秋天的季节特征，学会观察植物的变化，培养幼儿的探索精神。
2、学习辨认几种常见树叶，进行观察并记录，喜欢探索自然的奥秘。
3、尝试用各种方法对树叶进行创编，制作树叶贴画，树叶标本等。
4、通过秋游活动拉近孩子与老师的距离，增进同伴之间的情感交流，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。
六、活动安排：
1、下午15：00，给幼儿欣赏各种各样树叶图片，激发幼儿探索欲望。并向幼儿提出要求：把自己喜欢的树叶带回幼儿园。
2、15：10，全体幼儿在老师带领下从幼儿园出发，在尚德城邦内观察各种植物的树叶形态。
3、15：50，全体幼儿回园。
庆8.1活动方案篇3
一、活动意图
我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过：“大自然、大社会都是活教材。”劳动是最好的教育。本学期，我园开辟了大型亲子种植体验园。邀请家长朋友们也参与到种植管理，和孩子一起在自然中发现植物生长的奥妙，通过实际操作了解农作物生长的规律，同时感受亲子播种和期待成长的乐趣。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日下午2：30
三、活动地点：
幼儿园亲子种植园
四、活动分工及安排：
1、主持人：xxx
2、公众号宣传、拍照：xxx
3、场地布置：xxx
4、家长代表致辞：xxx
5、幼儿代表致辞：xxx
6、种植园家长聘书制作：xxx
五、活动流程
（一）园长致辞
（二）家长代表致辞
（三）幼儿代表致辞
（四）给家长代表颁发聘书（每班出一个家长代表上台领取）
（五）给幼儿代表分发耕种工具（每班出一个孩子代表上台领取）
（六）发放种子，开始种植
启动仪式结束后，孩子们和家长有序领取劳动工具，进入种植园，开始体验种植活动……
庆8.1活动方案篇4
一、活动背景
亲子活动一直是小小宇宙教育教学的一部分，旨在给学生营造一种和谐温馨的氛围让孩子更健康活泼地成长，也有利于学生、家长、老师三者之间的沟通。本次《小小农场主》的活动是由菜篮子集团联合小小宇宙乐高教育机构组织开展的一次亲子活动，为了让家长和学生都充分体验亲子活动的快乐，使机构和学生家庭间更为融洽。
二、活动目标
①让孩子接近自然，充分了解土地和各种蔬菜的'名称和特征，让孩子爱上大自然；
②通过观察、参与种植、采摘等活动，让孩子认识产品到餐桌的过程，加强食品安全认识；
③通过活动增加孩子、家长、老师间的互动和感情，为学生打造一个良好的教育环境。
三、活动时间
20xx年3月23日（雨天顺延至3月30日）
四、活动地点
浙江菜篮子集团青少年农业科普教育基地，位于美丽的钱塘江南畔，是浙江省精品水果基地和农业出口创汇基地，设有精品水果基地、优质蔬菜基地、特种水产养殖基地。
五、活动过程
Ⅰ、9：30———9：50庄主带领大家漫步参观农庄，并告知学生哪些地方要注意安全。
Ⅱ、9：50———10：10有中国农业大学的研究生给孩子们上一堂精彩课程《神奇的土地》。
Ⅲ、10：20———11：20组织学生种植体验（让孩子学会团结互助的精神，独立自主的能力，家长在这一环节可不参与，可自行游玩或垂钓）
Ⅳ、11：30———12：00组织学生和家长分组采摘蔬菜。
Ⅴ、12：10———13：10大家一起享用农庄美味的午餐。
Ⅵ、13：30———14：15午后休息时间。
Ⅶ、14：30———15：30游戏环节《蔬菜变变变》孩子们发挥自己的想象力和创造力，利用采摘的蔬菜、水果和工具，制作一些有趣的造型。
Ⅷ、15：30———16：00蔬菜造型展览，评选出做的最好的同学，有庄主颁发奖品。活动结束，集合回家。
六、蔬菜变变变
1、讨论、分享活动，知道蔬菜名称，了解熟悉蔬菜的明显特征。
2、欣赏蔬菜造型，了解制作方法，激发兴趣。
3、亲子制作蔬菜造型。
七、作品展示
组织先完成作品的学生将制作的蔬菜造型放在展览台上，看看最喜欢哪一样，用了哪些蔬菜做出来的。然后合影留念。
八、活动要求
1、请小朋友和家长在活动当天穿便装以及运动鞋；
2、活动将在户外开展，请各位家长在活动时注意孩子的安全；
3、请家长准备好孩子所需的用品；
4、本期活动限30名小朋友和家长参加。
庆8.1活动方案篇5
一、视频造势
二、主持人开场
锋:今天我们来读书沙龙。
理:什么是读书沙龙?
