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熊的故事读后感优秀8篇

读后感是我们对书中意义深远和超越时空的思考和感受,通过写读后感,我能够更好地理解作者的创作意图和表达方式,以下是28范文小编精心为您推荐的熊的故事读后感优秀8篇,供大家参考。

熊的故事读后感优秀8篇

熊的故事读后感篇1

在某一个不怎么有阳光的下午,我因捉弄一只小猫而遭到妈妈的痛斥。这时,妈妈递给我一本书,说:“你看看别人是怎么对待生命的。”

原来是《西顿动物故事》啊!我津津有味地看着,被里面的故事深深吸引了。这里面,我最喜欢的是威尼派克狼和它的主人吉姆。

威尼派克狼很小的时候,它的母亲和兄弟就被猎人杀死,因为那里有一个传统:如果杀死同胞兄弟的最后一个,就会遇到不幸的灾难。这最后一只就是威尼派克狼,猎人就把这只小威尼派克狼卖给了酒馆的老板。在这里,小狼被整天用铁链拴着,被故意挑逗,被迫和狗打架而伤痕累累,甚至好几次差点丢了性命。在酒馆里,只有酒馆老板的儿子吉姆喜欢威尼派克。所以,除了吉姆,威尼派克狼不跟任何人玩,吉姆是它唯一的`主人。

那一次,一群人又要挑逗小威尼派克狼了。他们放出两条猎狗,那两条猎狗凶神恶煞地向小狼奔去。小狼会就这样丧命吗?它看到这么凶恶的猎狗,转身就逃。可这么小的狼,怎么会跑得过两条凶猛的猎狗。小狼眼见跑不过猎狗,不如放手一搏,背水一战。小狼转过身来,对着猎狗咆哮,冲上去撕咬。一条猎狗愣住了,在一边旁观着它的兄弟和小狼打架。令人欣喜的是,受伤的不是小狼,而是猎狗!另一条猎狗冲了上去,但很快也受了伤。人们想让小狼死在这里,便又放了一条猎狗。这时,小狼的主人吉姆从远方赶来,把小威尼派克狼抱紧紧抱住了……

看到这里,我久久不能平静。小狼的主人不惜从远方赶来,来救小狼,他对生命是多敬畏啊!回忆自己之前这么捉弄小猫,我感到惭愧万分。是的,动物也是有生命,也是有感情的,我们都应该尊重。

熊的故事读后感篇2

三毛是个人。她只身游荡地球十五圈,可灵魂仍旧伶仃。“我只想认识生命。”“我的肉体的存在和我的灵魂的存在是不兼容的。”

三毛是一抹灵魂,超越了整个浮世。她走了,笑着么。

三毛搁下笔又拿起,仅错过十年。这本书《撒哈拉的故事》就是她在文坛的初生。

那时的她,长发在身后被风深卷起涟漪,明媚从眼底泛到了眼上。那个恣意的姑娘在那个时候牵起了一个男人的手。那是她的先生——西班牙人荷西。

三毛与荷西的爱情愁罔又浪漫。荷西对三毛一见钟情。他曾说过“等我六年,六年后我来娶你。我上大学四年,服兵役两年。”就像说的那样,六年苦恋。国家的不同、观念的差异阻碍不了两人。

其实很庆幸三毛看得很清楚。爱情从不轰轰烈烈,他们平淡地相处,平淡地爱上彼此。正如她所说的“我从没有热烈的爱过他”。

三毛和荷西在撒哈拉结婚。一片金黄柔软的漠地,热烈如火、平静如茶。他们的结合像是树木长出枝桠一样自然。

在这一本书中,金黄温暖的哈撒拉。讲述的仅仅就只是哈撒拉的故事、他们的故事。原来三毛与爱情竟然靠的这么近。这是我所出乎意料的。三毛是一个相当自由的人,因为荷西所以定居。一点一点融入彼此的生活,完善彼此的爱情,你中有我。

