工作计划在接下来的工作期间起着非常大的影响作用，工作计划需要有着依据性质的作用，28范文小编今天就为您带来了连建设工作计划优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。
连建设工作计划篇1
一、指导思想
以“德高为师，身正为范”重要思想为指导，坚持顺应时代步伐，更新教育教学理念、提高教学技能技巧、学习当代小学生教育心理学知识，努力使自己成为师德高尚、素质优良、能力较强、让人们满意的教师，师德工作计划。
二、总体目标
树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步弘扬敬业精神和求实创新精神;树立正确的教育观、人才观和质量观，积极投身教育实践与改革;言传身教，为人师表，爱护学生，严格要求学生，尊重学生人格和个性发展，着力培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育，全面提高教育质量。
三、工作计划
1、努力向身边的人学习。我们的身边有许许多多师德高尚的代表，他们将成为我学习的第一榜样。听过一位师德先进人物的报告，我深深被一种献身于教育，一种浓浓的师爱所感染。所以，我将从身边的人学起，学习他们的精神，学习他们的理论。
2、积极参加社会实践，在实践中进行师德修养。在此过程中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非，辨别善与恶，培养良好的道德品质。只有积累沧桑，才能真正锤炼师德。
3、深刻反思自我批评。在向身边人学习过程中，在社会交往过程中，深刻反思自己存在的不足，积极开展批评与自我批评。一个师德高尚的教师必定是一个自觉进行师德修养的人。师德建设要求教师在实践中，注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。
4、严谨治学寻求创新。“严谨治学，探求创新”是教师从事教书育人工作具备的业务素质。它不仅要求教师具备系统精深的专业知识，广博的人文知识，还要学习心理学、教育学、美学等教育学知识，掌握现代化教育手段。只有不断的创新才能才能被更多的孩子所喜爱。只有不断的创新才能推动教育的大发展。
5、安贫乐教，遍洒师爱。“爱”是一个永恒的主题。对学生的关爱、喜爱是教师最起码的准则。教师的爱越多，师生的情感越深。“热爱关心学生”是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感，是教育实践中一种强大的教育力量和手段，体现了教师的独立人格和应承担的。以上计划，将时刻激励我、评价我。做一个光荣的、真正的人民教师将是我终身的追求!
连建设工作计划篇2
xxxx年，我乡将紧紧围绕全市提出的打造“山区的前锋，沿海的后卫”的定位，持续推进“狠心造环境，推进新跨越”工作主题，盯紧建设“有机茶之乡、休闲农业旅游区”目标，以经济建设为中心，以深化改革为重点，以依法治乡为保障，围绕“一心”、“二带”、“三区”、“四点”工作主轴，进一步解放思想、抢抓机遇、敢于担当、真抓实干，确保完成“十三五”目标任务，早日建成“机制活、产业优、百姓富、生态美”有机统一的美丽幸福新xx。
一、实施新型城镇化为核心，打造承接闽西南生态休闲第一乡
（一）加快集镇开发工作。比照集镇总体规划，坚持高起点、突特色，科学实用理念，加快制定切合本乡实际的分类详规。争取在xxxx年底前，打通集镇道路交通拥堵瓶颈，完成集镇公厕、公园停车场建设、集镇饮水工程改造、集镇污水处理设施建设工程，使集镇基础设施更加完善；实施官西村旧房整治工程，改善乡容乡貌。
（二）加快官东新农村建设。在原来规划的基础上，进一步对官东新村进行详细规划，由乡政府牵头，官东村负责实施，按照统一规划，分片开发的原则引导群众在规划范围内有序自建，形成相对规模的新村，提高新型城镇化水平。
