演讲稿的格式通常包括标题、日期和演讲者的姓名，以便识别和档案保存，演讲稿可以用于传达情感、激励和启发听众，以下是28范文小编精心为您推荐的二年级的演讲稿的演讲稿7篇，供大家参考。
二年级的演讲稿的演讲稿篇1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！有这样一个故事：美国总统罗斯福有一次不幸家里被偷，朋友写信安慰他，他却这样回信：“我应该感谢那位小偷。第一，贼偷去的只是我的东西，而没有伤害我。第二，贼只偷去我部分的东西，而不是全部。第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我……”
罗斯福面对如此的不幸，却能找出三条感恩的理由。生活中处处需要我们的感恩。
我们要感激父母，他们给了我们生命，给了我们情深似海 永不图回报的父爱和母爱，他们哺育我们，他们培养我们，他们教我们做事的原则，做人的品质。
我们要感激那属于我们的家。他们给了我们一个温暖的家，让我们感到亲情的可贵。
我们要感谢老师，他们教导我们知识，传授经验给我们，教我们做人的尊严，以身作则，影响我们。在学习上，生活上，给我们一次又一次的启示。
我们要感谢我们的朋友，是朋友在我们困难时伸出友爱的手，是朋友在我们孤独时送来了温暖，是朋友在我们生病时给予了深情的问侯，是朋友在我们迷路时，指出正确的方向。
感恩，会让我们变得富有，知道快乐，享受温暖；感恩，让人明白爱，然后去爱，最后得到爱。
同学们,让我们一起来学会感恩吧!
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。
拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。
拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，
赢得友谊。
在感恩中活着,感恩于、赋予我们生命的父母,感恩于
给予我们知识的老师,感恩于帮助,关心和爱护我们的那些人,感恩于我们的祖国,感恩于大自然…… 学会了感恩,我们会体会到更多的快乐与幸福！
二年级的演讲稿的演讲稿篇2
大家好，我是五年二班的孟美汐。我在小学学习、生活已经五年了，在这五年里，我体会到学习的乐趣，快乐地遨游在知识的海洋里。
暑假刚刚过去，在这个暑假里，我做了许多有意义的事情。第一，我有幸被邀请到北京人民广播电台radio774去录制英语节目“小鬼当家”，这是我第一次到广播电台录音，在电波中能听到自已的声音，我真的很兴奋。第二，春节前夕，我和班级的几名同学在学校的组织下去慰问了孤寡老人，和他们一同包饺子、一同联欢，给他们带去新春的祝福;还有一件有意义的事，春节后我去了中国残奥管理中心给我们的校外辅导员、我们的老朋友奥运冠军的何军权叔叔拜了年在他的宿舍里，没有双臂的他用脚熟练地操作着电脑，给我看了许多新闻媒体对他的采访报道，其中给我留下深刻印象的是中央电视台《东方之子》节目介绍他刻苦训练的事迹。他因没有双臂，在泳池中无法用手触摸电子记时板，他只能用头撞击，由于用力过大，头部经常撞出血……正因为他付出了常人无法想象的艰辛，在雅典残奥会上，何叔叔夺得四枚金牌，打破三项世界纪录。他还给我写了一句赠言：“笑对人生，希望对人生充满信心”。我要时时刻刻用这句话激励自己，无论生活，还是学习。、
新学期开学第三周，我有幸当上了光荣的升旗手，这是老师和同学对我的信任。请大家放心，作为大队委员，我会努力去为同学服务、为班级服务。我一定更加严格要求自己，笑对人生，为学校增光。
二年级的演讲稿的演讲稿篇3
各位老师，各位家长：
大家好！
很荣幸能在这里和大家探讨作为家长的一些心得和困惑，希望我们一起努力找到适合我们自己的答案。
