2024-2024学期工作总结通用7篇

工作总结在当下社会已经成为了职场人结束工作之后必写的书面材料，工作总结可以帮助我们更好地规划自己的职业发展策略，28范文小编今天就为您带来了2024-2024学期工作总结通用7篇，相信一定会对你有所帮助。

2024-2024学期工作总结通用7篇

2024-2024学期工作总结篇1

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，立足现在，放眼未来，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这学期的工作小结如下：

一、思想品德方面：

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面：

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，

2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向40分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

4、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。

2024-2024学期工作总结篇2

时光荏苒，光阴如梭，不知不觉间，在上下课的钟声中已经度过了半年的时光，回顾在马寨一中的半年生活，有难过、有喜悦、有迷茫、也有成长。

还记得四个月前的努力和执着，只为了能够得这份工作，也许是上天的眷顾，让我能和马寨一中开始一段美丽的邂逅。还记得刚开始来到这个学校，被分到要担任两个普通班的语文老师，看着一张张陌生的面庞，一个个调皮的身影，我感到了巨大的困难，不知道该如何去管理学生，如何去组织课堂，但是对于经验欠缺的我而言，面临最大的问题就是对课本的不熟悉，不能够很好地把握住教材的重难点，不知道如何有效利用课堂的的时间，高效完成教学任务，对此我十分着急，生怕自己的课讲得不好而影响学生对知识的把握和对这门学科的兴趣，当时的自己内心充满了无助和迷茫，甚至想打退堂鼓。但是让我有了改变的是自己所带的两个班的班主任，他们的体谅和支持，不仅帮我分析学生的情况，还传授一些如何管理组织课堂的经验，让我的思想有所改变；同事们的帮助和关心，永远忘不了在我忙得晕头转向时，他们的一个问候和微笑，犹如冬日的暖阳；永远忘不了，在你早读连着两节课无暇买早餐，肚子不停唱空城计时，同事的一块饼干或一袋奶，犹如沙漠中的甘泉。是他们的帮助和支持让我有了努力下去的勇气，我也坚信完事开头难。我开始更加努力，努力备课，主动听课，虚心向经验丰富的老师请教。我感谢他们的热心的解答、细致的讲解，使我受益匪浅，也让我明白了知识和经验不会从天上掉下来，需要虚心学习，需要不断提升。

在这段时间我也在不断成长，首先从思想上，我认为作为一名老师，有了较强的责任心，这种责任心应该包含对全体学生负责，对学生的未来负责，对学生所授的知识负责。教师要对每个学生负起责任，关心爱护学生，促进他们全面发展。教书育人是一项职责重大而严肃的工作，不允许半点的虚假和敷衍，这样作为老师要严格要求自己，对自己提出高的要求，对科学知识有通透的理解，对学生进行方法的引导和提升。其次，是专业能力的提升，常思考，常研究，常总结，以“一学二导三练”的课堂教学模式的研究和运用为重点，认真备课，不仅要备教材，备教法，备学生，还要认真对待每一节课，善于总结，写好反思。在上课技术，要不断提高教学质量，加强师生交流，发挥学生的积极主动性，在课堂上要关注全体学生不同层次的学生需求和学习能力，让每个学生都能有所提高。其次，都听课，多虚心学习。学校组织的师徒结对的活动让我受益匪浅，贾金瑞老师帮助和指导为自己的教学工作提供了方向和方法。

通过这一学期的教学，我认识到自己还存在着很多的不足，首先教学设计、课堂组织管理的能力不够成熟，缺乏总体控制能力，这一点还需要不断向其他老师学习。其次，对学生的了解不够充分，两个班的学生基础不一样，性格上也有很大的差别，如果用同一种教学方法来给两个上课，效果不好。再次，课堂的设计缺少创新，有些课上得单调无味，不能很好调动学生的兴趣。对此我也为以后的学习提出了一些措施，多向老老师请教，学习他们组织课堂，上课的技巧；另外，都专业书籍，不断提升自己的专业素养和业务水平。

