通过写作文，我们可以不断提升自己的表达能力，好的作文需要有独特的观点和深入的思考，这对于提高语文成绩具有积极影响，下面是28范文小编为您分享的以后的我作文通用6篇，感谢您的参阅。
以后的我作文篇1
期中考试结束后，我心里既激动又担心。激动是因为我考得挻顺利的，担心是怕没考好！
发试卷的那一天，我怀着喜悦的心情走进校园。来到教室，同学们都在讨论会考多少分，平时比较好的脸上露出喜悦开心的.脸颊，平时差的脸脸上却充满了忧愁……
过了一会儿，只见班主任李老师拿着一大叠厚厚的考试卷走进教室，然后重重地放在讲台上，一声巨响把同学们住了，在说小话的同学连摆出课堂文具，安安静静地坐在位子上。刚才的巨响便已提醒了大家一定有不妙的事情要发生。接着，李老师看同学们都安静后，便厉声地说：“这次考试非常地不理想，有的同学还是二十多分一个，令我太失望了。真不知道你们有没有听课，有没有复习。”李老师几句话，虽然只是几句话，却似箭地窜入大家的心灵。李老师见大家都低下头，便接着讲道：“现在不是后悔和自责的时候，要继续努力，继续向前学习，好了，现在我们报一下分数”只见李老师清了清桑子，咳了一声，然后说：“李丽56、70、80，何倩70、20、60、李铃70、80、60……”到我了，到我了。刚才还兴奋地蹦跳的时候，一瞬间就像心跳停止似的呆住，只到旁边的同学推了推我才清醒的，不知不觉，眼泪慢慢地流出，为了不让老师和同学知道我哭了，便故意说是进了沙子。虽然流泪，但心里比这更难受。
念完后，班主任见许多同学满脸的惭愧，拍拍桌子地说：“现在，虽然我们考得不好，但只要努力，向前看，就没有什么做不好和完不成的！”话后，台下一声巨吼“好”之后，难过的不再难过，自责的不再自责……
以后的我作文篇2
汪磊：
这次期中考试，我语文和英语考得非常不好。当老师把试卷发给我的时候，我看卷子上的分数离爸爸给我订的分数相差太多，我心里七上八下，害怕的要命，我想这次死定了。
放学后，回到家，吃过晚饭后，我还是老实跟爸爸妈妈“交代”了。爸爸妈妈听完讲完后，都很失望地看着我，我低着头不敢看爸爸妈妈的脸，爸爸很生气，很生气地说：“你考试之前，怎么说的，为什么是这个结果。”我支支吾吾半天没有说出来，急得哭了出来。妈妈看我哭了，就心软下来，对我讲，你自己好好想想，到底是哪里错的多。过了一会儿，我走进房间拿起圈子，认真的看了一下，我的字写得不好，题目没有认真看，作文也写跑题了，这是我平时没有好好复习。我真后悔极了。
以后我一定要想法设法克服学习上的困难，要认真写好每一个字，认真的读题目，要多多阅读课外书。请大家相信我，我会努力，会加油的！
孙弋文：
期中考试完了，我的成绩不怎么好，语文80分，数学80分，英语92分。
我的语文阅读题错误最多，原因是我平时很少读书，阅读理解不透彻。以后我要多读书，多读课外书，还有作文书。
我的数学出错的都是一些比较简单的题目，有口算题，有填空题，也有应用题，还有选择题。有些题我原本就会的，可是因为我考试时做题不认真，不爱动脑筋。以后我要多做练习，多思考。做题时，多读两遍题目，尤其是出现错误的题目要反复练习。
我觉得我的英语应该比这个分数高才对，因为班里有好多人都考了一百分，而且卷子上出现错误的题目我都会。老师发过卷子，我回到家，那些出现错误的题目我只用了30秒的时间就纠正好了。我想，一定是我考试时没用心，没认真读题，以后再做卷子的时候，我一定要认真读题，还有老师平时要背诵的单词和句子一定要熟练掌握。
这次期中考试我没考好，但我不灰心，我相信只要我努力我一定会取得进步的，加油！
吴彪：
这学期的期中考试结束了，我的心情也放松下来，在家里高兴地玩了两天。
星期一来到学校以后，听说老师要发卷子。我的心里突然紧张起来，内心“扑通”“扑通”直跳，仿佛揣了一只小兔子。“吴彪，78分。”我忐忑不安地接过老师发的试卷，心里特别害怕。成绩很糟糕，回家后该怎么和妈妈交待呢？