现在的孩子很幸福，但也真的很辛苦！我的孩子也不例外，每天除了完成学校的作业以外还要背棋谱、弹钢琴、打乒乓球、读课外书、还要腾出时间听百科故事，还要尽量保证户外活动一小时，很多人问我，能做到么，每天在坚持。其实，看似课外的东西，其实给课内的学习奠定了非常良好的基础，非常好的锻炼了孩子的意志品质。比如下棋，再输输赢赢的过程中，磨练了他的意志品质，锻炼了他的“逆商”———现在很时髦的一个词，学会了坚持。很多家长也会说，自己每天为了好的生活，自己多么多么辛苦，根本没时间管他这些。记得刚生了我儿子，一个大姐给我发了一个信息是这么说的“从今天起，母亲和女儿是你终身的事业，无论你有多少财富，无论你有多少功名，只要没做好母亲，没做好女儿，你的一生就是失败的一生”，这句话激励了我很多年。所以，我一天也不敢怠慢，每天都在向我身边优秀的家长学习。
我从没有打过我家孩子，不管是犯了什么样的错误，这源于一本书叫《孩子，把你的手给我》。打孩子无疑是在用实际行动告诉孩子可以以大欺小，可以以强凌弱，打孩子是一件不可理喻的事情，而且，一个踩死蚂蚁的人能说自己伟大么？一定是会被别人鄙视的。很多家长会说，孩子一次一次的挑战我们的极限，不打不行啊。我觉得，错了，孩子毕竟是个孩子，他的所作所为一定是有原因的，只是我们不知道而已。所以，孩子犯的错误，一种是原则性的，比如说尊重老人，比如完成老师交给的任务。我会非常严厉的告诉他，这是一个人，一个学生必须具备的素质，这个必须做没商量；第二种是很容易犯的错误。比如说，考试考得不好。我肯定是冷处理。我会背着她研究这份卷子，找出是因为什么没考好，是知识点掌握的不准确？还是有其他问题？这个时候，我一定会主动和老师沟通，找找原因。要是知识点掌握的不好，还会找出一些类似的题，做做；要是行为习惯出问题了，我会从行为习惯着手关注他一阵子。而责备是徒劳的，只会形成对立，因为有的时候孩子无所适从，他找不到原因，更别说解决问题的渠道了，况且帮助他改掉错误是家长的天职；第三种就是鸡毛蒜皮的小事，我一般不多说，或者给他个眼神，够了。因此，我们很少出现对立的情况，前两天，被撕本了，我中午就接到电话说，妈妈，本给撕了，今天开始练字吧。我哈哈大笑，说行啊！说说笑笑就过去了。然后每天写完作业问我，字写的行么？所以，作为家长每次快要发怒之前我都要先问问自己“为什么”。
孩子不是我们的附属品，没义务靠观察我们的喜怒哀乐活着，他属于他自己！
我的终极目标就是，不管孩子飞得多高飞得多远，只要一想起“妈妈”就觉得踏实。
下面我再说说学习方面的心得吧！
学习方法大家都知道有多么重要，但是如何贯彻呢，讲讲我自己的一些经验吧。
第一、学习能力我觉得很重要。孩子只有懂得“会学”，才能实现“学会”。而注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力等等这是核心学习能力。先说说注意力吧，比如孩子粗心了，绝对是注意力出问题了，这不是小问题是大问题，因为你会发现他在很多地方都会出现马马虎虎。再说说记忆力，比如孩子读课文读了很多遍都不会背，那一定是注意力和记忆力都出问题了。记忆力包括听觉记忆力、视觉记忆力，背不会说明第一没用心看，第二没用心听，他读了，但是他没听见他读得是什么。我家孩子，预习课文，读一遍要说清意思，读两遍是要背下来的，不能说一字不落吧，但是肯定xxx不离十。就是说，他读的时候不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，只要这么做了，不是我家孩子哪个孩子都行，你们回去试试。
第二、再说说逻辑思维能力。我的经验，智力体育运动可以很好的锻炼一个孩子的`思维方式，单靠学习有的时候不是太好下手。光靠多做几道数学题我认为治标不治本。所以，逻辑思维能力不好的孩子，可以做参加一些智力体育运动，开拓一下思维。