二、规划实施好“两带”，加大现代农业产业结构调整
以建设生态xx为主题，以市场为导向，以农民增收为目标，以茶叶、水果为重点，突出毛竹和绿化苗木，培植特色亮点，加大农业产业结构调整，发展特色农业产业，最终形成两条示范带。
（一）发展北部村落以毛竹、花卉为主的产业带。在北部村落建立毛竹林高产示范片，推广喷灌、深翻施肥、科学留竹等管理技术。积极引进带动能力强、辐射面广、有地方特色的笋竹产品加工企业。通过这些企业的辐射、拉动作用，不断提升竹产品效益，增加竹农收入，壮大毛竹产业。同时，鼓励和扶持社会开办各类花卉研究机构，开展适合地方发展的花卉新、优品种的研究与推广，引导农户生产市场竞争力强的特色优势品种，提升xx花卉苗木的竞争能力。
（二）发展南部村落以茶叶、水果为主的产业带。结合我乡发展乡村旅游的定位及我乡实际情况，加大xx东方美人茶、有机茶生产示范基地的建设和宣传力度，推广种植生态有机茶；同时，积极引导农户进行产业结构升级调整，大力发展设施农业，推进铁观音老茶园生态有机升级改造，加大茶叶品种更新力度。鼓励发展柚子、百香果等新兴水果产业，进一步优化产业结构。依托x农民创业园注册的农产品“水美人”商标，对我乡柚子、百香果等主要农产品进行包装设计并投入使用。继续组织境内茶企、茶农、竹农参加省、市举办的茶王、竹王等各类赛事，提高我乡农产品知名度。大力推广农业专业合作社模式，适时成立水果、养羊等专业合作社，提高农业竞争力。鼓励以家庭农场方式发展农村经济，以官西、官东两个村为试点，引导村民整合现有土地资源，或通过土地流转方式，大力发展家庭农场，并将家庭农场与农民专业合作社、农业龙头企业有机统一，促进农业经济发展。引导农业企业发展绿色无公害农产品，积极申报无公害产品认证和绿色食品认证，强化品牌意识，拓宽特色农产品市场营销渠道。
三、实施打造好生态休闲旅游“三区”，促进第三产业跨越发展
在第三产业发展方面，我乡将按照旅游规划设计，完善旅游配套基础设施建设，围绕三个“生态旅游区”大力发展乡村生态旅游业。
（一）官西“星湖天境”生态景观游览度假区。借助官西排坑避暑气候优势，依托山、水、茶旅游资源，打造浪漫紫薇茶园，重点开发避暑度假旅游产品和茶园观光体验项目，将该景区建设成为集避暑度假、生态观光、农业休闲等功能于一体的生态避暑度假旅游区和xx旅游的核心旅游区。争取于xxxx年完成官西村主干道改造工程，为旅游项目开发解决交通瓶颈问题。推进镜华堂修缮项目争取工作，力争全面修复，增加旅游历史文化资源，提升xx旅游文化品位。
（二）桂东村福坪“翡翠谷世外桃源”生态旅游区。借助桂东村“漳平十佳最美丽的村庄”、“漳平首批传统村落”、“闽西的香格里拉”的知名度，以优美的乡村生态景观为背景，以保持乡村原生态风貌为原则，进一步改善乡村环境，丰富旅游功能，依托森林、古栈道、古民居、梯田等资源，将山村建设成为集生态观光、乡村度假、农事体验、森林康体等功能于一体的综合性乡村生态旅游区。争取在xxxx年完成“翡翠谷世外桃源”生态旅游项目报批工作，以及项目建设前期准备工作。鼓励村民开办农家乐，方便游客吃、住、娱、购，增加村民收入，推动乡村游发展。
（三）苦笋林尖观光休闲旅游区。漳平最高山峰—苦笋林尖地处我乡豪山村，海拔xxxx.x米，深受户外运动者的喜爱。xxxx年，要在已完成简易登山道路、沿途休憩构筑、登山入口景观建设的基础上，进一步建设竹林石壁瀑布周边景观，推出农家乐方便游客，打造“高山奇石瀑布、竹海梯田花木”乡村原生态旅游亮点。
四、实施抓好“四点”，构建百姓富、生态美、平安和谐新xx