我看卷子上老师画的圆圈，特别是选择题、按课文内容填空、课外阅读，这些都是我失分的题，都怨我平时看的书太少了，上课有爱做一些小动作，没有认真听老师去讲课，我好后悔呀~！可是分数已经下来了，我再后悔也无济于事了。我在心里暗暗发誓，以后一定要好好学习，上课时管住自己的手，不要在下面做小动作，一定要认真听老师讲的每一个细节。回到家多看书，多动脑子，并且给自己订一个学习计划，以后不要再贪玩了。
我想到这些，心里稍微平静一点儿。我一定要下决心，好好学习，奋发图强，争取超过我的姐姐，甚至比她还要好。我愿意接受老师和同学们的监督，争取给大家一个崭新的我。
朱浩冉：
这次期中考试，我考得一点儿也不好，当老师念到我的成绩时，我心里很难过。我真的没想到我能考这么一点儿分，为什么别的同学都能考出那么的好的成绩？
我想这一定与我身上的很多坏毛病有关，我一定要努力改正：一、我上课不认真听老师讲课，老在下面玩；二、我有时不按时完成作业，而且写得也不认真。写作业时总爱让妈妈看着写，感觉就是给妈妈写得作业似的。
我现在是三年级的学生了，已经长大了，一定要知道学习的重要性，我要争取改掉我的坏毛病。虽说我这次考得不好，但是只要我用功学习，下次就一定能考出好的成绩，我相信我并不比别的同学笨。
?注】上周家长会之后，给孩子们留了一篇这样的练笔，虽然孩子们的反思还不够全面，认识还不够深刻，但是我从中看到孩子们改正的决心，就像孩子们说的，只要用心学习，就一定会取得好成绩的！祝福我亲爱的孩子们！！
以后的我作文篇3
今天下午是我们六年级家长会的日子。放学回家的路上我问起家长会内容，爷爷告诉我，家长会的议题是帮助孩子出色地完成人生第一课。在凌虹厅，主要是俞教导向六年级全体家长介绍了我们这一阶段的学习情况并对抓紧抓好最后阶段的学习，对家长提出了要求和希望。在教室，我们班的三位主课老师对我们班同学的学习状况作了分析，就如何进一步掀起争先进的学习风气与家长进行了沟通。
爷爷的话让我想起了很多。对于我们毕业班的同学来说，这个学期这是一个至关重要的学期。我们要用自己的勤奋学习，为我们的小学生涯画上一个圆满的句号，还要为未来的中学生活打好基础。这个学期，是我们人生学习路上的重要转折，因为我们即将要告别母校，踏上新的征程。在学好文化知识的同时，我们还要努力培养自己的综合能力，让书本知识和实践相结合，真正做到"纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行"。
我觉得，虽然自己受到了表扬，但我知道自己在学习上仍然有继续努力的空间，应当继续前进，因为“学如逆水行舟，不进则退”。而且，作为少先队副大队长，我更应当在最后冲剌的关键时刻，起好带头作用，带领全班同学勤奋学习，逐渐形成一种你追我赶的良好风气。让我们全班同学在家长会之后，彰显出更优秀的自我!
以后的我作文篇4
“张宇飞92分，沈欢87分，姚俊辰99分”老师如一位判官控制着同学们的“生死”同学们个个屁股上都像抹了油似的，扭来扭去。但谁也不敢出声，教室里鸦雀无声。我也不例外，恨不得立刻跑上前找出自己的试卷，查看分数。
“陆嘉伟”。终于轮到我了，我立刻从座位上跳了起来，老师一副阴沉地脸说：“82分，你要好好努力啊！”我心如被刀绞了般疼痛，用力捏了一下自己的大腿，怀疑自己在做梦，可事实只能这样，我慢吞吞地走上讲台，拿着我的试卷，心疼的想：唉，没想到平常考试一直名列前茅的.我，如今竟然考的那么差，我真不甘心啊！看着试卷上那么多错题，我脑中如一推浆糊不知怎么办才好，我宛如一个喝醉了酒的老人跌跌撞撞地回到了座位，一会儿同学们又开始了议论纷纷。我却安安静静爬在桌上，希望这是场梦，等待着醒来。
到了放学回家的路上，我就像背了一座五行山，走在妈妈等候的路上。许多同学都兴高采烈地走了过去。而我却垂头丧气。妈妈似乎明白了什么似的默不作声地带我回了家。在回家的路上，我心想着被妈妈挨揍的情景，我仿佛成了一只小蜗牛慢吞吞地走上台阶到了家。我不再像往常一样回家就向妈妈要东西吃了，而是成了个哑巴，跑到书房赶紧做起了作业。妈妈怀着忧郁地心情走了过来，轻轻地抚摸着我的头，并没有任何责怪而是温柔的教育起了我，顿时，我突然鼻子一酸，然后泪如雨下。