第三、再说说观察力和想象力吧。每一个家长都希望自己的孩子插上想象力的翅膀飞向无法预知的未来。也恰恰是这种能力没法考核。我是这么做的，每年要带孩子旅游两次，夏季和冬季，我的旅游就是一个地方，不图多，但是要让孩子大概有个感受；一有时间就要去森林或湿地公园，骑骑车游游泳，捉捉蝌蚪啊、虾啊什么的。只要有什么新的小吃店啊什么的，我都会带孩子去尝试，我觉得，即便是感觉不好也比没感受要强。把一个孩子放在家里让他去想象，实在是为难孩子。而且，85%的人是靠视觉去了解社会，我们只能让他多听多看多感受。
第四、其实最想说的就是眼下最关心最沉重的孩子的心理问题。一个假期，听到三个女孩子因为早恋跳楼了。其中一个是我同事同学的孩子，孩子躺在山西大医院，我想所有的家长都一定能体会，那种悲伤和无助。我回来给儿子讲了，我说：“儿子，妈妈带你去看看那个姐姐，重要的是去看看那个悲伤无助的妈妈。”假如，我们能多一份理解，多一份尊重，假如我们把自己的面子看的轻一点，把孩子的感受看的重一点，假如我们真的能蹲下来用心倾听，孩子会和我们阴阳相隔么？这个话题太沉重了。请我们家长一起，放下自己可怜的面子，放下自己卑微的架子，用心体会每一个孩子！
最后还想说一下，我们家长也一定要尽量自己的力量为学校做点什么，而不要一味的要求老师和学校。这可不是拍马屁。我们用心想一下，如果抱怨老师、抱怨学校多么多么的不好，就主动给孩子找了一个不作为的理由。再说，老师也是人啊，学校也是社会的组成部分啊，他们都不可能脱离社会这个大环境而存在，所以，他就一定会有强项和弱项，这很正常，我们不也是么？我们在要求别人的时候是不是也要想想我们又做了些什么？这绝对不是在拍老师的马屁，因为这样做了伤害的一定是我们的孩子，因为他没有判断能力，我们的这种行为恰恰给孩子找了一个冠冕堂皇的逃避和不作为的理由，教会孩子的是抱怨和推卸责任。
我经常会告诉孩子，你是第一次当孩子，我也是第一次当妈妈，假如我哪点做的不好，你一定告诉我，相信我会努力的！
我们每一个家长都要感谢我们孩子，谢谢他们给了我们做家长的机会，我们也一定要努力爱、学会爱，不辜负孩子的信任，对得起孩子赐给我们的这个美丽而神圣的称呼！
请让我们，在座的各位家长把最热烈的掌声送给我们辛勤的园丁和让我们为之骄傲的孩子！
谢谢大家！
二年级的演讲稿的演讲稿篇4
尊敬的老师，同学们：
今天是一年一度的植树节，在这科学高速发展的今天，物质追求已成为人类力争的首要目标。为了能拥有所谓的“高质量”生活，许多人在物质，私欲面前做这一件件愚蠢的事??
乱砍滥伐，破化水源，浪费石油，人类近乎掠夺性地开发，破坏了生态平衡，使一些地方长期干旱无雨，一些地方却洪水泛滥。酸雨，泥雨，赤潮，龙卷风，沙尘暴……越来越频繁的的出现，一次又一次的向我们敲响了警钟。
我无法阻止人类随意砍伐为数不多的森林。但我们可以节约每一张纸；可以抑制自己更换家具的欲望；可以节省使用一次性筷子……正是这微不足道的一点贡献，便可换来生活环境的和谐，人与自然的融洽。
直到现在，还有许多人根本不知道植树节这个重要的节日到底在哪一天，这不是对环境的一种不重视吗？！为什么还有那么多人再随意伐树，使我们的环境受到严重的威胁。如果环境不是最重要的，那么为什么几乎所有的国家都设定了植树节？希望所有破坏过环境的人都用心想一想。人类的家园不是你一个人的，而是属于一切生物的！难道人类都是冷漠的吗？难道一定要剥夺动植物们生存的权利吗？答案是否定的。保护环境靠大家，如果人类多付出些，相信大自然也会给予我们美好的回报。
人之初，性本善，我坚信，每一个人都曾拥有一颗纯洁的心，只不过是被物质私欲所迷惑了。只要敢于接开虚伪的'面纱，去掉私欲的邪恶心灵，那么一个真正完美的生活，真正完美的世界，离我们还远吗？
二年级的演讲稿的演讲稿篇5
亲爱的.老师、同学们：
大家好!
