读后感是一种对书籍中情感和情节的情绪共鸣和共同成长的过程,通过读后感的记录,我们可以回顾和回忆自己的阅读历程和成长,28范文小编今天就为您带来了六本书读后感最新5篇,相信一定会对你有所帮助。
六本书读后感篇1
有这样一个小姑娘,她的头发像胡萝卜一样,两条辫子直挺挺地竖着,她的鼻子长得像一个小土豆,上面布满了雀斑。她的裙子相当怪,原来想做成蓝色的,可是蓝布不够,她只好拿红布来拼凑,结果一块红,一块蓝,与众不同。她又细又长的腿上穿的袜子也很特别,一只是棕色的,一只是黑色的,而脚上的黑鞋也比她的脚大一倍。十来岁的她力大无穷,甚至可以举起一匹马。这个小姑娘就是——长袜子皮皮,她就是从我最喜欢的一本书《长袜子皮皮》中走出来的。
她很顽皮,一次,她去赴咖啡宴,客人们还没有走到桌子前,她就开始大吃大喝。吃饱喝足之后,她抓起方糖罐,把所有的方糖都倒在地板上,又把砂糖也倒在地板上,因为她说方糖的样子像砖块、砂糖像沙子,都应该铺在地板上。主人对她无可奈何。
当然,皮皮也很勇敢,当一个小伙伴掉进大海里,鲨鱼对他虎视眈眈的时候,所有孩子都吓呆了。这时,皮皮迅速跳入水中,和鲨鱼同时游到小伙伴身边,把嗜血成性的鲨鱼举出水面,扔出老远。
还有很多好玩的情节呢,比如“皮皮上学了”“皮皮接待小偷拜访”“皮皮再次去航海”……它们都等待着你去看呢。快点拿起《长袜子皮皮》吧,你一定会看到一个不一样的童年!
六本书读后感篇2
暑假看了爱尔兰作家斯威夫特的名著《格列佛游记》,主人公格列佛游览了小人国、巨人国、银辉国、无名岛。
身高是我们十二分之一的小人国有一个恶毒的国王。有两个利力浦特岛,各有一个国王。一个岛的国王想利用巨人格列佛占领另一个岛。格列佛不想发动战争,所以国王怀疑他,准备杀了他。但最终,格列佛以一种奇怪的方式离开了那里,回到了英国。
巨人国家,与小人国相反,是我们的十二倍高。巨人国的国王格列佛找他谈话,想让巨人国制造火药和枪炮来巩固国防。但是,国王不同意。他不想发动战争。他宁愿失去半个国家,也不愿卷入这个秘密。他想用理智和善良来治理这个国家。
读啊读,我仿佛和格列佛一起走进了那个奇幻的世界。给我留下深刻印象的是玩偶般的恶棍,高大威武的巨人,看起来像鱼的飞岛居民,还有惠桧和叶胡。我钦佩格列佛的智慧、勇气和冒险精神。他是一个不同的人。看到大海,他抑制不住内心的冒险。作为一名医生,他乘坐特殊的船只环游世界,并以船员看医生为由到处冒险。
看完这本书,我深受启发。人应该是单纯的人,不讲体面,对别人没有好处,做真正为社会服务的好人。
六本书读后感篇3
不得不承认,选择这本书的原因是迫于工作要求,但郝明义的译序提起了我的好奇心。
读书,它不就是拿一本书,然后翻开扉页,或精读或略读,把书中所写都看完而已吗?难道读书还有什么特别的规则?我虽不爱读书,但是至少也看过几本。简单来说就是读完的和未读完的。既然喜欢读书,当然要看看别人是怎样读书的,并寻求一个更科学的方法。
阅读是生活中必不可少的一部分。所谓精神食粮便是如此了。作者的许多观点在我看来非常受用,当然,由于时代的局限性,这本书关于阅读的看法也不一定尽善尽美。但是,以现在的观点来看,书中提及的一些分类,观点仍具科学性。同时,现代社会快速发展的电子产业,将阅读逐渐带向电子书时代。但我认为书中的观点不仅实用于阅读纸质书籍,对于电子书、网络资讯的阅读也有很大的`指导作用。
尽管很多时候我们阅读也许是为了放松或打发时间,但我们也应当以严肃的心态去阅读。一本好书是作者的人生历练的凝聚,是作者的心血,是作者对世人的告诫。我们应当怀着尊敬,感恩的心情去阅读。
记得有人说过,读书是一个人的修行。翻开书本,修行便开始了。我们要做的不仅是要汲取新的知识,更要增加我们的感悟力,我们的理解力。真诚地阅读一本好书,对于作者,对于我们自己,都是一种嘉奖。
读完这本书,我才明白自己最初的想法有多么的不认真。体会领导教诲的苦心,世上没有什么事是简单的,随随便便的。你心中认为理所当然的事也未必没有它的章法。如何阅读一本书,不仅仅是一本书,也是一种哲学。
六本书读后感篇4
各位同学大家好,今天我们继续来学习《如何阅读一本书》,我们今天继续第一篇的内容:了解书中每个部分的意义及它们是如何连接起来的,以及它和作者想要表达的整体主题之间的关联,下面请看第三篇、第四篇、附录(一、二)、索引的介绍:
如何阅读一本目录层次的思维导图?