锋:你看我们老师已经按年代分座位坐好了。
锋:介绍本次沙龙的形式
理:本次以年代的形式来开展,50、60、70、80按年代入座。
锋:每个年代有独属于自己的读书卡。希望大家好好保存,选出心目中的沙龙之星。
理:需要推选一位年代代表。
锋:请每个年代选出自己的年代组长。可以自荐,也可以组内推荐。
三、年代队长亮相
理:每队选出两位队长。
锋:队长有权利邀请队员发言。有请队长上第一排就坐。
1、抽签选取年代队长:
zzzz
四、情境题
1、学校集会期间,你们班的一位平时品学兼优的学生,没有遵守会场纪律严重影响了整个集会。请问:你会怎么办?
(1)各小组分组讨论
(2)交流
z:我们觉得这道题目本身就有问题,我会选择“d”。说这位品学兼优的孩子严重影响了集会纪律,首先我会控制自己的情绪,不选择以上三种方法,我会先了解原因,再进行相应的处理。如果是因为家庭原因,情感上的释放,我会予以理解和原谅。我会采取聊天式,再和全班孩子说明原因,让全班孩子学会原谅,也引以为戒。
z:d
z:我们这一代人基本上是一个眼神就能秒杀。实在秒杀不了,我们会当场请出“毙”掉。我们还要将这英雄事迹来一个“视频回放”。
z:我一般当场情况不会去制止或批评,可能当时孩子自己也没感觉。其中肯定有原因的,如果偶尔一次,肯定是特殊情况,第三个选择就可以了。或者回到班级整个行为过程回放和模拟一遍,让全班评议。
z:我们也选d。
要以学生为中心,要分析出原因再去引导。请班主任具体来分析一下,谁有类似的案例和大家分享一下。
z:
首先作为85后,我们可能经验不足,我们会请假有经验的老师。然后当我们有判断力的时候,我们觉得这样的孩子自尊心会比较强,我们不会用很严厉的态度,但肯定会提醒他。再和他单独谈话,如同刚刚郭老师说的那样。
z:
我想这件事情是挺严重的,一个品学兼优的学生发生这种情况,肯定是不应该的。他的受挫能力可能没有那么强,我想应该先拉到旁边先提醒,再私下里聊一聊。
何校:
这个问题对我们来说很困惑,我们暂时也还给不出答案。到底集会重要,还是孩子重要。如果被你呵斥了,他可能会恨你一辈子。但现在我想,还是人重要。如果人重要,到底该怎么做呢?请我们的主持人来回放刚才提到的那段视频。
依理:
其实这是一起真实的`事件,就发生在成都一个10岁孩子的身上。接下来,我们来观看一段视频。
周立佳补充发言:
科学解决不了的问题,宗教可以解决;体制解决不了的一个问题,一个拥抱可以解决。先给他一个拥抱,然后我们再给他一些安慰。然后再慢慢解决这个问题。
五、回放视频:男孩跳楼,悲剧谁之过?