我下定了决心，从此一定要奋发向上，努力学习，长大了要好好报答她！
以后的我作文篇5
叮铃铃，上课铃声响了，这节是语文课。嗒嗒嗒嗒……伴着高跟鞋有节奏的撞击地面的声音，语文老师拿着一大堆试卷匆匆来到教室，教室内鸦雀无声，同学们都瞪大眼睛盯着老师手中的考卷。
语文老师满脸挂着笑容，清了清嗓子，说:“我们班这次的语文第三单元考试，有两个100分，一个是张明，一个是班长叶苗。”老师的话一出口，大家羡慕的目光就投向了他们两人，还有人发出“啧啧”的赞叹声。语文老师的声音再次响起：“他们俩不仅考试认真仔细，严谨审题，从试卷上来看，他俩不仅审题认真仔细，字还写得非常工整,我希望全班同学能向他们俩学习。"老师的话音刚落，大家不约而同地鼓起掌来，羡慕地望着张明和叶苗。
平时学习成绩好的班长叶苗,早已司空见惯这种场面,表情很平静。忽然，张明双手托腮，面带微笑，望着窗外出了神:他是在想，自己的努力终于有了回报？还是考了100分，回家妈妈给他什么奖励？
放学了，张明走在回家的路上，已是傍晚，红艳艳的火烧云，把天空染得通红，那多变的火烧云，忽然变成了一个翘着大拇指的手的.形状。哦，它一定是在为张明取得好成绩点赞呢！路旁的那一棵绿茵茵、充满生机的大橡树，叶子在微风姑娘的抚摸下，沙沙作响，好像在说：“张明！你要继续保持这种水平喔！”他走着走着，快到家门口时，他又看见了邻居家的象征友谊永存的万年青。而今天，张明蹲在万年青旁边仔细观察，感觉却不同于往日，它的叶子像一只手，维护着树枝，张明觉得自己应该像这棵万年青一样，把自己的学习成绩保持住。
以后的我作文篇6
班级：301、308教师：崔晓露
本学期我担任301、308两个班的语文老师，时间过得真快，一眨眼，期中考试已经结束，这次期中考试考得不太理想，针对这次考试结果，我做出了以下总结：
1、学生基础很不扎实。比如说试卷的第二题，看拼音写词语，很少同学能拿满分。这种题目，是比较基础的，平时基础扎实，认真书写，认真去读词语表，认真对待每次的听写，那么考试时准确写出来是没什么问题的。但是同学们对于这道题，大部分都没能拿满分，有些遗憾。这也让我对于每次的听写重视起来，严抓听写。让优生给潜能生反复进行听写。
2、学生看题不仔细。对于第五题，失分率较高的题目，不是因为难度高，恰恰相反，比较简单的题目，查字典题目。之所以失分较多，是因为学生看题不仔细，读第几声和读什么，学生分不清该如何填。对于这种粗心大意的学生，平时多提醒他们，要仔细看题目，不要因为自己粗心大意而丢分，做完试卷，一定要认真检查几遍。
3、学生课外阅读相当糟糕。刚上三年级，阅读题目比二年级的难些，学生只会在阅读中去找答案，有些问题是要自己去总结而出的答案，学生就不会做了。这点说明学生不会看阅读，不知道看完后该如何思考，这也和学生看的课外书少和做的阅读少有一定的关系。对于阅读，只能慢慢来，平时引导学生如何从阅读文章中找答案，如何总结答案。看完阅读要知道究竟讲了一件什么事。比如我教学生这样去概括：什么人什么时候在什么地方干了什么事，结果怎么样？对于阅读较差这方面，平时在讲语文辅导练习的阅读时我就加强这方面的训练。还有平时多鼓励学生去看课外书，多思考，多训练。
4、作文格式错误，内容杂乱，不会抓住重点去写。三年级，有两大块比较难啃，一是阅读，二是作文。尤其是作文。30分，分值较高，所以想要提高语文成绩，必须在作文这块苦下功夫。平时在讲作文时，我都会强调格式，并且是按这样的顺序讲的。先教学生写作文的步骤：审题——定题目——构思（开头、中间、结尾）——修改作文。每次都是和学生强调格式，接着讲步骤，然后就看范文，分析好的
范文。相信，按照这种作文教学方式坚持下去，学生会有所进步。针对作文这方面，我平时会鼓励学生多看作文书，多写周记，来提高自己的作文水平。
以上这几点是我针对本次期中考试学生出现的问题以及我做出的相对应的措施，根据这几个方面的总结，相信在以后的严抓之下，学生下次能考出更好的成绩。
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