爱情对我们这个时代的人来说,相当陌生。哪怕它能够浮现在书本、屏幕以及剧场中。可是看到这平蓄温和的文字,我想美好的爱情就是会让我3们都一点一点变得更好。

我看他们白手起家,看他们岁月成诗。我在看两个人的生活。我看他们从房子到家,看他们饭桌上的幸福,看他们从生死夹缝潜逃,看他们给彼此一个交代。

曾经,我绝不会想到在一块一望无垠的沙漠上,会有一户人家,住着北欧式的房子,给人无与伦比的动容。

原来世上真的能有这样的一对璧人。

当你在我的身边,我就打心底变得欢喜,但是却并不仅仅满足于此。我喜欢你,也同样期待你喜欢我。但是在我爱上你的时候,你的生命就超于我的生命,同样的,你的幸福就高于我的幸福。看你好好的,我依旧能很开心。

这大概就是荷西的爱情吧。他是一个西班牙人。同样,他的爱热烈而又奔放,盛放出自己生命的色彩。

而三毛的爱却又不同,她是一个中国人。哪怕生性如风、追逐自由,可她也依旧隽永含蓄。如果说荷西的爱是太阳,她的爱仅是一颗坚韧的种子,埋在了地底,并在光的照射下生根发芽。当这一切浮于地表时,扎根心底的'情谊就难以摧毁。

有时,我仍觉得他们就是天作之合。三毛的英文名是echo,在希腊神话中,这是一位女神。她的情人是一位极爱水仙花的少年,在后来爱上了水中自己的倒影。巧合的是,荷西也酷爱潜水,可惜他的生命也同样葬送给了大海。

以至于在另起新篇的故事中。

荷西的死亡给三毛带来了深沉的痛苦。在他的葬礼上,三毛眼中饱含泪水。在好友的再三劝慰下,才答应不再自杀。

真正的爱或许平淡而温馨,藏在心中。相濡以沫或是相忘于江湖。我们心中自有选择。

三毛一生曾自杀三次。最后一次才真正带走了她。她死在了医院病房的厕所,上吊在了栏杆上。一米六二的人死在了一米六的栏杆上,马桶的扶手就在身旁,但凡多一点儿生的意识,她依旧仍存于世。

她是一个热爱生活的人,也是一个想要认识生命的人。“你明白,路太远。我不能带着这副身躯走。它太重了。”

她走了。又带了千万思绪而归。

熊的故事读后感篇3

我寒假读了阿凡提的故事觉得阿凡提是个很聪明的人,令我最难忘的故事是《送牛奶的马》

阿凡提打算进城买一些柴禾。于是,他借来了每天进城卖牛奶人的马车,把柴装上马车进了城。

这匹马知道它每天要走的路线,进城后停在一条小巷大声嘶叫起来。人们听见马的嘶叫,还以为买牛奶的来了,一个个提着奶罐准备打奶。当他们发现装在车上的不是奶而是一车柴禾时,生气的'骂了阿凡提一顿就回家去了。

阿凡提觉得冤枉,气得挥鞭打起马来,说道:“你这个蠢货,我没让你买牛奶,而是让你来卖柴禾的!”

因为马是每天都会在这和卖奶人一起卖奶,所以马才会嘶叫。

熊的故事读后感篇4

最近我读了一本叫《窗边的小豆豆》的书,书中每个人物都有自己的特点,活泼善良的小豆豆,温柔慈祥的小林先生……书中每句话读起来都十分轻松有趣,让人拿起就不想放下。

书中我最喜欢的'人物是小林先生,他是巴学园的校长,他的教育方式十分与众不同,学生们在电车中上课,每天自己想上什么课就从哪节课上写,不喜欢的课在放学之前完成就行了,中午吃的是“山的味道“和“海的味道”,吃完中饭就去公园散步,亲近大自然……小林先生十分爱孩子,他尊重孩子,理解孩子,信赖孩子,平等对待每一个孩子。小豆豆转学来面试时,小林先生听她讲话足足听了四个小时,中途没有打一次哈欠,露出一丝不耐烦和厌恶的表情,这样一位用心良苦,希望孩子们能够茁壮成长的校长,多么难得啊。

小林先生是个善解人意的人,在我们现实生活中很多大人不是这样对孩子们的。记得,我看过一本书,书中有个老师在差生犯错时大发雷霆,喋喋不休的骂,但结果那个差生也没有变好,而因为讨厌老师而讨厌这个学科,成绩越来越差,生活中很多家长也不懂孩子,给他们报许许多多的辅导班,却不知会让孩子更加厌烦学习。

如果世界上的每一个大人都能像小林先生那样把孩子当做大人看,去了解去懂孩子,去尊重爱护每一个孩子该多好!