z:
视频看完,心情有些沉重。请每位年代的代表,来说说你们对此件事情的看法。可以先组内讨论一下。
六、二次讨论交流
z:
这个问题我也想了很久,现在孩子的这些问题的根源在哪里?是教育问题还是社会导向问题?是不是和计划生育有关系?我们七十年代的人,我们都有兄弟姐妹的人,我们有没有这么脆弱的?我们可是往里面跳的。可是我们的孩子,却很多是独生子女。所以,很多希望,很多呵护,过度宠爱。包括现在她在中学读书,心还纠着,牵挂着她坐公交一路上的安全。我不知道这个社会会不会有一些不安的因素,让这个从小被呵护长大的孩子无法去面对。如果我有两三个孩子,我可能就不会那么去过份地担心。他们兄弟姐妹之间就可以自我教育。我们教育的最终目的就是自我教育。我们如何摆脱,如何走出计划生育带给我们的困扰呢?我们七十年代已经没戏了,交给八零后吧。
z:
这些独生子女哪怕受挫能力很弱,也不应该如此。是否和班主任的引导教育有直接关系,目前新闻里没有确诊。我们可以猜想,当老师在让学生写检讨时,我们是否要思考“惩戒”的度和量。如果有专业人士参与进来,专业的惩戒教育手段介入,可能会更有惩戒的艺术。
z:
刚刚听了70后的发言,我觉得从孩子方面来看,可以缺失了许多“挫折教育”。因为平时太优越了,所以稍微有一些挫折,就接受不了。建议对优等生进行心理健康教育。
z老师:
我感觉像一场考试,考谁可以当班主任。70后的老师可以秒杀解决,有一种境界。但我对“品学兼优”这四个字非常不舒服,怎么样的同学才算品学兼优呢?如果我们来看马云,在学生时代,并不是所谓的品学兼优。而新闻里的这个孩子,抗挫能力完全缺失。我们的孩子应该是平等的,教育就是让不同的人成为不同的人才。他如果不可能成为清华、北大的学生,你何必统一地标准要求他。他完全可以成为工人中的姣姣者,成为某个营销专家。特别是在小学阶段,不应该将孩子分为三六九等。这位班主任要求孩子写1000字,其实作为学生也应该灵活点,重复就行了。其实我们更多的是要培养孩子的抗挫能力,如果从这个角度讲,他并不是品学兼优的孩子。
z校:
起先说题目的时候,我很理性。集会和人,当然是人重要。当视频看完后,我的心情非常复杂,我也曾经当过班主任,我也学过魏书生,我们也可以说成写“说明书”。比如我以前在广场路小学的一个学生,很喜欢打游戏,那个“说明书”写得可真精彩。这是一种道德教育,一种生命教育。这位老师让他写检讨书,也是有道理的。这个孩子最终会跳楼,但不能完全怪学校。家庭教育是关键,我的孩子小时候就非常调皮,但我会做到让我的家成为他的港湾。不管孩子在外面犯了多大的错误,你都要让他知道家是他最安全的地方,最温馨的港湾。
庆8.1活动方案篇6
一、活动主题：
“关注课堂学习常规，细化指导措施，提高教学有效性”
二、活动背景：
延续“关注学生课堂学习常规，细化教师教学指导措施，提高教学有效性”这一校本研修主题，上学期我组重在关注“学生课堂学习常规”的养成，本学期我们将组织教师对“有效落实学生课堂学习常规相应的教师细化指导措施”这一重点进行深入的研究和探讨，从而使一学年的`研修更完整、更有效。
三、活动内容
一、二年级侧重关注学生“听、读”学习常规相应的教师教学指导细则；三、四年级侧重关注学生“说、写”学习常规相应的教师教学指导细则；五、六年级侧重关注学生“思、写”学习常规相应的教学指导细则。本学年，无论是课堂教学、听课评课，亦或案例撰写、，我们都应密切关注所在学段小主题相关学习常规相对应的教师教学指导细则，进行有针对性、有重点的提炼和落实，同时上牵下联，学习其他学段的学习常规相对应的教师教学指导细则，相互交流，不断总结，纵向提升，提高教学有效性。
四、预设目标
本学期校本研修共分三个阶段：学习思辨（二）——实践研讨（三）——总结提升，为此设定三个分目标： 1.通过大组集习《浙江省义务教学管理指南》、《语文学科教学常规》、《小学语文教学建议30条》，小组分散重温《语文课程标准》及各小组搜集的相关学习材料”等活动多形式开展学习思辨活动，继续关注学生课堂学习常规，思考教师相应的教学指导措施，完成《奉化市实验小学学生语文课堂学习常规相应教学指导措施》（讨论稿）。
2.借助学校开展的常规课堂检查、青蓝工程学员学艺课、市小学语文单元整组教学研讨及与“江口、方桥、萧王庙、大堰”等协作教研组的校际联谊等活动，充分运用课堂观察表，通过跟帖、集中评课等方式扎实地开展实践研讨活动，落实教师相应的教学指导措施，完成《奉化市实验小学学生语文课堂学习常规相应教学指导措施》（修订稿）。
3．在案例撰写、论文交流等活动中，逐步细化教师教学指导措施，加强教师教学能力，提高教学有效性。
庆8.1活动方案篇7
一、活动时间:20xx年12月31日至20xx年01月02日。
二、活动主题:xxxx,真心让利。