“一分耕耘，一分收获”，在马寨一中的半学期的教学工作中，我认识到作为一名没有没有经验的老师要想把自己的课上好，把学生的成绩提上去，就必须付出更多的劳动，花费更多的精力。在新学期中，我将继续努力，成为一名合格的老师。

2024-2024学期工作总结篇3

这学期的数学学习，是以复习为主的，新课的教学都在上个学期结束了。本学期开始，就是将高一时以来的所有科目进行复习，每天的上课速度都很快，有时候一节课讲一个大章，有时候一节课讲两三个大章。这样的教学速度，对我自己也是一种考验，如何在这些大章里找取一些精华，是非常重要的，所幸我教学了十多年，教过的高三也有七、八届了。这些年课本的内容没有什么改动，所以我也是遵循着之前的授课方法。而同学们的学习进步也很大，因为是复习，所以我基本是只讲重点，而学生们对于这些重点的把握也是非常好的，我在本学期做了几次小测试，基本上是一个星期一次小考，这样的频繁的考试让同学们也是有不少的抱怨，其实这样对我来说也是非常大的负担，每次都需要一个人改几十分卷子，但是数学学科就是这样，错就是错，不禁过考试，是很难说学的怎样的。

每次考试我会把同学们错的多的地方进行统计，对与错误较多的题型，我会着重再讲解一次，并再上一次这方面的课。每次考试，每次复习，我都能看到同学们在一点点的进步，对于数学方面，题在精而不在量。每次给他们布置作业的时候，我不会布置很多给他们，而是自己根据当天的教学内容出二到三个题目，虽然不多，但是要解出来还是需要一定时间的思考的。我不要求他们能够完全做出来，我只需要他们写在本子上的步骤，每一本作业我都会花很多时间去看，看他们每一个学生都能做到哪一步，进行统计，最后对这部分学生再进行加强学习。数学作为理科之母，化学、物理这两科也因为我这边打好了底子，所以在学习的时候有了一定的进步。

高中三年的努力，就看今朝了。我觉得班上的每一位同学都是很认真很努力的，他们虽然偶尔有抱怨，但是还是一直在坚持着，我想，坚持一定会成功。祝愿他们能够金榜题名吧！

2024-2024学期工作总结篇4

本学期，教导处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教导处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，师资队伍建设，加强教学检查、规范的教学行为，完成了学期初制定的各项工作计划，不断强化教学管理，狠抓校本研训，提升教师素质，在各项工作中均取得了优异成绩，现简要总结如下。

一、严格规范教务常规管理，以提高管理水平促进教学质量提升

1．严格执行课程计划，促进素质全面发展。本学期教导处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划，开齐各门课程，开足课时。

2．加强学籍规范管理。本学期教导处进一步加强了学籍的管理力度，对于经过审批需转入、转出、更名的学生均造册登记，做到转入有来源，转出有去处，更名有依据。

3．严格规范教学秩序，确保各种教学活动有序进行。作息时间表、教学活动计划表和课程表的严格落实是教学秩序稳定的关键。为此，教导处建立了课堂巡查制度，对于上甲课做乙事，私自调课，上课迟到等不良行为进行了规范，特别是音、体、美、综合实践等学科，进行了重点督查。半学期来教学秩序良好，未发生人为教学事故。

二、抓校本培训，提升教师队伍素质

1.实施青蓝工程，构筑青年教师成长的.平台。学校十分重视青年教师的培养，创造条件让他们参加各种学习、锻炼。本学期，按照教导处制定的《师徒结对方案》，我校青年教师分别与本校高级教师结对子。师徒相互听课不少于10节，师父要对徒弟进行指导，期末要做出鉴定。通过师傅的导育人、导教学、导科研，促使徒弟教学水平不断提高，使其成为学校教育教学的中流砥柱。