一、第二篇内容、与其余篇章的联系、与本书主题之间的联系
1、内容:介绍了分析阅读的基本概念、理论知识、程序目标、前期准备、运用方法、使用步骤、注意事项
2、与其余篇章的联系:承接第一篇总论对“分析阅读”进行了具体介绍
3、与本书主题之间的联系:是主题即如何有效阅读一本中最重要的一项方法论,也是本书作者着重笔墨向大家推荐的一种阅读方法
二、第三篇内容、与其余篇章的联系、与本书主题之间的联系
1、内容:介绍如何将分析阅读的理论知识运用在实践当中(即在各类书籍中的应用)
2、与其余篇章的联系:是第二篇内容“分析阅读”的如何进行使用的方法论和实践论,主要告诉我们如何在不同类型的书籍中运用“分析阅读”
3、与本书主题之间的联系:是对主题即如何有效阅读一本中最有效的实践方法的介绍
三、第四篇内容、与其余篇章的联系、与本书主题之间的联系
1、内容:介绍了“主题阅读”的`理论知识和方法论
2、与其余篇章的联系:对之前三种阅读层次一种归纳总结,进而引申出一种难度最大但效果最好的阅读方式“主题阅读”
3、与本书主题之间的联系:是对主题即如何有效阅读一本的一种更高层次的阅读方法的普及与传授
四、第附录、索引内容、与其余篇章的联系、与本书主题之间的联系
1、内容:提供了强化以上几种阅读层次的练习题(不含主题阅读),提供了作者认为是我们需要去阅读的“经典书单”,并做书中的内容进行了索引简介
2、与其余篇章的联系:对本书三种阅读层次的做了一次结合练习题的整体复盘(除主题阅读之外),并为我们指明了伟大作品---作者的书单
3、与本书主题之间的联系:是对主题即如何有效阅读一本的的实践方法做了进一步的深化,让我们可以更好的将作者的理论变成指引我们行动的方法
六本书读后感篇5
我读过很多书,有神奇科幻的《哈利?波特》,有古色古香的《红楼梦》,有诡异又充满深情的《嫌疑人x的.献身》,还有童真童趣的《好心眼巨人》……但我最喜欢的一本,莫属有着英国沈石溪之称的《猫武士》了。
书中主人公火星是一只善良、勇敢的猫,他为了完成把天族带到一个合适的家的使命,离开了族群、家人和朋友。火星一路困难重重,遇到了很多不可估量的事,比如被狗咬,差点被水淹死,掉进捕兽夹……他差点死在路途之中。但火星并没有放弃,他变得更加坚强、勇敢,最终完成了自己的使命,平安回到了族群。
读完这本书,我觉得很惭愧。一只小小的猫咪都有如此大的毅力,那么我呢?一遇到困难就退缩。记得去年音基考级,题非常难,我做得又很慢,总是答不完。我想:音基太难了,回头再考吧!于是,我放弃了考试,一年以后,同龄的小伙伴们都可以去美国演出了,我却还在考音基。现在想起,我十分后悔。
火星的可贵精神值得我们学习,我以后一定要学习他的坚持不懈、永不言弃。
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