（一）持续抓好以“飞地”工业为切入点，助推经济实力壮大。进一步推进新纶纺织二期等相关项目开工建设，促进并协助其前期各项报批工作，力争建成投产，建成x市最大的年产xx万纱锭的生产规模。积极促成汇港机械上游铸造项目，以便融资扩大生产规模，确保上半年开工建设；主动对接我市“特钢之城、纺织之城、建材之城、能源之城”的“四城”产业发展布局，进一步筹划工业项目，积极策划和储备项目，加强与沿海客商对接，抓紧洽谈落实一批新的优质项目入驻园区；积极策划生成带有全局性、拉动力强的重大项目；积极参与各种招商活动，充分利用好各种大型招商平台，努力实现新增“飞地工业”项目x个、新增规模以上工业企业x家的目标。同时，加强税源培育和重点税源分析，及时掌握收入信息，主动牵头跟踪、协调企业，加强部门联系，强化飞地工业项目和境内落地项目的税源征管和财税入库，确保应收尽收，不断增加财政收入。
（二）抓好以民生、民情工作为切入点，助推平安和谐xx创建。
1.积极向上争取项目资金。重点做好耕地保护工作，抓好高标准农田建设项目，健全农田基础设施，推动乡村生态旅游发展；推进xx街道经和坑与xxx国道连接道路改造项目；做好xx乡至百花洋xx公里改扩建前期工作；继续做好土地增减挂钩项目，增强土地可持续利用效率；把贫困村作为社会主义新农村建设的薄弱环节进行扶持攻坚，扎实推进精准扶贫工作。全力推进中央财政补助水土流失治理工程、集镇人饮工程、农村水利水毁修复工程、敬老院、造福工程及危房改造、边贸市场、漳永高速公路等民生项目建设。
2.继续做好其他工作。不断做好台创园核心区服务台商等各项工作；推广“五新技术”，推进农村科技创新；继续做好农村低保、五保、新农合、新农保及三农综合保险等社会保障工作；及时落实“河长制”各项工作任务，重点对作坊式制造土纸和养殖业污染进行整治，加强巡查，实行责任考核制度；加强春、秋季重大动物疫病防控，加大农村环境卫生保洁力度，保护好农村生态环境；强化供电保障，重视乡村路灯建设及监管，确保群众正常生产生活；做好自然灾害救助工作；进一步加强全民国防教育，做好人民武装和国防动员工作，增强全民国防意识，保质保量完成年度征兵任务。继续推进工会、共青团和妇联工作，保障干部职工利益、关爱青少年成长，维护妇女合法权益。
（三）以科教文卫事业发展为切入点，助推社会各项事业发展。
1.坚持教育优先，提高办学质量和效益。关心关注支持教育事业发展，完善校园基础设施，重视校园安保工程，加强村级师资队伍与教学硬件建设，不断提升整体办学水平，提高全乡教育教学质量。继续扎实开展“关注留守儿童，共建和谐校园”这一特色学校创建活动；成立xx乡捐资助学兴教协会，筹建教育基金会，利用社会资金奖学奖教，带动全乡教育质量有质的提升。
2.加快文化事业改革，推动农村文化繁荣发展。加大对文体设施的配备力度，丰富农村文化及农民生活；举办“xx风貌摄影展”，扶持传承传统文化；成立机构，积极拓宽融资渠道，力争做好对镜华堂的修复保护工作。
3.着力提升计生卫生管理水平，确保人口与经济协调发展。从抓计生队伍建设、节育措施落实、流动人口管理、社会抚养费征收和计生政策优惠政策落实入手，以创优质服务为动力，认真排查解决计生盲点和难点，掌握计生工作主动性，加快计生科学规范化管理进程；进一步完善重大疾病防控体系，强化卫生监督，提升重大疾病防控和突发公共卫生事件处置能力，保障人民群众生命安全。
4.深化社会治理工作，促进社会和谐稳定。着力创新社会管理，健全信访、司法工作机制。结合市里开展的民情工作机制，做好民情收集工作，切实解决群众面临的困难、问题。继续做好高速公路建设征地拆迁、纠纷调解等服务工作，维护社会安定稳定；做好社区矫正、人民调解、两劳帮教和法律服务等司法行政工作；扎实推进“平安xx”建设，继续开展“平安和谐村居”工作，进一步完善社会管理机制，畅通信访申诉渠道，加强信访工作力度，努力排查和化解社会矛盾纠纷，做到小事不出村，大事不出乡，消除隐患，促进辖区内的社会和谐稳定；严厉打击各种违法犯罪行为，加强农村社会管理，确保广大农民安居乐业、农村社会安定有序。
5.加强安全生产监管。持续开展安全标准化建设，持之以恒地抓好道路交通安全综合整治、非煤矿山、水电、危化等行业和领域的安全监管，确保全乡安全生产形势持续稳定。全面加强应急管理，健全应急处理机制，完善防灾减灾体系，积极预防、妥善处置各类自然灾害和突发公共事件。