2.创建青年教师启航成长工作室，打造青年教师发展团队。结合区教育局“读写体艺221”规定的阅读书目、“书香校园”方案，每个成员必须根据阅读进度及时阅读。加强“三字一话”练习，每周练写毛笔字、钢笔字、粉笔字各一张，每周一篇博文。本学期已有王琴、袁慧、丁晓峰等老师启动了视频课堂教学。工

作室旨在引导青年教师对教育教学工作进行总结、反思，加强教育教学的理性探索，促进青年教师成为研究型教师、专家型教师，打造运小品牌教师。

3.成立学科教师发展联盟。围绕老教师教学观念相对落后，年轻教师课堂教学经验不足的状况，以及期中过程检测存在的问题，将全体教师进行优化组合。全校共设立了九个联盟组，并且每个联盟组聘请了一个盟主。学科教师发展联盟，提升了教师们抱团发展的理念，促进了联盟效益的最大化，也为学校整体办学质量的提高打下基础。

三、抓好教学常规，通过规范求质量

1.抓备课。结合教育局关于备课相关文件，组织教师深入学习，加强备课规范培训。教导处每周定期抽查教案，督促教师备好课，探索集体备课，将集体备课与教研课、课题研究有效整合，提高集体备课的实效性。35周岁以下青年教师手写教案，手写教案要求书写规范，教后反思、二次备课认真详细。

2.抓上课。课堂是提高教学质量的主阵地。教导处坚持“以人为本，质量兴校”的思路，采取听推门课、跟踪课、教研课等形式，摸清课堂教学情况，督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学，且把新课程的理念渗透在平时的教学中，使学生有更大的收益。

3.抓作业。教导处通过会议对作业时量、书写规范等作出明确要求，强调作业设计注重发挥学生在作业过程中的自主性、趣味性和创造性，切实减轻学生课业负担，落实“轻负担高质量”的教学理念，并能督促学生形成良好的书写习惯。

4.抓阅读。结合林局长的讲话以及书香校园文件精神等，教导处制定每天中午半小时学生阅读课外书籍时间，将读书时间送给学生，开放图书馆，并进行班级、个人借书评比、读书笔记评比、书香班级评比等多项活动促进教师、学生广泛阅读的习惯。

5.抓督查。教导处组织对二、三年级的相关学科进行了检测，参加东南片校际联盟举行的学科检测活动，对取得的成绩和存在的问题进行反馈。对全体学科老师的笔头工作进行全方位检查，放大笔头工作中出现的优点，对存在的问题要求整改并跟踪督查到位。

四、存在问题和不足

1.教师联盟、启航成长工作室工作还有待于进一步加强实效性。

2.备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。

3.提高课堂教学效率，抓牢书写质量，还需要在今后工作中抓牢抓实。半学期已过去，我们总结经验弥补不足。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教导处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情为我校作出更大的贡献！

2024-2024学期工作总结篇5

充实的一学期的工作结束了。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，锦上添花。

一、课堂教学

在教学工作中我认真根据新课程标准和学生的实际情况来备教案。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂上我用具有儿童色彩的语言去吸引他们的注意力。以歌词接龙的形式去激发他们的合作能力。以男女声比赛的形式去激发他们得热情。把不同的歌曲编排成不同的舞蹈去锻炼他们的肢体协调能力。同时在课堂上我还开设了小舞台等栏目，让学生表现自己的才华，鼓励他们在他人面前表演，树立他们的自信心。

本学期学校还安排了乐器进课堂这一项教学内容。对于四年级的学生以前没有接触过口风琴，所以他们必须从基本的开始学起。于是在每节课结束是我都会留十分钟指导学生练习口风琴，首先让他们从最简单的1，2，3，4，5，6，7，开始学起到《小星星》《洋娃娃和小熊跳舞》《哦，十分钟》《只要妈妈露笑脸》由易到难，同学们大部分都能吹2到4首曲子。学期结束时我还对学生的口风琴进行了测试，以便提高他们对口风琴的重视。

为了使学生能够轻松愉快的上音乐课，我采用多鼓励的方式是学生表现出良好的品质，努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