我叫张乐之。今天我想竞选班干部。
我认为班干部首先要有一颗爱班级、爱同学、爱学习的心。这一点，我认为我能做到。班干部还要能团结、关心、
帮助同学，遵 守 纪 律，认真学习，成绩优秀;这一点，我也会努力做到的。班干部要做好老师的小帮手，我非常希望自己能够为老师和同学们多做一些事情。
虽然我缺少经验，有时还有一些缺点，但是我会努力改
掉缺点，认真做好班干部的。我想和大家一起努力，争取让我们班的纪律和学习都能变得更好。
亲爱的老师和同学们，请给我一次锻炼的机会吧!请大家支持我,投我一票。谢谢大家!
二年级的演讲稿的演讲稿篇6
尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的朋友们:
大家好！
在我们身边，总有一些人，让我们刻骨铭心;总有一些事，让我们难以忘怀;总有一种感动，让我们热泪盈眶;也总有一股力量，引领我们一路前行。而这所有的切，都源自于梦想！
我是来自石泉县国税局的郭，我演讲的题目是《闪光的税徽相约中国梦》。
回望历史，每一个伟大时代的兴起，都离不开社会财富的积累，更离不开强大的财力支撑和保障。作为聚财为国的国税人，我们攀爬过岁月的脊梁，丈量着求索的脚步，以辛勤的劳动投身到改革创新的浪潮中，用蓝色的国税梦助力伟大的中国梦。在这条追梦的路上，有这样一群怀揣梦想的国税人，他们战斗在税收最基层，冲锋在工作最前线，奉献在服务的最前沿，从“助推个转企”到“国地税协作”，从“营改增业务”到“票证改革”，不知多少回明月指路，多少次星辰伴归，经历了多少工作与亲情的考验，背负着多少对家人无言的愧疚……
时值打发票换版高峰期，接踵而至的纳税人把办税大厅围的水泄不通，忙碌的吴融一边给纳税人宣传讲解，一边熟练地敲击着键盘，根本无暇顾及一旁的手机铃声。当忙完手头的工作回拨过去，才知道是家人通知她儿子因高烧不止，正送往省城就医的消息。听到电话那头儿子稚嫩的哭喊:妈妈……我要妈妈，她止不住泪水夺眶而出;有这么一位老同志，他虽不是专业出身，但凭着对税收事业的执着与热爱，二十七年如一日，在岗位上奉献着自己的智慧和力量。虽已年过半百，但凭着一股子钻劲，努力学习和适应不断变化的税收政策，被大家亲切的称之为“老黄牛”。经他办理的稽查案件就有近千起，查补税款多达700多万，无一发生行政诉讼，每当面对成绩和表彰时，黄进总是憨厚的笑着说:“这都是我应该做的！”;常年奋战在税收一线的郭维祥，从他饱经沧桑的脸上就可以看出他不同寻常的人生，每当回想起十五年前的那个冬天，他就如同万箭穿心，痛楚不已！那时，他在离家50公里外的.基层分局工作，交通、通讯都很不方便，征收任务十分繁重，就连妻子怀孕都没能贴身照顾。妻子临产前几天感到身体不适，拨通郭维祥的办公电话，却得知他一连好几天都在下村收税。当同事费尽周折带信给他赶到医院时，他的双胞胎女儿已经呱呱坠地，可不幸的是由于妻子没有及时到医院待产，其中一个因宫内缺氧造成了先天性脑瘫……十几年来，尽管患病的女儿生活不能自理，但他从没因此请过一天假，始终兢兢业业地投入到工作中，年年超额完成税收任务。