6.抓好农村人才队伍建设。做好农村富余劳动力就业工作，吸引和鼓励高校毕业大学生回乡创业，积极培养和发展新型职业农民，每年组织一至两次“xx在外经商创业人士座谈会”，及时了解企业家特别是本乡在外创业的企业家对发展地方经济的兴趣和投资意向，充分利用xx外出从商人员、分布各地的商会人士和各级各部门的人脉资源，及早谋划地方经济的发展方向，带动农村繁荣发展；通过富裕农民、提高农民、扶持农民，让农业成为有奔头的产业，让农民成为体面的职业，让农村成为安居乐业的美丽家园。
（四）抓好以自身建设为切入点，助推服务型政府的建设。
1.强化干部管理。认真贯彻执行《关于加强机关、事业单位工作人考核和惩戒管理的通知》要求，细化考核方案，强化考核结果的运用，落实奖惩机制，以调动干部积极性，凝聚发展正能量，形成“鼓励先进、带动后进”，全乡上下一盘棋，凝心聚力谋发展、创先争优促跨越的良好工作氛围。进一步完善村级两委干部激励机制，加强绩效考核和惩戒管理。
2.转变工作作风。认真贯彻执行中央八项规定精神，完善政府机关管理规定，严格执行财务管理制度，严格政府采购，坚决抵制“四风”，严控“三公”经费，提高财政资金监管水平，集中财力保发展、保民生；持续开展党的群众路线教育实践活动，抓好整改落实和专项整治工作，切实转变工作作风，创新工作思路，提升主动为民服务意识，提高行政效能和办事效率；提升工作执行力，细化工农业经济指标和项目工作任务，落实责任，严格奖惩，逐项推进，督查落实。
3.严格依法行政。坚持用制度管权管事管人，确保权力公开透明、规范运行，促进社会公平正义。扎实开展“六五”普法，提高便民服务质量，加大政务公开和村务公开力度。主动接受人民监督，推行政府“权力清单制度”，强化乡村两级财务管理，加强民生领域资金监管，对重点工程、关键环节加大监管力度，从源头上预防和遏制腐败。
4、加强党风廉政建设。严格执行党风廉政建设责任制，全面落实领导班子成员“一岗双责”要求，党委切实担负起主体责任，加强对党风廉政建设和反腐败工作的统一领导，切实把反腐倡廉建设摆上议事日程，与经济社会发展工作同部署、同检查、同考核。乡纪委要担负起监督责任，站准职能定位，转思想、转职能、转方式、强自身，突出主责主业，强化教育、监督、执纪、问责，努力创建廉政工作品牌，推动“站位对标、创优争先”活动深入开展。
连建设工作计划篇3
健康促进学校是通过学校、家长及社区三者之间健康信息的传播与沟通，为学生创建一个安全和健康的学校环境，提供适当的健康服务，并且促进家庭和社区广泛参与，改善学生的学习与生活环境，提高学生的身心健康水平。为了更好地开展学校的素质教育，进一步改善师生的学习生活环境，提高师生的健康生活意识，培养师生的健康生活技能，为师生创造出一个健康、安全、和谐的学习和生活环境，以促进师生身体、心理和社会适应上的全面发展。安昌镇中心小学以预防意外伤害事故为切入口，积极开展创建健康促进学校的各项活动，特制定本计划。
一、工作目标
1、认真落实健康促进学校考核评估细则的各项要求。在组织发展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面达标，力争办出特色。
2、树起健康意识，把健康教育课放在重要地位，建立正确的健康观念，培养学生良好的卫生行为，健康的生活方式。创建健康的校园环境，把师生身体素质，心理素质普遍提高作为目标。
3、开展学校各项健康教育，促进学生全面发展，培养学生良好的健康意识和健康技能。
4、拓宽育人渠道，发挥社会、家庭、学校三结合的教育模式，充分利用家长委员会、街道居委会、工会等部门、团体和机构的作用。调动家长的积极性，争取社会区的支持，提高教育实效，为学生健康成长创造更为和谐的环境。
二、健康承诺
健康政策：健康第一，全面发展。