二、不足之处

对于学生一些扰乱课堂的行为批评力度不够，总以为学生不是恶意的。所以给他们的环境较为宽松，致使他们不能正真认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明，把握尺度。

课堂结束后的反思应该更深刻，以便今后能跟好的上好音乐课。

在以后的工作中我将加强自身素质的培训，积极参加组里的音乐教研活动，提高自身的专业技能水平。认真备好每一节课，积极向其他老师学习教学经验，教学方法。找出不足，认真改进，努力改进，我想我一定会把音乐工作做的更出色。

2024-2024学期工作总结篇6

本学期已近尾声，在这一学期的教学中，我采取了多样的教学形式。学生学习的数学，应该是能够回归生活、服务生活的数学。从这一意义出发，在教学中，我着力给学生创设一个贴近生活的课堂，培养学生良好的数学素养。现在，我将本学期的数学工作总结如下：

一、探究实际生活，激发学生兴趣

数学课堂是一个小的生活空间，生活是一个巨大的数学课堂。作为三年级学生，已经具有一定的生活经验，对周围的各种事物和现象充满着好奇。我在课堂教学中，善于挖掘生活中数学素材，从学生身边熟悉的事物出发，激发学生的学习兴趣，引入所学的数学知识，使学生把我们本册所学的.知识掌握的比较好。如在教学年、月、日这一单元的内容时，我先向学生展示了20xx年和20xx年的年历，然后根据年历讲解关于年月日的相关知识，最后让学生每人制作一个年历表，或是月历表，使学生在快乐中学习，在快乐中成长。

二、联系实际生活，探究数学知识。

生活是数学知识源泉，数学知识是生活的提炼括。学习数学的过程，应该是在具体生活情境中探索的过程。课堂教学中，我教学生应密切联系生活实际，努力营造生活问题情境，尽量让学生实践、观察、操作、感知、猜想、联想，把学习空间拓展到日常生活中去，在日常生活中学习数学，探究数学。如在教学混合运算、应用题这一单元的内容时，我启发学生通过生活实际问题解决所学知识，把生活中的问题编成数学题目，然后分析解决。从而，培养了学生数学联系生活的意识。

三、运用数学知识、解决实际问题。

在课堂教学中，我努力把课本上的知识与实际生活相联系起来，把枯燥无味的数学问题生活化，生动化，以培养学生的数学应用意识和能力。运用数学，解决问题，我不只是想在脑子中，更是落实到教学过程中，我不看学生能解决多少道数学题，而是看他们能否把把所学的数学知识、数学思维方法迁移到解决实际生活问题中去。通过过去四余月的学习，我发现自己的学生已能够利用所学的数学知识解决生活的相关问题，这是一个很了不起的进步，是值得肯定和鼓励的，也是值得强化和发展的。

通过挖掘生活，激发兴趣，联系生活，探究数学，运用数学，解决问题三大措施，提高了学生学以致用的能力和水平。培养了学生数学生活化的意识。

2024-2024学期工作总结篇7

一：传达院校思想方针

按时参加院系每周二中午的例会，及时向同学传达院系近期情况。

二：金牌营销员大赛

11月中旬我院举办金牌营销员大赛，我和班长在班里做了积极的宣传，同学们都踊跃报名。我和班长也参与其中，11月24在新校区a5108举行座无虚席，掌声雷动，我院各领导均亲临现场，同时还邀请康师傅河南洛阳区的推销员参与

三：团党事务

统计我班团员人数，群众人数，预备党员人数以及积极分子人数，每月按时收缴团费，另外配合党务办将我班团员转新团员证，方便同学们参与院校评优评先。积极传播十八大精神，为此我班积极参加院校十八大精神心得总结征文大赛，向党组织靠拢。

四：积极参与院校活动

凡院校组织举办的活动，我等班委都积极踊跃报名参加，在同学中起带头作用。这学期中，迎新晚会，新都会市场调查，元旦晚会等，积极参加这些活动，不仅丰富了自己的大学生活，更加增进了同学之间的友谊，凝结了班级凝聚力。