在他们身上，我看到了一代又一代的国税人用无私的奉献践行着税收“取之于民用于民”的责任和使命，用辛勤的汗水书写劳动者独有的美丽;我看到了那些蓝衣赤子们在万水千山间辛劳跋涉，用一分一厘积聚的财富支撑起崛起的中华，任凭岁月更迭、容颜憔悴也无怨无悔;我更看到了闪光的税徽映射着伟大复兴的中国梦，让改革创新的宏伟蓝图为实现小康社会徐徐展开！
历史长河生生不息，而今的“劳动”二字早已不是原始落后、简单低级、脏险苦累的代名词，而是五千年文明的传承，是十三亿中国人实现梦想的唯一途径！朋友们，事小成大业，滴水映光辉。我们承载着改革创新、强国富民的历史使命，让我们用平凡的劳动、辛勤的工作、不变的信仰、如火的赤诚，在全民共同努力实现中国梦这一宏伟的目标中，释放我们的力量和光芒，奉献我们的青春和智慧，用“劳动美”托起宏大而庄严的中国梦！
二年级的演讲稿的演讲稿篇7
老师们、同学们：
大家好!
__年前，19__中国共产党诞生，中国梦才第一次找到正确出路，迎来新的曙光。__年前，1949年，中国结束了百年屈辱的历史，开始了祖国的建设。这为实现中华民族伟大复兴的梦想创造了根本前提。近40年来，中国上演了一出梦幻般的戏剧。改革开放使中国的现代化已走过了一半的路程，14亿中国人还在追求更富裕的生活。今天，我们仍沉浸中国实现飞天梦的幸福中。
梦想，一个美好而充满希望的词汇。民族因梦想兴盛，国家因梦想富强，人生因梦想精彩。
追梦的路上需要理想
三代航天人，__年的追梦过程，才实现了“飞天梦”的幸福。神十胜利返回，记者采访聂海胜，最想说的一句话是“太空是我们的梦，祖国永远是我的家。祝愿我们祖国更加繁荣昌盛，祝愿我们的人民越来越幸福，感谢全国人民对我们的关心和支持。”这就是，共产党人立志追梦、实干圆梦，肩负起国家富强、民族振兴、人民幸福的崇高使命。“人类需要梦想者。这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。”痴迷和献身事业的发展，并且公而忘私，这是航天人的两大特征。
我们二中人的梦想是什么?我们扪心自问，我是否把自己的梦想和学校的发展有机结合了，是否为了圆梦竭尽全力努力奋斗了。学校好，师生好，大家才好，我们一起努力建设和谐的校园。
追梦的路上需要坚持
为自己梦想、为祖国的梦想坚持不懈去奋斗的人，才是我们心中的英雄，民族的脊梁。我心中无比佩服张晓光。他的飞天路，走了整整__年。张晓光就是一粒种子，深埋在土壤里，他始终以饱满的精神状态等待着，等待着。“如果说成功是生活的一部分，那么挫折也是;成功者其实不仅仅是从不失败的人，更是从不放弃的人。”为了这一飞天梦，他整整走了__年，一次次参加选拔，一次次抱憾落选，一次次为战友祝福、壮行，一次次把自己关进办公室默默独坐，张晓光流过泪，擦干眼泪又进了训练场。我们反思自己是否做事情坚持一个月没见成效就放弃，是否坚持做一个学期没有得到鼓励就放弃。在等待中坚守，才会有希望。心有梦，不惧路远且艰。__年前的中国如此，今天的中国亦如此。每个人的成长更是如此。
老师们、同学们，每个中国人，都是“梦之队”的一员，我们每个人都是二中教育梦的参与者、书写者。让我们一起脚踏实地，筑梦踏实吧，美好的校园就在我们手上，在我们身上，在我们的行动中。
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