环境承诺：建设洁净优美、安全愉快和富有教育性的校园环境。
安全承诺：设备完好，安全第一，避免伤害。
饮食饮水承诺：确保师生饮食、饮水卫生，不发生食物中毒事件。
禁烟承诺：禁止吸烟，成为名副其实的无烟学校。
教育承诺：普及知识，增强意识，提高素质。
社区关系承诺：组织师生和学生家长共同参与制定健康活动计划和自觉开展健康促进活动，加强学校与社区成员之间联系，保持良好的关系和交流。
三、组织机构及工作措施
1、加强领导，健全机构
建立一个有濮朝阳校长亲自挂帅的创建小组，组员由政教处、教导处、教科室、总务处、工会、校办公室、健康教育教师等人组成，并可请教育局、市健康教育所、家长委员会，居委会等主管部门和相关部门成员作为顾问形式参加。
2、开展工作，落实措施
（1）积极开展健康教育活动，除了充分利用学校红领巾广播台、健康教育宣传橱窗、黑板报、班会、晨会、影视播放等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，使全校师生增强健康意识，树立健康信念，掌握健康技能外，我们还努力探索社区、家庭、学校三结合的教育方式和方法，充分发挥家长委员会的作用，提高家长的整体素质，调动其积极性，与社区联系，拓宽育人渠道，优化教育环境。
（2）开设健康教育课。将健康教育课纳入教学计划，做到有课时、有教师、有规范的教学管理。有科学性的、实用性的、针对性的对学生进行卫生知识的传授，提高学生卫生知识的水平，保障学生的健康成长。
（3）积极开展预防意外伤害事故的安全演练和技能培训，以提高应对突发事件的能力，如坚持“每日一小练，一月一大练”的演练活动、“153安全之声”专题广播、消防安全专题讲座、安全技能运动会等等。
（4）建立健全各项卫生管理制度，组织全校师生开展爱国卫生活动，做到教师办公室、各班教室和卫生包干区每天打扫，两月一次大扫除；定期对学生进行个人卫生检查，督促学生养成良好卫生习惯；清洁工人及时清运垃圾，随时保持校园干净整洁。同时要教育学生改正随地乱丢垃圾等不良行为，加强卫生检查评比力度，将卫生检查的结果与先进班级、特色办公室的评比挂钩，提高校园清洁工作质量，保证环境洁净、优美。
（5）积极发挥无烟学校的先进模范带头作用，通过大力开展控烟知识宣传教育，预防学生使用烟草，督促有吸烟史的教师戒烟。同时，开展拒绝吸烟签名活动，手抄报、作文比赛，下发宣传资料、倡议书等，带动家长提高健康意识，坚定戒烟的决心，将活动影响到家庭、社区，共同进步。
（6）建立严格的管理制度，工作人员持证上岗，严格按制度办事，执行五常法管理，责任具体落实到人，加强校食堂卫生的检查，确保师生的食品卫生，做到营养配餐，保证师生营养平衡。
（7）制定传染病爆发和集体中毒事件应急预案。严格晨检制度，发现传染病传染及中毒事件及时向教育主管部门和卫生部门上报，并按照应急预案要求采取应对措施，始终把师生的健康放在工作的第一位。新学期做好新入学学生的预防接种证查验、补种工作。
（8）关心师生健康，定期组织教师和学生体检，做好体检服务工作，建立师生健康档案。举办健康知识普及讲座，不断提高师生的健康知识水平。对于师生的常见疾病，如龋齿、近视眼等，采取措施积极预防，并配合有关部门开展治疗工作。
（9）进一步落实《学校体卫工作条例》。建设完善的体育与健康设施，要定期对学校所有的体育与健康设施以及运动场所进行安全检查，确保师生活动安全；逐步建设完善体育与健康设施，每天向健康促进学校的活动，有利于推动学校素质教育的实施，有利于我校全面提高教育质量。我们将通过此次创建活动，进一步促进教师和学生的身心健康，优化育人环境，营造健康、安全、和谐的校园氛围。
连建设工作计划篇4
1、结合我公司实际工作，编制完成20xx公司班组安全建设工作实施方案，具体由调度室负责。调度室牵头负责公司班组建设全面工作，生产技术科、安检科、机电科、通风科、工会、企管科、劳资科等科室配合，负责督导我矿班组建设与管理工作的日常事务以及各单位班组建设与管理工作的检查、考核和奖罚兑现等相关具体工作。