五：与同学交流

除了课堂上课期间，周末，我和我班生活，学习委员常常一起到我班女生各寝室走走串串，说说闲话，谈谈班级，问问生活，既联络了我们之间的友谊，又方便了班级工作的进展。

六：班级活动

除了参加院校活动外，我们还自己组织同学举办了一些活动：1，一起去龙门石窟，白马寺等景点游玩。2去孤儿院，养老院献爱心。我们拿出自己零花钱买了一些饼干水果送给那些老人孩子，在养老院，我们给老人们聊天唱红歌，听他们讲老一辈的故事。在孤儿院，从那些孩子们的无助的眼神中我们懂得了自己是多么的幸福。3冬至那天，我们全班同学在三食堂二楼，集聚一堂，自己动手擀面皮，包饺子，其乐融融，丝毫没有因远离家乡远离父母而感到孤独。

本学期工作不足之处

一：工作不及时

工作是可以完成，但是很多时候总是到最后期限才完成，导致每次都感觉时间紧迫，工作做的不够细致完善。这一点

二电脑使用不熟悉。很多工作需要用到电脑，但是我的电脑使用不熟练，所以我会多练习，方便学校班级工作。

下学期初步计划

下学期，我打算将自己的本分工作做的更加完善，并且在此基础上添加以下项目：

一：学习方面。这一学期下来，大家普遍反映数学难，数学难，但我却发现，大家很少有人将课余时间用在学数学上，所以下学期，我想结合学习委员，动员同学自愿组团或组队，每晚上自习，复习本天的学习知识，预习明天的学习内容;关于英语方面，大学英语应该更加侧重于听说能力，所以为了更好的锻炼大家这方面的能力，我班可以办个早读英语或英语口语训练角等学习活动。

二：锻炼方面。下学期天气转暖，我们可以早起跑跑步，锻炼锻炼身体，这样既可以锻炼身体，又丰富了我们的大学生活，使我们充满活力。

本学期，团委办公室在系党总支及团委的领导下，团委办公室全体成员以及广大团员大力配合和支持下，较好地完成了各项任务，达到了预期的目标，甚至做的更好。这也是离不开团委其他部门的积极配合。正是在大家的共同努力，团结协作下，本学期团委办公室的工作才能做得如此得成功。

本学期，外语系团委秉承一贯的工作宗旨，以踏实做好工作，为全系学生服务的理念开展了一系列的工作，总结如下：

一、工作思路

在本学期的工作中，团委办公室本着为系团委注入新鲜血液的工作理念，将效率放在第一位，加大提高效率，规范纪律的力度，在更大程度上将系团委建设成为口碑佳、能力强、活力四射的新一代学生团体。

我们做好了办公室最本质的职能—— “上传下达”，也加强自身的积极主动性，将上面的系、院团委和下面的各个团支部、各个班级作为开展工作的两个大“面”，将“传达反馈”和“监督执行、完成任务”作为工作内容的两个大“点”，争取在更大程度上走出幕后，走向台前，成为真正“来自同学，回到同学中去”的服务与管理机构。

