作文的过程需要我们仔细观察和把握细节，这样才能写出准确、生动的作品，作文的主题是作文结论的基础，只有贴合主题才能使作文结论更加有力有据，以下是28范文小编精心为您推荐的多彩的作文作文精选6篇，供大家参考。
多彩的作文作文篇1
每当蝉鸣荔熟、稻花飘香的时候，一年一度的端午节就来了，最让我印象深刻的就是那富有民族特色的龙舟赛。
端午节那天，大街小巷到处悬挂着醒目的标语，插着鲜艳的彩旗。人们穿上节日的盛装，潮水般地涌向了河两岸。此时，人声鼎沸，彩旗飘扬，好一派热闹的节日气氛。
看，三颗红色信号弹腾空而起，十几条龙舟头咬着尾，尾接着头，从上游鱼贯而下，两岸顿时沸腾起来了。锣鼓声、鞭炮声、欢呼声，汇成一曲动人的交响乐。每条龙舟颜色各异，龙头千姿百态，长着犄角，睁着双眼，栩栩如生，犹如条条真龙在戏水。龙舟上的健儿们穿着红背心，头上用白毛巾扎着英雄结，个个如同出征的战士，格外精神。
“轰隆隆”，礼炮一响，十几条龙舟像离弦的箭在水面上飞驰。岸上的人们欢呼雀跃，击掌喝彩。龙舟你追我赶，力争上游，那奋勇争先的场面激动人心，催人振奋。每条龙舟上的指挥员站在船头，随着铿锵有力、节奏鲜明的锣鼓声，双手挥着蒲葵扇，双脚不停地上下跳动，使出浑身解数，鼓动队员向前奋进。
我站在岸边观看龙舟赛，内心就像大海里的波涛，时起时伏。健儿们不负众望，他们沉着、镇定，挥动着肌肉鼓鼓的臂膀，拼命划着。有一条龙舟遥遥，成了群龙之首，最终夺魁。顿时，岸上响起了雷鸣般的欢呼声。
龙舟赛在欢乐的气氛中结束了，但那催人奋发的锣鼓声仍在我的耳边回荡，那拼搏向上的情景也常常在我的脑海里浮现。
多彩的作文作文篇2
校园生活似一幅画，画出我们嬉戏的样子;校园生活似一首歌，歌声里有我们演奏的音符;校园生活似一条小溪溪里有我们欢跳的身影。
清晨，我背着书包，迈着轻快的脚步踏着晨曦来到学校。一进校门，就听到学生们朗朗的读书声，伴随着优雅的音乐，让那读书声变得更加清脆，更加响亮。
上课了，教室里装上了多媒体，老师讲课就轻松多了。老师只要轻轻在它身上点击，就使课堂变的更好生动了。学生学习的知识也变的轻松快乐了。在讲台下的同学听的如痴如醉。
下课铃响了，老师一声令下，同学们像出笼的小鸟一样，都飞了出去。在操场上，同学们都在欢快地跳着。看!他们玩得多起劲呀!有的踢毽子，有的跳大绳，有的玩老鹰捉小鸡，有在操场上，同学们都在欢快地跳着。看!他们玩得多起劲呀!有的踢毽子，有的跳大绳，有的玩老鹰捉小鸡，有的玩开火车。。。各种各样的玩法。
上午的课件时间到了，随着音乐响起，同学们愉快地做着少儿广播体操，接下来就要跳绳了。两个女生，两个男生结合起来跳，音乐一响起，同学们就欢快地跳着，顿时，操场上立刻变得热闹起来。音乐结束了，同学们都拿着各自的跳绳排好队，准备回教室。这美好的时光虽然短暂但每个同学的脸上都洋溢着灿烂的笑好的时光虽然短暂但每个同学的脸上都洋溢着灿烂的笑容。
不过下午的大课间那才叫热闹呢!瞧!有些小同学拿着自己的绳子在向大姐姐大哥哥们请教呢!而有的同学在老师的带领下快乐的玩起来，像一只只活泼可爱的小松鼠。有些班级的同学围成一个大圈跳绳，中间有个同学带领着跳，他们一个比一个的跳得有劲。我们的大课间时间还有写字，背诵经典，学唱歌。各种各样的活动真是丰富多彩。同学们既收获了知识学到了本领，更收获了快乐。
啊!多么多彩的校园，多么快乐而又美好的童年：我爱多彩的校园。
多彩的作文作文篇3
今天教练让我们打比赛，我的对手是对内的老大——李亚伦，而我却只能屈居老二了。我心想，总有一天我要跟他换换位置。他身高和我差不多，不过他比我还瘦，像一个小麻杆似的，轻飘飘的，弱不禁风。
比赛开始，他果然身手不凡，以11比5的悬殊比分赢了第一局。后来，他更加目中无人，竟然把我当成了陪练员练左手打球。我趁机反攻，扳回一局。
决定胜负的第三局开始了，我利用发球的优势，一会儿声东击西，一会儿跃起重扣，一会儿轻削软吊，累得他上气不接下气，高超的球技怎么也发挥不出来了。3比1，我领先2分。换发球后，他好像看破了我的计谋，开始反攻了。他一个挥拍一击，谁知用力过猛，球出界了。两个球发完。4比2，我领先2分。又轮到我发球了，我见他站在反手位，就决定来一个“调虎离山”。我百球发到正手位，他接过来，我又把球打到反手位，不一会儿，他就支持不住了。我又用“调虎离山”的方法得了3分。我又一次发球，他挥拍把球打过来，我见他离台较近，一个猛抖，球球从台上弹起，直射李亚伦胸脯打了他个措手不及。他后退不及吃球了。