2、从建章立制抓起。首先从建章立制和完善生产记录等方面入手，重在“抓基础”，补充完善班组管理相关制度，做到用制度规范班组建设，用制度管人；从强化管理抓起。生产各队(班组)是班组建设与管理的主体，对本单位的班组建设与管理工作全面负责;负责制定本单位班组建设与管理考核办法，建立和完善班组建设与管理制度，建立健全班组管理机构及机制。
3、完善班组建设与管理的激励机制，把安全生产控制目标层层分解落实到班组，完善安全、生产、效益结构工资制，加大安全构成比重，严格考核奖惩，将安全生产作为班组、班组长、班组员工推优评先、效益工资分配的“一票否决”指标。
4、进一步规范班组建设的工作实际，坚持将安全管理工作“关口前移、重心下移”，以班组现场管理、班务管理、制度管理为重点，进一步深化了班组精细化管理，提高班组隐患排查治理的能力;搞好班组应急救援预案演练，提高防灾、避灾和自救等应急处置的能力，夯实班组安全管理基础。
5、积极开展切合实际、形式多样，体现班组特色的安全文化活动，强化安全生产法制意识，培养安全生产价值观，培植先进的安全生产理念，落实职工群众安全生产知情权、参与权、监督权、表达权和举报权，增强安全生产内在动力，实现“我要安全”。培养和弘扬班组团队精神，做到工作令行禁止、相互支持、密切配合，工序衔接协调无误。
6、重视和发挥班组在员工教育培训中的主阵地作用，加强班组安全知识、岗位技能培训，严格新招录员工的岗前培训，做到应知应会;班组长和班组所有员工须经培训考核合格方可上岗，特殊工种要做到持证上岗。开展警示教育活动，汲取事故教训，增强事故防范意识;以师带徒形式，提高员工安全自保互保联保意识和实际操作技能。
7、推行班组安全生产风险预控管理，在危险源辨识、风险评估的基础上，制定各岗位、各工种的安全工作程序和工作标准，实行风险超前预控，提高员工对生产作业中出现的各种不安全因素的认知和防范能力，推行现场班评估和安全确认制度。
8、大力推动班组民主管理，深化内部改革，自觉运用安全目标管理、全面质量管理、定员定额管理等方法，最大限地调动班组职工的积极性和创造性，全面完成上级下达的各项安全管理、生产经济技术指标。
9、制定班组设置与班组长竞聘管理办法，班组长选聘制度，切实把思想好、安全责任感强、技术精、懂业务、会管理、作风正、干劲足、有威信的人选拔出来，担任班组团队带头人，以带头人的良好素质形象团结凝聚整个班组，将班组打造成一支坚强有力、精干高效的战斗团队和战斗整体。坚持按劳分配原则，提高班组工作效率。对分解到班组的工作和任务，实施全过程全方位考核，做到日清日结、班清班结、量化考核、及时公示，确保高质高效完成生产任务。
10、各区队建立班组长管理与考核档案，对班组长实施动态管理与考核。每月自检、自评一次，结果报班组办汇总，班组建设办公室每月组织分管业务考核相关科室，对区队班组每月进行一次全面检查考核，季度进行一次总结、讲评、考核兑现，严格兑现考核结果，考核连续三个月排名倒数后三名的班组，由班组建设办公室提出免(撤)职、更换申请，经分管领导组织班组管理机构相关人员召开专题会议审查研究，确认后，由组织部门执行撤销其班组长职务。
11、出台“五好”班组创建考评细则、班组长考评细则等，规范了“五好”班组考评范围和考评流程，特别是对未全面完成生产任务和考核指标、考核期内发生责任设备事故、质量事故等情况实行一票否决制，进一步严格标准，做到公平、公正、公开。班组建设办公室每月根据各区队班组的安全、产量、进尺、材料、配件、煤质、回收以及实际投入、产出情况为依据进行综合考评，切实将经营指标层层分解、层层考核，落实到班组、岗位，做到人人头上有指标，个个头上有任务。
连建设工作计划篇5
一、建立健全组织网络，狠抓德育队伍建设。