二、具体事务

1、日常事务

(1)秘书工作：拟定了各项通知、计划和总结，制作各类电子文件和表格等，做好了会议签到和记录工作，和各类文件处理工作，帮助团委其它部门做好了有关统筹工作。

(2)管理工作：做好了有关活动经费的计划工作，负责报销事宜，简历相应帐目，年终提写使用情况报告，以及考核工作。

(3)后勤工作：做好了办公用品、报刊资料的领取、购置、订阅和保管。

2、学期事务

(1)大力支持与协助团委其它部门积极开展工作，对于原办公室负责的一些宣传事务要作好交接工作。

(2)整理汇总一段时期内的团委工作并适当地配以照片，根据具体情况为团委建立起以活动为主题的资料库。

(3)在迎评促建的时期，通过上传文章至校园网，将学校开展的活动贯彻的精神及时传达给广大的同学。

三、团委办公室考核制度

(1)考核目的：推选出具有创新精神、工作积极主动同学，对其进行鼓励和表彰，为团委全体成员树立榜样，彰显团委作为“学生干部的摇篮”这一大理念，

也是为了促进个人的工作效率和工作热情，推动整个团委办公室的办事效率和工作质量，更好的为全系同学服务。

(2)考核方式：实行人手一张评估表。团委各部门的干事在完成各项工作后在表格上注明具体的工作时间，并在“工作内容”一栏中如实填写自己所做工作，再交给工作输出端即验收者进行工作评估，评估者视情况给出工作建议。一段时期内交由团委办公室进行进一步的审核及存档，此表是对干事工作进行评估的第一手客观资料。

在此基础上，根据各个成员的平时表现和工作成果进行内部考核，完成初步推优，经过初步推优的同学进行自我介绍与推荐，团委全体成员参加评选，完成最终筛选。

四、特色活动

在主任统筹安排下，办公室内各项事务、具体分配及协调工作做得比较成功。

副主任与干事也分配到团委的各个部门协助做好工作。

例如：确保了“伙伴计划”活动的继续顺利开展，对志愿者部的这学期的常规活动做好了记录，提供了支持，协助完成社会服务活动和即将展开的大型志愿者活动的相关组织工作。

协助清明节扫墓活动的一系列活动事务，支持并协助完成相关的党员发展工作，例如推优工作。

协助完成社会实践活动总结评优工作与各项大赛作品提交的工作，做好立案工作，及时完成文件落实情况记录及文件的整理、归档、立卷工作。

也为宣传部的工作的开展提供强有力的后台保障，互相帮助互相学习，协助其开展宣传工作，为系团学工作的开展增强宣传力量。

更值得一提的是，在学校迎评促建时期，团委办公室作为宣传的载体，及时将学校的信息传达给每位同学，并在此方面取得了良好的效果。每周1至2篇的上传文章，大至学校的学校开展的工作与活动小至各班的班级活动，我们都为同学们呈现在校园网上，让同学们及时的了解各种活动和活动所传达的精神。

五、与其他部的交流与合作

本学期办公室加强了与其他部门的联系和协作，办公室将各个成员分配到各个部门，主动与各部门进行沟通与交流了解他们的工作需求，协助他们工作，了解他们的工作需求，反馈他们的工作成果，并在他们工作繁忙时予以必要的协助。我们将尽一切可能增强团委的凝聚力，提高团委的工作效率。

此外，为了更好的发挥出我们的力量，更进一步的提高全系工作与活动的质量，我们建立与维护了和系学生会各部门的工作伙伴关系，重点加强与系学生会秘书处、宣传处的联系与协作，交流工作经验，争取共同进步，团结以求共同提高，也要与其竞争，在竞争中出成果。

六、不足与展望

在下学期，我们将继续努力做好自己的工作，为全系学生服务。将学校所贯彻的精神更及时地传达给同学们，更加争取有所创新，突破。

当然，我们也清醒地认识到工作中的不足之处，比如，有时工作的突然性是工作的效率不高，一些活动不能及时地上传至校园网，让大家了解。我们会努力克服存在的问题，扬长避短，集思广益，争取更好地为全系同学服务。同时，我们也诚挚的感谢领导及其他部队我们团委办公室的指导与支持。

希望大家能继续监督与指导我们的工作，我们也会力争把办公室的工作指向一个新的高度，为我系的建设与发展做出积极贡献。争取在更大程度上将系团委建设成为口碑佳、能力强、活力四射的新一代学生团体。

时间飞快，转眼间大一上半学年已接近尾声，还记得4个月前，带着对大学的憧憬和满腔的热血来带洛阳师范学院，军训前很荣幸当选我班临时负责人，正式开课时，经过班干竞选，成为我市销班团支书，在本学期尾期，总结我的工作情况以及下学期工作计划：