三、活动背景:但近期竞争对手正在打价格战,对我店的影响甚大。另一方面由于城管为了提升镇形象,严厉取缔路边摊,对我店的客流亦产生重大影响。
四、活动目的:
1、提升我公司门店的影响力,回笼老顾客,增加客流量,让利顾客,回馈消费者,提高我店的竞争力。
2、本次活动主要以高血压、糖尿病类型药为主,在活动结束后调低销售价格,挽回此类商品的价格形象(设想幅度为在会员价的.基础上调低5%-8%左右)。
五、活动投资成本:
1、辅助赠品:鸡蛋500只(0.6元每只),七叶丹牙膏21只(2元每只),牙刷6只(1.5元每只),香皂22只(3元每只),食用油3桶(50元每桶),西洋参187克(2元每克),浴球若干塑轴棉签若干。折价大民币为1041元。
2、让利优惠:商品折扣所亏损的营业额,范文写作预计为1632.1元。
3、辅助办公用品:宣传pt纸若干张,惊爆价指示牌若干个,宣传单1000份(280元),大型海报5米乘以4米一份(价格350),其他办公耗材折算人民币60元,共计690元。
4、人力成本不计。
总投资成本:1041+1632.1+690=3363.1元
六、活动布置:
1、店内布置:主要以店内明显地方张贴若干张pt宣传纸加劲爆指示牌为主。
2、活动宣传:
(1)店门口在新大街方向张贴大幅海报一张。
(2)活动前5天内在店周围1000米内投放宣传单1000张。
七、活动内容:
1、消费满60元钱款归整:所谓钱款归整,是指顾客购买商品达到一定数额时,钱款都将归于整数,免除钱款的零头部分。例如账面的货款是69.99元,那么只收顾客60元,余下的9.99元就免除不计了。特价商品不参与此项活动。但有一个前提:顾客必须购买60元及以上才能享受到这种待遇。
2、半价销售:(1)凡购买清热降火类商品满15元可享受5折购买银花露一瓶(含糖型2元,不含糖型2.5元)。
(2)凡购买避孕一盒可享受同品种第二盒半价优惠。
庆8.1活动方案篇8
活动目的：
1、加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。
2、通过开展升班仪式让幼儿感受到升入大班的自豪感。
活动准备：
1、通知家长与幼儿共同来园参加亲子活动；
2、亲子游戏所需材料及奖品；
3、环境、场地布置。
活动时间：
20xx年8月30日上午9:00
活动地点：
大三班教室
参与对象：
大三班幼儿及其家长
活动过程：
一、开场白
师：新学期马上就要开始了，为了使各位家长能够更多的了解幼儿园，并与幼儿园更好地互动，创造出家园共育的有利环境，我们今天开展一次亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验游戏的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。另外，由于我们的'孩子都升入大班了，相信孩子们心中都充满着兴奋和自豪，因此，我们还将举行一次升班仪式，让孩子们感受到升入大班后的自豪感。
二、亲子活动
（一）勺子运球
活动目的：提高幼儿动作的稳定性，培养幼儿细心、沉稳的性格。材料准备：小勺子4只，空篮子4个，乒乓球若干。
游戏玩法：在2分钟里，幼儿用勺子舀起一个乒乓球，小心地运到对面放进妈妈拿着的篮子里。中途掉在地上的乒乓球要捡起来继续放到勺子上。来回多次，最后看哪个篮子里的球多就胜利。
（二）小脚踩大脚
活动目的：提高幼儿的平衡性与亲子间合作的默契程度。
材料准备：无
游戏玩法：幼儿脱掉鞋子，小脚踩在家长的脚背上，由家长带着走，先走到终点的一组获胜。
游戏规则：游戏中家长不能将孩子抱起来走，务必要请孩子脚踩在大人脚上再行走。
（三）猜一猜
活动目的：培养幼儿的想象力，鼓励幼儿大胆地表达表现。材料准备：图片提示卡若干
游戏玩法：由幼儿看提示卡上的图片，然后不说话，表演出来，请家长猜猜是什么。
游戏规则：幼儿不能讲看到的图片内容讲出来，猜出最多的一组亲子获胜。
（四）比默契
活动目的：考验亲子默契程度，增进亲子间的交流。材料准备：答题板、笔
游戏玩法：老师提关于孩子的问题，家长针对自己的孩子在答题板上写下答案，然后分别请孩子们回答，测试亲子的默契度。
（五）游戏结束，为幼儿及家长颁奖
师：让我们为了灿烂的明天共同努力，像这样的亲子游戏在以后还会有很多，希望家长朋友们踊跃的参与。
三、升班仪式
1、师：孩子们，你们从9月1号开始就是大班的孩子了，你们感觉怎么样？想做一名怎么样的大班孩子？此时，你们想对你们的爸爸妈妈还有老师说一些什么话呢？
2、请幼儿走到爸爸妈妈、老师面前说一句升入大班后的心里话。
3、请爸爸妈妈给孩子送上祝福语。
四、结束活动
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