换发球后，我在衣服上用力擦了一下手心上的汗，暗想：“要智取。”我朝对方看了一眼，只见李亚伦拿拍的手在微微发抖。他把球发过来后我一个劲猛抖，球直扑对方的边界。他似乎在判断这球该接不该，球却早已落在界内。我又以这样的方法又得了1分。11比2，我赢了！
这次比赛，使我明白了一个道理：不论做什么事，只要有雄心、信心，肯动脑筋，就会获得成功！
多彩的作文作文篇4
暑假，我们一家人来到夫子庙，刚走到牌坊门口我就闻到了臭豆腐的香味，哈哈，臭豆腐是闻起来很臭，吃起来却很香的美食，它外表黑黑的，外焦里嫩，在碧绿的香遍流淌出来，菜和红艳的辣椒映衬下越发诱人。轻轻的咬一口，浓郁的汤汁便流淌出来，伴着鲜嫩的豆腐，顿时，辣、甜、咸三种口味便涌出来。
它的辣不是麻辣，只是淡淡的辣，甜也不同于糖那么腻，只是隐隐约约地出现，最恰到好处的还是咸，它不像盐那么涩口，而是透着一股鲜，如果太浓就没有味道的层次感了，如果太淡就没有那种味道，而臭豆腐恰到好处。一盒臭豆腐吃了个精光，一口汤都不剩，吃完还意犹未尽地咂咂嘴，臭豆腐口真是人间一大美食。
多彩的作文作文篇5
气象预报相信大家都看过，但是你们知道气象预报是怎么分析出来的吗?今天我们社区组织高年级的小朋友去宁波市气象局里一探究竟。
到了气象局之后，我们在气象局主任钱燕珍阿姨的带领下开始了气象局之旅。一进大厅，我们就看见正前方的大厅屏幕上一幅幅的卫星云图，左右两排整齐地排列着密密麻麻的计算，许多工作人员正忙碌其中。在钱阿姨的指点下，我们在气象云图上看到了计算机，根据卫星云图计算出来的今年第七号台风“海高斯”的实时路径。听钱阿姨说，一个国家总是把的计算机交给气象部门，因为气象部门需要的计算量很大，通过计算才能更加精准地预测气象灾害，通报给政府，可以减少人民财产的损失，气象部门的作用可真大!
接着我们到了第二站：气象预报节目录制中心，原来我们在电视里看到的播出的气象预报的背景，大多是用智能计算机后期制作上去的，实际拍摄时候的背景是绿色或蓝色的幕布，后期通过运用计算机将画面的蓝色或绿色的幕布去除，只剩下人的画面，再把编辑好的背景放上去，才形成了我们在电视上所看到的画面，我们每个小朋友还轮番体验了一把小小气象预报主持人。
半天的时间稍纵即逝，我们就要走了，临走之前，我们不约而同地向气象工作者们深深地敬了个礼，表达了我们的敬意。
多彩的作文作文篇6
＂八仙过海，各显神通＂是显现真本事的时候了，激烈的吹瓶子大赛在六七班举行，那场面像炸开了锅一样热火朝天。
清脆悦耳的上课铃响起，语文老师满面春风进入教室，老师让我们把准备好的瓶子拿出来，同学们都满脸疑惑，老师微微一笑：＂咱们今天来玩个吹瓶子的游戏。＂此话一出，上一秒还疑惑的同学们，下一秒便欢呼雀跃起来，老师宣布规则：＂但是不能用肢体触碰瓶子。＂
比赛开始，第一轮上场的是徐凯乾和褚汇康，底下的同学都站了起来，有的直接冲上前来，有的像长颈鹿一样，伸着脖子看，生怕看不清楚，那场面如过年一样热闹。上了台，徐凯乾深深地吸口一气，鼓着腮帮子，使劲儿一吹，可是那瓶子就像巨人一样屹立在原地，纹丝不动。不甘失败的徐凯乾又接二连三的吹了好几口气，倒吸一口气然后再吹出去，可那瓶子却像不倒翁丝毫没动一点，旁边和徐凯乾对抗的褚汇康也鼓着腮帮子拼命地吹着，脸涨得通红，好似一个大红苹果，可吹了许久，他们始终没有将瓶子吹倒，那瓶子依然稳如泰山，最后，他们以失败告终。
第二轮选手是马浩然和史均浩。同学们齐喊：＂加油！＂那声音响彻云霄，只见马浩然双手稳稳地扶着桌子，扎好步子，大呼一口气，那动作活像只青蛙，惹得人忍不住想笑。几个回合下来，瓶子竟出其不意地动了几下，马浩然使出九牛二虎之力对瓶子进行左右夹攻，在他的轮番狂轰乱炸下，瓶子支撑不住了，＂哐当＂一声倒下了，而旁边的史均浩还在使出吃奶的劲儿地吹着，没等他反应过来，同学们便欢呼起来。
第三轮开始之前，老师让我们把眼闭上，不能偷看，谁知道老师又在卖什么鬼关子呢？第三轮终于开始了，上场的是秦琦坤和袁林浩，他们两个胸有成竹地走上台，＂哐＂一声响，袁林浩的瓶子倒下了，怎么回事？这可让旁边的秦琦坤有点吃惊，不知袁林浩是观察力强还是刚刚偷偷看了，他发现了老师在瓶子下垫了张纸，他顺势把纸抽了出来，不过也对呀，老师说了不能用肢体触碰瓶子，但也没说不能触碰别的东西呀！而秦琦坤的瓶子，却还是像被施了定身咒似的杵在那儿呢！
有趣的吹瓶子大赛在同学们的欢声笑语中结束了……这也让我明白了，做事情之前一定要认真观察。
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