为了有效地挖掘和整合学校德育工作力量，形成全员育人的“大德育”体系，在学校内部，我校成立了以校长为组长的德育工作领导小组，把政教处、团委、年级组、班主任、生活辅导员等力量整合于领导小组中，并明确内部成员分工，使他们人人有事、有权、有责。同时借助社会力量，充分利用“警校共建”和“村校共建”的有效载体，把“校长室——政教处——班主任——学生——家长”这一德育管理链和“学校——家庭——社会”三方力量有机结合，形成了德育教育的发散网络。
二、变少数教师参与为全员参与，完善各项规章制度，努力细化德育教育的过程。
以往我校一直把教学放在各项工作首位，教学是各项工作的重中之重，因此部分教师狠抓教学质量，而放松了对学生思想转化教育，有时甚至认为德育教育是“空对空”，没什么作用。德育教育的重担只落在政教处和班主任身上。扭转教师思想认识，树立全员意识是摆在我校德育教育门前的一道坎。
通过召开全校教师大会，学习新课程标准，学习上级教育部门有关文件，结合最近几年学校实际，全体教师统一了思想，深刻认识到单靠少数教师是完不成德育教育这一重任的，必须大家同心同德。如今我校教师人人行动起来，以昂扬的斗志积极投身于德育教育。
在统一全校教师的思想后，由政教处牵头完善各项规章制度，如：《学生一日常规》、《学生请假制度》、《住校生管理制度》等，这些制度的建立健全，有助于学生有章可循，有助于教师有针对性开展工作。
德育教育最难坚持就是如何在日常中开展看似琐碎的一些工作。落实到具体就是如何细化德育教育。在这点上，我们采取了下列措施：
1.德育教育活动有计划，有记录，有总结。
无论是班主任还是任课教师，在活动前都要制定计划。在活动过程中要有详细的记录，以备查询。活动结束后有总结，以便指导下一次活动。《班主任找学生谈话记录》、《学困生辅导记录》、《心理健康咨询记录》等记录册记录详细、具体，能从中发现一些问题，找出解决问题的方案。
2.在细微处体现德育教育的人文关怀。
德育教育不能“假、大、空”，而要“真、细、实”。无论是在寒冬还是酷暑，我校值班室始终由中层干部轮流值班，遇到学生突发疾病，教师总是随叫随到，有时还在深更半夜护送学生上医院。这点点滴滴，无不体现了教师对学生的关怀。
三、尊重学生人格尊严，创新德育教育方式
传统德育教育教育手段单一，缺乏生动性和新颖性，学生普遍不感兴趣，加之在教育过程中，教师面对那些“屡教不改”、“冥顽不化”的学生难免会气上心头，来几句冷嘲热讽，这样只能伤害学生人格尊严，激化师生矛盾。所以我们在日常的德育教育过程中，不断吸取其他学校的经验，形成自己的一些特色。
连建设工作计划篇6
一、指导思想
以素质教育理论为指导，结合教研室的工作要求和学院的实际情况，以实践为核心，以培养学生的实践能力为重点，积极进行人才需求和人才培养模式的研究，不断推进实践课程的实施与改革。
二、活动目标
1、分析企业人才需求。
通过讨论，了解国家物流产业发展的基本情况和潍坊市物流产业发展的现状及建立山东半岛物流中心对专业人才需求的迫切性，了解潍坊市物流管理人才的需求缺口；重点掌握第三方物流企业的工作流程、岗位设置和能力标准；企业对不同岗位的员工在知识、素质以及能力结构方面的要求；企业主要物流设施、设备、物流技术的应用、信息化管理的现状和存在问题等，为完善专业人才培养方案奠定基础。
2、拟定人才培养方案。
通过讨论，将第一次活动的活动成果转化，依据企业对物流人才需求情况的分析，针对运输、仓储、配送、采购、营销、信息等主要岗位群设置课程，参照物流职业岗位标准，对物流职业岗位群的能力进行分解，整合课程内容，动态调整与优化专业教学方案，构建与物流职业岗位紧密结合的“宽平台、多方向” 的物流管理专业人才培养方案。
三、活动安排
1、20xx-20xx第一学期进行企业人才需求的分析活动
2、20xx-20xx第二学期进行人才培养方案制定的讨论
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