熊的故事读后感篇5

暑假期间,在老师的推荐下,我怀着无比崇敬的心情,阅读了《雷锋的故事》这一本书,也进一步认识了你------那个爱国,敬业,乐于助人的你。

你赤心报国的精神令我感动

你记得吗?在那一个周末,别的同志都去做自己的事情了,而你却和他们不一样。当看到工地上的工人们进行着劳动竞赛时,本想去医院看病的你,情不自禁的挽起衣袖,向他们飞奔过去。你矫健的身影在工地里穿梭,推着那一辆小推车,推着转,越干越起劲。工人们问你为什么要来帮忙推转,你说,因为你们在这儿建小学,而我今天又有空啊。说完便又推着一车砖走了,你边走边想,自己小时候不能读书,现在国家这么关心青少年儿童,你要为他们的良好的学习环境出一份力。于是你更加卖力。工地上一个女广播员看到了你,过来询问你的名字,说要给你写一封表扬信。你拒绝了她,她便问你:“那你是因为什么才要参加义务劳动?”你回答她到,“为祖国事业添砖加瓦呗!”

你就是这样,用这种细小的动作来表达你对祖国的热爱。也许你的这做的这些好事不被人注意,然而,你日复一日,年复一年的重复这些细小的动作,足以表现你对祖国的热爱。这不就符合了现在社会主义核心价值观中的“爱国”吗?你的伟大的爱国精神令我感动。

你爱岗敬业的精神令我感动

你还记得吗?那天,在电影院里,电影还没开演。一个小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书,觉得挺奇怪:电影马上就要开演了,怎么还在看书?小学生探头一看,原来是你。“叔叔,这么一点时间,你还看书啊?”他非常好奇地问,你说:“时间短吗?我已经看了三、四页了。时间短,可是看一页算一页,积少成多嘛!学习,不抓紧时间不行啊!”

你就是用钉子精神去刻苦学习的。你是一个汽车兵,整天开着车到处走,没有整块的时间坐下来学习。你总是千方百计抓紧点滴时间来学习。他把书放在挎包里,随车带在身边。只要车一停,没有别的事,就打开书看一阵。每天晚上出车回来,总要挤出一点时间学习,有时候熄灯睡觉了,你还找地方去看书学习。你晚上常到连部办公室去学习。为的就是增长你的知识,使你的工作更加便利。

你就是这样,为了更好地驾驶好汽车,干好你的工作,勤奋的学习。也许有人不理解你为何这么拼命,但你用认真的态度对待工作,足以体现你的敬业。这难道不就是社会主义核心价值观中的“敬业”吗?你敬业爱岗的精神令我感动。

你乐于助人的精神令我感动

你出差一千里,好事做了一火车。

你经常出去做报告。走到哪里就把好事做到哪里,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”一天,你坐上了从抚顺开往沈阳的火车。你看到坐车的人很多,就把座位让给了一位老人。你看到列车员忙不过来,就主动帮着扫地、擦玻璃、倒开水、帮助下车的旅客拿东西,忙个不停。有人劝你,说:“看把你累的,都满头大汗了,快歇歇吧!”可你说:“我不累。”

你在1961年4说23日的日记中写道:“为人民服务是我应尽的义务。”在1961年10月3日的日记中,你又写道:“我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。”你在1961年10月20日的日记中还写道:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”

你总是为他人着想,总是那么乐于助人。也许有人不理解你为什么那么热心肠,又不留名,但你用你的热心肠感动了许多人。这正是社会主义核心价值观中的“友善”啊。你乐于助人的精神令我感动。

“向雷锋同志学习!”你看见了吗,雷锋,这是毛主席给你的题字,你虽然走了,但你的雷锋精神会一代代传下去,永不泯灭!

熊的故事读后感篇6

无意中我又翻到了之前看的这本《成语故事之掩耳盗铃》,在课本上我们也学习过这则故事,可今天我再看时,脸不由自主的红了。

相信大家都听过这个故事,故事讲的是一个小偷看到别人家的门铃十分喜欢,于是晚上就搬来板凳,准备把它偷走。可是小偷知道只要他一碰铃,这家人就会听到,肯定会也来抓他。他突然想到了一个好办法:那就是只要掩住耳朵,那不就听不到铃声了吗?于是,他掩住自己的耳朵,准备盗铃,谁知他一碰铃就被别人听到了,把他捉了个正着。

哎!这个小偷真是傻啊,你这不是自欺欺人吗?你捂住自己的耳朵,只有你听不到铃声,但人家照样可以听到呀!活该你被抓。再说,你有手有脚的,怎么不通过自己的双手的辛勤劳动来获取门铃呢。

在指责书中小偷的同时,我不由得想到我也干过这样的事,也曾自欺欺人过。记得那次放学后,我到家就看起了电视忘了写作业这回事了。第二天一上课,老师就问:“大家的作业都写完了吗?”我这才想起来我根本没写作业,可现在再写已经来不及了,我只好硬着头皮跟着同学们附和:“写完了。”本以为就此能蒙混过去,只要我说写完了别人肯定不会怀疑的,谁知一向不检查作业的老师今天却开始检查起作业来。完了,完了,该怎么办呢?老师离我越来越近,我就感到我越来越紧张,手心都冒汗了。突然我灵机一动,开始翻起书包来,等到老师走到我跟前时,我装作十分着急的样子说:“老师,我作业忘带了。”或许老师看我表演的这么着急,又或许是不想拆穿我的谎言对我说:“下次记得带来。”我一下松了口气,开始为自己的小聪明感到骄傲。当时自作聪明的我,课后我并没有把作业补上。

直到今天再看这本书,我才发现我竟然和书中的'小偷一样,干着自欺欺人的事情,而且不止一次耍着我那引以为傲的小聪明。书中的小偷是捂着耳朵以为他听不到铃声,别人也一样听不到铃声。而我是捂着耳朵告诉自己你这样做是对的,不去听别人的任何声音。照这样下去,我害得不是别人,反而是我自己。其实生活中,我相信有很多人和我一样,干着自欺欺人的事,从现在开始请大家和我一起反省吧!

再次遇到这样的书是我的幸运,我要改正我这个自欺欺人的坏毛病,做一个诚实、上进的好学生。

熊的故事读后感篇7

我在空闲时间读了《科学家的故事》这本书,书中写了牛顿、法尔布、张衡、李时珍等科学家的故事。读完了这本书我觉得他们很伟大。因为他们小时候家里都很贫穷,从小就爱问问题,自己思考,不会的问题就问其他人,并且善于发现。

在这些科学家中,我最喜欢的是李时珍,因为他很小的时候就看花草树木发芽生长,看大人们如何熬制汤药为别人治病。他长大后当了一名医生,他发现人们治病方法的漏洞,就立下了重修本草的理想。通过李时珍的故事,我知道了我要学习他的这种精神。

熊的故事读后感篇8

作文可是她不想他陪她过生日,她要惩罚他,就这样失踪了90多天!350字作文学会独自在人群中游走,学会在喧闹中孤独,学会穿越感情的缝隙。很难想象,这样一个本应赖在父母怀里撒娇的年龄,她却懂得什么时候应该笑,应该怎样去努力适应生活。而我,却只能在记忆中,寻觅着那些曾经鲜艳盛开在我生命中的那些花朵,然后看着它们凋零的身影,暗自神伤?

首先,我对这本书的作者安徒生无比敬佩。因为,他善于用自己手中的笔去反映当时的黑暗社会;而之后,我又对可怜小女孩的处境深表同情,因为,如果不是那些无能的政府贪生怕死,即使背水一战,也不会失去尊严,而且会让凶恶的侵略者不费一兵一卒就轻易进来统治那个国家吗?小女孩之所以会看到喷香的烤鹅和温暖的火炉,是因为她又冷又饿,如果不是他们,根本不会把小女孩逼到饥寒交迫的绝境,也绝不会搞到高官富人家的山珍海味多的要发臭,而穷人被迫四处流浪,四处乞求施舍,最后又会被饥饿与寒冷折磨成街头骨。

而且,小女孩与我们相比,不仅失去了最亲的人,还得忍受冰雪四处卖火柴,而我们呢,有许多人疼爱,还可以坐在温暖舒适的教师读书,我们与她相比,真是一个天,一个地啊!

如果小女孩在我们身边,我一定给她好吃的,给她穿温暖的棉袄,让她真正感受到这个社会的温暖,让她真正明白,这个社会并不冷漠无情,而是充满真爱的!

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